Química

1
Secretario de Educacin y Director de la Unidad de Integracin Educativa de Nuevo Len

Ing. Jos Antonio Gonzlez Trevio
Subsecretaria de Educacin Bsica
Profra. Ramona Idalia Reyes Cant
Directora de Educacin Secundaria
Profra. yrna !ert"a Triana Contreras
Jefa del Departamento !cnico de Educacin Secundaria
#ra. Anasta$ia Rivas %livo
A$ademia de Cien$ias III &'()mi$a*
Profra. +stela de la Rosa ,iga
Profr. G(adal(-e Antonio .errano Cisneros
Profra. ar)a +(genia P(ente /illarreal
Profr. R(0n Padilla .alas
#. R. 1 .e$retar)a de +d($a$i2n de 3(evo 4e2n
3(eva Jersey 56789 :ra$$ionamiento Ind(strial 4in$oln
onterrey9 3(evo 4e2n9 ;i$o
Agosto <617
<
"#ESEN$%I&N
+stimado al(mno&a*
=na de las $osas >(e ms "a modifi$ado al m(ndo a lo largo de los ltimos siglos9 es el desarrollo de la $ien$ia9
as) $omo los $ono$imientos y a-li$a$iones te$nol2gi$as >(e sta "a a-ortado a la a$tividad "(mana? este
desarrollo "a servido -ara sa$iar la $(riosidad9 fa$ilitar la vida y resolver grandes retos >(e a s( vez van dando
origen a otros n(evos9 $ada vez ms $om-le@os y a-asionantes.
Todos nosotros estamos inmersos en esta a$tividad -or>(e9 de (na ( otra forma9 gozamos de los 0enefi$ios
>(e nos a-orta? de la misma manera9 nos enfrentamos $on -ro0lemas >(e9 -ara resolverse9 re>(ieren del
$ono$imiento o del desarrollo de la te$nolog)a.
4a >()mi$a9 >(e est(diaremos d(rante el desarrollo de n(estras a$tividades9 es m($"o ms >(e (n $on@(nto de
$ono$imientos y e;-erimentos de la0oratorio. Permite transformar n(estro entorno y $onservarlo? 3os -ermite
-oder analizar lo >(e vemos e imaginar $2mo es internamente? A travs de (n mane@o ade$(ado9 -ermite
tam0in -oder llevar 0enefi$ios a toda la "(manidad en as-e$tos $omo la sal(d9 la alimenta$i2n9 el
a-rove$"amiento de energ)a o la $onserva$i2n del am0iente.
A travs del est(dio de la >()mi$a en la +s$(ela .e$(ndaria9 tienes la -osi0ilidad de $ono$er y $om-render los
f(ndamentos -rin$i-ales >(e rigen s(s ideas y a-li$a$iones9 no solo -ara valorar la (tilidad >(e tienen $omo
-arte de t( vida9 sino -ara $om-ro0ar >(e sa0er y entender son dos -rivilegios >(e9 adems de disfr(tarlos9 nos
animan a a-re$iar y a res-etar ms al =niverso y a la vida.
+n este $(aderno de tra0a@o en$ontrars a$tividades y e@em-los atra$tivos9 signifi$ativos y tiles9 >(e te
ay(darn a $onstr(ir t( -ro-io $ono$imiento. +stas a$tividades9 al ig(al >(e en el -rograma de la asignat(ra9 se
"an organizado en 0lo>(es9 y son referen$iadas de a$(erdo a los a-rendiza@es >(e se es-era >(e ad>(ieras a
lo largo del $i$lo es$olar. .e in$l(ye9 al final de $ada 0lo>(e9 la se$$i2n APara $om-ro0ar lo a-rendidoB.C9 >(e
$onsta de alg(nos rea$tivos de o-$i2n mlti-le referentes a lo tratado en $ada 0lo>(e. .e in$l(ye tam0in9 al
final de $ada 0lo>(e9 (na r0ri$a -ara t( a(toeval(a$i2n.
#eseamos >(e las a$tividades >(e a>() te -resentamos sean de t( agrado y9 so0re todo9 >(e te ay(den a
ado-tar (na a$tit(d de $on$ien$ia res-onsa0le y res-eto -or la $ien$ia? y >(e esa a$tit(d te ay(de a me@orar t(
entorno -ara >(e te desenv(elvas $on ms li0ertad en l9 >(e tengas ms o-$iones -ara elegir >( "a$er9 y
ms satisfa$$i2n -or t(s logros.
AT+3TA+3T+
A$ademia de Cien$ias III &'()mi$a*
7
'NDI%E
"gina
BL()UE I L$S %$#$%E#'SI%$S DE L(S *$E#I$LES
4a $ien$ia y la te$nolog)a en el m(ndo a$t(alBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB D
Identifi$a$i2n de las -ro-iedades f)si$as de los materialesBBBBBBBBBBBBBBB. 8
+;-erimenta$i2n $on mez$lasBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB.. 1<
EC2mo sa0er si la m(estra de (na mez$la est ms $ontaminada >(e otraF........................ 17
Primera revol($i2n de la >()mi$aBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB. 1D
Proye$tosG A"ora t e;-lora9 e;-erimenta y a$taBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 18
Para $om-ro0ar lo a-rendidoBBB. &A(toeval(a$i2n*BBBBBBBBBBBBBB......... 1H
BL()UE II L$S "#("IED$DES DE L(S *$E#I$LES + SU %L$SI,I%$%I-N )U'*I%$
Clasifi$a$i2n de los materialesBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB. <7
+str($t(ra de los materialesBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB. <5
EC(l es la im-ortan$ia de re$"azar9 red($ir9 re(sar y re$i$lar los metalesF......................... <I
.eg(nda revol($i2n de la >()mi$aBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB.. <8
Ta0la Peri2di$aG %rganiza$i2n y reg(laridades de los elementos >()mi$osBBBBBBBB <H
+nla$e >()mi$oBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 76
Proye$tosG A"ora t e;-lora9 e;-erimenta y a$taBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 7<
Para $om-ro0ar lo a-rendidoBBB. &A(toeval(a$i2n*BBBBBBBBBBBBBB......... 77
BL()UE III L$ #$NS,(#*$%I-N DE L(S *$E#I$LES. L$ #E$%%I-N )U'*I%$
Identifi$a$i2n de $am0ios >()mi$os y el leng(a@e de la >()mi$aBBBBBBBBBBBBB. 78
E'( me $onviene $omerF..................................................................................................... 51
Ter$era revol($i2n de la >()mi$aBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB. 55
Com-ara$i2n y re-resenta$i2n de es$alas de medidaBBBBBBBBBBBBBBBBB. 5D
Proye$tosG A"ora t e;-lora9 e;-erimenta y a$taBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 58
Para $om-ro0ar lo a-rendidoBBB. &A(toeval(a$i2n*BBBBBBBBBBBBBB......... 5H
BL()UE I/ L$ ,(#*$%I-N DE NUE/(S *$E#I$LES
Im-ortan$ia de los $idos y las 0ases en la vida $otidiana y en la ind(striaBBBBBBBB J7
EPor >( evitar el $ons(mo fre$(ente de los Aalimentos $idosCF.......................................... JD
Im-ortan$ia de las rea$$iones de 2;ido K red($$i2nBBBBBBBBBBBBBBBBBB J8
Para $om-ro0ar lo a-rendidoBBB. &A(toeval(a$i2n*BBBBBBBBBBBBBB......... D<
BL()UE / )U'*I%$ + E%N(L(0'$
Proye$tosG A"ora t e;-lora9 e;-erimenta y a$taBBBBBBBBBBBBBBBBBBB DD
#1B#I%$
BIBLI(0#$,'$
5
J
BL()UE I L$S %$#$%E#2SI%$S DE L(S *$E#I$LES
Com-eten$ias >(e se favore$enG Com-rensi2n de fen2menos y -ro$esos nat(rales desde la -ers-e$tiva
$ient)fi$a L Toma de de$isiones informadas -ara el $(idado del am0iente y la -romo$i2n de la sal(d orientadas a
la $(lt(ra de la -reven$i2n L Com-rensi2n de los al$an$es y limita$iones de la $ien$ia y del desarrollo
te$nol2gi$o en diversos $onte;tos
$%I/ID$D 3
Instrucciones. #es$ri0e los diversos o0@etivos y men$iona de >( estn "e$"o $ada (no de los o0@etos.
4444444444 444444444 444444444 444444444 444444444
$brigo Lata de aluminio Libro $vin %arro
444444444 444444444 444444444 444444444 444444444
Baln Llaves de casa Laptop /aso de cristal *edicamentos
$%I/ID$D 5
Instrucciones. 4ee $on aten$i2n9 refle;iona y sig(e las indi$a$iones.
a* +s$ri0e 5 edi$amento >(e "aya en el 0oti>()n de t( $asa9 -ara men$ionar de >( s(stan$ias estn
"e$"as.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* en$iona 5 o0@etos >(e estn fa0ri$ados $on metales.
$* en$iona de >( elementos o s(stan$ias est "e$"o el vidrio.
d* A travs de la -etro>()mi$a se o0tiene alg(nos o0@etos >(e son tiles en el "ogar9 men$iona alg(nos de
ellosG
D
%(NENID(S. La ciencia y la tecnolog6a en el mundo actual7
L Rela$i2n de la >()mi$a y la te$nolog)a $on el ser "(mano9 la sal(d y el am0iente.
$"#ENDI8$JES ES"E#$D(S
L Identifi$a las a-orta$iones de $ono$imiento >()mi$o y te$nol2gi$o en la satisfa$$i2n de ne$esidades
0si$as9 en la sal(d y el am0iente.
L Analiza la infl(en$ia de los medios de $om(ni$a$i2n y las a$tit(des de las -ersonas "a$ia la >()mi$a y la
te$nolog)a.
e* +s$ri0e J avan$es te$nol2gi$os >(e se (tili$en en t( "ogar y >(e fa$ilitan el tra0a@o.
$%I/ID$D 9
a* +n e>(i-o de dos al(mnos9 reali$en (n $on$entrado $on alg(nos de los a-ortes >(e el $ono$imiento de la
>()mi$a "a realizado en los sig(ientes as-e$tos.
As-e$tos donde se -(ede
a-li$ar la '()mi$a
Prod($to 1 Prod($to < Prod($to 7
Alimenta$i2n
edi$ina
Nigiene Personal
4im-ieza
Agri$(lt(ra
Constr($$i2n
0* #e manera individ(a9 realiza (n es$rito >(e des$ri0a la manera en >(e la >()mi$a "a infl(ido en sol($ionas
los -ro0lemas de la vida $otidiana.
$%I/ID$D :
Re(nidos en e>(i-os9 reali$en (na investiga$i2n $on s(s -adres y ve$inos so0re el $ono$imiento de la >()mi$a9
s(s -rod($tos y s( (so en la $om(nidad. #e0ern in$l(ir tam0in la manera $omo son vistos los -rod($tos y la
a$tit(d de alg(nos medios de $om(ni$a$i2n so0re la ind(stria >()mi$a.
=na vez re$a0ada la informa$i2n9 >(e de0er registrarse en s(s li0retas9 anali$en9 mediante (na A4l(via de
ideasC los res(ltados de la investiga$i2n y registren s(s $on$l(siones.
I
$%I/ID$D ;
1. 4ee $on aten$i2n y $om-leta el sig(iente te;toG
<)u! son las propiedades cualitativas=
+;isten m($"as maneras de $lasifi$ar diferentes materiales. Por e@em-lo9 en (na -a-eler)a las $art(linas se
ordenan -or $olor? las -erf(mer)as $lasifi$an los -erf(mes segn s( aroma? en (na tla-aler)a los $lavos se
a$omodan -or s( longit(d y s( es-esor9 entre otras $ara$ter)sti$as.
#e la misma manera9 -odemos re$ono$er o $lasifi$ar s(stan$ias >()mi$as de a$(erdo $on s(s -ro-iedades? -or
e@em-lo9 -odemos $lasifi$ar las s(stan$ias en MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM9 MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM y
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM9 -or s( estado de agrega$i2n. .in em0argo9 e;isten alg(nos l)>(idos >(e no
-odemos diferen$iar9 -(es s(stan$ias $on el mismo estado de agrega$i2n -(eden ser m(y distintas y al mismo
tiem-o9 dif)$il de identifi$ar9 ya >(e -resentan alg(nas -ro-iedades similares. Tal es el $aso del
MMMMMMMMMMMMMMMMMM y el MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM >(e son s(stan$ias in$oloras. Para re$ono$erlas
de0emos verifi$ar otras -ro-iedades $omo el olor. +l ag(a -(ra9 -or e@em-lo9 no tiene olor9 -ero el al$o"ol tiene
(n olor in$onf(ndi0le.
+l $olor9 el olor9 el sa0or9 la forma y el estado de agrega$i2n son -ro-iedades MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM de
los materiales9 >(e nos -ermiten $ono$erlos y $lasifi$arlos. Gra$ias a n(estros MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
-odemos -er$i0ir estas -ro-iedades9 -ero no medirlas? s2lo -odemos dar (na a-re$ia$i2n a-ro;imada de ellas.
Por e@em-lo9 de$imos >(e el sa0or de (na fr(ta es ms d(l$e >(e otra9 -ero no tenemos (na (nidad de medida
-ara la Ad(lz(raC. Tam-o$o e;iste (na (nidad -ara medir >( tan intenso es el olor de (n -erf(me y9 as)9 -oder
diferen$iarlo de otro. 4as -ro-iedades MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM de la materia se -er$i0en de manera
s(0@etiva9 es de$ir9 $ada -ersona las -er$i0e de manera MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
<. Comenta $on t(s $om-aeros lo sig(ienteG &registra las res-(estas*
a. en$ionen $in$o $ara$ter)sti$as >(e -er$i0an de los materiales >(e rodean s( a(la es$olar.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0. EC(les de esas $ara$ter)sti$as son $(alitativasF EPor >(F
$%I/ID$D >
1. 4ee detenidamente los en(n$iados. Refle;iona y es$ri0e so0re las l)neas la -ala0ra A:alsoC o A/erdaderoC9
segn sea lo >(e se afirma en los sig(ientes en(n$iadosG
L C(ando la s(stan$ia es la misma9 s($ede >(e a mayor $antidad de materia mayor
es s( vol(men. MMMMMMMMMMMMM
8
%(NENID(S. Identificacin de las propiedades f6sicas de los materiales7
L C(alitativas
L +;tensivas
L Intensivas
L Clasifi$a diferentes materiales $on 0ase en s( estado de agrega$i2n e identifi$a s( rela$i2n $on las
$ondi$iones f)si$as del medio.
L Identifi$a las -ro-iedades e;tensivas &masa y vol(men* e intensivas &tem-erat(ra de f(si2n y de e0(lli$i2n9
vis$osidad9 densidad9 sol(0ilidad* de alg(nos materiales.
L +;-li$a la im-ortan$ia de los instr(mentos de medi$i2n y o0serva$i2n $omo "erramientas >(e am-l)an la
$a-a$idad de -er$e-$i2n de n(estros sentidos.
L +l vol(men9 la longit(d y el rea son -ro-iedades >(e se mantienen $onstantes si
se a(menta la $antidad de materia de la m(estra. MMMMMMMMMMMMM
L A las -ro-iedades9 >(e se modifi$an de-endiendo de la $antidad del material >(e
se tome -ara medirlas9 se les denomina -ro-iedades e;tensivas de la materia MMMMMMMMMMMMM
L 4a tem-erat(ra de e0(lli$i2n9 la vis$osidad9 la densidad la $on$entra$i2n y la
sol(0ilidad de (na s(stan$ia9 son -ro-iedades >(e de-enden de la $antidad de
materia $ontenida en la s(stan$ia. MMMMMMMMMMMMM
L 4as -ro-iedades >(e no de-enden de la $antidad de materia $ontenida y >(e no se
modifi$an $(ando esta a(menta o dismin(ye9 se les $ono$e $omo -ro-iedades
intensivas de la materia. MMMMMMMMMMMMM
L 4a sol(0ilidad del di2;ido de $ar0ono gaseoso dis(elto en (n refres$o es la misma
en 766 o 166 ml de la mez$la? -ero si desta-amos la 0otella -odremos es$($"ar el
0(r0(@eo del gas. +sto s($ede9 -or>(e la sol(0ilidad de los gases en ag(a a(menta
al in$rementar la -resi2n. O al dismin(irla9 $omo $(ando desta-amos (n refres$o9
la sol(0ilidad dismin(ye9 -or lo >(e las 0(r0(@as salen r-idamente de la mez$la. MMMMMMMMMMMMM
<. 4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to? dis$telo $on t(s $om-aeros y registra las $on$l(siones.
+n el aire >(e res-iramos y en el aire $om-rimido de los tan>(es de los 0(zos se en$(entra9 adems de
o;)geno9 el gas nitr2geno &3<*. +ste gas entra y sale de los -(lmones sin $onse$(en$ias -ara el organismo
-ero9 a ms de 76 m de -rof(ndidad del ag(a9 este gas se dis(elve en el torrente sang()neo.
C(ando los 0(zos s(0en a la s(-erfi$ie a0r(-tamente9 la -resi2n dismin(ye9 lo >(e -rovo$a >(e se
red(z$a la sol(0ilidad del nitr2geno dis(elto y en $onse$(en$ia este gas salga de la sangre en forma
violenta. +ste -ro$eso -(ede -rovo$ar -ro0lemas de sal(d o in$l(so la m(erte del 0(zo9 -or lo $(al se
re$omienda >(e s(0an lentamente y "a$iendo -a(sas.
a* E+s la sol(0ilidad (na -ro-iedad intensiva o e;tensivaF
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* E#e >( les sirve a los 0(zos $ono$er la sol(0ilidad del nitr2geno en la sangreF
$%I/ID$D ?
1. Re(nidos en e>(i-os9 reali$en (na investiga$i2n so0re los tres -rin$i-ales estados de agrega$i2n de la
materia. Inter$am0ien las ideas -rin$i-ales y e;-2nganlas al gr(-o.
