Diseo de una estrategia, sobre un tema que puede tratarse en grupo con el enfoque de la transversalidad. TEMA
SECUENCIA DIDCTICA
APRENDIZAJES ESPERADOS
RECURSOS
Separando la basura 1. Se realizar una entrevista donde se les preguntara a gente de la comunidad, maestros, alumnos que piensan sobre el problema de la basura, para despus sacar una conclusin.
2. Se comentara del esquema ambiental donde a la vez se calculara ,con ayuda del profesor ,la huella ecolgica que han dejado en el planeta y para hacerlo investigaran en Internet, revistas u otras fuentes de informacin , y con la conclusin de la actividad anterior se dar un concepto sobre la basura a donde va Qu tanto afecta a nuestras actividades diarias tanta basura, as como tambin se analizaran las grficas de los principales estados de la repblica emisores de contaminantes en toneladas; se le dir que se aprendan la siguiente frase piensa globalmente y acta localmente .
3. Se colocaran 2 botes de basura una con un letrero de orgnica y otra de inorgnica.
4. Investigaran que tipo de basura se puede reciclar, en la ltima etapa se realizara la actividad prctica donde ellos colocaran la basura en sus respectivos botes, se recolectara cartn, botes de plstico para que sean reciclados y ver que se puede rescatar, para hacer alguna manualidad para exponerla ante la escuela.
Relacionarse directamente con su realidad ambiental.
Despertar sentimientos positivos hacia el cuidado del medio ambiente.
Participar activa, creadora y solidariamente en la bsqueda de nuevas soluciones frente a los problemas ambientales que est a su alcance resolver.
Libros de la biblioteca de aula y libros de texto PROYECTO
Cuidemos nuestro ambiente COMPETENCIAS Aplica la conciencia ambiental para generar estrategias y acciones saludables y sustentables, que garanticen la construccin de una cultura de conservacin del medio ambiente en nias y nios de nivel primaria, en el marco del programa Educar con Responsabilidad Ambiental.
PROPOSITO: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la contaminacin del medio ambiente y se apropien de valores que les permitan adquirir actitudes favorables hacia el cuidado y la preservacin del medio ambiente.