DIRECTORIO NACIONAL COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. MONEDA 2394 SANTIAGO www.colegiodeprofesores.

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Por qu los profesores
paramos el 25 de junio?

Chile vive tiempos de cambio; la educacin est en el
centro de este momento poltico donde estn en disputa el
modelo actual de educacin: de mercado, precarizado,
subvencionado, municipalizado, con psimas condiciones
laborales para los docentes y de enseanza, versus un
nuevo sistema nacional de educacin surgido desde el seno del movimiento social y del Colegio de
Profesores, que busca recuperar la educacin pblica, fortalecerla y sacarla de las polticas de
mercado y lucro.
En este marco, nuestra asamblea nacional, mxima instancia gremial, de manera amplia y unitaria
resolvi una serie de acciones en torno a buscar que el proceso de reformas iniciado por la autoridad
sea realmente profundo y sobre todo vinculante; con una participacin real e incidente.
Tambin se resolvi impulsar con mucha vehemencia la llamada agenda corta, que no es otra cosa
que solucin urgente a problemticas del profesorado que se arrastran ya por ms de dos dcadas y
que fueron profundizados en el anterior gobierno: titularidad de los profesores a contrata; la solucin
a la deuda histrica, el plan de retiro indemnizado, el descongelamiento del ingreso mnimo y el
mejoramiento de las condiciones de enseanza, empezando por la redistribucin de horas lectivas y
no lectivas en una proporcin de 50%-50%.
Los maestros y maestras queremos ser parte de las reformas estructurales que la educacin de Chile
necesita; el primer paso deber ser resolver estas demandas urgentes; lo segundo asegurar una
participacin incidente y lo tercero resituar la profesin docente en el sitial que tuvo y del que nunca
debi haber salido.
Paramos el prximo 25 de junio como una seal de advertencia; como una seal de compromiso con
los cambios que Chile demanda; como una forma de decirle, a los sectores que defienden intereses
personales y econmicos, que la educacin y los profesores no estn para avalar su lucro y la
seleccin discriminatoria.
No habr verdaderas reformas sin los profesores; no puede haber buena educacin sin condiciones
de enseanza adecuadas y sin docentes con estabilidad. Paramos el 25 de junio para mover los
cambios profundos en la educacin de Chile. Paramos para mover nuestras demandas; paramos para
dar movimiento a reformas profundas y participativas.

Colegio de Profesores de Chile
Santiago, junio de 2014