e

d
i
c
i
o
n
e
s

s
m
S
.
A
.

Gua para los docentes
El ladrn de mentiras
Roberto Santiago
Ilustraciones: Tesa.
Ediciones SM, Madrid, 1996, 96 pginas.
Serie Naranja, a partir de 9 aos.
Biografa del autor
Roberto Santiago naci en Madrid en 1968. Es guio-
nista, publicista y director de cine. En el ao 2000 escri-
bi y dirigi su primera obra de teatro. Public varias no-
velas, con las cuales obtuvo diversos premios. Con El la-
drn de mentiras fue finalista del Premio El Barco de Vapor
1994, en Espaa.
Sntesis argumental
Mi nombre es Fernando, acabo de cumplir diez aos
y soy un mentiroso. Esto no es lo ms importante, pero
conviene no olvidarlo. As comienza esta novela. Fernan-
do se queja porque todo el mundo le da rdenes y le hace
preguntas a toda hora: de dnde vens?, adnde vas?,
hiciste los deberes?, te cepillaste los dientes? Lo nico
que no le preguntan es si est diciendo la verdad. Y ha
descubierto que al decir cualquier cosa, los dems se que-
dan tranquilos. As que no encuentra otra solucin: mien-
te todo lo que puede.
Fernando no quiere engaar ni a sus padres, ni a sus
profesores, ni a nadie. l quiere saber qu sucede cuando
se dice una mentira. Entonces, prueba varias veces y algu-
nas situaciones se van complicando; por ejemplo, cuando
miente acerca de su padre o cuando le miente a Gamboa,
un compaero de la escuela que siempre amenaza a todo
el mundo. Pero ser el propio Fernando quien se sentir
muy mal cuando a l le digan una mentira. Y la que le
miente es Ftima, su compaera de clase, con quien tanto
le gusta ir al cine.
La intervencin y las palabras de la madre de Fernan-
do hacen que l reconozca que es mejor andar por la vida
diciendo la verdad, aunque no es necesario decir todo lo
que uno piensa o decir esas verdades que molestan y eno-
jan; por ejemplo: Me llamo Fernando, seora, y slo pue-
do decir la verdad: su vestido naranja es uno de los vesti-
dos naranjas ms espantosos que he visto en toda mi vi-
da. Por qu lastimar a otro sin necesidad? Entonces,
Fernando aprender a decir, simplemente, una verdad co-
mo esta: El color naranja siempre me ha gustado mu-
cho. Y eso s es verdad...
Av. Paseo Coln 1350
C1063ADN Ciudad de Buenos Aires
Tel. 54 11 4000 0400 Fax 54 11 4000 0424
promocion@edi cionessm. com. ar

e
d
i
c
i
o
n
e
s

s
m
S
.
A
.

a. Busquen la diferencia entre ambos conceptos. Me-
diante un texto breve, explquensela a Fernando.
b. Como lo que pasa en las pelculas es mentira, apro-
vechen esta ventaja y transfrmense en perfectos men-
tirososinventando el argumento de una (escrbanlo en
diez lneas). Los protagonistas pueden ser ustedes, o
bien pueden elegir un actor o una actriz que les guste.
11. Fernando reconoci la diferencia entre decir una ver-
dad que fastidie: Me llamo Fernando, seora, y slo
puedo decir la verdad: su vestido naranja es uno de los
vestidos naranjas ms espantosos que he visto en toda
mi vida, y decir, simplemente, una verdad: El color
naranja siempre me ha gustado mucho.
Escriban cinco afirmaciones que puedan causar moles-
tia o enojo a otras personas. Luego, piensen en el modo de
expresar la verdad sin molestar a nadie. Por ejemplo: Me
llamo y slo puedo decir la verdad: esa torta de choco-
late que hiciste es la ms espantosa que com en mi vida;
y luego, Me llamo y slo puedo decir la verdad: no me
gustan demasiado las tortas de chocolate.
Actividades de integracin con otras reas
(Plstica - Ciencias sociales)
12. Fernando menciona varios ttulos de pelculas: La familia
Adams, Aladino (Aladdin), Parque Jursico (Jurassic Park), El
rey Len, Los tres mosqueteros. Elijan uno de estos ttulos y,
reunidos en pequeos grupos, diseen y confeccionen el
afiche de promocin de la pelcula.
13. Vean, entre todos, una de esas pelculas y, con la ayuda
del docente, comenten el argumento, los temas princi-
pales, los personajes, el conflicto, entre otros elementos.
Conexin con otros temas
El libro permite trabajar diversos temas:
la construccin de la identidad;
el respeto por el otro, la sinceridad;
los vnculos entre chicos de la misma edad.
Actividades sugeridas de lectura
y escritura
Lectura
1. Para comenzar, lean el ttulo, observen la ilustracin de la
tapa y conversen entre todos: Quin ser el ladrn? C-
mo se roba una mentira? Por qu robar mentiras? Re-
conocen a algn personaje en la tapa?
2. De qu tratar esta novela? Quines sern los per-
sonajes?
3. Luego de leer la novela, contesten en sus carpetas a las
siguientes preguntas:
a. Quin es Fernando? Cmo se presenta?
b. En qu persona gramatical est narrada esta novela?
c. Por qu Fernando a veces habla de s mismo en ter-
cera persona? Qu consigue al hablar as?
4. Por qu miente Fernando? Cmo justifica sus men-
tiras?Qu mentira dice con respecto a su padre?
Qu consecuencias trae esa mentira?
5. Qu influencia tiene el hermano de Fernando sobre
l? Por qu es tan importante su opinin?
6. Quin es Ftima? Qu es lo que ms le gusta a Fer-
nando de su amistad con ella? Qu actitud de Ftima
lastima a Fernando?
7. Cul es el conflicto que se produce con Gamboa?
Cmo se resuelve?
8. Qu efecto tienen sobre Fernando las palabras de su
madre?
9. Cul es la diferencia entre la verdad y una verdad
que fastidie?
Escritura
10. Al comienzo del captulo 4, Fernando afirma: Lo que
le pas a ese actor que le gusta tanto a mi madre, Robert
Redford, y que tiene algo que ver con todo esto, no es
verdad, porque le pas en el cine, pero algunas noches
me parece que yo soy Robert Redford y tambin que
soy capaz de empezar a mentir y no parar durante
quince aos seguidos. Est mezclando el concepto de
ficcin con el de mentira.