Biblioteca Digital DIBRI -UCSH por Universidad Catlica Silva Henrquez UCSH -DIBRI.

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*i+os $, -
UNIVERSIDAD Y REALIDAD NACIONAL
Enrique Errzuriz
* En primer trmino, deseo !rde"er #s utoriddes de # Uni$ersidd, # Sr%
Vi"erre"tor & # Sr% De"no de # 'Cu#td Administr"i(n & E"onom), su in$it"i(n
prti"ipr en e# #nzmiento de # Re$ist Oi*os & s) poder "omprtir "on uds%, pro+esores &
#umnos, #!uns re+#e,iones%
A# respe"to, quisier "entrr mis "omentrios -si"mente en dos puntos prin"ip#es. primero,
re$isr #!unos resu#tdo S de# mode#o e"on(mi"o en p#i""i(n, s) "omo sus prin"ip#es
insu+i"ien"is & des+)os que p#nte &, se!undo, re+erirme # misi(n de # Uni$ersidd & #
Re$ist OI/OS%
1.- Crecimiento y Desarrollo: logros alcanzados
* Desde un perspe"ti$ e"on(mi", #os resu#tdos #"nzdos por e# p)s en #os 0#timos 1os son
e,"ep"ion#es% Sin ir ms #e2os, en 3445 e# 6I7 "re"i( ms de 89 &, por primer $ez desde que se
ten! memori, super( # in+#"i(n: "omo "onse"uen"i, se o-tu$o un -2o desemp#eo ;in+erior #
59< & #s remuner"iones re#es "re"ieron #rededor de =9% Asimismo, e# p)s !oz de -uen
s#ud en sus prin"ip#es -#n"es m"roe"on(mi"os. super$it +is"# & de -#nzs de p!os,
"omo no se $e) por d"ds%
* >s interesnte 0n, "omo uds% s-en, este no es un ?e"?o is#do% E# p)s se en"uentr
e,perimentndo desde ?"e ms de un d"d un "re"imiento est-#e & sostenido, "on un ts
promedio nu# entre @9AB9% Esto si!ni+i" que, entre 348= & 3445, e# produ"to de -ienes &
ser$i"ios ;6%C%7%< "re"i(, ni ms ni menos 3DD9, es de"ir, se dup#i"(% Y, en trminos per
"pit, "re"i( BD9% Este 1o $o#$eremos "re"er un ts "er"n # B9 &, "on #s tss de
in$ersi(n #"nzds , entre EB9 & E89, que son un r"ord pr C?i#e, se estim que est e,pnsi(n
"ontinur #os pr(,imos 1os%
* Estos resu#tdos son not-#es tnto ni$e# #o"# "omo intern"ion# & s) ?& que
re"ono"er#os% En e+e"to, e# p)s no e,periment- un "i"#o de e,pnsi(n simi#r desde +ines de#
si!#o psdo, #o "u# "onstitu&e un !rn oportunidd pr dr un s#to de#nte en su desrro##o%
Adems, es importnte tomr "on"ien"i que este pro"eso est indu"iendo pro+undos "m-ios en
di$erss dimensiones de # $id n"ion#, "omenzndo "on #o produ"ti$o & +e"tndo tm-in
#s +orms de $id, #s re#"iones so"i#es &, en de+initi$, # "u#tur mism de# p)s%
* Lo nterior ? sido posi-#e !r"is que, trs e# retorno # demo"r"i, +in#mente A& #ue!o de
d"dsA e# p)s ? #"nzdo un mp#io "onsenso so-re e# mode#o de desrro##o se!uir, "u&s
-ses A"omo es s-idoA son # intern"ion#iz"i(n de # e"onom), # ini"iti$ pri$d & e# ro# de#
mer"do "omo si!ndor de #os re"ursos, re"ono"indose#e # Estdo un ro# "omo re!u#dor
de # e"onom), pro$eedor de -ienes p0-#i"os &, en prti"u#r, su respons-i#idd +rente #
enorme tre de superr # po-rez%
* Los ,itos #"nzdos & e# re"ono"imiento intern"ion# # respe"to ?n produ"ido "ierto
or!u##o n"ion# & ?n ##e$do, no po"os sentirse Fti!resF, & otros Fru!ir "omo 2!uresF o
de"ir, despe"ti$mente, !ood -& Ltinomri"%
* No o-stnte estos #o!ros, ##m # ten"i(n que mu"?os "?i#enos e,perimentn un
sens"i(n de des"ontento, desnimo e in"ertidum-re Asitu"i(n de # "u# ?n ddo "uent
di$erss en"uests de opini(n p0-#i"A% A primer $ist, esto "onstitu&e un prente prdo2:
ms 0n ddo e# mp#io po&o po#)ti"o que mntiene # "o#i"i(n de !o-ierno%
* Detrs de este inquietnte desnimo de mp#ios se"tores popu#res ?&, mi 2ui"io, rzones e
interro!ntes mu& pro+unds.
