Alianza

por la Educación

Guía para la elaboración de una Weblesson

Nombre del Natalia Giraldo-luisa chacón

autor/o autores
Departamento Antioquia

Municipio Puerto berrio

E-mail de Luisachacon_15@hotmail.com-tomygiraldo2007@hotmail.com
contacto
Título
recordemos las vocales

Imagen

Grado
Primero
Área
lengua castellana
 Alianza
por la Educación

Logros y
competencias Elaborar actividades lúdicas, con las cuales el estudiante pueda
recordar de una forma más dinámica las vocales.

Palabras Claves
Vocales
Imágenes
Actividades

Pregunta
generadora ¿Como aprender las vocales de forma lúdico-recrecreativo?

Situación de
aprendizaje Jennifer es una niña que se encuentra en el grado primero y
quiere recordar las vocales para poder enseñárselas a su
hermanito tomas… así que por medio de imágenes y de
actividades lúdicas lo va a lograr.
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Tarea (se
sugiere que la Actividad nº 1
Weblesson no
tenga más de Coloca la vocal correspondiente en los espacios en blanco.
tres actividades
con sus
respectivas
tareas y
recordar que las
tareas deben
tener siempre
una intensión
pedagógica
clara).

Actividad 1
+
Actividad 2
+

Actividad n
=
Producto Actividad nº 2
principal Resuelve la adivinanza

LA VOCAL
VIÓN….........................

RAÑA……………

RBOL………………….....
AD IVINAN ZA: Yo fui tu prim er sonido
cuando comenzaste a hablar
y soy la pri mera l etra
que en el alfabeto está.
¿Qué es?
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Actividad nº 3

LA VOCAL
“LA OVEJA NEGRA”

Pintar con pincel y pintura rosa la letra O

Meter en un circulo las vocales
que sean O:

osito

Herramientas de Recordando las vocales: coloreando, relacionando y

andamiaje construyendo.

Criterios de
evaluación E: reconoce y diferencia correctamente las vocales
S: reconoce y diferencia las vocales.
A: Se le dificulta reconocer y diferenciar las vocales.
I: No reconoce las vocales

Recursos Dibujos
Talleres
Imágenes de relación
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Bibliografía y
Cibergrafía http://www.cucurrucu.com/agregas-las-vocales-que-faltan/
(recursos
tomados de
Internet)