COORDINACIONES PREVIAS

DEL GRUPO DE PRUEBA.

En esta oportunidad el grupo de prueba está conformado por dos

estudiantes de Posgrado de la Especialidad de Didáctica Universitaria, uno
de ellos hará las veces de profesor y el otro hará las veces de alumno, por lo
tanto se construirán dos blogs, con la finalidad de establecer en cada uno
de ellos las actividades y tareas que se han de programar y coordinar
adecuadamente.

INTEGRANTES DEL GRUPO DE PRUEBA

ORE CHOQUE MARINA KELIBE.- Docente

BONIFAZ HERNANDEZ MARIO FRANCISCO.- Alumno

AUTORIDADES CON LAS QUE SE COORDINA

En esta oportunidad, teniendo en cuenta que la Práctica Pre Profesional se

realiza en la Dirección general de Imagen Institucional y Protocolo de la
Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica; las coordinaciones se
realizan en Primer lugar directamente con el Rector de la Universidad, en
este caso el Mag. Juan Alva Fajardo, seguidamente con el Director General
de Imagen Institucional el Mag. Víctor Hurtado Gamero.

También se han realizado coordinaciones con otras autoridades de la

localidad de Ica, entre ellas el Presidente Regional, el Alcalde de la
Municipalidad Provincial, algunos Alcaldes distritales, y representantes de
Instituciones representativas, con las que la Universidad mantiene
relaciones de tipo Académico, científico y cultural.

POPUESTA Y CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA PARA EXTENDER LA

EXPERIENCIA.

1.- Tratándose de una primera experiencia donde la finalidad es extender la

aplicación del uso de blogs en el desarrollo de las prácticas pre-
profesionales, donde cada alumno ha de elaborar su blog, se hace necesario
establecer un formato de procedimientos donde se detallará en forma clara
y precisa lo mínimo que deben hacer.

2.- Este procedimiento se intentará aplicar en el desarrollo de una cátedra

de 16 semanas de duración, donde se desarrollará la teoría, prácticas y
evaluación permanente.

3.- Señalar el mínimo de TIC, que se han de emplear.

4.- Proporcionar la parte procedimental mínima a utilizar

5.- Buscar que involucrar a los demás docentes para el uso y alternancia de
las TIC

6.- Es importante el proceso de motivación, para que el alumno se involucre,

mas que por obligación, por interés propio.