Lo primero, es "onsttr que "re"imiento e"on(mi"o no es sin(nimo de desrro##o% E# desrro##o
supone e# "re"imiento, pero imp#i" # $ez un me2ormiento inte!r# en # "#idd de $id de #
po-#"i(n% L -re"? entre m-os se mp#) si #os +rutos de# "re"imiento se distri-u&en en +orm
mr"dmente desi!u# & "undo, simu#tnemente, se produ"e un re$o#u"i(n de #s
e,pe"tti$s, mu"?s de #s "u#es son in#"nz-#es pr #os se"tores ms po-res%
A# respe"to, no o-stnte #os importntes $n"es en # redu""i(n de # po-rez #o!rdos en #os
0#timos 1os Adesde =59 de # po-#"i(n en 348B menos de E89 en # "tu#idd, #o que es un
"#r me2or) en trminos -so#utosA e# des+)o de # super"i(n de # po-rez si!ue siendo "u"inte
& "onstitu&e # prin"ip# tre que en+rent "tu#mente e# p)s% Simu#tnemente, en trminos
re#ti$os, se ? !udizdo # "on"entr"i(n de# in!reso, se ? mp#ido # -re"? entre ri"os &
po-res, #o "u# no s(#o es ti"mente in"ept-#e sino que "onstitu&e tm-in un menz
pr # est-i#idd demo"rti" de# p)s%
6or otr prte, si -ien este tipo de "re"imiento !ener importntes -ene+i"ios & oportuniddes,
"on##e$ tm-in "on +re"uen"i "ostos no despre"i-#es que +e"tn & empo-re"en # "#idd de
$id person# & +mi#ir, "omo son. e# deterioro de# medio m-iente & un "on2unto de en+ermeA
ddes si"oso"i#es ;stress, neurosis, et"%<, produ"to de "iert diso"i"i(n so"i#, de #s m&ores
e,i!en"is #-or#es &, en !ener#, de un ritmo de $id ms rpido & di+)"i# de mne2r%
Asimismo, #!unos e+e"tos de # moderniz"i(n, unidos # "tu# mode#o de "re"imiento & #s
re#"iones so"i#es que de ##) se deri$n, tienden !udizr "iertos rs!os o "ondu"ts ?umns
ne!ti$s, "omo e# indi$idu#ismo, e# mteri#ismo, & un sentido ?edonist de # $id% Est
situ"i(n se insert, # $ez, en un mundo que +ines de# si!#o GG e,periment un pro+und
trns+orm"i(n de $#ores%
Hodo #o nterior ##e$ "uestionrse. Iqu sentido puede tener un tipo de "re"imiento o ;"omo
?-r) di"?o e# dest"do e"onomist Ani-# 6into< un esti#o de "re"imiento que si -ien !ener
riquez puede, e$entu#mente, "ondu"ir # des?umniz"i(n de# ?om-re J
II. Universidad
En este "onte,to, espernzdor en #!unos spe"tos & "r)ti"o en otros, "-e pre!untrse "u# de-e
ser e# ro# de # Uni$ersidd en e# C?i#e de ?o&%
Como re+eren"i, podemos re"ordr que en # d"d de# @D se de+in) # uni$ersidd "omo
F"on"ien"i "r)ti" de # so"ieddF sumindose # $ez que de-) "omprometerse "on #os
pro"esos de "m-ios so"i# & po#)ti"o% K-)n sue1os & utop)s, mu"?o +er$or & !enerosidd,
"re"i(n & desrro##o de # "u#tur% 6ero, # $ez, +#t- un m&or "er"n) & so"i"i(n de #
uni$ersidd "on e# mundo re# & tn!i-#e de # es+er produ"ti$, "on sus pro-#ems &
oportuniddes%
En # "tu#idd, 2unto "on e"?rse de menos "ierto esp)ritu "r)ti"o de #s uni$ersiddes Aque