<. +la0ora (n ma-a $on$e-t(al a$er$a de los diferentes estados de agrega$i2n de la materia $on 0ase en la
teor)a $inti$a. =tiliza las sig(ientes -ala0ras A$laveCG
AT+RIA .%4I#% 4P'=I#% GA. :%RA
/%4=+3 /+4%CI#A# +3+RGPA CI3QTICA AO%R +3%R
PARTPC=4A. A4C%N%4 A.A % P+.% %RPG+3% A4=I3I%
$%I/ID$D @
1. Realiza (na investiga$i2n alrededor de la sig. -reg(ntaG &(tiliza las -reg(ntas g()a y registra el res(ltado*
A<Es lo mismo peso Bue masa=C
E'( instr(mento se (sa -ara medir el -eso de (n o0@etoF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
E'( (nidades del sistema mtri$o se (tilizan -ara medir (na f(erzaF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
E'( instr(mento (samos -ara medir la masa de (n o0@etoF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
E'( (nidades del sistema mtri$o se (tilizan -ara medir la masa de (n o0@etoF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
E.i -(dieras via@ar a 4a 4(na $on los anteriores instr(mentos tendr)as las mismas medi$ionesF MMMMMMMM
EPor >(F MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
H
+n el sistema mtri$o de$imal Ese (san las mismas (nidades -ara medir el -eso y la masa de (n o0@etoF
A"ora -odemos $ontestar la -reg(nta >(e se (tiliza $omo nom0re de la a$tividad.
E+s lo mismo -eso >(e masaF MMMMMMMM E-or >(F MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
Para enri>(e$er t( investiga$i2n9 -(edes $ons(ltar la sig(iente dire$$i2n ele$tr2ni$aG
"tt-GSS$on$(rso.$ni$e.me$.esS$ni$e<66JSH7Mini$ia$ionMintera$tivaMmateriaS$(rsoSmaterialesS-ro-iedadesSmasa."t
m donde -(edes realizar e;-erimentos $on medi$iones virt(ales.
$%I/ID$D D
Jntate $on (n $om-aero y as)9 en 0inas9 reali$en la sig(iente investiga$i2nG
*idiendo el volumen
($"as de las de$isiones >(e se toman de0en de tener (n ante$edente 0asado en (n $ono$imiento9 en
e@em-lo de esto -odr)a ser el tamao de (n o0@eto -ara determinar si lo -odemos -oner dentro de (n $o$"e.
C(ando (n o0@eto tiene formas reg(lares $omo (n $(0o es f$il
$ono$er el vol(men 0asta $on re$(rrir a las form(las
geomtri$as /T479 lo mismo -odr)amos "a$er $on diferentes
$(er-os $on formas geomtri$as9 -ero esto se $om-li$a $on
$(er-os $on formas irreg(lares o $om-le@as9 sin em0argo9 esto
ya f(e res(elto -or grandes $ient)fi$os e la antigUedad $omo Ar>()medes9 veamos
$2mo. /amos a realizar diferentes medi$iones de o0@etos -e>(eos $omo (n
sa$a-(ntas9 (na fi$"a9 (n trozo -e>(eo de -lastilina9 (n anillo9 et$.
Para ello ne$esitamos (na -ro0eta grad(ada9 -(ede ser de 166 o <J6 ml.
3e$esitas -oner (na $antidad de <6 ml ag(a en la -ro0eta. .(merge en la -ro0eta el o0@eto del >(e deseas
$ono$er el vol(men -or e@em-lo (n sa$a-(ntas.
Registra el n(evo nivel del ag(a MMMMMMMMMMMMMMMMM
.i restamos la $antidad del n(evo nivel y el nivel ini$ial >(e ten)a <6 ml o0tendremos el vol(men del sa$a-(ntas
MMMMMMMMMMMMMMMMM
=n detalle im-ortante el o0@eto del >(e deseas $ono$er el vol(men de0e estar $om-letamente s(mergido9 -ara
ello -(edes variar el vol(men de ag(a a (na $antidad mayor >(e -ermita >(e todo el o0@eto este dentro del
ag(a.
Registra en la sig(iente ta0la tres o0@etos diferentes al sa$a-(ntas y o0tn s( vol(men.
%0@etos
3ivel de ag(a en la
-ro0eta
3(evo nivel de ag(a en
la -ro0eta
/ol(men del o0@eto
$%I/ID$D 3E
+n 0inas9 reali$en lo sig(ienteG
La Densidad
1. Cons(lta y registra el $on$e-to de densidad
16
As o menos <J6 A.C.9 el matemti$o griego Ar>()medes re$i0i2 la tarea de determinar si
(n artesano "a0)a defra(dado al Rey de .ira$(sa $(ando $am0i2 (na medida de oro en la
$orona del Rey -or (na de -lata. Ar>()medes refle;ion2 so0re el -ro0lema mientras se
rela@a0a en (na -is$ina. A") se dio $(enta >(e el ag(a se des-arrama0a a los lados de la
-is$ina. Ar>()medes t(vo (na e-ifan)a &(na revela$i2n*.
.e dio $(enta >(e la $antidad de ag(a >(e se des-arrama0a era ig(al en vol(men >(e el
es-a$io >(e o$(-a0a s( $(er-o. #e re-ente este "e$"o le dio el mtodo -ara diferen$iar
(na $orona de oro y -lata de (na $orona de -(ro oro. Oa >(e la medida de la -lata o$(-a ms es-a$io >(e el
e>(ivalente de la medida de oro9 Ar>()medes -(so la $orona del artesano y (na $orona e>(ivalente de -(ro oro
en dos t(0os de ag(a. +n$ontr2 >(e se des-arrama0a ms ag(a del t(0o $(ando la $orona del artesano esta0a
adentro. Res(lta >(e el artesano "a0)a estado defra(dando al Rey. 4a leyenda di$e >(e Ar>()medes esta0a tan
ent(siasmado $on s( des$(0rimiento >(e $orri2 desn(do -or las $alles de Gre$ia gritando +(reVaW +(reVaW &4a
-ala0ra griega >(e signifi$a A4o en$ontrC*.
#ensidad TmasaSvol(men
4a densidad es (na -ro-iedad intensiva >(e rela$iona la masa de (n o0@eto dividida entre el vol(men del
mismo. Por lo >(e -odemos $ono$er las medidas de la densidad.
A -artir de (nidades de masa y vol(men &gS$$9 gS$m
7
9 en o$asiones se (tiliza las medidas de $a-a$idad $omo
gSml*.
4a (nidad de vol(men es el m
7
se trata de (na (nidad m(y grande9 se s(elen em-lear s(0mlti-los de ella
$omoG el dec6metro cFbicoG el cent6metro cFbico y el mil6metro cFbico7
3 m
9
H 3EEE dm
9
3 dm
9
H 3EEE cm
9
3cm
9
H 3EEE mm
9
4as medi$iones >(e realizamos $on la -ro0eta son en (nidades de $a-a$idad no de vol(men sin em0argo son
f$iles de $onvertir $onsiderando >(eG
3 m
9
H 3EEE l
3 dm
9
H 3 l
3 cm
9
H 3 ml
<. +s$ri0e de n(evo los o0@etos de la ta0la >(e "i$iste anteriormente y $ontesta $orre$tamente la ltima
$ol(mna >(e $ontiene las medidas de vol(men.
%0@etos
3ivel de ag(a en la
-ro0eta
3(evo nivel de
ag(a en la -ro0eta
/ol(men del o0@eto
en (nidades de
$a-a$idad
/ol(men del o0@eto
.a$a-(ntas <6 ml 7J ml 1J ml 1J $m7 o 1J $$
P(edes $ons(ltar la sig(iente dire$$i2n ele$tr2ni$aG
"tt-GSS$on$(rso.$ni$e.me$.esS$ni$e<66JSH7Mini$ia$ionMintera$tivaMmateriaS$(rsoSmaterialesS-ro-iedadesSmasa."t
m donde -(edes realizar e;-erimentos $on medi$iones virt(ales.
11
$%I/ID$D 33
%0serva los di0(@os. Todos re-resentan mez$las. #i si se trata de (na mez$la "omognea o "eterognea.
1. Gelatina <. .(s-ensi2n 7. Ag(a de lim2n 5. .olera de lat2n
MMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMM
J. T(0o de vidrio D. Aire I. 4oseta 8. Atole
MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMM
H. 4adrillo 16. Co$tel de fr(tas 11. 4e$"e 1<. Cam-ana de 0ron$e
$%I/ID$D 35
%0serva los di0(@os y es$ri0e el mtodo ms ade$(ado -ara se-arar $ada mez$la.
1. Ag(a y a$eite <. Oodo y limad(ra de $o0re 7. Tierra y ag(a 5. A$eite y -etr2leo
J. Polvo de gis y limad(ra de "ierro D. ez$la de 7 l)>(idos I. Ag(a y -olvo de gis

MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMM
1<
%(NENID(S. EIperimentacin con meJclas7
L Nomogneas y "eterogneas.
L todos de se-ara$i2n de mez$las $on 0ase en las -ro-iedades f)si$as de s(s $om-onentes.
L Identifi$a los $om-onentes de las mez$las y las $lasifi$a en "omogneas y "eterogneas.
L Identifi$a la rela$i2n entre la varia$i2n de la $on$entra$i2n de (na mez$la &-or$enta@e en masa y vol(men y
s(s -ro-iedades*.
L #ed($e mtodos de se-ara$i2n de mez$las $on 0ase en las -ro-iedades f)si$as de s(s $om-onentes.
$%I/ID$D 39
4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to? enseg(ida9 $ontesta 0revemente a lo >(e se te -reg(ntaG
EC(ndo (na s(stan$ia es t2;i$aF
Na$e alg(nos aos9 los mineros sol)an introd($irse en las minas de $ar02n -ortando s( $as$o $on linterna y
sosteniendo (na @a(la $on (n $anario. Oa en los tneles s(0terrneos9 si se "a$)a ms dif)$il res-irar o el -@aro
falle$)a9 los mineros de0)an regresar9 -(es ello indi$a0a la falta de o;)geno en el tnel o la -resen$ia de
-art)$(las s(s-endidas de az(fre y gases dainos9 $omo el metano.
+ste ti-o de gas9 $omo m($"as otras s(stan$ias nat(rales o -rod($idas -or el ser "(mano9 se $onsidera no$ivo
-or s(s efe$tos en la sal(d9 -(es -rod($e asfi;ia en (n tiem-o m(y $orto. Nay dos $ara$ter)sti$as >(e "a$en
>(e el metano sea todav)a ms -eligrosoG no se a-re$ia a sim-le vista ni se -er$i0e s( olor? en otras -ala0ras9
es (n gas in$oloro e inodoro.
Pero9 E>( es lo >(e lo "a$e dainoF =na s(stan$ia es no$iva o t2;i$a $(ando -rod($e altera$iones en los
organismos. Por e@em-lo9 los -i>(etes o las morded(ras de inse$tos y araas -(eden -rovo$ar desde (na
"in$"az2n y enro@e$imiento >(e d(re (n -ar de d)as9 "asta la m(erte. Asimismo9 ingerir (n alimento en mal
estado -(ede -rod($ir altera$iones -e>(eas o m(y graves en el f(n$ionamiento del organismo9 >(e se
manifiestan $omo diarrea9 v2mito o fie0re.
3o todos tenemos (na res-(esta similar ante (na to;ina o ante (n medi$amento. ientras >(e la -eni$ilina
ay(da a $(rar la infe$$i2n en la garganta de alg(nos de nosotros9 -(ede desen$adenar en otras -ersonas (na
rea$$i2n alrgi$a de $onse$(en$ias fatales. +n este $aso9 la -eni$ilina a$t(ar)a $omo (na to;ina y el dao >(e
-(ede -rovo$ar en (na -ersona alrgi$a estar rela$ionado dire$tamente $on la dosis de medi$amento.
1. E'( es (na s(stan$ia t2;i$aF
<. EPor >( -odemos into;i$arnosF
7. EC2mo a$ta (na s(stan$ia t2;i$a en n(estro organismoF
5. EC2mo -odemos sa0er si (n alimento o (na 0e0ida est $ontaminadoF en$iona alg(nos e@em-los.
J. E'( -(ede o$(rrir si a (n -a$iente se le administra -or error dos ve$es el mismo medi$amentoF
D. EPor >( (na -ersona -(ede morir a $a(sa de (n -i>(ete de a0e@a y otras -ersonas noF
I. E#e >( manera se e;-resa la to;i$idad de (na s(stan$iaF
17
%(NENID(S. <%mo saber si la muestra de una meJcla est ms contaminada Bue otra=
Toma de de$isiones rela$ionada $onG
L Contamina$i2n de (na mez$la.
L Con$entra$i2n y efe$tos.
L Identifi$a los $om-onentes de (na mez$la -(eden ser $ontaminantes9 a(n>(e no sean -er$e-ti0les a
sim-le vista.
L Identifi$a la f(n$ionalidad de e;-resar la $on$entra$i2n de (na mez$la en (nidades de -or$enta@e &X* o en
-artes -or mill2n &--m*.
L Identifi$a >(e las diferentes $on$entra$iones de (n $ontaminante9 en (na mez$la9 tiene distintos efe$tos en
la sal(d y el am0iente9 $on el fin de tomar de$isiones informadas.
$%I/ID$D 3:
1. %0serva la sig(iente ta0la y $om-ltala.
<.
4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to y $om-ltalo es$ri0iendo so0re las l)neas las -ala0ras ade$(adas.
EC2mo medir la $antidad de $ontaminante en (na m(estraF
C(ando agregamos ag(a de @amai$a $on$entrada en ag(a -(ra9 o0tenemos (na disol($i2n de (na determinada
MMMMMMMMMMMMMMMMMMM. A la rela$i2n entre la $antidad de s(stan$ia -resente en $ierta masa o vol(men de otra
se le denomina MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM. Podemos tener disol($iones m(y $on$entradas de ag(a de @amai$a9
esto es9 $on mayor $antidad de flor de @amai$a >(e ag(a -(ra9 $on (na tonalidad y sa0or intensos9 -ero tam0in
-odemos o0tener disol($iones -o$o dil(idas9 $on (n sa0or y (na tonalidad de menor intensidad. Para lograr (na
sol($i2n MMMMMMMMMMMMMMM se agrega ms disolvente9 en este $aso ag(a -(ra9 a la disol($i2n $on$entrada
original.
=na manera de e;-resar la $on$entra$i2n de (na disol($i2n m(y dil(ida es mediante la rela$i2n $ono$ida $omo
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM. =na -arte -or mill2n &--m* es la $antidad de sol(to o s(stan$ia >(e se >(iere
disolver9 $ontenida en (n mill2n de -artes de disol($i2n. #e esta manera9 -ara o0tener (na -or$i2n de ag(a de
@amai$a -or (n mill2n de -artes de disol($i2n tendremos >(e disolver (na gota de ag(a $on$entrada de @amai$a
en n(eve gotas de ag(a -(ra9 l(ego disolver (na gota de esta n(eva disol($i2n en n(eve gotas de ag(a -(ra y
re-etir el -ro$edimiento $in$o ve$es ms.
%tra forma de re-resentar la $on$entra$i2n es mediante el MMMMMMMMMMMMMMMMMM. Por e@em-lo9 (na disol($i2n
$on$entrada de ag(a de @amai$a se -(ede e;-resar $omo (na disol($i2n al 166 X.
7. Re(nido $on t( e>(i-o9 $ons(lta en t( li0ro de te;to la informa$i2n ne$esaria -ara $ontestar lo sig(ienteG
A. Para no e;-oner a los mineros a >(e s(fran (na into;i$a$i2n grave9 en la a$t(alidad se e;trae (na
m(estra de aire del interior de (na mina. .e mide la $antidad de -art)$(las de az(fre y de gas metano
>(e estn -resentes en la m(estra. .i la $on$entra$i2n es s(-erior al J X9 se de0en s(s-ender las
a$tividades en la mina.
a* EC2mo se e;-resa la $on$entra$i2n de J X en --mF
&JX* &1 666 666* S 166 T MMMMMMMMMMMM
0* .i la $on$entra$i2n de az(fre en$ontrada en la mina es de J6 66J --m9 Ede0e -ermitirse la entrada
de los tra0a@adoresF EPor >(F
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* EC(l es la e>(ivalen$ia de$imal de (na s(stan$ia al 1 XF
15
d* E'( (tilidad tiene e;-resar el res(ltado en --mF
!. A+l al$o"ol del HDY y el 0lan>(eador de ro-a se (tilizan fre$(entemente en m($"os "ogares de t(
$om(nidad. .in em0argo9 es re$omenda0le tener $(idado $on esas s(stan$ias dado >(e -(eden
-rovo$ar daos en las -ersonas y en otros seres vivos.
a* E4os efe$tos >(e o$asionan estas s(stan$ias en los organismos de-enden de s( $on$entra$i2nF
Arg(menta t( res-(esta.
0* EC2mo -(edes e;-resar la to;i$idad de (na s(stan$iaF
$* EC(l es el e>(ivalente en -artes -or mill2n de (na disol($i2n de al$o"ol al <J XFC
C. +l gas 4P de las est(fas es inodoro. Para dete$tarlo se le agrega (na s(stan$ia >(e le da (n olor
$ara$ter)sti$o.
=tili$en el $on$e-to de to;i$idad -ara res-onder las sig(ientes -reg(ntasG
a* E'( venta@a y desventa@a tiene -oder oler el gas $(ando "ay (na f(ga o se de@a la llave de la est(fa
a0iertaF
0* E'( venta@a o desventa@a tiene >(e -odamos ver el mo"o en (n alimento antes de $omerloF
$* Alg(nos -rod($tos >(e $ons(mimos diariamente $ontienen la sig(iente leyendaG A+l a0(so de este
-rod($to -(ede ser no$ivo -ara la sal(dC. E'( rela$i2n tiene esta frase $on el $on$e-to de
to;i$idadF
%(NENID(S. "rimera revolucin de la )u6mica
1J
L A-orta$iones de 4avoisierG 4a 4ey de la $onserva$i2n de la masa.
L Arg(menta la im-ortan$ia del tra0a@o de 4avoisier al me@orar los me$anismos de investiga$i2n &medi$i2n
de masa en sistema $errado* -ara la $om-rensi2n de los fen2menos nat(rales.
L Identifi$a el $ar$ter tentativo del $ono$imiento $ient)fi$o y las limita$iones -rod($idas -or el $onte;to
$(lt(ral en el $(al se desarrolla.
$%I/ID$D 3;
Res(elve el sig(iente $r($igrama.
N%RI,%3TA4+.G
1. .istema >(e f(n$iona sin la entrada y salida de s(stan$ias.
<. +l siglo R/II $re2 la 4ey de la $onserva$i2n de la materia.
7. +@em-lo de sistema $errado
/+RTICA4+.G
1. 3o realiza0an s(s e;-erimentos en sistemas $errados y s(-on)an >(e los gases $omo Ase eleva0an al
$ieloC9 no ten)an masa.
