TRABAJO

MEJORES PRACTICAS
PARA LA CONSERVACION
DE DOCUMENTOS EN
PAPEL
1
CONTENIDO
I. SINTESIS.............................................................................................................................. 3
II. PRINCIPALES PROBLEMA QUE ENFRENTAN LOS ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS, EN
RELACION A LA CONSERVACION DE LOS MATERIALES QUE ADMINISTRAN................4
III. ........................................................................................................................................... 4
BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................... 5
2
I. SINTESIS
El autor Arsenio Snchez Hernamprez con el ejemplo de la paradoja de
Aquiles corriendo tras la tortuga, del filosofo griego Zenn , trata de
graficar el problema que eiste con referencia al deterioro en los archi!os
" bibliotecas que no solo se est produciendo en los Estados #nidos "
Europa, cu"os porcentajes nos brinda $ sino en todo el mundo "a que este
problema es a ni!el mundial%
&os llama a la reflein " a la !ez nos con!oca a realizar un anlisis con
referencia a este problema, utilizando los conocimientos " eperiencia
adquirida, este anlisis deber de ser respecto a que si en nuestro pa's la
conser!acin est siguiendo el camino correcto, si se cuenta con los
instrumentos eficaces%
(ues debemos preguntarnos lo siguiente )
CUAL ES NUESTRO PROBLEA!
(*+,-E.A / El enorme !olumen de sus fondos
(*+,-E.A 0 Su constante epansin
(*+,-E.A 1 -a necesidad de consulta
DE "U# EDIOS DISPONEOS!
Seg2n el autor eisten dos paradigmas)
/% PARADI$A INTER%ENCIONISTA% %3 En este paradigma se da
protagonismo a los restauradores, cu"a aspiracin es que cada centro
cuente con un laboratorio para ello, aunque es frecuente que se
contraten los ser!icios de particulares, la actuacin es sobre el objeto
una !ez que el da4o se ha producido ms no se toma en cuenta el
deterioro que a!anza lentamente , es el ejemplo ms cercano a la
imagen de Aquiles persiguiendo a la tortuga
2. PARADI$A CONSER%ACIONISTA.3 En este paradigma se pretende
potenciar las pol'ticas acti!as de conser!acin, en los programas de
conser!acin pre!enti!a aparecen implicados todos los que de una u
otra forma tienen que !er con la acti!idad del centro, el objeto pasa a un
segundo%
Ambos paradigmas estn siendo utilizados pero el conser!acionista es la
e!olucin lgica del paradigma inter!encionista%
"U# PODEOS &ACER!
(ese a que la conser!acin pre!enti!a es una disciplina jo!en , est teniendo
un desarrollo espectacular en algunos pa'ses, este ito radica en que es la
solucin as sencilla al gran problema del deterioro, en caso deseramos poner
en prctica el programa de conser!acin pre!enti!a, cada centro debe
determinar sus necesidades particulares a partir de las cuales desarrollara susu
pol'ticas centradas en 51 objeti!os fundamentales )
3
/% Estudio del marco geogrfico en el que est encla!ado el centro
0% *ealizacin de un programa de preser!acin de la informacin
1% Adopcin de pol'ticas de inter!encin
6ebemos de concluir este tema indicando, que es enormemente complejo por
sus dimensiones " a esto debemos de a4adirle que muchos de los centros no
cuentan con recursos, que les permitan costear una pol'tica m'nima aceptable,
pero en nosotros esta el poder aportar en algo para e!itar que este enemigo
que es el deterioro siga haciendo da4o a nuestro patrimonio%
II. PRINCIPALES PROBLEA "UE EN'RENTAN LOS ARC&I%OS (
BIBLIOTECAS) EN RELACION A LA CONSER%ACION DE LOS
ATERIALES "UE ADINISTRAN.
III.
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BIBLIOGRAFIA
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