de-ier ser "onsustn"i# su qpe?"erA, se puede o-ser$r que e# prin"ip# "riterio orientdor en
# po#)ti" de #os "entros de edu""i(n superior de# p)s es de "r"ter t"ni"oAe"on(mi"o% Si -ien
este en+oque ? tenido #!uns "onse"uen"is positi$s ;"omo un re#"i(n ms +ru"t)+er "on e#
mundo produ"ti$o &, # $ez, pro$eer re"ursos pr su uto+inn"imiento<% # "onstitu&e un seri
menz pr # esen"i mism de # uni$ersidd%
A# respe"to, en un rt)"u#o pre"ido re"ientemente en e# >er"urio e# ?istoridor Ser!io Vi###o-os
indi"- que en #!uns uni$ersiddes Fe# esp)ritu e"onomi"ist ? in$dido todo su que?"er:
un e,presi(n de e##o es e#e$do pri$i#e!io que se #e ? otor!do #s "ien"is durs en desmedro
de #s "ien"is ?umns, #o "u# $ "omp1do de un sorprendente desi!u#dd de
remuner"iones entre #os "uerpos do"entes de m-s res de# s-er%
Hodo #o nterior ##e$ # pro+esor Vi###o-os "on"#uir que F# des?umniz"i(n de #s
uni$ersiddes es e$idente en #s 0#tims d"ds, +en(meno que en prte se de-e # +#t de
prti"ip"i(n, "us de temores ?ereddos de otro tiempo, & porque ?& me"nismos que
ter!i$ersn # $o#untd de #os "dmi"osF%
Sin duds, # denun"i de
des?umniz"i(n de #s uni$ersiddes que +ormu# e# pro+esor Vi###o-os es !r$e & de-ier
##mrnos re+#e,i(n todos, "omenzndo por #os miem-ros de # "omunidd uni$ersitri & #s
utoriddes edu""ion#es de# p)s%
En un "onte,to "r)ti"o "omo e# es- en que #s uni$ersiddes "orren e# ries!o de perder su sentido
& rz(n de ser, es mu& espernzdor # "#r de+ini"i(n ti" & do"trinri de # Uni$ersidd
Ct(#i" 7#s C1s & de su '"u#td de Administr"i(n & E"onom), "entrd en e# ?om-re & #
ser$i"io de su re#iz"i(n person# & so"i#%
6r #os "re&entes, su $isi(n "ristin de# ?om-re & de # e"onom) # #uz de # Do"trin So"i# de
# i!#esi Ae,presd entre otrs en")"#i"s, en LA7ORE> EGERCENS de Lun 6-#o IIA es,
dems, un +uente de inspir"i(n & !u) & nos "ompromete inte!r#mente%
En este sentido, quiero "omprtir & ?"er m)os est espernz & #os sue1os de uds% Mue todos 2untos
sumemos nuestros n?e#os, nuestros es+uerzos e inte#i!en"i pr ?"er re#idd un sue1o que pre"e
tn simp#e, pero que # $ez es tn #o"o en e# mundo de ?o&, "u# es. e# que # e"onom), #
dministr"i(n & todos #os pro"esos produ"ti$os, estn p#enmente # ser$i"io de# ?om-re%
O-$imente, # pre!unt que sur!e es. I"(mo ?"er re#idd # $isi(n ti" que ?"e su& # propi
'"u#td, & que sit0 # ?om-re "omo utor, "entro & +in de tod # "ti$idd e"on(mi"J%
III. Economa de la Solidaridad
E# 6p Lun 6-#o II ? ##mdo desrro##r# e"onom) de # so#idridd% Dr#e "me est
propuest en e# C?i#e de ?o& es un des+)o de !rn m!nitud% Es, por tnto, un moti$o de pro+und
#e!r) "onsttr # $#ent) & determin"i(n "on que est '"u#td ? sumido est op"i(n & en+oque
de # e"onom) & # dministr"i(n%