<. 4a (s2 4avoisier -ara determinar las masas en (n $am0io >()mi$o
7. +@em-lo de $am0io >()mi$o
5. Prin$i-al $am0io >()mi$o e;-li$ado -or 4avoisier
$%I/ID$D 3>
4ee detenidamente $ada te;to? l(ego $ontesten en e>(i-o a las -reg(ntas? finalmente9 en -lenaria9 $ontrasten
s(s res-(estas $on las de los dems e>(i-os.
A. A+n los a$(arios $errados las s(stan$ias >(e -rod($en las -lantas9 $omo el o;)geno y los $ar0o"idratos9
son em-leadas -or los animales -ara realizar las f(n$iones meta02li$as >(e los mantienen vivos. Al mismo
tiem-o las -lantas em-lean9 en s(s -ro$esos vitales9 el di2;ido de $ar0ono >(e -rod($en los animales
d(rante la res-ira$i2n. +stos sistemas -(eden f(n$ionar sin la entrada o la salida de s(stan$ias? es de$ir9
no "ay -rdida ni ganan$ia de masa9 -or lo >(e se les llama sistemas $errados.
BBB..AntoineZ4a(rent 4avoisier &1I57Z1IH5*9 em-le2 la 0om0a de va$)o -ara determinar $on -re$isi2n la
masa de las s(stan$ias ini$iales y finales de (n $am0io >()mi$o. #e esta manera identifi$2 la -arti$i-a$i2n
de los gases y otras s(stan$ias d(rante las $om0(stiones. As)9 4avoisier est(vo en $ondi$iones de e;-li$ar
-or >( $(ando la madera se >(ema9 s(s restos -esan menosC.
1. #os e@em-los de $am0ios >()mi$os.
<. 4as $ara$ter)sti$as de sistemas $errados >(e $onoz$an.
7. E#e >( sirvi2 la 0om0a de va$)o en el tra0a@o de 4avoisierF
5. #os e@em-los en los >(e (n invento o avan$e te$nol2gi$o "aya sido im-ortante en el desarrollo de las
$ien$ias.
1D
!. ABB+ste "e$"o lo llev2 a -ro-oner >(e la masa de las s(stan$ias dentro de (n sistema $errado se
mantendr $onstante9 sin im-ortar $(les o $(ntos $am0ios >()mi$os o$(rran dentro de ese sistema. A
este en(n$iado se le llam2 ley de la conservacin de la masa.
BB..A -artir de ese momento9 los >()mi$os -(eden sa0er >( s(stan$ias se $om0inan $on otras -ara
formar n(evos materiales9 $(nta materia se em-lea en el $am0io y9 adems9 $(nto material n(evo se
o0tiene al finalC.
1. #os a-ortes de 4avoisier a las $ien$ias.
<. #os e@em-los de a-li$a$i2n en la vida diaria de la 4ey de la $onserva$i2n de la materia.
7. E'( "a0r)a -asado si en la -o$a de 4avoisier no se "(0iera $ontado $on 0alanzas -re$isasF
C. AA(n>(e 4avoisier tra0a@a0a $omo f(n$ionario de la monar>()a9 se $onvirti2 en ins-e$tor del Tesoro
3a$ional de la n(eva Re-0li$a :ran$esa. Al tri(nfo de la revol($i2n9 t(vo $omo en$argo la reforma del
sistema de -esas y medidas9 donde -od)a $om0inar s(s "a0ilidades $omo e$onomista y $ient)fi$o. .in
em0argo9 -or s( antig(a rela$i2n $on la monar>()a f(e de$a-itado en la g(illotina el 8 de mayo de 1IH5C.
1. EC2mo infl(y2 la e;-erien$ia -ersonal de 4avoisier en s( tra0a@o $ient)fi$oF EO el $onte;to -ol)ti$oF
<. E'( o-inas de la rela$i2n entre el tra0a@o de 4avoisier y s( e@e$($i2nF
7. EC2mo $rees >(e im-a$ta s( tra0a@o en el avan$e de las $ien$iasF
#. AAlg(nos medi$amentos tienen (na -resenta$i2n $omer$ial $omo -astillas eferves$entes9 es de$ir >(e al
mez$larlas $on ag(a 0(r0(@ean li0erando un gasC.
1. E4a $om0ina$i2n de ag(a y -astillas eferves$entes -rod($e (n $am0io >()mi$oF
<. E4a s(ma de la masa del ag(a y la de las -astillas es la misma antes y des-(s de la eferves$en$iaF
+;-li>(en s( res-(esta.
1I
$%I/ID$D 3?
1. Reali$en en e>(i-os9 (na investiga$i2n de la f(n$i2n de las salineras9 (so de las salineras. Registra lo
sig(ienteG
Ind(stria de la .al MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
Nistoria de la .al MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
Oodo en la .al MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
:lor en la .al MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
=sos de la .al MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
=0i$a$i2n de las .alineras en los estados de ;i$o.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
A-li$a$iones Ind(striales de la .al.
+nfermedades -rovo$adas -or defi$ien$ia de Oodo a nivel m(ndial.
EPor >( la ind(stria .alinera es im-ortante en el -a)sF
+stados d2nde no de0er $omer$ializarse .al Oodatada9 .al Oodada y :l(orada de-endiendo el m(ni$i-io.
<. #e0ate $on t(s $om-aeros so0re los temas men$ionados? manifiesten s(s $on$l(siones oralmente. +sta
informa$i2n9 -(ede serles tilBBB.
NI.T%RIA .A4I3+RA 4A !%4A#+[A
A+m-resa e;i$ana -rod($tora de sal de ar -or eva-ora$i2n nat(ral. .e $onsidera >(e D66 "e$treas estn
eva-orando salm(era -ara -oder $on$entrar ag(as saladas y as) mantener <6 "e$treas a-ro;imadamente de
$ristalizadores >(e $(enta la em-resa. #esglosados en D6 $(adros $ristalizadores.
4a -rod($$i2n -or eva-ora$i2n de las salinas fl($ta entre <J9666 y 769666 toneladas de sal. #e-endiendo
m($"o de la $antidad de ll(via >(e se -resente.
4a .alinas se en$(entra (0i$ada en la 4ag(na adre a J6 \m. al s(r de la $i(dad de atamoros en
Tama(li-as. .( mayor distri0($i2n est en el 3orte del -a)s Tama(li-as9 3(evo le2n9 Coa"(ila9 #(rango9
/era$r(z9 .an 4()s Potos)C.
18
%(NENID(S. $Kora tF eIploraG eIperimenta y actFa7 Integracin y aplicacin7
L EC2mo f(n$iona (na .alinera y $(l es s( im-a$to en el am0ienteF
L E'( -odemos "a$er -ara re$(-erar y re(tilizar el ag(a del am0ienteF
L A -artir de sit(a$iones -ro0lemti$as -lantea -remisas9 s(-(estos y alternativas de sol($i2n9 $onsiderando
las -ro-iedades de los materiales o la $onserva$i2n de la masa.
L Identifi$ar mediante la e;-erimenta$i2n9 alg(nos de los f(ndamentos 0si$os >(e se (tilizan en la
investiga$i2n $ient)fi$a.
L Arg(menta y $om(ni$a las im-li$a$iones so$iales >(e tienen los res(ltados de la investiga$i2n $ient)fi$a.
L +vala los a$iertos y de0ilidades de los -ro$esos investigativos al (tilizar el $ono$imiento y la eviden$ia
$ient)fi$os.
"$#$ %(*"#(B$# L( $"#ENDID(LLL7
M$U(E/$LU$%I(NN
Instrucciones. 4ee detenidamente las -reg(ntas y s(0raya la res-(esta >(e $onsideres $orre$ta.
1. EC2mo se llama al mtodo -ara determinar la $on$entra$i2n m;ima de s(stan$ias $ontaminadas >(e se
en$(entran en el ag(a y el medio am0ienteF
a* -artes -or mill2n
0* -or$enta@e masaSvol(men
$* -artes -or mil
d* normalidad
<. Carlos des-(s de lim-iar (na al0er$a9 le tiene >(e agregar $loro -ara >(e el ag(a tenga las $ondi$iones
ade$(adas de "igiene9 $ono$iendo la $a-a$idad >(e tiene de ag(a &1669666 l* leyendo las es-e$ifi$a$iones
>(e mar$an < --m E'( $antidad de $loro en -olvo de0e agregarF
a* <6 g
0* <66 g
$* <6 mg
d* <66 mg
7. .i Carlos t(viera >(e agregar Vilogramos9 EC(ntos tendr)a >(e aadirF
a* 6.< Vg
0* <6 Vg
$* < Vg
d* <66 Vg
5. #e a$(erdo $on las -ro-iedades de las -art)$(las de las s(stan$ias9 es$oge la res-(esta ms ade$(ada al
-lanteamiento sig(ienteG A4os l)>(idos tienen forma definida9 -ero los gases noC.
a* 4os l)>(idos tienen s(s -art)$(las ms se-aradas >(e los gases.
0* 4os gases tiene las -art)$(las ms se-aradas >(e los l)>(idos.
$* 4os l)>(idos y los gases tiene s(s -art)$(las ig(al de se-aradas9 -ero las -art)$(las de los l)>(idos
-esan ms.
d* 4os l)>(idos -(eden fl(ir9 -ero los gases no.
J. #e los sig(ientes en(n$iados9 determina E$(les re-resentan $am0ios >()mi$os y $(les son solo $am0ios
f)si$osF
1. #(rante (na -r$ti$a de la0oratorio9 Pa$o $orta en -eda$itos9 (na $inta de magnesio.
<. am desman$"a mi 0ata de -r$ti$as $on $loro.
7. P(simos -eda$itos de ")gado de -ollo en (na 0otella y te agregamos ag(a o;igenada9 des-(s
metimos (n -alillo $on (n -(nto de igni$i2n y ste se en$endi2 vivamente.
5. +n el $omal de la est(fa9 -(simos sal de $o$ina "(mede$ida a $alentar9 "asta >(e se dese$2 toda.
a* 19 < y 7 son $am0ios f)si$os.
0* 1 y 5 son $am0ios f)si$os.
$* <9 7 y 5 son $am0ios >()mi$os.
d* 19 < y 59 son $am0ios >()mi$os.
D. Re$ono$e la -ro-iedad >(e "a$e -osi0le la es$ena de la fotograf)a en el ar (erto.
a* asa
0* /ol(men
$* Peso
d* #ensidad
I. #e a$(erdo al leng(a@e $ient)fi$o9 E$(l es la e;-resi2n $orre$ta -araG s(s ag(as son m($"o ms -esadas
>(e el ag(a de mar ordinariaF
a* s(s ag(as son ms densas
0* s(s ag(as tienen ms masa
$* s(s ag(as son ms d(ras
d* s(s ag(as tienen ms vol(men
1H
8. +lige la -ro-iedad de la materia >(e rela$iona el -eso es-e$)fi$o
a* asaSvol(men
0* PesoSvol(men
$* vol(menSmasa
d* asaS-eso
H. #e los sig(ientes e@em-los9 determina $(l o-$i2n in$l(ye (na -ro-iedad e;tensiva y (na intensiva de la
materia.
a* #ensidad9 -(nto de e0(lli$i2n
0* asa9 vol(men
$* /is$osidad9 d(reza
d* asa9 -(nto de f(si2n
16. Revolvemos tres s(stan$ias >(e no se mez$lan entre s). C(ando se asientan9 o0servamos >(e se forman
tres $a-as -erfe$tamente delineadas. #e a$(erdo a lo >(e sa0es so0re densidad9 es$oge la o-$i2n
$orre$ta.
a* 4a s(stan$ia A es ms densa >(e la s(stan$ia C9 -ero menos densa >(e la s(stan$ia !.
0* 4a s(stan$ia A es la menos densa de todas
$* 4a s(stan$ia C es la menos densa de todas
d* 4a s(stan$ia ! y la s(stan$ia C tiene ig(ales densidades.
11. A Teresa le -iden >(e reali$e (n e;-erimento -ara investigar el -(nto de e0(lli$i2n del ag(a9 sin em0argo9
tiene -o$o tiem-o -ara realizarlo? s(s $om-aeros le $omentan lo sig(ienteG
a* Pa$o le di$e >(e (tili$e -o$a ag(a -ara >(e el -(nto de e0(lli$i2n sea menor
0* AnaG 3o9 entre ms ag(a menor ser el -(nto de e0(lli$i2n.
$* +stelaG +l -(nto de e0(lli$i2n no $am0ia $on la $antidad de ag(a.
d* PedroG Todos se e>(ivo$an9 me@or "az el e;-erimento.
1<. Considerando las -ro-iedades de la materia9 EC(l de las afirma$iones es la $orre$taF
a* Pa$o
0* Ana
$* +stela
d* Pedro
17. 4ea la sig(iente -r$ti$a e;-erimental y s(0raye la res-(esta $orre$ta segn $orres-ondaG 4lena (n glo0o
grande $on Jg de 0i$ar0onato de sodio &3aNC%7* Por otro lado9 en (n matraz de 1<J ml $olo$a 76 ml de
vinagre &CN7C%%N*. Colo$a el glo0o en la 0o$a del matraz sin >(e el 0i$ar0onato $aiga al vinagre y -esa
el sistema. .in >(itar el glo0o va$)a s( $ontenido al matraz9 o0serva >(e s($ede y v(elve a -esarlo sin
>(itar el glo0o. ContestaG
a* Pesan lo mismo todas las s(stan$ias antes y des-(s de la rea$$i2n
0* Pesan ms las s(stan$ias -rod($idas
$* Pesan ms las s(stan$ias rea$tivas
d* Pesan dos ve$es ms los -rod($tos >(e los rea$tivos.
15. #e los l)>(idos a0a@o enlistados9 EC(les no son meJclasF
a* oro9 -lata9 0ron$e
0* -olietileno9 al$o"ol9 mayonesa
$* sal9 az(fre9 ag(a
d* al(minio9 a$ero9 mer$(rio.
1J. +n el la0oratorio9 E>( nom0re re$i0e el mtodo -ara o0tener ag(a -(raF
a* -ota0iliza$i2n
0* destila$i2n
$* sedimenta$i2n
d* ozoniza$i2n
1D. EC(les son las (nidades -ara masa9 vol(men y densidad en el .IF
a* Vg9 m
7
9 VgSm
7

0* g9 m
7
. gSml
$* Vg9 $m
7
9 VgSm
7
d* g9 $m
7
9 VgSm
7
<6
1I. Pro-iedades e;tensivas de la materia
a* asa9 vis$osidad y sol(0ilidad
0* asa9 vol(men y vis$osidad
$* asa9 densidad y longit(d
d* asa9 longit(d y vol(men
18. .i las -ro-iedades intensivas de-enden de la nat(raleza del material9 estas sonG
a* ]ndi$e de refra$$i2n9 $alor y -(nto de f(si2n
0* #ensidad9 d($tilidad y vol(men
$* alea0ilidad9 )ndi$e de refra$$i2n y masa
d* Cond($tividad9 $alor y vol(men
1H. Cal$(lar la densidad de (n l)>(ido si 1I.5J ml de l tiene la masa de 1D.7 g
a* -T6H.75 gSml
0* -T6H7.5 gSml
$* -T6.H75 gSml
d* -T6 gSml
<6. EC(l de las sig(ientes frases es la $orre$ta $on res-e$to a la Aley de la $onserva$i2n de la materiaCF
a* +n $(al>(ier $am0io de la nat(raleza9 todos los materiales se mantienen varia0les.
0* Antes y des-(s de (n $am0io f)si$o o >()mi$o9 la $antidad total de materia invol($rada es la misma.
$* C(ando en (n $am0io se li0era gas9 la $antidad total de la materia se dismin(ye.
d* Al realizar (na rea$$i2n >()mi$a9 la $antidad de $ada $om-(esto no $am0ia.
<1. 4as disol($iones son mez$las "omogneas9 -(esG
a* .(s $om-onentes se disting(en a sim-le vista
0* .(s $om-onentes no son mis$i0les
$* .(s $om-onentes no -(eden disting(irse.
d* .(s $om-onentes9 al (nirse9 forman (na s(stan$ia -(ra.
<<. 4a sig(iente mez$la no -(ede se-ararse -or filtra$i2n
a* Tierra $on a$eite
0* Ag(a y arena
$* Aserr)n $on al$o"ol
d* .al $on ag(a
<1
<<
BL()UE II L$S "#("IED$DES DE L(S *$E#I$LES + SU %L$SI,I%$%I&N
)U2*I%$
$%I/ID$D 3
Investiga en t( li0ro de te;to de $ien$ias III9 el tema de mez$las y s(stan$ias -(rasG $om-(estos y elementos.
+n (n $(adro de do0le entrada es$ri0e los $on$e-tos de $om-(esto9 elemento9 mez$la "omognea y
"eterognea en -lenaria -resentarlo al gr(-o. &=so de Ti$s*
Con$e-to Com-(esto +lemento
Cara$ter)sti$as
Con$e-to ez$la "omognea ez$la "eterognea
Cara$ter)sti$as
+s$ri0e 0a@o $ada il(stra$i2n si se trata de (n elemento9 $om-(esto9 mez$la "omognea o mez$la "eterognea.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
<7
%(NENID(S. %lasificacin de los materiales7
L ez$las y s(stan$ias -(rasG $om-(estos y elementos
L +sta0le$e $riterios -ara $lasifi$ar materiales $otidianos en mez$las9 $om-(estos y elementos $onsiderando
s( $om-osi$i2n y -(reza.
L Re-resenta y diferen$ia mez$las9 $om-(estos y elementos $on 0ase en el modelo $or-(s$(lar.
$%I/ID$D 5
Analiza el video A+l tomoC9 de la $ole$$i2n El mundo de la qumica, vol.III, $ontiene la e;-li$a$i2n de la
$onstit($i2n del tomo mediante la sim(la$i2n -or $om-(tadora.
Investiga en t( li0ro de te;to o en alg(na otra f(ente de informa$i2n los sig(ientes $on$e-tosG
Part)$(las del tomo Con$e-to
3$leo
Prot2n
3e(tr2n
+le$tr2n
*odelo atmico de BoKr
$%I/ID$D 9
#e a$(erdo al modelo at2mi$o de !o"r9 di0(@a la estr($t(ra de los sig(ientes elementos y es$ri0e el nmero de
ele$trones9 -rotones y ne(trones $orres-ondientes.
+lemento 3mero at2mi$o
3mero de
-rotones
3mero de
ele$trones
3mero de
ne(trones
odelo at2mi$o
de !o"r
3a
Al
Cl
<5
%(NENID(S. Estructura de los materiales7
L +l modelo at2mi$o de !o"r.
L +l enla$e >()mi$o.
