ENCONTRO CONSONANTAL: o agrupamento de duas ou mais consoantes numa mesma palavra.

Os
encontros consonantais podem ser:
a) Inseparveis as duas consoantes ficam na mesma slaba, sendo a segunda consoante, R ou L.
Bl blu-sas
Fr fra-co
Br brin-co
Gl gl-ria
Cl cli-ma
Pl pla-ca
Cr cri-na
Pr prn-ci-pe
Dr dra-ma
Tr tri-go
Fl flo-cos
Vr li-vro
b) Separveis Cada uma das consoantes fica em uma slaba.
Bn sub-nu-tri-o
Gn dig-no (no incio da palavra as consoantes GN
Bs ab-sol-ver
no se separam: gnomo: gno-mo.)
C con-vic-o
Ls con-vul-so
Ct as-pec-to
Pt ap-ti-do
Dv ad-vo-ga-do
Rs per-so-na-gem
Ft af-to-sa
Tm rit-mo
DGRAFO: uma sequncia de duas letras que indicam um s fonema.
ch cha-ve
rr ter-ra
lh te-lha
ss is-so
nh ni-nho
sc nas-cer
inseparveis
gu guer-ra
s cres-a
qu que-rer
xc ex-ce-len-te

separveis

Ateno: No confunda dgrafo com encontro consonantal, que o encontro de consoantes, cada uma
representando um fonema. Por exemplo, na palavra asco, o encontro sc no forma dgrafo, j que ambas as
letras so pronunciadas. J em nascer, h um dgrafo, pois sc tem um som s: s.
ATIVIDADES:
1) Indique, nos parnteses, se h dgrafo (D) ou encontro consonantal (EC) nas palavras abaixo. Lembre-se de
que dgrafo so duas letras que representam um nico som.
( ) ferreiro
( ) exceto
( ) clnica
( ) helicptero
( ) flauta
( ) pamonha
( ) descer
( ) palhao
( ) assobio
( ) nascer
( ) fronteira
( ) ignorante
( ) pedreira
( ) globo
( ) piscina
( ) chocolate
2- Complete as frases corretamente, utilizando por que, porque, por qu ou porqu e justifique o uso de
cada um.
a) ___________________ voc no veio aula hoje?
________________________________________________________________________________________
_
b) Eles no me disseram o _________________ das falhas.
________________________________________________________________________________________
_
c) Hoje eu cheguei atrasada ____________________ fui ao mdico.
________________________________________________________________________________________
d) Voc chegou mais tarde. _____________________?
________________________________________________________________________________________
_
e) Voc acordou cedo ________________________?
________________________________________________________________________________________
_
3- Forme frases usando os porqus.
Por que: _________________________________________________________________________________

Porque:__________________________________________________________________________________
_
Porqu:__________________________________________________________________________________
_
Por qu:__________________________________________________________________________________
4)- Separe os substantivos prprios dos comuns:
Curitiba = Argentina = banana = Lucas = laranja
Ricardo = menino = doce = cenrio = alface
Carlos = Anglica = escola = Marilda = Isabel = aqurio
SUBSTANTIVOS PRPRIO:

SUBSTANTIVOS COMUNS:

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Senhores pais,
Houve uma mudana no calendrio de avaliaes, amanh seu filho ir realizar avaliao de Lngua Portugesa.
OBS: Para estudar para prova consulte os contedos do caderno e atividade do caderno.
BOM ESTUDO!!!!!!!
ASSINATURA DO RESPONSVEL__________________________________________________________