L e"onom) de # so#idridd p#nte entre sus m&ores retos e# de # super"i(n de #
po-rez% S-emos que superr e# n0"#eo duro de # po-rez no es un tre +"i#% E##o e,i!e, en
primer trmino, un $o#untd po#)ti" pr !enerr, ni$e# de tod # so"iedd, "ondi"iones de
equidd en e# ""eso #s oportuniddes & ser$i"ios -si"os% A# respe"to, s-emos que #
in$ersi(n & e# !sto so"i#, prti"u#rmente en edu""i(n & s#ud, son esen"i#es pr romper e#
")r"u#o de # po-rez%
En est perspe"ti$, # +orm"i(n de in!enieros en dministr"i(n "on men"i(n en Re"ursos
Kumnos & S#ud, un suerte de F!erentes so"i#esF im-uidos de un ti" ?umnist, podr)
"onstituir un $#ioso porte de est uni$ersidd # p)s en # #u"? "ontr # po-rez%
K& mu"?os otros "minos & #ternti$s pr responder # ur!ente ##mdo de #os ms po-res, entre
otros, e# que #os 2($enes pro+esion#es "o2n # in$it"i(n que +ormu# e# Comit N"ion#
Contr L 6o-rez Aque diri!e e# e,A>inistro A#-erto Et"?e!r&A de in"orporrse por un 1o #
FSer$i"io 6)sF en #!un de #s "omuns ms trsds%
L FE"onom) de # So#idriddF de-e en"rnrse tm-in ni$e# de # empres% E# des+)o qu) es
"(mo situr # ?om-re, # tr-2dor, en e# "entro de# pro"eso produ"ti$o, #o "u# si!ni+i" no s(#o
respetr primermente sus dere"?os #-or#es A#os que s-emos son menudo "on"u#"dosA: e##o
supone, # $ez, "rer#s "ondi"iones pr que e# tr-2dor poten"ie sus "p"iddes, porte
e+i"iente & di!nmente # pro"eso produ"ti$o & se re#i"e p#enmente en "unto ?om-re o mu2er "reA
dor% Como +ruto de su porte, de-ier tm-in prti"ipr equitti$mente de #os resu#tdos de #
empres%
A# respe"to, es espernzdor o-serA
$r que # tenden"i de # !esti(n
empresri# modern en+tiz "d $ez ms # re#e$n"i de# +"tor ?umno en # empres,
dest"ndose "omo +"tores "#$es de# ,ito su "p"it"i(n & entrenmiento, # "ooper"i(n &
tr-2o en equipo, & e# desrro##o de un -uen m-iente #-or#%
E,iste un poderos rz(n pr que #s empress "t0en s)% Como es s-ido, en e# mundo "tu#
Aen que ?& un "re"iente -undn"i de "pit#A # "ompetiti$idd de #s empress rdi"
m&ormente en su "p"idd de "rer e inno$r: en de+initi$, en # "#idd & $ent2 de sus
re"ursos ?umnos% As), por +ines quizs no tn #truists, mu"?s empress ?n impu#sdo &
#o!rdo sustituir en su interior e# trdi"ion# esquem de "on+ront"i(n entre #os +"tores produ"tiA
$os, por uno de "ooper"i(n & "ompromiso%
Aunque no po"s empress "?i#ens ?n sumido este nue$o en+oque, -stntes se resisten 0n
& persisten en pr"ti"s trdi"ion#es que +e"tn !r$emente #os tr-2dores% A# respe"to, e#
pro+esor Ni"o#s >2#u+ de # U%C%, e,perto en p#ni+i""i(n estrt!i", se1#- re"ientemente
en un seminrio que un de #s "ontrdi""iones de #s empress n"ion#es es que, si -ien
$#orn # est-i#idd #-or#, se re"urre # despido "omo primer instrumento en "so de