L Identifi$a los $om-onentes del modelo at2mi$o de !o"r &-rotones9 ne(trones y ele$trones*9 as) $omo la
f(n$i2n de los ele$trones de valen$ia -ara $om-render la estr($t(ra de los materiales.
L Re-resenta el enla$e >()mi$o mediante los ele$trones de valen$ia a -artir de la estr($t(ra de 4eîs.
L Re-resenta mediante la sim0olog)a >()mi$a elementos9 mol$(las9 tomos9 iones &aniones y $ationes*.
Ca
$%I/ID$D :
a* Investiga en t( li0ro de te;to9 en internet o en $(al>(ier otra f(ente de informa$i2n los sig(ientes $on$e-tosG
Con$e-to #es$ri-$i2n
+le$tr2n de valen$ia
+nla$e >()mi$o
+str($t(ra de 4eîs
0* 4os al(mnos en forma individ(al $on la ay(da de la ta0la -eri2di$a9 $om-letarn la sig(iente ta0laG
4as sig(ientes imgenes del tomo te sern de (tilidad -ara realizar alg(nas de las a$tividades a>()
-lanteadas.
<J
+lemento
+le$trones
de valen$ia
+str($t(ra de 4eîs
4itio
agnesio
Al(minio
:2sforo
Cloro
Arg2n
Cal$io
.odio
Nidr2geno
%;)geno
Car0ono
Az(fre
!romo
:l(or
Cs
$%I/ID$D ;
+n 0inas los al(mnos $om-leten la sig(iente ta0la9 es$ri0iendo el nmero de ele$trones de valen$ia
$orres-ondiente a $ada familia de la ta0la -eri2di$a.
3_ de ele$trones :amilia
IA
IIA
IIIA
I/A
/A
/IA
/IIA
$%I/ID$D >
+n 0inas y $ons(ltando la ta0la -eri2di$a $om-leten lo sig(ienteG
3om0re del elemento o $om-(esto .)m0olo o f2rm(la odelo mole$(lar
Nidr2geno
%;)geno
Potasio
3itr2geno
Ag(a
`$ido $lor")dri$o
Clor(ro de sodio
!rom(ro de magnesio
:l(or(ro de al(minio
<D
$%I/ID$D ?
1. +n 0inas investig(en en s( li0ro de te;to9 internet o en la 0i0liote$a de a(la9 las sig(ientes -ro-iedades de
los metales. Al $on$l(ir en -lenaria los al(mnos darn a $ono$er s( tra0a@o.
Pro-iedad metli$a #es$ri-$i2n
alea0ilidad
#($tilidad
!rillo
Cond($tividad trmi$a
Cond($tividad el$tri$a
<I
%(NENID(S. <%ul es la importancia de recKaJarG reducirG reusar y reciclar los metales=
L Pro-iedades de los metales
L Toma de de$isiones rela$ionada $onG re$"azo9 red($$i2n9 re(so y re$i$lado de metales.
L Identifi$a alg(nas -ro-iedades de los metales &malea0ilidad9 d($tilidad9 0rillo9 $ond($tividad trmi$a y
el$tri$a* y las rela$iona $on diferentes a-li$a$iones te$nol2gi$as.
L Identifi$a en s( $om(nidad a>(ellos -rod($tos ela0orados $on diferentes metales &$o0re9 al(minio9 -lomo9
"ierro*9 $on el fin de tomar de$isiones -ara -romover s( re$"azo9 red($$i2n9 re"so y re$i$lado.
<. +n e>(i-o diseen (na ma>(eta $on metales (tilizados en la vida diaria9 es$ri0iendo (na a-li$a$i2n de los
mismos.
*E$LES
7. +n e>(i-o investig(en a$er$a de la im-ortan$ia de re$i$lar los metales.
$%I/ID$D @
Investiga en t( li0ro de te;to o en alg(na otra f(ente de informa$i2n las -rin$i-ales a-orta$iones de endeleiev
y Cannizzaro.
Cient)fi$o A-orta$i2n
<8
%(NENID(S. Segunda #evolucin de la )u6mica7
L +l orden en la diversidad de las s(stan$iasG a-orta$iones del tra0a@o de Cannizzaro y endeleiev.
L Identifi$a el anlisis y la sistematiza$i2n de res(ltados $omo $ara$ter)sti$as del tra0a@o $ient)fi$o realizado
-or Cannizzaro9 al esta0le$er la distin$i2n entre masa mole$(lar y masa at2mi$a.
L Identifi$a la im-ortan$ia de la organiza$i2n y sistematiza$i2n de elementos $on 0ase en s( masa at2mi$a9
en la ta0la -eri2di$a de endeleiev9 >(e lo llev2 a la -redi$$i2n de alg(nos elementos an des$ono$idos.
L Arg(menta la im-ortan$ia y los me$anismos de la $om(ni$a$i2n de ideas y -rod($tos de la $ien$ia $omo
(na forma de so$ializar el $ono$imiento.
endeleiev
Cannizzaro
$%I/ID$D D
Con el a-oyo de la Ta0la Peri2di$a $om-leta la sig(iente ta0laG
3om0re de los .)m0olo 3mero 3mero de 3mero de 3mero de
<H
%(NENID(S. abla peridica. organiJacin y regularidades de los elementos Bu6micos7
L Reg(laridades en la Ta0la Peri2di$a de los elementos >()mi$os re-resentativos.
L Car$ter metli$o9 valen$ia9 nmero y masa at2mi$a.
L Im-ortan$ia de los elementos >()mi$os -ara los seres vivos.
L Identifi$a la informa$i2n de la ta0la -eri2di$a9 analiza s(s reg(laridades y s( im-ortan$ia en la
organiza$i2n de los elementos >()mi$os.
L Identifi$a >(e los tomos de los diferentes elementos se $ara$terizan -or el nmero de -rotones >(e los
forman.
L Rela$iona la a0(ndan$ia de elementos &C9 N9 %9 39 P9 .* $on s( im-ortan$ia -ara los seres vivos.
metales al$alinos at2mi$o -rotones ele$trones ne(trones
$%I/ID$D 3E
+n los seres vivos desta$an $(atro elementos f(ndamentales stos sonG carbono &C*9 "idr2geno &N*9 o;)geno
&%* y nitr2geno &3*. 4os $(atro elementos forman el HI.5X del organismo de los seres vivos.
:ormados en e>(i-os de $(atro al(mnos investig(en el -or$enta@e de $ada (no de los elementos en los seres
vivos y $om-leten la sig(iente ta0laG
+lemento Por$enta@e Gr(-o 3o. At2mi$o
+le$trones de
valen$ia
+str($t(ra de
4eîs
Car0ono
Nidr2geno
%;)geno
3itr2geno
$%I/ID$D 33
%rganizados en 0inas es$ri0an dos e@em-los de -rod($tos ela0orados $on los sig(ientes metalesG $o0re9
al(minio9 -lomo y "ierro
etales Prod($tos
Co0re
Al(minio
Plomo
Nierro
Plata
%ro
,in$
3)>(el
Platino
$ctividad 35
Investiga en t( li0ro de te;to9 internet o en la 0i0liote$a de a(la los sig(ientes $on$e-tosG enla$e >()mi$o9 enla$e
i2ni$o9 enla$e $ovalente9 enla$e $ovalente -olar y no -olar $om-letando la sig(iente ta0laG
Ti-o de enla$e Con$e-to
76
%(NENID(S. Enlace Bu6mico7
L odelos de enla$eG $ovalente e i2ni$o.
L Rela$i2n entre las -ro-iedades de las s(stan$ias $on el modelo de enla$eG $ovalente e i2ni$o.
L Identifi$a las -art)$(las e intera$$iones ele$trostti$as >(e mantienen (nidos a los tomos.
L +;-li$a las $ara$ter)sti$as de los enla$es >()mi$os a -artir del modelo de $om-arti$i2n &$ovalente* y de
transferen$ia de ele$trones &i2ni$o*.
L Identifi$a >(e las -ro-iedades de los materiales se e;-li$an a travs de s( estr($t(ra &at2mi$a9 mole$(lar*.
+nla$e >()mi$o
I2ni$o
Covalente
Covalente -olar
Covalente no -olar
etli$o
TIP%. #+ +34AC+. '=]IC%.
L +nla$e i2ni$o
L +nla$e $ovalente Polar
3o -olar
L +nla$e metli$o
$ctividad 39
1. +n e>(i-os formados -or $(atro al(mnos9 investig(en en s( li0ro de te;to9 internet o en la 0i0liote$a de
a(la9 las $ara$ter)sti$as generales de los $om-(estos i2ni$os9 $ovalentes y metli$os $om-letando la
sig(iente ta0laG
Com-(estos Pro-iedades generales
I2ni$os
Covalentes
etli$os
<. #es-(s de las investiga$iones realizadas so0re los diferentes ti-os de enla$es9 $om-leta el sig(iente
$(adroG
3om0re del
$om-(esto
:2rm(la Ti-o de enla$e +str($t(ra de 4eîs
71
Clor(ro de sodio
!rom(ro de -otasio
Ood(ro de litio
:l(or(ro de $al$io
Clor(ro de magnesio
:l(or(ro de 0erilio
Ood(ro de al(minio
a;ido de litio
%;ido magnesio
a;ido de 0oro
.(lf(ro de -otasio
#i2;ido de $ar0ono
Ag(a
+l -roye$to est(diantil de0er -ermitir el desarrollo9 integra$i2n y a-li$a$i2n de a-rendiza@es es-erados y de
$om-eten$ias. +s ne$esario desta$ar la im-ortan$ia de desarrollarlo en $ada $ierre de 0lo>(e? -ara ello de0e
-artirse de las in>(iet(des de los al(mnos9 $on el fin de >(e eli@an (na de las o-$iones de -reg(ntas -ara
orientarlo o9 0ien9 -lanteen otras. Tam0in es im-ortante realizar9 @(nto $on los al(mnos9 la -lanea$i2n del
-roye$to en el trans$(rso del 0lo>(e9 -ara desarrollarlo y $om(ni$arlo d(rante las dos ltimas semanas del
0imestre. Asimismo9 es f(ndamental a-rove$"ar la ta0la de "a0ilidades9 a$tit(des y valores de la forma$i2n
$ient)fi$a 0si$a9 >(e se lo$aliza en el +nfo>(e9 $on la inten$i2n de identifi$ar la gama de -osi0ilidades >(e se
-(eden -romover y eval(ar.
7<
%(NENID(S. "royectos. aKora tF eIploraG eIperimenta y actFa Mpreguntas opcionalesNO Integracin
y aplicacin7
L EC(les elementos >()mi$os son im-ortantes -ara el 0(en f(n$ionamiento de n(estro $(er-oF
L EC(les son las im-li$a$iones en la sal(d o el am0iente de alg(nos metales -esadosF
L A -artir de sit(a$iones -ro0lemti$as9 -lantea -reg(ntas9 a$tividades a desarrollar y re$(rsos ne$esarios9
$onsiderando los $ontenidos est(diados en el 0lo>(e.
L Plantea estrategias $on el fin de dar seg(imiento a s( -roye$to9 reorientando s( -lan en $aso de ser
ne$esario.
L Arg(menta y $om(ni$a9 -or diversos medios9 alg(nas alternativas -ara evitar los im-a$tos en la sal(d o el
am0iente de alg(nos $ontaminantes.
L +;-li$a y evala la im-ortan$ia de los elementos en la sal(d y el am0iente.
"$#$ %(*"#(B$# L( $"#ENDID(LLL
M$U(E/$LU$%I&NN
InstruccionesG 4ee detenidamente las -reg(ntas y s(0raya la res-(esta >(e $onsideres $orre$ta.
1. #e la sig(iente lista de materiales $lasif)$alos $omo "omogneos o "eterogneos.
Rela$iona las dos $ol(mnas.
a. .o-a de verd(ras
1. Nomogneas 0. !ron$e
$. Perf(me
<. Neterogneas d. adera
e. Gasolina
a* 1a9 1d9 1e9 <09 <$
0* <a9 <d9 <09 <e9 10
$* 109 <d9 <a9 1$9 1e
d* 109 1$9 1a9 1e9 1d
<. A $ontin(a$i2n se te -resenta (na rela$i2n de mez$las9 $om-(estos y elementos.
Rela$iona las dos $ol(mnas.
1. ez$la a. 4adrillo
0. N<%
<. +lemento $. Ag(a $on a$eite
d. 3aCl
77
7. Com-(esto e. Ng
a* 1a9 1$9 1e9 <09 7d
0* <e9 <d9 1a9 7$9 70
$* <e9 7d9 109 <a9 7$
d* <e9 709 1$9 7d9 1a
7. Para $lasifi$ar las s(stan$ias se -(eden (tilizar $(al>(iera de los $riterios >(e se en$(entran en las
o-$iones. Por e@em-lo el A(9 la Ag9 el C( se $onsideran s(stan$ias -(ras de0ido a.
a* Com-osi$i2n
0* To;i$idad
$* Cond($tividad
d* +stado f)si$o
5. #e la lista de elementos >(e se te -ro-or$ionan9 sele$$iona los >(e -ertene$en al gr(-o II A.
1 g9 < 3a9 7 Ca9 5 Al9 J \
a* 1 y <
0* 1 y 7
$* 5 y J
d* 1 y J
J. Ti-o de enla$e >(e se define $omo la f(erza de (ni2n >(e e;iste entre dos tomos9 de0ido a la
transferen$ia total o -ar$ial de ele$trones -ara ad>(irir am0os la $onfig(ra$i2n ele$tr2ni$a esta0le
$orres-ondiente a los gases inertes.
a* '()mi$o
0* Covalente
$* I2ni$o
d* etli$o
D. .on (na forma til de mostrar los ele$trones de valen$ia de los tomos9 s( re-resenta$i2n es el s)m0olo
del elemento9 ms (n -(nto -or $ada ele$tr2n de valen$ia.
a* +str($t(ra mole$(lar
0* +str($t(ra at2mi$a
$* +str($t(ra de 4eîs
d* +str($t(ra metli$a
I. 4a d($tilidad y la malea0ilidad son -ro-iedades m(y im-ortantes >(e $orres-onden a.
a* 4os metaloides
0* 4os metales
$* 3o metales
d* etales de transi$i2n
8. E'( esta0le$e la ley -eri2di$a de endeleievF
a* 4a $a-a$idad >(e tienen los elementos -ara $om0inarse
0* +l orden de los elementos segn la $antidad de ele$trones
$* 4as reg(laridades entre los -esos mole$(lares
d* 4a re-eti$i2n de las -ro-iedades de los elementos $ono$idos
H. .ele$$iona el $on@(nto de elementos re-resentativos de la Ta0la Peri2di$a.
a* n9 C(9 Ng
0* 4i9 Al9 :
$* Ca9 ,n9 A(
d* P9 !e9 Ag
16. 4os al(mnos de la -rofesora +stelita9 al estar est(diando el modelo at2mi$o de !o"r $om-rendieron la
-ro$eden$ia de los ele$trones y -rotones? se -lantearon la -reg(nta de $2mo $al$(lar el nmero de -rotones de
(n tomo. #e las sig(ientes e$(a$iones elige la $orre$ta.
a* A T P&b* b nbZ
0* , T P&b* Z A
75
$* nbZ T , b P&b*
d* nbZ T A Z P&b*
11. +l elemento -otasio tiene (n n(mero at2mi$o de 1H y (na masa at2mi$a de 7H.6<9 $on estos datos la
maestra +stelita les -idi2 a s(s al(mnos $al$(lar el nmero de ne(trones.
a* <6
0* <1
$* 1H
d* <<
1<. +n el la0oratorio de >()mi$a la maestra +stelita sele$$ion2 (n elemento metli$o $on las sig(ientes
$ara$ter)sti$asG nmero de ne(trones 15 y nmero de -rotones 17. EC(l es el elemento >(e sele$$ion2 la
maestraF
a* .i
0* g
$* Al
d* P
17. 4os elementos >(e $om-onen la ta0la -eri2di$a estn distri0(idos en I renglones "orizontales llamados
-eriodos y 18 $ol(mnas llamadas gr(-os.
E'( tienen en $omn los elementos :9 Cl9 !r9 I9 AtF
a* Tienen 1 ele$tr2n de valen$ia
0* Tienen < ele$trones de valen$ia
$* Tienen D ele$trones de valen$ia
d* Tienen I ele$trones de valen$ia
15. +l orden a$t(al de los elementos en la ta0la -eri2di$a es $re$iente de a$(erdo al nmero at2mi$o &,*.
E'( dato -ro-or$iona este nmeroF
a* 4os s(0niveles de energ)a
0* 4a $antidad de -rotones
$* 4a masa at2mi$a
d* 3mero de or0itales
1J. EC(les son las -art)$(las elementales >(e intervienen en la forma$i2n de los enla$es >()mi$osF
a* Protones
0* 3e(trones
$* +le$trones
d* Positrones
1D. +n la ta0la -eri2di$a se en$(entran diferentes ti-os de elementos9 entre ellos metales9 no metales9 metales
de transi$i2n interna. A los elementos >(e -resentan $ara$ter)sti$as de metales y no metales se les $ono$e
$on el sig(iente nom0re.
a* etaloides
0* Alea$iones
$* Al$alinos
d* Gases no0les
1I. Al rea$$ionar los elementos de gr(-o 1 A metales al$alinos9 $on los elementos del gr(-o /II A "al2genos9
se o0tienen $om-(estos $on el sig(iente ti-o de enla$e.
a* Covalente
0* etli$o
$* Covalente -olar
d* I2ni$o
+n el est(dio de los enla$es >()mi$os9 se "an mane@ado los modelos de enla$e i2ni$o y $ovalente9 $ada (no
-resenta diferentes -ro$esos en la transferen$ia o $om-arti$i2n de los ele$trones.
#e a$(erdo a lo anterior $ontesta las -reg(ntas 18 y 1H.
