Jean-Jacques

Rousseau
Biografía
 Nació : Ginebra,
actual Suiza, 28
de junio de 1712
 Murió :
Ermenonville,
Francia, 2 de julio
de 1778
 vida
 fue un escritor, filósofo, músico;
usualmente es definido como un ilustrado,
pero parte de sus teorías son una reforma
a la Ilustración y prefiguran el posterior
Romanticismo.
 Era hijo de Isaac Rousseau (Ginebra, 1672–
Nyon, 1747), relojero como su padre y su
abuelo, y de Suzanne Bernard (Ginebra,
1673 – ibídem, 1712), que muere a sólo
nueve días del nacimiento de Jean-
Jacques y era hija del ministro calvinista
 La familia Rousseau, de origen francés, se había exiliado a
Ginebra en 1549 a causa de la persecución religiosa.
Huérfano de madre, es criado por su familia paterna: a
su tía y a su tío paterno Samuel Bernard, ingeniero
militar, Jean-Jacques los tomará como si fueran sus
segundos padres. Debido a una acusación infundada, en
1722 su padre se ve obligado a exiliarse de Ginebra y
deja al joven Rousseau al cuidado de su tío Samuel
Bernard, con quien tiene una infancia, una educación y
unos comienzos que, aunque difíciles, él califica como la
etapa más feliz de su vida. Para darle una buena
educación, su tío lo mandó, junto con su propio hijo, de
pupilo a casa de un pastor calvinista llamado
Lambercier, en Bossey, al pie del Salève, al sur de
Ginebra (1722–1724), y pasa dos años en casa del
pastor. Al abandonar el pupilaje, su tío le consigue
trabajo como aprendiz de relojero, y en 1725 con un
maestro grabador.
 Renunciar a la libertad es renunciar a la cualidad de


 Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran

medida en la Revolución Francesa, el desarrollo de
las teorías republicanas, y el crecimiento del
nacionalismo.
 Su herencia de pensador radical y revolucionario está
probablemente mejor expresada en sus dos más
célebres frases, una contenida en El contrato social:
«El hombre nace libre, pero en todos lados está
encadenado»; la otra, contenida en su Emilio o de la
Educación: «El hombre es bueno por naturaleza», de
ahí su idea de la posibilidad de una educación.

obras
 Contrato social
 Emilio, o De la
educación
pensamiento
 Construido sobre la estructura del paso
del estado natural al estado de
sociedad, el pensamiento de Rousseau
propone un regreso utópico al primer
estadio sin abandonar el segundo en
tanto que abandonarlo ya no es posible.