2uste, #o "u# termin # po"o tiempo per2udi"ndo # propi empres%
IC(mo situr # ?om-re en e# "entro de # empresJ
IC(mo mp#ir #os m-itos de prti"ip"i(n, "ooper"i(n & re#iz"i(n person# # interior de e##J
IC(mo ?"er ms ptente e# $#or & # di!nidd de #os tr-2doresJ
IC(mo "ompti-i#izr estos $#ores "on #os requisitos de e+i"ien"i & "ompetiti$iddJ
Muisirmos que mu"?os empresrios se p#ntern ests inquietudes, que son tm-in #!uns
de #s prin"ip#es interro!ntes & des+)os que en+rentn #os pro+esores & #umnos de est
'"u#td%>e pre"e que es un tr-2o ?ermoso & estimu#nte & #es deseo, por "ierto, e# m&or de #os ,itos%
IV. Contribucin de la !evista "i#os
En este "onte,to, e# #nzmiento de # Re$ist OI/OS Aque ?o& nos re0neA "onstitu&e un $#ios ini"iti$,
tnto por # pro+undidd & pro+esion#ismo que se d$ierte en e# trtmiento de #os tems de# primer n0mero,
"omo por ser e,presi(n & # $ez "n# de "omuni""i(n de #os pro&e"tos de Uni$ersidd & de est mism
'"u#td de+inidos por # "omunidd uni$ersitri%
En este sentido, 2unto "on +e#i"itr # equipo editor, deseo que OI/OS pued stis+"er #s e,pe"tti$s de sus
inspirdores, "onstitu&ndose no s(#o en un medio in+ormti$o, sino que prin"ip#mente, en un esp"io de
opini(n & re+#e,i(n que promue$ e# de-te interno & e,terno so-re mteris de inters pr # Uni$ersidd &
e# p)s% A# respe"to, me tre$er) su!erir que, +in de dr#e ms $it#idd # Re$ist e in"enti$r #
prti"ip"i(n en e##, podr)n in"#uirse +uturo se""iones de "rts, +oros & de-tes, & un se""i(n espe"i#
destind #os 2($enes uni$ersitrios, pr re"o!er su pensmiento & sentir so-re #s mteris -ordds en
cada n0mero%
$or todo esto, deseo # Re$ist OI/OS un #r! & +ru"t)+er $id, & sus respons-#es que ten!n mu"?
"reti$idd, nimo & perse$ern"i%
No quisier terminr ests p#-rs sin re"ordr nuestro querido Crden# don R0# Si#$ Kenr)quez, "u&
$isi(n, inspir"i(n & resp#do, +ueron un +"tor esen"i# %ara # "re"i(n de# instituto 7#s C1s & su posterior
desrro##o%
C(mo no re"ono"er en #os prin"ipios &
orient"iones de est Uni$ersidd & de # 'AE e# pro+undo pensmiento & esp)ritu e$n!#i"o de don R0#, su
"or2e & determin"i(n tod prue-% E# es & ? sido un !rn re!#o pr nuestr 6tri: sin dud, un de #s
person#iddes ms importntes de este si!#o% Entre mu"?s otrs o-rs &""iones pro+ti"s su&s, en moA
mentos duros & di+i"i#es # nos ##m( e in$it( redes"u-rir e# F#m de C?i#eF% Ko& d), unque #s
"ir"unstn"is son mu& distints, podr)mos de"ir que este ##mdo se repite, est $ez re"ono"er A qu) & en
#os dems "entros de edu""i(n superior de# p)sA e# F#m de # Uni$ersiddF, su sentido & rz(n de ser%
(*) Intervencin del Seor Enrique Errzuriz L., Gerente de Estudios del Banco del Estado de Cile en el acto de
lanza!iento de la revista "I#"S, $%&$'&('