P Pl la an nt te eo o d de e Ec Ecu ua ac ci io on ne es s

Representar en el lenguaje matemtico, el enunciado de un problema es lo que

llamaremos en adelante PLANTEAR UNA ECUACIN!
Entenderemos tambi"n que no todo enunciado # $rase u oraci#n del lenguaje
com%n puede ser traducido al lenguaje matemtico!
&i una determinada oraci#n # $rase de nuestro lenguaje com%n es 'E(I)LE,
entonces podemos a$irmar que tal enunciado puede ser e*presado en el lenguaje
matemtico!
+C#mo podremos representar en el lenguaje matemtico situaciones de
lenguaje com%n,
-! Leemos .arias .eces con muc/o cuidado la situaci#n # problema propuesto, con
el $in de establecer los datos que se nos proporciona 0 aquello que se nos
pide calcular!
1! Esto %ltimo lo REPRE&ENTA'2& P2R UNA INC23NITA para lo cual usaremos
por lo general, las %ltimas letras del al$abeto4 * , 0 # 5!
6! Escribimos la ecuaci#n que e*prese las condiciones del problema!
7! Resol.emos dic/a ecuaci#n!
8! Interpretamos el resultado en el lenguaje com%n!
Problemas Propuestos
-! +Cul es el n%mero que aumentado en
91 nos da -1:,
a; <6 b; 61 c; 8<
d; 91 e; 77
1! =allar el n%mero que disminuido en ->
da como resultado 6-6!
a; 6<? b; 6?: c; 6?1
d; 661 e; ->?
6! +Cul es el n%mero cu0o duplo
aumentado en la unidad da como
resultado 88,
a; -9 b; 19 c; 1>
d; 1< e; 6-
7! Calcular el n%mero cu0o triple
disminuido en siete unidades resulta
61<!
a; --9 b; -?> c; -?9
d; --6 e; ---
8! =allar el n%mero cu0o duplo
aumentado en su mitad da como
resultado >?!
a; 67 b; 17 c; 6<
d; 1< e; 6:
<! El triple de la edad de @os" aumentado
en un aAo, es igual al duplo de su
edad aumentado en -6 aAos! +Cul es
la edad de @os" dentro de -6 aAos,
a; -1 b; -- c; 18
d; -6 e; -8
9! Alberto tiene < aAos menos que BCctor!
&i la suma de ambas edades es -<
aAos! +Cul es la edad de BCctor
dentro de 1 aAos,
a; -- b; -1 c; -8
d; -6 e; -9
:! La edad de 'arit5a 0 de 3lad0s suman
1? aAos! &i 'arti5a es ma0or que
3lad0s por 7 aAos +Du" edad tenCa
'arit5a el anteaAo pasado,
a; > b; -? c; -1
d; -- e; -7
>! La suma de las edades de ="ctor 0
2cta.io es 1< aAos, si la di$erencia de
estas edades es 1 aAos +Cul ser la
di$erencia de estas edades dentro de
-9 aAos,
a; < b; 1 c; 7
d; 6 e; 8
-?! La suma de 1 n%meros es 6?? 0 su
di$erencia 71 +Cul es el n%mero
ma0or,
a; -8> b; -1> c; -9-
d; -19 e; --9
Bloque II
-! Entre @uan 0 @orge tienen EF! 18??, si
@orge tiene EF! 9<? menos que @uan
+Du" cantidad tiene @orge,
a; &F! >9? b; &F! 61? c; &F! <8?
d; &F! :9? e; &F! :-?
1! La edad de Ernesto es triple que la de
@aimito, si ambas edades suman 81
aAos +Cuntos aAos cumple @aimito el
pr#*imo aAo,
a; <6 b; 61 c; 8< d;
91 e; 77
6! El ma0or de dos n%meros es
cuatro .eces el menor! &i la suma de
ambos es -?8 calcular su di$erencia!
a; <6 b; <- c; 18
d; <: e; 91
7! Entre Carolina, Elena 0 Ang"lica tienen
&F! 1 8??! &i Elena tiene el doble de lo
que tiene Carolina 0 Ang"lica tiene
&F8?? menos que lo que tiene
Carolina! +Du" cantidad tiene Elena,
a; &F! 98? b; &F! 18? c; &F! 68?
d; &F! -8?? e; &F! -???
8! Al comprar un libro, un bu5o 0 una
moc/ila pagamos por todo &F! 8?! &i el
bu5o cuesta < .eces lo que cuesta la
moc/ila 0 el libro cuesta &F! -8 menos
que el bu5o, calcular el precio de la
moc/ila!
a; &F! 9 b; &F! 8 c; &F! -? d;
&F! -1 e; &F! <
<! Al preguntrsele a un /ombre por su
edad, responde G&i al triple de mi edad
le quitas -1 aAos, obtendrs lo que me
$alta para tener -?? aAosH +Du" edad
tenia /ace -1 aAos,
a; 1: b; 1< c; -< d;
-: e; -1
9! &i al DuCntuple del n%mero de aAos de
casados de cierta pareja de esposos le
restamos 7 aAos, obtendremos lo que
les $alta para celebrar sus )odas de 2ro
matrimoniales +Cuntos aAos de
casados lle.a la citada pareja de
esposos,
a; -1 b; -8 c; : d;
< e; >
:! La edad de Carlos es GaH aAos cuando
@orge tenia el doble +Cuntos aAos
tendr @orge cuando Carlos tenga G1aH
aAos,
a; 7a b; 1a c; <a d;
6a e; 7I
Nunca consideres el estudio como una
obligacin, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del
saber.