18. As) se le llama al enla$e >()mi$o >(e se forma al $om-artirse (n -ar de ele$trones.
a* I2ni$o
0* etli$o
$* Covalente
7J
d* Coordinado
1H. Ti-o de enla$e >(e se forma -or transferen$ia $om-leta de ele$trones.
a* I2ni$o
0* Covalente
$* Coordinado
d* etli$o
<6. EPor >( el o;)geno del ag(a se enlaza $on dos tomos de "idr2geno9 y no $on tres o ms tomos de ese
elementoF
a* +l o;)geno tiene valen$ia 8
0* +l o;)geno tiene valen$ia 5
$* +l o;)geno tiene valen$ia <
d* +l o;)geno tiene valen$ia D
<1. +n toda rea$$i2n >()mi$a se llevan a $a0o r(-t(ras y forma$i2n de enla$es. Al formarse (n enla$e
E$(ntos ele$trones tienden a tener los elementos en s( $a-a e;terna -ara -resentar (na $onfig(ra$i2n
esta0leF
a* 8
0* 5
$* <
d* 1
<<. #e los elementos >(e se te -resentan a $ontin(a$i2n9 E$(l -resenta (na $onfig(ra$i2n esta0leF
a* 3a
0* 3
$* \r
d* !r
<7. +l sodio9 es (n metal 0lando -lateado9 rea$$iona $on el $loro9 (n gas verdoso9 -ara formar el $lor(ro de
sodio &sal de mesa*.Indi$a el ti-o de enla$e >(e -resenta el $lor(ro de sodio.
a* Covalente
0* I2ni$o
$* Polar
d* etli$o
<5. +l $ido $lor")dri$o9 tam0in llamado $ido m(riti$o es (na disol($i2n a$(osa del gas $lor(ro de
"idr2geno. +s (n $ido m(y f(erte y m(y $orrosivo9 se diso$ia $om-letamente en disol($i2n a$(osa. Indi$a
el ti-o de enla$e >(e -resenta el $ido $lor")dri$o.
a* I2ni$o
0* etli$o
$* Coordinado
d* Covalente
<J. +ste ti-o de elementos de la ta0la -eri2di$a9 no rea$$ionan $on otros elementos9 se (tilizan en los
an(n$ios l(minosos9 en los >(e estn e;-(estos a altas tem-erat(ras y altos volta@es sin difi$(ltad alg(na.
a* Al$alinotrreos
0* Gases no0les
$* Nal2genos
d* Al$alinos
7D
7I
BL()UE III L$ #$NS,(#*$%I-N DE L(S *$E#I$LES. L$ #E$%%I-N
)U'*I%$
te$nol2gi$o en diversos $onte;tos.
$%I/ID$D 3
%0serva $on aten$i2n el videoG A4as rea$$iones >()mi$asC? des-(s9 $ontesta las sig(ientes -reg(ntasG
1. EC(ntas rea$$iones diferentes o0servasteF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
78
%(NENID(S. Identificacin de cambios Bu6micos y el lenguaPe de la Bu6mica7
L anifesta$iones y re-resenta$i2n de rea$$iones >()mi$as &e$(a$i2n >()mi$a*.
L #es$ri0e alg(nas manifesta$iones de $am0ios >()mi$os sen$illos9 &eferves$en$ia9 emisi2n de l(z o $alor9
-re$i-ita$i2n9 $am0io de $olor*.
L Identifi$a las -ro-iedades de los rea$tivos y los -rod($tos en (na rea$$i2n >()mi$a.
L Re-resenta el $am0io >()mi$o mediante (na e$(a$i2n e identifi$a la informa$i2n >(e $ontiene.
L /erifi$a la $orre$ta e;-resi2n de e$(a$iones >()mi$as sen$illas $on 0ase en la 4ey de $onserva$i2n de la
masa.
L Identifi$a >(e en (na rea$$i2n >()mi$a se a0sor0e o se des-rende energ)a en forma de $alor.
<. E'( ti-o de $am0ios o manifesta$iones o0servaste en las imgenesF
7. EC(les $onsideras $omo eviden$ias de (n $am0io >()mi$oF
5. #es$ri0e la rea$$i2n >()mi$a >(e ms te "aya llamado la aten$i2n en el video9 E>( a$onte$i2F9 E>(
$am0ios o0servasteF
J. ECrees >(e se "ayan formado n(evas s(stan$ias d(rante las rea$$iones >()mi$as >(e o0servaste en el
videoF
$%I/ID$D 5
4++ 4A .IG=I+3T+ I3:%RACIa3G
A4as rea$$iones >()mi$as o$(rren -or>(e las mol$(las se estn moviendo y9 $(ando o$(rren las $olisiones de
(nas $ontra otras9 los enla$es se rom-en y los tomos se (nen a otros -ara formar n(evas mol$(las. +ste
-ro$eso se re-resenta mediante (na e$(a$i2n >()mi$a.
4a e$(a$i2n >()mi$a es (na forma es>(emti$a y sen$illa de e;-resar9 $on s)m0olos y f2rm(las9 los $am0ios
>(e o$(rren en el trans$(rso de (na rea$$i2nC.
1. :ormen e>(i-os de $(atro o $in$o integrantes y reali$en las sig(ientes a$tividadesG
a* 4ean el sig(iente te;toG
A.i (stedes (san (na est(fa de gas -ara $o$inar s( $ena es -ro0a0le >(e s( est(fa >(eme gas nat(ral9
$om-(esto -rin$i-almente -or metano. +l metano &CN5* es (na mol$(la >(e $ontiene $(atro tomos
de "idr2geno enlazados a (n tomo de $ar0ono. C(ando (stedes en$ienden la est(fa9 estn
s(ministrando la energ)a -ara em-ezar la rea$$i2n del metano $on el o;)geno del aire. #(rante esta
rea$$i2n9 los enla$es >()mi$os se rom-en y se forman n(evos enla$es. +n este $am0io >()mi$o9 los
-rod($tos >(e se o0tienen son el di2;ido de $ar0ono y el va-or de ag(a &y9 -or s(-(esto9 el $alor y la
l(z >(e se ve en la llama*C.
4a e$(a$i2n >()mi$a de la rea$$i2n se es$ri0e as)G
0* +n el e@em-lo9 el metano y el o;)geno mole$(lar son los reactivos? encirralos en un rectngulo azul.
$* #el lado dere$"o se es$ri0e el o los -rod($tos o0tenidos $(ando o$(rre la rea$$i2n. A estos elementos
o $om-(estos se les llama -rod($tos. +n el e@em-lo9 el di2;ido de $ar0ono9 el ag(a y el $alor son los
-rod($tos? encirralos en un rectngulo rojo.
d* Rea$tivos y -rod($tos se se-aran $on (na fle$"a9 >(e signifi$a A-rod($eC o AtransformaC. Enci!rrala en
un c6rculo negro7
7H
CN5 &g* b <%< &g* C%< &g* b <N<% &g* b $alor
etano oI6geno diIido de ag(a
molecular carbono
4as letras >(e estn entre -arntesis re-resentan el estado de agrega$i2n de la s(stan$ia. +n el e@em-lo
todos son gases.
<. #e a$(erdo $on lo anterior9 la e$(a$i2n del e@er$i$io anterior di$e o se lee de la sig(iente maneraG una
molcula de gas metano reacciona con dos molculas de oxgeno gaseoso, para producir una
molcula de dixido de carbono en fase gaseosa, dos molculas de agua en vapor y calor.
a* 4a es$rit(ra de las rea$$iones >()mi$as es (na forma de Aleng(a@e >()mi$oC? -ara -ra$ti$arlo9 realiza las
sig(ientes a$tividadesG
L +l $am0io >()mi$o >(e tiene l(gar $(ando (na re@a9 ventana o $lavo de "ierro se o;ida9 se -(ede
re-resentar de la sig(iente manera. Identifi$a $ada (no de los $om-onentes de la e$(a$i2n >()mi$a
y es$ri0e s( signifi$ado.
5 :e &s* b 7 %< &g* < :e <%7 &s*
MMMMMMMMM MMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
L Re-resenta $on modelos tridimensionales9 (sando -lastilina y -alillos9 los rea$tivos -resentes en la
sig(iente rea$$i2n y e;-li$a $on los modelos $2mo se forman los -rod($tos.
&Para fa$ilitar la a$tividad9 la e$(a$i2n no se -resenta 0alan$eada*

CN5 &g* b %< &g * C%<&g* b N<% &g* b $alor
L E'( enla$es de0en rom-erse -ara formar los n(evos $om-(estosF
L E'(eda el mismo nmero de tomosF
L E'( re-resenta (na e$(a$i2n >()mi$aF
L E'( s)m0olos se (tilizan en (na e$(a$i2n >()mi$aF
L EPor >( es im-ortante re-resentar las rea$$iones $on e$(a$iones >()mi$asF
$%I/ID$D 9
1. :ormados en e>(i-os de $(atro o $in$o integrantes y $on ay(da de la ta0la -eri2di$a $om-leten la
sig(iente ta0laG
56
<. Inter$am0ien s(s tra0a@os $on otro e>(i-o. Revisen el >(e re$i0ieron. .i se -resentan d(das9 -reg(nten a
s( -rofesor&a*.
$%I/ID$D :
+s$ri0e en las l)neas en 0lan$o9 el nmero >(e sea ne$esario -ara 0alan$ear $orre$tamente $ada e$(a$i2n
>()mi$a. Re$(erda >(e el nmero 1 no es ne$esario es$ri0irlo9 si la l)nea la de@as en 0lan$o9 se entender >(e
se refiere al $oefi$iente 1. Por $omodidad9 se omite el estado de agrega$i2n de $ada s(stan$ia. &G()ate -or el
e@em-lo res(elto*
< N< bMM %< < N<%
5 < Q < 5
< ( 1 <
1* MMM3< b MMMN< MMMM3N7
<* MMMM3< b MMMM%< MMMM 3%
7* MMM3% b MMM%< MMMM 3%<
5* MM3a b MMM%< MMMM 3a<%
J* MMMM. b MMM%< MMMMM.%<
D* MMMMMC( b MMMMAg3%7 MMMMC(&3%7*< b MMMAg
I* MMMM3a3%7 MMMMM3a3%< b MMMM%<
8* MMMM3a b MMMN<% MMM3a%N b MMM N<
H* MMMMMN<.%5 b MMMCa&%N*< MMMM N<% b MMMM Ca.%5
16* MMMMN<% b MMM Al<%7 MMMMAl&%N*7
51
+lemento .)m0olo Gr(-o
c de ele$trones de
valen$ia
odelo de 4eîs
!oro
Nidr2geno
3itr2geno
%;)geno ( /I $ 3> >
Cloro
:lor
Car0ono
Nelio
agnesio
Al(minio
$%I/ID$D ;
Realiza (na $am-aa9 en t( es$(ela9 so0re alimenta$i2n e>(ili0rada. Para ello9 tienes las sig(ientes tareasG
a* Identifi$ar el ti-o de a$tividad de al(mnos de t( es$(ela.
0* +stimar s(s re>(erimientos energti$os -or d)a9 de a$(erdo $on el ti-o de a$tividad >(e realizan.
$* #efinir (n men n(tritivo -ara estas -ersonas9 >(e in$l(ya las tres -rin$i-ales $omidas de (n d)a y >(e les
-ro-or$ione la energ)a ne$esaria -ara realizar s(s a$tividades ade$(adamente.
Preg(ntas g()aG
L E#e d2nde -roviene la energ)a >(e ne$esita t( organismoF
L E'( se mide $on (na $alor)aF
L E'( n(trimentos ne$esita el organismo -ara s( f(n$ionamiento ade$(adoF
L #e estos n(trimentos9 E$(les a-ortan mayor $antidad de energ)aF
L EC(les n(trimentos ne$esita $ons(mir el ser "(mano -ara realizar s(s a$tividades diarias y $onservar la
sal(dF
L EC2mo se definen la $alor)a y la Vilo$alor)aF
L EC(ntas Vilo$alor)as $ons(me al d)a (n adoles$ente de la $om(nidad $on (na gran a$tividad f)si$aF
4as sig(ientes ta0las te ay(darn en la realiza$i2n de t( tra0a@o de investiga$i2n
Ta0la de gasto $al2ri$o -or se;o9 edad y ti-o de a$tividad.
Ta0la de re>(erimiento $al2ri$o en m(@eres9 segn s( estilo de vida.
5<
%(NENID(S. <)u! me conviene comer=
L 4a $alor)a $omo (nidad de medida de la energ)a.
L Toma de de$isiones rela$ionada $onG 4os alimentos y s( a-orte $al2ri$o.
L Identifi$a >(e la $antidad de energ)a se mide en $alor)as y $om-ara el a-orte $al2ri$o de los alimentos >(e
ingiere.
L Rela$iona la $antidad de energ)a >(e (na -ersona re>(iere9 de a$(erdo $on las $ara$ter)sti$as tanto
-ersonales &se;o9 a$tividad f)si$a9 edad y efi$ien$ia de s( organismo9 entre otras* $omo am0ientales9 $on el
fin de tomar de$isiones en$aminadas a (na dieta $orre$ta.
Prin$i-ales alimentos y s( valor $al2ri$o e;-resado en Vilo$alor)as.
57
$%I/ID$D >
4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to9 -(0li$ado en la se$$i2n dedi$ada a la sal(d9 en (n -eri2di$o es$olar.
+nseg(ida9 es$ri0e J en(n$iados >(e e;-resen ideas $laves res-e$to al te;to y $on ellas9 ela0ora (n res(men
del mismo.
+4 =3#% N%O @(eves 1H de @(nio de <668.
$limentos AestrellaC de un deportista
A (nas semanas de la ina(g(ra$i2n de los RRIR
J(egos %l)m-i$os de la era moderna9 en !ei@ing9 la
aten$i2n de todos em-ieza a $entrarse en los
atletas. 4os me@ores de-ortistas del m(ndo
$omienzan a verse sometidos a gran -resi2n9 ya
>(e desean ganar alg(na de las tres medallas
dis-(tadas en $ada es-e$ialidad. Adems del
estrs9 >(e a(menta $onforme se a$er$a la gran
@(sta m(ndial9 los de-ortistas s(fren (n
$onsidera0le desgaste f)si$o d(rante los
entrenamientos y las $om-eten$ias de $lasifi$a$i2n.
Por ello9 los n(tri2logos de-ortivos y los mdi$os
del de-orte disean dietas es-e$iales >(e
-ro-or$ionan los re>(erimientos n(trimentales de
estos atletas de alto rendimiento.
4a alimenta$i2n de (n de-ortista de0e disearse
tomando en $(enta el de-orte >(e se -ra$ti$a y el
momento de-ortivo >(e vive el atletaG re-oso entre
$om-eten$ias9 -re-ara$i2n -ara (na $om-eten$ia9
d(rante o inmediatamente des-(s de ella.
4os diferentes alimentos >(e $ons(men les
-ro-or$ionan los n(trimentos y la energ)a
ne$esarios -ara $(0rir s(s re>(erimientos diarios.
.in em0argo9 no todos los alimentos tienen el
mismo valor energti$o9 -or lo >(e alg(nos se
$onsideran $omo alimentos AestrellaC en la dieta9 ya
>(e a-ortan la energ)a ne$esaria -ara (n 0(en
rendimiento f)si$o9 -rin$i-almente d(rante (na
$om-eten$ia. +stos alimentos son es-e$ialmente
tomados en $(enta al ela0orar (na dieta -ara atletas9
ya >(e -ro-or$ionan al organismo $ar0o"idratos9
grasas y a$eites vegetalesG -an9 galletas9 -a-as9
$ereales9 -asta9 arroz9 fr(tos se$os9 $"o$olate y
a$eites de ma)z9 $rtamo y oliva.
+s ne$esario in$or-orar en el men diario de (n
de-ortista alimentos ri$os en -rote)nas9 $omo la $arne
y el -es$ado9 y los >(e $ontienen fi0ra9 minerales y
vitaminas en a0(ndan$ia9 $omo las verd(ras9 las
fr(tas y las leg(minosas9 $omo el fri@ol.
+;iste (na gran variedad de de-ortes9 $omo
$i$lismo9 ft0ol9 atletismo o gimnasia. Cada (no se
$lasifi$a en -r(e0as de f(erza9 de resisten$ia y de
velo$idad. .e $al$(la9 -or e@em-lo9 >(e en los
de-ortes de f(erza el gasto medio de (n de-ortista es
de 5 666 y 5 J66 KcalSd)a? mientras >(e -ara los de
resisten$ia el gasto os$ila entre 7 <66 y J 666
KcalSd)a. Por lo tanto9 la dieta >(e se ela0ora -ara (n
de-ortista de0e tomar en $(enta estos valores.
1. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
<. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
J. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
D. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
I. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
H. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
55
$%I/ID$D ?
4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to9 analiza la ta0la de ele$tronegatividades y $ontesta a las -reg(ntasG
4a ele$tronegatividad de (n elemento es la tenden$ia de los tomos de los elementos de atraer ele$trones9
$(ando se $om0inan >()mi$amente $on otro ( otros elementos. 4os valores de ele$tronegatividad "an sido
$al$(lados -ara $ada elemento y $onsignados en ta0las es-e$)fi$as llamadas Ta0las de ele$tronegatividades.
4a ms famosa es la del >()mi$o 4in(s Pa(ling. +sta es$ala est 0asada en energ)as de ioniza$i2n y afinidades
ele$tr2ni$as de los elementos.
Ta0la de valores de ele$tronegatividad9 segn Pa(ling.
1. EC(l es el elemento ms ele$tronegativoF MMMMMMMMMMMMMMMMM9 E$(l es s( valorF MMMMMMMMMMMMMMMMM
<. E$(l es el elemento menos ele$tronegativo y $(l es s( valorF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
7. +s$ri0e la diferen$ia n(mri$a entre estos dos elementosG MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
5. EC2mo a(menta la ele$tronegatividad en la Ta0la Peri2di$aF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.

J. E+n >( -arte de la TP se agr(-an los elementos ms ele$tronegativosF MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
D. E#2nde se lo$alizan los elementos $on valores ms 0a@os de ele$tronegatividadF MMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
5J
%(NENID(S. ercera #evolucin de la )u6mica7
L Tras la -ista de la estr($t(ra de los materialesG a-orta$iones de 4eîs y Pa(ling.
L =so de la ta0la de ele$tronegatividad.
L +;-li$a la im-ortan$ia del tra0a@o de 4eîs al -ro-oner >(e en el
L enla$e >()mi$o los tomos ad>(ieren (na estr($t(ra esta0le.
L Arg(menta los a-ortes realizados -or Pa(ling en el anlisis y la sistematiza$i2n de s(s res(ltados al
-ro-oner la ta0la de ele$tronegatividad.
L Re-resenta la forma$i2n de $om-(estos en (na rea$$i2n >()mi$a sen$illa9 a -artir de la estr($t(ra de
4eîs9 e identifi$a el ti-o de enla$e $on 0ase en s( ele$tronegatividad.
I. +s$ri0e en la ta0la de a0a@o9 los rangos esta0le$idos -ara determinar el ti-o de enla$e formado9 segn las
diferen$ias de ele$tronegatividad.
