COMO ELABORAR RESUMOS

Resumos so ferramentas teis ao estudo e memorizao de textos escritos. Quaisquer textos so

passveis de resumir, inclusive textos orais; Anotaes de id!ias si"nificativas ouvidas no decorrer de uma
palestra, por exemplo, podem vir a constituir uma verso resumida de um texto oral.
#ormalmente, esse "$nero textual %R&'()*+ tem por o,-etivo apresentar, com fidelidade, id!ias ou
fatos essenciais contidos num texto lido. 'endo assim, sua ela,orao ! ,astante complexa, -. que envolve
/a,ilidades como leitura competente, an.lise detal/ada das id!ias do autor, discriminao e /ierarquizao
dessas id!ias e redao clara e o,-etiva do texto final. &m contrapartida, dominar a t!cnica de fazer
resumos ! de "rande utilidade para qualquer atividade intelectual que envolva seleo e apresentao de
fatos, processos, id!ias, etc.
* resumo pode se apresentar de v.rias formas, de acordo com o o,-etivo a que se destina. #um modelo
mais padronizado, deve reproduzir as opinies do autor do texto original, a ordem como elas so
apresentadas e as articula!es l"gicas do texto, sem emitir coment#rios ou $u%zos de valor& 0ito de
outro modo, trata1se de reduzir o texto a uma frao da extenso ori"inal, mantendo sua estrutura e seus
pontos essenciais.
Quando no /. a exi"$ncia de um resumo formal, o texto pode i"ualmente ser sintetizado de forma mais
livre, com variaes na estrutura. (ma ,oa maneira para comear a dar forma ao resumo ! iniciar o texto
em ela,orao com uma frase do tipo: "No texto ....., de ......, publicado em......., o autor apresenta/
discute/ analisa/ critica/ questiona ....... tal tema, posicionando-se .....". &sta forma tem a vanta"em de
dar ao leitor uma viso pr!via e "eral, orientando, assim, a compreenso do que se se"ue. &ste tipo de
sntese pode, se for pertinente, vir acompan/ada de o,servaes so,re a posio do autor do texto e at!
mesmo so,re o tema desenvolvido no material a ser resumido.
&m qualquer tipo de resumo, entretanto, dois cuidados so indispens.veis2
3. 4uscar a ess$ncia do texto;
5 )anter1se fiel s id!ias do autor.
Copiar partes do texto e 'azer uma (colagem(, so) a alega!o de )uscar 'idelidade *s id+ias do
autor ,-O . /ERM0102O, pois o resumo deve ser o resultado de um processo de 6filtra"em6, uma
%re+ela,orao feita por quem resume. 'e for conveniente utilizar excertos do ori"inal %para reforar al"um
ponto de vista, por exemplo+, esses devem ser ,reves e estar identificados como sendo do autor, ,em como
as p."inas onde esto localizados.
(ma seq7$ncia de passos eficientes para se fazer um ,om resumo ! a se"uinte2
a. ler atentamente o texto a ser resumido, assinalando nele as id!ias que forem parecendo
si"nificativas primeira leitura;
,. identificar o "$nero a que pertence o texto %uma narrativa, um texto dissertativo ou opinativo, uma
receita, um discurso poltico, um relato c8mico, um di.lo"o, etc.
c. identificar a id!ia principal %s vezes, essa identificao demanda selees sucessivas+;
d. identificar a or"anizao 1 articulaes e movimento 1 do texto %o modo como as id!ias secund.rias
se li"am lo"icamente principal+;
e. identificar as id!ias secund.rias e a"rup.1las em su,con-untos %por exemplo2 se"undo sua li"ao
com a principal, quando /ouver diferentes nveis de import9ncia; se"undo pontos em comum,
quando se perce,erem su,temas+;
f. identificar os principais recursos utilizados %exemplos, comparaes e outras vozes que a-udam a
entender o texto, contidas no resumo, se necess.rio+;
". esquematizar o resultado desse processamento;
/. redi"ir o texto.
&videntemente, al"uns resumos so mais f.ceis de fazer do que outros, dependendo especialmente da
or"anizao e da extenso do texto ori"inal. Assim, um texto no muito lon"o e cu-a estrutura se-a
perceptvel primeira leitura, apresentar. poucas dificuldades a quem resume. 0e todo modo, quem
domina a t!cnica 1 e esse domnio s: se adquire na pr.tica 1 no encontrar. o,st.culos na tarefa de
resumir, qualquer que se-a o tipo de texto.
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