TIP% #+ +34AC+ RA3G% #+ /A4%R
Ia3IC%
C%/A4+3T+ P=R%
C%/A4+3T+ P%4AR
$%I/ID$D @
Com-leta la sig(iente ta0la9 anotando en el es-a$io $orres-ondiente9 lo >(e se te -ide. Cons(lta la ta0la de
rangos realizada en la a$tividad anterior.
:aR=4A
3%!R+ #+4
C%P=+.T%
+.TR=CT=RA
#+ 4+dI.
+34AC+
#I:+R+3CIA #+
+4+CTR%3+GAT.
TIP% #+ +34AC+
:%RA#%
N<% Ag(a
NT <.1 %T 7.J
+n%Z+nNT 7.JZ<.1T1.5
C%/A4+3T+
P%4AR
3aCl
3<
N<.
:e%
4i:
3%
\!r
.%<
CN5
A-orta$i2n del Prof. ar$o Antonio .ara0ia RI 4inares.
5D
$%I/ID$D D
1. 4ee detenidamente el sig(iente -rrafoG
EC2mo $ontar -art)$(las en la es$ala mi$ros$2-i$aF
+n 18119 el f)si$o y >()mi$o italiano Amadeo Avogadro -lante2 la "i-2tesis de >(e ig(ales volmenes de
diferentes gases9 a la misma tem-erat(ra y -resi2n9 $ontienen el mismo nmero de mol$(las. +l nmero
de Avogadro $orres-onde a las -art)$(las >(e $ontiene (n vol(men de <<.5 litros de $(al>(ier gas a 6 YC y
(na atm2sfera de -resi2n? tiene el fantsti$o valor de D.6<<17DI ; 16
<7
-art)$(las9 >(e -(ede redondearse
$omo D.6< ; 16
<7
. s adelante se esta0le$i2 (na (nidad de medida9 denominada mol9 >(e se define $omo
la $antidad de s(stan$ia >(e $ontiene tantas -art)$(las &tomos9 mol$(las o iones* $omo tomos "ay en
1< g de $ar0ono9 donde "ay9 @(stamente9 D.6< ; 16
<7
tomos. Como no es -osi0le $ontar dire$tamente las
-art)$(las $ontenidas en determinada m(estra de (na s(stan$ia9 -ara $al$(lar s( nmero se realiza (na
e>(ivalen$ia n(mri$a entre el nmero de Avogadro y la masa molar de (na s(stan$ia.
<. Analiza el -ro$edimiento -ara $al$(lar la masa molar del "idr2geno y del nitr2genoG
asa at2mi$a del "idr2genoG
1 (ma
3mero de tomos de "idr2geno en 1 molG
D.6< ; 16
<7
tomos de "idr2geno
asa de 1 mol de tomos de "idr2genoG
1 g
A"ora 0ien9 la mol$(la del "idr2geno li0re &N<* tiene
dos tomos de "idr2geno. Nagamos a"ora el $l$(lo
de la masa molar del "idr2geno mole$(lar
asa mole$(lar del "idr2genoG
&N<* < ; 1 T < (ma
3mero de mol$(las de "idr2geno en 1 molG
D.6< ; 16
<7
mol$(las de "idr2geno
asa de 1 mol de mol$(las de "idr2genoG
<g
Cal$(lemos a"ora la masa molar del elemento nitr2genoG
asa at2mi$a del nitr2genoG
15 (ma
3mero de tomos de nitr2geno en 1 molG
D.6< ; 16
<7
tomos de nitr2geno
asa de 1 mol de tomos de nitr2genoG
15 g
Al ig(al >(e el "idr2geno9 la mol$(la del nitr2geno
li0re &3<* tiene dos tomos de nitr2geno. EC2mo
$al$(lamos enton$es la masa molar del nitr2geno
mole$(larF (y sen$illoG
asa mole$(lar del nitr2geno &3<*G
&3<* < ; 15 T <8 (ma
3mero de mol$(las de nitr2geno en 1 molG D.6< ;
16
<7
mol$(las de nitr2geno
asa de 1 mol de mol$(las de nitr2genoG
<8g
%0serven en los e@em-los anteriores >(e la masa molar siem-re es ig(al >(e la masa at2mi$a9 o la
masa mole$(lar9 -ero e;-resada en gramos. Tam0in adviertan >(e un mol Mde lo Bue seaN siempre
contiene >7E5 I 3E
59
obPetos7
=n mol9 enton$es9 es e>(ivalente aG
L D.6<7 e 16
<7
mol$(las de la misma s(stan$ia.
L 4a masa at2mi$a9 en gramos9 si se trata de (n elemento.
L 4a masa mole$(lar9 en gramos9 de (na mol$(la de (n elemento o de (n $om-(esto determinado.
5I
%(NENID(S. %omparacin y representacin de escalas de medida7
L +s$alas y re-resenta$i2n.
L =nidad de medidaG mol.
L Com-ara la es$ala astron2mi$a y la mi$ros$2-i$a $onsiderando la es$ala "(mana $omo -(nto de
referen$ia.
L Rela$iona la masa de las s(stan$ias $on el mol -ara determinar la $antidad de s(stan$ia.
7. Res(elve los sig(ientes e@er$i$iosG
#eterminen la masa molar del o;)geno li0re &%<*. Para elloG
a* Cons(lten en s( ta0la -eri2di$a la masa at2mi$a del o;)geno9 y an2tenla $on s( (nidad.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* %0tengan la masa mole$(lar del %< de manera similar $omo lo "i$ieron $on los A$om-(estosC de la
anterior a$tividad.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

$* +;-resen esta $antidad en gramos -ara o0tener la masa molar. MMMMMMMMMM g
d* EC(ntas mol$(las "ay en (n mol de %<F MMMMMMMMMMMM mol$(las.
e* Cons(lta en la ta0la -eri2di$a las masas at2mi$as del "idr2geno y del o;)geno9 res-e$tivamente. N
MMMMMMMMMM % MMMMMMMMMM
f* D* #etermina la masa mole$(lar del ag(a &N<%*. MMMMMMMMMMMM (ma
g* %0tn la masa molar del ag(a e;-resando s( masa mole$(lar en gramos. MMMMMMMMMM g
&Considera >(e 1 g de ag(a -(ra a JYC y 1 atm de -resi2n $orres-onde a 1 ml*.
=n mol de N<% T MMMMMMMMMMM ml
"* Anota enton$es9 $(ntas mol$(las de ag(a -(ra a J YC "ay en 18 ml. MMMMMMMMMMMMM
i* Por ltimo9 $al$(la $(ntas mol$(las de ag(a "ay en (na gota9 si en $ada mililitro "ay <6 gotas de
ag(a. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
58
Al -lantearse s( -roye$to9 tomen en $(enta los $ontenidos est(diados en los 0lo>(es anteriores y en este en
-arti$(lar9 -or e@em-lo9 -ara el -roye$to E$2mo ela0orar @a0onesF e;isten temas rela$ionados $omo la to;i$idad
de las s(stan$ias9 visto en el 0lo>(e I9 $2mo $(idar el medio am0iente y los efe$tos no$ivos en la sal(d >(e
-(dieran a$arrear la fa0ri$a$i2n de s(stan$ias de (so diario. +n la se$$i2n de Ane;os de este $(aderno9
en$ontrars (na ta0la de r0ri$a -ara eval(ar t( -roye$to de tra0a@o. Rev)sala antes de ini$iar y toma 0ien en
$(enta $ada as-e$to >(e se tomar en $(enta -ara la eval(a$i2n de t( tra0a@o. Re$(erda tam0in >(e el tra0a@o
en e>(i-o es f(ndamental -ara -oder lograr las metas -laneadas
5H
%(NENID(S. "royectos. aKora tF eIploraG eIperimenta y actFa Mpreguntas opcionalesNOIntegracin
y aplicacin7
L EC2mo ela0orar @a0onesF
L E#e d2nde o0tiene la energ)a el $(er-o "(manoF
L .ele$$iona "e$"os y $ono$imientos -ara -lanear la e;-li$a$i2n de fen2menos >()mi$os >(e res-ondan a
interrogantes o resolver sit(a$iones -ro0lemti$as referentes a la transforma$i2n de los materiales.
L .istematiza la informa$i2n de s( investiga$i2n $on el fin de >(e ela0ore $on$l(siones9 a -artir de grfi$as9
e;-erimentos y modelos.
L Com(ni$a los res(ltados de s( -roye$to de diversas maneras (tilizando el leng(a@e >()mi$o9 y -ro-one
alternativas de sol($i2n a los -ro0lemas -lanteados.
L +vala -ro$esos y -rod($tos de s( -roye$to9 y $onsidera la efe$tividad y el $osto de los -ro$esos >()mi$os
investigados.
"$#$ %(*"#(B$# L( $"#ENDID(LL7
M$U(E/$LU$%I&NN
InstruccionesG 4ee detenidamente las -reg(ntas y s(0raya la res-(esta >(e $onsideres $orre$taG
1. =n e@em-lo de $am0io f)si$o o$(rre $(andoG
a* Norneamos -an d(l$e.
0* +nd(lzamos el ag(a de lim2n.
$* :re)mos los "(evos.
d* Tostamos los granos de $af.
<. E+n $(l de las a$tividades sig(ientes se -resenta el fen2meno de la eferves$en$iaF
a* en la ela0ora$i2n del >(eso.
0* en la fa0ri$a$i2n del te-a$"e de -ia.
$* $(ando la mante$a se v(elve ran$ia.
d* C(ando disolvemos az$ar en ag(a.
7. =na forma ade$(ada de evitar la $ontamina$i2n >()mi$a del s(elo esG
a* #e-ositar los dese$"os no 0iodegrada0les en tiraderos al aire li0re.
0* +nterrar los resid(os domsti$os e ind(striales.
$* In$inerar los dese$"os 0iodegrada0les o es-erar a >(e los mi$roorganismos los degraden.
d* #esarrollar te$nolog)as de re(tiliza$i2n y re$i$la@e de resid(os s2lidos.
4a il(stra$i2n m(estra (n modelo del $ido s(lfri$o &N<.%5*
5. #e a$(erdo $on lo anterior9 E$(l de las sig(ientes o-$iones indi$a de manera
$orre$ta la valen$ia de $ada tomo en este $om-(estoF
a* . D9 N 19 % D
0* . 89 N <9 % 8
$* . <9 N 19 % 5
d* . 59 N <9 % 1
%0serva la e$(a$i2n es$rita a0a@o. 4(ego $ontesta los rea$tivos J al H9 es$ri0iendo en el -arntesis9 la letra de
la o-$i2n $orre$ta.
<3a&s* b <NCl&l* <3aCl&s* b N<&g*
J. 4a e$(a$i2n >()mi$a $ontiene elementos y $om-(estos. +s$oge la o-$i2n >(e $ontiene a (n elemento de
esta rea$$i2n.
a* <
0* 3aCl
$* NCl
d* 3a
D. +s (no de los rea$tivos -resentes en esta rea$$i2n >()mi$a.
a* 3aCl
0* NCl
$* N<
d* %<
I. +stos s)m0olos nos indi$an los estados de agrega$i2n de las s(stan$ias im-li$adas en esta rea$$i2n.
a* &s*9 &l*9 &g*
0*
$* <3aCl
d* N<
8. .on los -rod($tos o0tenidos de esta rea$$i2n.
a* 3aCl y N<
0*
$* 3aCl y NCl
J6
d* &s*9 &l*9 &g*
H. +l $oefi$iente de N< esG
a* <
0* &g*
$* 1
d* $ero
16. E+n $(l de las e$(a$iones >()mi$as se re-resenta $orre$tamente el -rin$i-io de la $onserva$i2n de la
masaF
a* 3a<% b N<% 3a<%N<
0* N< b Cl< NCl5
$* 3a%N b NCl 3aCl b N<%
d* g b %< <g%
11. 4a sig(iente e$(a$i2n re-resenta (na rea$$i2n >()mi$a >(e 3% -(ede o$(rrir -or>(e
5Na R %l5 5S%l
a* +l -otasio y el sodio son elementos no metli$os.
0* =n elemento no se transforma en otro.
$* +l $loro no rea$$iona $on el -otasio a tem-erat(ra am0iente.
d* 4a mol$(la de \Cl de0e tener 7 tomos de $loro en l(gar de 1.
1<. +n el est2mago se lleva a $a0o la digesti2n mediante -ro$esos $omo el movimiento y las rea$$iones
>()mi$as del $ido $lor")dri$o $on los alimentos? adems9 se -rod($e (na s(stan$ia llamada -e-sina >(e
-arti$i-a en la digesti2n de -rote)nas sin intervenir en la rea$$i2n >()mi$a. 4a -e-sina9 enton$es esG
a* =n -rod($to de la rea$$i2n del $ido $lor")dri$o $on las -rote)nas.
0* =n in"i0idor9 -or>(e retarda la rea$$i2n entre las -rote)nas y el ag(a.
$* =na s(stan$ia >(e rea$$iona $on las -rote)nas9 modifi$ando s( estr($t(ra >()mi$a.
d* =n $atalizador9 -or>(e modifi$a la velo$idad de rea$$i2n -ero no -arti$i-a en ella.
17. +n la sig(iente e$(a$i2n >()mi$a9 E$2mo se llama el -rod($to o0tenidoF
: $l R 9 (5 5 $l5 (9
a* a;ido de al(minio
0* Al(minio de o;)geno
$* %;)geno de al(minio
d* Nidr2;ido de al(minio
15. Rela$iona las sig(ientes magnit(des $on la es$ala a-ro-iadaG
a. 4a alt(ra de (na $anasta de 0s>(et0ol T7.6J m 1. N=A3A
0. 4a distan$ia media de =rano al .ol T< 8I6 HI< <66 \m <. ICR%.CaPICA
$. +l dimetro de (n le($o$ito es de 6.666 61< m 7. A.TR%3aICA
a* a19 0<9 $7
0* a19 079 $<
$* a<9 079 $1
d* a79 019 $<
1J. +l nmero -romedio de ne(ronas en el $ere0ro es de 166 666 666 666. %tra forma de e;-resar este
nmero es
a* 1 ; 16
1<
0* 1 ; 16
17
$* 16 ; 16
1<
d* 1 ; 16
Z1<
1D. =n @oven de 1J aos $ons(me 7 666 V$al diarias a-ro;imadamente9 -ero s( nivel de a$tividad es 0a@o9
-(es -ermane$e ms de D "oras diarias viendo tv9 en la $om-(tadora o @(gando en s( $onsola de
video@(egos. #entro de 16 aos9 E>( fig(ra tendr si $ontina $on los mismos "0itos de alimenta$i2n y
vida sedentariaF
a* alta y atlti$a
0* sano y de $om-le;i2n mediana
$* ro0(sto y $on -ro0lemas de so0re-eso
d* fla$o y enfermizo
J1
1I. Cal$(la la masa en gramos de (n mol de mol$(las de az$ar $omn &sa$arosa* C1<N<<%11. &Considera los
sig(ientes valoresG N T19 CT1< y % T 1D de masa at2mi$a*
a* 75< gSmol
0* 75< mlSmol
$* <H g
d* <HgSmol
4ee lo sig(iente y $ontesta el rea$tivo 18 A4a ta0la de ele$tronegatividad de Pa(ling esta0le$e los sig(ientes
-armetros -ara $al$(lar el ti-o de enla$e >()mi$o $(ando se (nen dos o ms tomosG
I2ni$o T ig(al o mayor >(e 1.I
Covalente -olar T 6.5 "asta 1.I
Covalente no -olar T menor de 6.5C
18. +n (na rea$$i2n9 la diferen$ia de ele$tronegatividades es de <.19 de a$(erdo $on lo anterior9 E$(l de las
sig(ientes afirma$iones es $orre$taF
a* 4a s(stan$ia o0tenida se derrite f$ilmente
0* +s mal $ond($tor de la ele$tri$idad
$* Al disolverse en ag(a9 -(ede $ond($ir la ele$tri$idad
d* Nierve a menos de 166_ C
19. 4a sig(iente e$(a$i2n >()mi$a est des0alan$eada9 -(es no $(m-le $on la 4ey de la $onserva$i2n de la
masa. E>( coeficiente de0es agregar al -rod($to -ara >(e el 0alan$e se $(m-laF 5 Al b 7 %< Al< %7
a* <
0* 5
$* 1
d* 7
<6. Pan$"o entra a (na dieta -ara ganar -eso9 -(es no le g(sta s( fig(ra delgada y -o$o atlti$a. EC(l de los
sig(ientes gr(-os de alimentos de0e $ons(mir -ara >(e le ay(den en s( -ro-2sitoF
a* fr(tas y verd(ras
0* @(gos y 0e0idas energti$as
$* $om-lementos vitam)ni$os
d* $ar0o"idratos y -rote)nas
<1. #e la sig(iente rea$$i2n >()mi$a9 E$(ntos elementos intervienen y $(ntas mol$(las res(ltan de la
$om0ina$i2n de stosF
< ,n&s* b < NCl &a$* < ,nCl &a$* b N< &g*
a* 7 y 1
0* 7 y <
$* D y J
d* 5 y 7
<<. .e llenan $(atro glo0os del mismo tamao $on diferentes gases. EC(ntos tomos $ontiene $ada glo0oF
a* D.6< ; 16
<7
0* 1.6 ; 16
<7
$* D.6< ; 16
Z<7
d* 1.6

; 16
Z<7
J<
J7
BL()UE I/ L$ ,(#*$%I-N DE NUE/(S *$E#I$LES
$%I/ID$D 3
1. 4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to y $om-ltalo es$ri0iendo las -ala0ras ade$(adas so0re las l)neas.
EO -or >( $ond($en ele$tri$idadF
+l @oven s(e$o .vante A(g(sto Arr"eni(s &18JHZ1H<I* investig2 las -ro-iedades $ond($toras de las
disol($iones ela0oradas $on sales de diferentes metales. .( o0@etivo era e;-li$ar -or >( las disol($iones
salinas9 $idas o 0si$as $ond($en la MMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMM. Arr"eni(s -ro-(so >(e estas
s(stan$ias se diso$ian9 es de$ir9 se se-aran en MMMMMMMMMM9 al estar en disol($i2n9 de la sig(iente formaG
A! A
b
b !
Z
4os iones as) formados se m(even li0remente -or el l)>(ido -ermitiendo el trans-orte de $arga y el $ierre
del $ir$(ito el$tri$o. Por esta raz2n se les llama MMMMMMMMMMMMMMMMM9 y a la e;-li$a$i2n de
MMMMMMMMMMMMMMM se le $ono$e $omo teor)a de la diso$ia$i2n ele$trol)ti$a.
A ve$es9 las s(stan$ias se diso$ian totalmente en ag(a9 es de$ir9 se se-aran -or $om-leto en iones y9 -or
lo tanto9 $ond($en me@or la el$tri$a9 -or lo >(e se les llama MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMM. Por el
$ontrario9 a>(ellas s(stan$ias >(e se diso$ian -ar$ialmente9 es de$ir9 >(e s2lo (na -or$i2n de ellas se
se-ara en iones9 $ond($en menos la $orriente el$tri$a y son $onsideradas MMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMM.
<. Con 0ase en lo anterior9 $ontesta a la sig(iente -reg(ntaG
a* E'( diferen$ias e;isten entre (n $ido f(erte y (n $ido d0ilF
0* en$iona (n $ido f(erte y (n $ido d0il.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* en$iona (na 0ase f(erte y (na 0ase d0il.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
7. %0serva y analiza las sig(ientes e$(a$ionesG
J5
%(NENID(S. Importancia de los cidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria
L Pro-iedades y re-resenta$i2n de $idos y 0ases
L Identifi$a $idos y 0ases en materiales de (so $otidiano.
L Identifi$a la forma$i2n de n(evas s(stan$ias en rea$$iones $idoZ0ase sen$illas.
L +;-li$a las -ro-iedades de los $idos y las 0ases de a$(erdo $on el modelo de Arr"eni(s
Para (n $idoG
NCl N
b
b Cl
Z

`$ido $lor")dri$o i2n "idr2geno i2n $lor(ro
Para (na 0aseG
3a%N 3a
b
b %N
Z

Nidr2;ido de sodio i2n sodio i2n "idro;ilo
A -artir de stas e$(a$iones >()mi$as9 Arr"eni(s defini2 a los $idos y a las 0ases de la sig(iente maneraG
`$idoG
!aseG
5. Con 0ase en lo anterior9 es$ri0e (na A:C si $onsideras >(e lo >(e se afirma a $ontin(a$i2n en falso? y (na
A/C si lo >(e se afirma es verdadero.
I.Z +n las disol($iones $idas "ay ms iones Nb >(e iones %NZ. MMMMM
II.Z +n las disol($iones 0si$as "ay menos iones %NZ >(e iones Nb. MMMMM
III.Z +n las disol($iones ne(tras9 $omo el ag(a -(ra9 "ay la misma $antidad de
iones Nb >(e de iones %NZ. MMMMM
I/.Z 4os $idos >(e no se diso$ian totalmente se llaman $idos f(ertes. MMMMM
/.Z A las 0ases >(e se diso$ian totalmente se les denomina 0ases f(ertes. MMMMM
J. #es-(s de $omentarlo $on t(s $om-aeros9 $ontesta a las sig(ientes -reg(ntasG
a* =n $ido f(erte9 Ees (n ele$trolito d0il o f(erteF +;-li>(en s( res-(esta.
0* .i la le$"e es (na 0ase d0il9 Ees (n ele$trolito d0il o f(erteF EPor >(F
$* .egn el modelo de Arr"eni(s9 Eel ag(a -(ra es (n ele$trolitoF EPor >(F
JJ
D. Com-leta la sig(iente ta0la9 mar$ando la $asilla $orres-ondiente $on (na ARC si la f2rm(la >()mi$a
-resentada $orres-onde a (n $ido o a (na 0ase. A $ontin(a$i2n9 es$ri0e el nom0re del $om-(esto.
,&#*UL$ T%ID( B$SE N(*B#E
NCl
\%N
N<.%5
NC%%N
g&%N*<
Al<&%N*7
N7&P%*5
I. 4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to. 4(ego analiza lo est(diado y $ontesta a las -reg(ntasG
BBB.#os ter$eras -artes del $(er-o "(mano estn formadas -or ag(a9
s(stan$ia indis-ensa0le >(e -arti$i-a en todas las f(n$iones del organismo.
Gra$ias a s( -resen$ia y a la de diferentes iones9 n(estro $ere0ro -(ede
mandar im-(lsos el$tri$os >(e son seales >(e9 al via@ar a travs de los
nervios "asta los diferentes 2rganos9 f(n$ionan $omo A2rdenesC o Amensa@esC
>(e -ermiten9 -or e@em-lo9 el latido del $oraz2n o el movimiento de los
ms$(los.
a* E'( rela$i2n tienen los im-(lsos nerviosos en n(estro $(er-o $on el modelo de Arr"eni(sF
0* E'( -asar)a si s(stan$ias $omo las sales de sodio o -otasio en n(estro $(er-o no -(dieran
diso$iarseF
JD
$%I/ID$D 5
4ee el te;to.
Antes de leer y $om-letar el sig(iente te;to9 $ontestaG E'( es la a$idez estoma$alF
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
+l $ar$ter $ido o 0si$o de las s(stan$ias -arti$i-a en m($"os -ro$esos
meta02li$os del organismo "(mano9 $omo la MMMMMMMMMMMMMMMMM. .in
em0argo9 el e;$eso de a$idez o 0asi$idad -(ede generar -ro0lemas en la
MMMMMMMMMMMMM.
Para -ro$esar la $omida9 el MMMMMMMMMMMMMMMMMM -rod($e @(gos gstri$os
>(e $ontienen alg(nas enzimas9 $ido $lor")dri$o y ag(a. .i -rod($e
MMMMMMMMMMM en $antidades mayores a las normales se -resentan s)ntomas
$omo la sensa$i2n de dolor9 ardor en el est2mago o en la -arte 0a@a del
es2fago9 $ierta -rdida de a-etito9 n(seas y a ve$es v2mitos. Al $on@(nto de
estos s)ntomas se le $ono$e9 $olo>(ialmente9 $omo MMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
+l a(mento en la -rod($$i2n de los @(gos intestinales $idos9 >(e irritan las -aredes del est2mago9 se de0e a
diferentes fa$tores? entre ellos se en$(entran el estrs o$asionado -or los -ro0lemas familiares o la0orales y9
-rin$i-almente9 el ti-o y los "orarios de la alimenta$i2n. C(ando se $ons(men alimentos $idos9 $omo los
refres$os o las frit(ras se genera (n e;$eso de a$idez >(e afe$ta al a-arato digestivo. 4o mismo s($ede $(ando
las -ersonas no res-etan s(s "orarios a$ost(m0rados de $omida9 en $(yos $asos el est2mago se$reta $ierta
$antidad de $ido $lor")dri$o9 a(n $(ando no se "aya $ons(mido ningn alimento.
Contesta las sig(ientes -reg(ntasG
1. ENas tenido ardor o dolor en el est2magoF ECrees >(e -(edan de0erse a (n e;$eso de a$idezF
Arg(menta t( res-(esta
<. E#e a$(erdo $on el te;to9 $(les $rees >(e f(eron los fa$tores >(e o$asionaron la a$idez en t( est2magoF
7. E'( alimentos -(eden favore$er el e;$eso de a$idez estoma$alF
5. ECono$es alg(na forma de $ontrarrestar el e;$eso de a$idez estoma$alF EC(lF
J. +;-li$a lo >(e entiendes -or anti$ido.
JI
%(NENID(S. <"or Bu! evitar el consumo frecuente de los Aalimentos cidosC=
L Toma de de$isiones rela$ionadas $onG
ffIm-ortan$ia de (na dieta $orre$ta.
L Identifi$a la a$idez de alg(nos alimentos o de a>(ellos >(e la -rovo$an.
L Identifi$a las -ro-iedades de las s(stan$ias >(e ne(tralizan la a$idez estoma$al.
L Analiza los riesgos a la sal(d -or el $ons(mo fre$(ente de alimentos $idos9 $on el fin de tomar de$isiones
-ara (na dieta $orre$ta >(e in$l(ya el $ons(mo de ag(a sim-le -ota0le.
$%I/ID$D 9
4ee el te;to.
#(rante la le$t(ra9 -on aten$i2n en los distintos fa$tores >(e ay(dan a dismin(ir los s)ntomas del e;$eso de
a$idez estoma$al. +nseg(ida9 $ontesta las $(estiones >(e se te -resentan y dis$telas $on t( e>(i-o9 -ara
-osteriormente e;-onerlas al resto del gr(-o9 mediante la dinmi$a de $orrillos.
E'( -asa si $ons(mo alimentos $idos en e;$esoF
4a dieta diaria de (na -ersona es (no de los fa$tores >(e ms infl(yen en la $onserva$i2n de s( sal(d.
Parti$(larmente9 (na ade$(ada alimenta$i2n -ermite red($ir los riesgos de s(frir malestares y enfermedades
del a-arato digestivo9 (no de los $(ales es el e;$eso de a$idez estoma$al o a$idosis.
($"os alimentos irritan o lesionan el est2mago y el es2fago. As)9 -or e@em-lo9 el $ons(mo e;$esivo de $af o
de 0e0idas $ar0onatadas9 $omo los refres$os9 -(ede generar (n in$remento en la a$idez estoma$al.
Nay alimentos9 $omo los a$eites y grasas sat(radas9 >(e retrasan el va$iado de los @(gos gstri$os del
est2mago. C(ando se ingiere (n alto $ontenido de grasas9 la digesti2n ne$esita (na mayor $antidad de @(gos
gstri$os9 lo >(e -ro-i$ia s( -rod($$i2n. +sto a(menta el riesgo de malestar -or e;$eso de a$idez.
Retirar de la dieta o dismin(ir al m;imo 0e0idas o alimentos >(e generen (na gran a$idez estoma$al9 moderar
el $ons(mo de otros >(e sean ligeramente $idos y "a0it(arse a mantener 0(enos "0itos alimenti$ios9 son la
me@or -reven$i2n $ontra las molestias de la e;$esiva a$idez estoma$al.
1. E'( s($ede $on la a$idez en s( est2mago si (n d)a no desay(nan ni $omenF Arg(menten s( res-(esta.
<. 4o >(e -odr)a s($eder en s( est2mago si9 antes de a$ostarse9 $omieran (na gran $antidad de ta$os de
$arne $on m($"a salsa -i$ante9 as) $omo refres$o en a0(ndan$ia. Arg(menten s( res-(esta.
7. 4a (tilidad de $ono$er el $ar$ter $ido o 0si$o de alimentos $omo los >(e se m(estran en la ta0la y s(s
re-er$(siones en la sal(d. &en es-e$ial el $aso de los refres$os y @(gos $omer$iales*
5. 4a ne$esidad de $rear "0itos alimentarios >(e in$l(yan "orarios fi@os y (na dieta e>(ili0rada y sana.
J8
%(NENID(S. Importancia de las reacciones de oIidacin y reduccin7
L Cara$ter)sti$as y re-resenta$iones de las rea$$iones redo;.
Z 3mero de o;ida$i2n
L Identifi$a el $am0io >()mi$o en alg(nos e@em-los de rea$$iones de 2;idoZred($$i2n en a$tividades
e;-erimentales y en s( entorno.
L Rela$iona el nmero de o;ida$i2n de alg(nos elementos $on s( (0i$a$i2n en la Ta0la -eri2di$a.
L Analiza los -ro$esos de transferen$ia de ele$trones en alg(nas rea$$iones sen$illas de 2;idoZred($$i2n en
la vida diaria y en la ind(stria.
$%I/ID$D :
1. 4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to y $om-ltalo.
4a o;ida$i2n del "ierro
4a o;ida$i2n es (n fen2meno >(e o$(rre $otidianamente en la 3at(raleza e9 in$l(so9 afe$ta al ser "(mano
de diversas maneras. 4os o0@etos de "ierro se o;idan formando n(evas s(stan$ias a las >(e llamamos
MMMMMMMMMMMM? en el $aso del "ierro9 el -rod($to de s( o;ida$i2n es (n $om-(esto $af ro@izo $ono$ido
$omo MMMMMMMMMMMMMMMMMMM o "err(m0re &:e< %7* .
4a forma$i2n de "err(m0re9 denominada tam0in MMMMMMMMMMMMMMMMM9 de0ilita -rogresivamente las
estr($t(ras $onstr(idas $on este metal. .e $al$(la >(e $er$a de <6 X de la -rod($$i2n an(al de "ierro se
(tiliza e;$l(sivamente -ara rem-lazar -iezas de "ierro en $asas9 edifi$ios9 a(tom2viles o 0ar$os >(e "an
e;-erimentado $orrosi2n9 -or lo >(e las -rdidas e$on2mi$as o$asionadas -or este -ro$eso son
im-ortantes.
.in em0argo9 no todos los 2;idos -rovo$an -ro0lemas al ser "(mano? de "e$"o9 alg(nos de estos
$om-(estos son de gran (tilidad. 4os $"i-s9 -or e@em-lo9 >(e se em-lean -ara alma$enar (na gran
$antidad de informa$i2n9 estn ela0orados $on (n 2;idoG el 2;ido de MMMMMMMMMMMMM.
4os 2;idos tienen diferentes -ro-iedades >(e de-enden de los elementos >(e los $onstit(yen. Con todo
esto9 $a0e "a$ernos alg(nas -reg(ntasG
2. Contesta 0revemente a las sig(ientes -reg(ntasG
a* E'( es (n 2;idoF
0* E.olamente los metales se o;idanF +;-li$a t( res-(esta.
$* E+l ag(a es (n 2;idoF
d* EPara la forma$i2n de (n 2;ido es indis-ensa0le el o;)genoF
$%I/ID$D ;
1. 4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to y $om-ltalo es$ri0iendo so0re las l)neas las -ala0ras ade$(adasG
4a $om0(sti2nG otra forma de o0tener 2;idos
+l $am0io -rod($ido al >(emar (na vela es (na rea$$i2n de $om0(sti2n. .e llama as) a todas las
rea$$iones $on o;)geno >(e -rod($en MMMMMMMMMMMMMMMMM en forma de MMMMMM y MMMMMMMMMMM.
4as $om0(stiones son o;ida$iones9 $omo la >(e o$(rre so0re la s(-erfi$ie de (n $lavo de "ierro9 -ero
m($"o ms MMMMMMMMMMMMMM y se dan a tem-erat(ras elevadas. 4as s(stan$ias >(e rea$$ionan $on el
o;)geno en estos -ro$esos se llaman MMMMMMMMMMMMMMMMMM. 4a madera9 la gasolina y el gas de las est(fas
y los en$endedores son e@em-los de $om0(sti0les.
JH
Alg(nas de estas $om0(stiones no de@an $enizas9 $omo el gas de la est(fa o el en$endedor? sin em0argo9
s) forman n(evas s(stan$ias. 3o -odemos ver los 2;idos -rod($idos9 -or>(e son MMMMMMMMMMM in$oloros9
-ero s) -odemos identifi$arlos $on ay(da de otras rea$$iones >()mi$as9 $omo al identifi$ar el di2;ido de
$ar0ono -rod($ido -or la $om0(sti2n de la -arafina de (na vela9 >(e se re-resenta -or la sig(iente
e$(a$i2nG
C<J NJ< &s* b 78%< &g* <JC%< &g* b <DN< %&g* b energ)a
-arafina b o;)geno -rod($e di2;ido de $ar0ono b ag(a b energ)a
As)9 a(n>(e los 2;idos metli$os &$omo la "err(m0re* y los 2;idos gaseosos &-rovenientes de (na
$om0(sti2n* son m(y distintos9 am0os $om-arten la -resen$ia de MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
<. %0serva la sig(iente ta0laG
a* .om0rea los 2;idos metli$os.
0* +nlista los 2;idos metli$os y los 2;idos noZmetli$os y frente a ellos es$ri0e s(s nom0res. =tiliza la
sig(iente ta0la.
-Iidos metlicos -Iidos no metUlicos
:grm(la 3om0re :2rm(la 3om0re
$%I/ID$D >
4ee atentamente el sig(iente te;to y des-(s realiza lo >(e se te -ide.
4a ll(via $ida
4a ll(via $ida se genera -or la rea$$i2n de alg(nos 2;idos $on el ag(a9 la $(al -rod($e (n $ido. A(n>(e antes
se $re)a >(e era (n -ro0lema e;$l(sivo de las lo$alidades (r0anas $on a$tividad ind(strial Kdonde se vierte a la
atm2sfera (na gran $antidad de 2;idosK9 a"ora se sa0e >(e estos 2;idos -(eden ser trans-ortados -or el
viento a travs de varios Vil2metros9 -ermitiendo >(e la ll(via $ida se -re$i-ite tam0in en l(gares sin f0ri$as
o ind(strias $er$anas.
D6
Realiza lo sig(ienteG
1. Analiza la rea$$i2n de (n 2;ido metli$o y de (no no metli$o $on ag(a &es$ri0e los nom0res de los
$om-(estos*G
a* 3a< % b N< % 3a%N
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* .%7 b N< % N< .%5
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
<. ContestaG
a* EC(l es la rea$$i2n de (n 2;ido metli$o $on ag(a y $(l la de (n 2;ido no metli$oF
0* E+n $(l de las dos se -rod($e (n $idoF
$* E4a ll(via $ida se -rod($e $(ando el ag(a rea$$iona $on 2;idos metli$os o no metli$osF
+;-li$a.
d* EC2mo -(eden red($irse los -ro0lemas de ll(via $idaF Arg(menta t( res-(esta.
$%I/ID$D ?
1. Analiza lo sig(ienteG
ABBBBAlg(nos elementos se o;idan sin $om0inarse $on el o;)geno. 4a $a-a os$(ra >(e se forma so0re
el "ierro al rea$$ionar $on az(fre es res(ltado de la o;ida$i2n del metal -ara formar s(lf(ro de "ierro &:e.*
>(e9 $omo -odrs o0servar en s( f2rm(la9 no $ontiene o;)geno y9 -or lo tanto9 no es (n 2;ido.
:e&.* b .&.* :e.&.*
Nierro b Az(fre .(lf(ro de "ierro
.iem-re >(e se lleva a $a0o (na oIidacin se -resenta (na rea$$i2n sim(ltneaG la reduccin. +n este
$aso9 $(ando se o;ida el "ierro se red($e el az(fre.
Para identifi$ar $(l de las s(stan$ias >(e -arti$i-a en (na o;ida$i2n se o;ida9 y $(l se red($e9 se dise2
(na "erramienta matemti$aG el nFmero de oIidacin. .e trata de (n nmero entero >(e re-resenta la
$antidad de ele$trones >(e (n tomo gana o -ierde al formar (n enla$eC
Para sa0er $on mayor fa$ilidad si se -resenta (na o;ida$i2n o (na red($$i2n se em-lea la es$ala >(e se
m(estra a0a@o? sa0iendo si el nmero de o;ida$i2n de (n elemento a(menta o dismin(ye -odemos sa0er si
el elemento se o;ida o se red($e.
%;ida$i2n
3mero de o;ida$i2n Z7 Z< Z1 6 b1 b< b7 b5
Red($$i2n
#e a$(erdo $on la ley de la $onserva$i2n de la materia9 si (na s(stan$ia -ierde ele$trones9 stos de0en ser
ganados -or otra. Por tal raz2n las rea$$iones de o;ida$i2n y de red($$i2n no -(eden -resentarse de
manera se-arada. Como am0os -ro$esos o$(rren al mismo tiem-o tam0in se les llama rea$$iones redoI.
D1
<. Considerando lo anterior9 revisa la sig(iente e$(a$i2nG
7:e.&s* b <Al&s* b DN<%&l* 7:e&s* b <Al&%N*9&a$* b 7N<.&g*
.(lf(ro de "ierro b Al(minio b Ag(a Nierro b Nidr2;ido de al(minio b `$ido s(lf")dri$o
a* %0serva el nmero de o;ida$i2n de $ada elementoG
0* Identifi$a el elemento $(yos tomos -ierden ele$trones des-(s de la rea$$i2n. E.e o;ida o se red($eF
$* Identifi$a el elemento $(yos tomos ganan ele$trones des-(s de la rea$$i2n. E.e o;ida o se red($eF
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d* Identifi$a la -osi$i2n del "ierro y del al(minio en s( ta0la -eri2di$a EC(l $rees >(e se o;ide ms
f$ilmenteF EPor >(F
7. =tilizando (na ta0la $omo la del e@er$i$io anterior9 analiza la sig(iente e$(a$i2n? l(ego9 s(0raya $on ro@o el
elemento >(e se o;ida y $on az(l el >(e se red($e.
a* 7Ag<. b <Al b DN<% DAg b <Al&%N*7 b 7N<.
.(lf(ro Al(minio Ag(a Plata Nidr2;ido `$ido
de -lata de al(minio .(lf"hdri$o
D<
"$#$ %(*"#(B$# L( $"#ENDID(LL
M$U(E/$LU$%I&NN
InstruccionesG 4ee detenidamente las -reg(ntas y s(0raya la res-(esta >(e $onsideres $orre$ta.
1. 4as "ormigas ino$(lan $ido f2rmi$o al morder9 lo >(e -rovo$a irrita$i2n. Para aliviar los s)ntomas y
ne(tralizar la s(stan$ia se -(ede a-li$arG
a* #isol($i2n de vinagre
0* J(go de lim2n
$* Ag(a sola
d* #isol($i2n de 0i$ar0onato de sodio
<. Al agregar (nas gotas de indi$ador de $ol morada a (n lim-iador $omer$ial9 la mez$la res(ltante toma (na
$olora$i2n verde9 lo >(e indi$a >(e el lim-iador es (na disol($i2n $on $ara$ter)sti$asG
a* $idas
0* 0si$as
$* salinas
d* ne(tras
7. +l esmalte de los dientes est formado -or "idro;ia-atita9 (n $om-(esto insol(0le en ag(a9 -ero >(e en (n
medio $ido se dis(elve9 li0erando iones $al$io Ca
<b
9 fosfato P%5
7 K
e "idro;ilo %N
K
. +l $ons(mo fre$(ente
de @(go de lim2n o de refres$os de $ola -rovo$a la sensa$i2n de dientes ras-osos9 -or>(eG
a* 4as s(stan$ias en el lim2n o los refres$os se -egan a los dientes de@ando (na $a-a s-era.
0* .e daa el esmalte9 ya >(e la a$idez del lim2n o el refres$o dis(elve la "idro;ia-atita.
$* 4a "idro;ia-atita del esmalte se mez$la $on el $ido del lim2n o el refres$o (na mez$la "eterognea
>(e se de-osita en el esmalte.
d* 4a disol($i2n formada -or la saliva y el @(go del lim2n o refres$o es demasiado 0si$a9 y daa el
esmalte.
5. EC(l de las sig(ientes e$(a$iones re-resente (na rea$$i2n de ne(traliza$i2nF
a* <N3%7&a$* b Ca&%N*<&a$* Ca&3%7*<&a$* b <N<%&l*
0* 7Ag<. &s* b <Al&s* b DN<%&l* DAg&s* b <Al&%N*7&a$* b <N<.&g*
$* N<.%5&l* <N
b
&a$* b .%5
<
Z&a$*
d* C(.%5&a$* b ,n&s* ,n.%5&a$* b C(&s*
J. .egn la teor)a de Arr"eni(s9 son s(stan$ias $idas a>(ellas >(e en disol($i2n a$(osaG
a* Ceden iones %N
Z
0* A$e-tan iones Nb
$* Ceden iones Nb
d* A$e-tan iones %N
Z
D. 4os ele$tr2litos d0iles son a>(ellos >(e en disol($i2n a$(osaG
a* 3o $ond($en ele$tri$idad
0* Cam0ian s( $arga original
$* .e diso$ian totalmente
d* .e diso$ian -ar$ialmente
I. .egn el modelo de Arr"eni(s (na s(stan$ia es ne(tra $(andoG
a* +s (n ele$trolito d0il
0* +s (n ele$trolito f(erte
$* .e diso$ia li0erando la misma $antidad de moles de iones Nb >(e de iones %Nd*
d* 3o rea$$iona ni $on $idos9 ni $on 0ases
8. .ele$$iona la s(stan$ia >(e -odr)a f(n$ionar $omo anti$ido estoma$alG
a* N<%
0* Al&%N*7
$* AlCl7
d* NCl
D7
H. .(0raya la e$(a$i2n >(e re-resenta (na rea$$i2n en la $(al 3% se forma (n 2;idoG
a* a* <g&s* b %<&g* <g%&s*
0* 0* 5Cl<&g* b 15%<&g* 5Cl<%I&g*
$* $* 4iN b N<% N< b 4i%N
d* CN5&g* b <%<&g* C%<&g* b <N<%&g*
16. +s a>(ella >(e re-resenta (n i$ido f(erte segn Arr"eni(sG
11. EC(les de las sig(ientes a$$iones no son re$omendadas -ara evitar el e;$eso de a$idez estoma$alF
a* Tomar refres$o d(rante la $omida
0* oderar el $ons(mo de salsa -i$ante
$* Comer siem-re a diferentes "oras
d* In$l(ir medi$amentos anti$idos en la dieta.
1<. Rela$iona las $ol(mnasG
a* Com-(esto 0inario >(e se forma entre el o;)geno y otro elemento de la ta0la -eri2di$a. & * Com0(sti2n
0* :2rm(la del 2;ido al >(e se $ono$e tam0in $omo "err(m0re. & * Com0(sti0le
$* Rea$$i2n en la >(e se -rod($e (n 2;ido gaseoso a$om-aado de energ)a. & * a;ido
d* +s (no de los rea$tivos de (na o;ida$i2n. & * C%<
e* a;ido gaseoso e in$oloro. & * :e<%7
17. Clasifi$a los sig(ientes 2;idos $omo metli$os &s(0rayndolos $on $olor az(l* o no metli$os
&s(0rayndolos $on $olor ro@o*G
15. Indi$a el nmero de o;ida$i2n del f2sforo en $ada (no de los sig(ientes $om-(estosG
D5
4i<% !r<%J P5%16 R0<% C%< 3<%J 3a<% Cl<%I
%(*"UES( NV*E#( DE (WID$%I&N
NP%7 N
&1b*
b P
&

*
b 7%
&<Z*
T 6
N7P%< 7N
&1b*
b P
& *
b <%
&<Z*
T 6
N7P%7 7N
&1b*
b P
& *
b 7%
&<Z*
T 6
N7P%5 7N
&1b*
b P
& *
b 5%
&<Z*
T 6
1J. #(rante el -ro$eso de revelado de (na -el)$(la fotogrfi$a9 la s(stan$ia fotosensi0le so0re la -el)$(la
rea$$iona $on el revelador9 >(e es (n agente red($tor $omo la "idro>(inona9 -ara formar -lata metli$a. 4a
rea$$i2n >()mi$a del revelado de (na -el)$(la fotogrfi$a se re-resenta mediante la e$(a$i2nG

CDN5&%N*<&a$* b Ag
b
&s* CDN5%<&a$* b Ag&s*
E'( s($ede $on la -lata d(rante este -ro$esoF .ele$$iona $on (na ARC la res-(esta $orre$ta en $ada -ar
de o-$ionesG
.e o;ida MMMMMMMMMMMM .e red($e MMMMMMMMMMMM

Gana ele$trones MMMMMMMMMMM Pierde ele$trones MMMMMMMMMMMMMM
DJ
DD
BL()UE / )U'*I%$ + E%N(L(0'$
$%I/ID$D 3
1. 4ee $on aten$i2n el sig(iente te;to? enseg(ida9 realiza lo >(e se te -ideG
EC2mo se sintetiza el material elsti$oF
4os -lsti$os9 al ig(al >(e las fi0ras sintti$as9 son elementos $(yo ingrediente -rin$i-al
es (na ma$romol$(la llamada -ol)mero9 la $(al est $onstit(ida -or (nidades ms
-e>(eas a las >(e $ono$emos $omo mon2meros "idro$ar0(ros. &4eo !aeVeland.
18D7 K 1HH5* A -artir de s(s des$(0rimientos9 $rea la Aera del -lsti$oC*. +stas
s(stan$ias no tienen -(nto fi@o de e0(lli$i2n9 -oseen -ro-iedades de elasti$idad y
fle;i0ilidad >(e -ermiten moldearlas y ada-tarlas a diferentes formas y a-li$a$iones.
4os -lsti$os -(eden ser de dos $lasesG
Termo-lsti$os9 >(e son a>(ellos >(e tienen $ierta d(reza9 -ero se v(elven fle;i0les
$(ando se les a-li$a $alor.
Termoesta0les9 los $(ales son llamados as) -or $onservar s( forma y estr($t(ra mole$(lar (na vez
$alentados a $ierta tem-erat(ra9 $on lo >(e se v(elven m(y d(ros y se v(elven inm(nes a -osteriores
a-li$a$iones de $alor.
<. Anota el nom0re de tres -lsti$os -resente en la vida $otidiana.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
DI
%(NENID(S. "royectos. aKora tF eIploraG eIperimenta y actFa Mpreguntas opcionalesNO integracin
y aplicacin7
L EC2mo se sintetiza (n material elsti$oF
L E'( a-orta$iones a la >()mi$a se "an generado en ;i$oF
L EC(les son los 0enefi$ios y riesgos del (so de fertilizantes y -lag(i$idasF
L E#e >( estn "e$"os los $osmti$os y $2mo se ela0oranF
L EC(les son las -ro-iedades de alg(nos materiales >(e (tiliza0an las $(lt(ras mesoameri$anasF
L EC(l es el (so de la >()mi$a en diferentes e;-resiones art)sti$asF
L EP(edo de@ar de (tilizar los derivados del -etr2leo y s(stit(irlos -or otros $om-(estosF
L Plantea -reg(ntas9 realiza -redi$$iones9 form(la "i-2tesis $on el fin de o0tener eviden$ias em-)ri$as -ara
arg(mentar s(s $on$l(siones9 $on 0ase en los $ontenidos est(diados en el $(rso.
L #isea y ela0ora o0@etos t$ni$os9 e;-erimentos o modelos $on $reatividad9 $on el fin de >(e des$ri0a9
e;-li>(e y -rediga alg(nos -ro$esos >()mi$os rela$ionados $on la transforma$i2n de materiales y la
o0ten$i2n de -rod($tos >()mi$os.
L Com(ni$a los res(ltados de s( -roye$to mediante diversos medios o $on ay(da de las te$nolog)as de la
informa$i2n y la $om(ni$a$i2n9 $on el fin de >(e la $om(nidad es$olar y familiar refle;ione y tome
de$isiones rela$ionadas $on el $ons(mo res-onsa0le o el desarrollo s(stenta0le.
L +vala -ro$esos y -rod($tos $onsiderando s( efe$tividad9 d(ra0ilidad y 0enefi$io so$ial9 tomando en
$(enta la rela$i2n del $osto $on el im-a$to am0iental.
7. Investiga en t( li0ro de te;to y en diferentes f(entes. ContestaG
+n >( $onsisten estos dos mtodosG
a. oldeo -or inye$$i2n
0. oldeo -or $om-resi2n
5. Com-leta la ta0la $omo se indi$a. Indi$a el -ol)mero del $(al -roviene $ada material y seala si se trata de
(n termo-lsti$o o de (n termoesta0le.
J. +s$ri0e los nom0res de estos -lsti$os.
a. P/C MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0. P+ MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$. P+T MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d. PPMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
e. C:< T C:< MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
D. Investiga y anota tres desventa@as de los -lsti$os.
a. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$%I/ID$D 5
E'( "a a-ortado ;i$o a la '()mi$aF
#esde los tiem-os de la Colonia9 ;i$o "a sido $(na de instit($iones formadoras de re$ono$idos "om0res de
$ien$ia a nivel m(ndial. A$t(almente9 la =niversidad 3a$ional A(t2noma de ;i$o &=3A* y el Instit(to
Polit$ni$o 3a$ional &IP3* a travs de s(s fa$(ltades9 es$(elas s(-eriores e instit(tos es-e$ializados en
mlti-les reas del $ono$imiento >(e a0ar$an las $ien$ias e;a$tas9 las $ien$ias so$iales9 las $ien$ias a-li$adas
y las N(manidades y Artes9 re-resentan la -(nta de lanza en el -lano de la investiga$i2n $ient)fi$a en ;i$o.
&ario olina. 1H57. '()mi$o9 es-e$ializado en est(dios am0ientales. Ganador del Premio 3o0el en 1HHJ*.
Am0as instit($iones $(entan $on instala$iones y $(adro a$admi$os de alto nivel9 lo $(al se ve refle@ado en los
n(merosos -roye$tos re$ono$idos9 a-li$ados y -remiados m(ndialmente.
.in em0argo9 es -re$iso men$ionar >(e en n(estro -a)s an es ne$esario invertir (n mayor nmero de re$(rsos
>(e fomenten la investiga$i2n y la -r$ti$a $ient)fi$a9 as) $omo la $alidad en s(s $ondi$iones de desarrollo y s(s
res(ltados? tam0in son im-res$indi0les -rogramas >(e garanti$en la in$l(si2n de la mayor)a -o0la$ional en los
0enefi$ios de la a-li$a$i2n de los $ono$imientos o0tenidos.
1. Investiga en t( li0ro de te;to9 Internet y otras f(entes. Realiza las a$tividades.
A. +la0ora (na lista de $in$o instit($iones en las $(ales se forman $ient)fi$os -rofesionales en ;i$o.
D8
ipo de
material
"ol6mero del cual
proviene
ermoplstico ermoestable
T(0os de drena@e
+nvases de refres$o
Pantal2n sintti$o
:orro -ara li0ros
/aso de (ni$el
C(0iertos de -lsti$o
J(g(etes de -lsti$o
!olsas -ara 0as(ra
a. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
e. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
!. +la0ora (na lista de $in$o instit($iones >(e a-oyan el desarrollo y la div(lga$i2n de la $ien$ia en
;i$o.
d. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
e. MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
C. +la0ora (na lista de tres m(seos de t( $i(dad9 en los $(ales se e;"i0an -roye$tos e innova$iones
$ient)fi$as y te$nol2gi$as.
#. Anota los -rin$i-ales tra0a@os de estos $ient)fi$os me;i$anos.
a. 3a0or Carrillo MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0. ariano !r$enas MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$. +nri>(e !eltrn MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d. 4eo-oldo R)o de la 4oza MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
e. an(el .andoval /allarta MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
f. ario iramontes MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$%I/ID$D 9
EC(les son los 0enefi$ios y riesgos del (so de fertilizantes y -lag(i$idasF
4a e;-lota$i2n y transforma$i2n de los re$(rsos del s(elo "a sido9 d(rante miles de aos9 la a$tividad -rimaria a
travs de la $(al el "om0re o0tiene los -rod($tos >(e (tiliza -ara $(0rir s(s ne$esidades9 no s2lo las ms
f(ndamentales9 sino tam0in a>(ellas >(e no res-onden dire$tamente a $(estiones de s(-erviven$ia.
4a -rod($$i2n ganadera y agr)$ola >(e -ro-or$iona estos -rod($tos de-ende en grado s(mo de las $ondi$iones
-resentes en el s(elo so0re el $(al se llevan a $a0o.
Con el fin de garantizar >(e alg(nas de estas $ondi$iones sean 2-timas9 se "an desarrollado en tiem-os
modernos s(stan$ias >()mi$as llamadas fertilizantes9 las $(ales enri>(e$en el s(elo $on n(trientes >(e
favore$en el $re$imiento vegetal.
#e manera seme@ante9 los -lag(i$idas son s(stan$ias $(yo o0@etivo es re-eler9 reg(lar o e;terminar el
$re$imiento de seres vivos no$ivos -ara los $(ltivos.
1. Investiga en t( li0ro de te;to9 Internet9 y otras f(entes. +s$ri0e lo >(e se te -ide.
A. +l nom0re genri$o de tres ti-os de fertilizantes
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMM 0* MMMMMMMMMMMMMMMM $* MMMMMMMMMMMMMMMM
!. +l nom0re de tres ti-os de -lag(i$idas.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMM 0* MMMMMMMMMMMMMMMM $* MMMMMMMMMMMMMMMM
C. =na des$ri-$i2n del -ro$eso de transforma$i2n de los dese$"os orgni$os en fertilizantes de s(elos.
#. +l nom0re de tres elementos >(e $om-onen los fertilizantes.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMM 0* MMMMMMMMMMMMMMMM $* MMMMMMMMMMMMMMMMM
+. +l nom0re de (n -lag(i$idaG
DH
a* .2lido MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* 4)>(ido MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* Gaseoso MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
:. Tres t$ni$as agr)$olas y e;-li$a 0revemente en >( $onsisten.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
G. Tres $onse$(en$ias del deterioro del am0iente -or e;$esos en el (so de fertilizantes y -lag(i$idas.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$%I/ID$D :
E#e >( estn "e$"os los $osmti$os y $2mo se ela0oranF
4os -rimeros art)$(los -ara la lim-ieza y 0(ena a-arien$ia del $(er-o a-are$ieron "a$e a-ro;imadamente 7666
aos9 en la $iviliza$i2n s(meria9 en la $(al se fa0ri$a0a @a02n mediante (n -ro$eso >(e $onsist)a en "ervir
diversos l$alis9 mez$la em-leada -ara el aseo.
4os antig(os egi-$ios ela0ora0an (n -rod($to @a0onoso a 0ase de (na mez$la de ag(a9 a$eite y $eras
vegetales o animales9 re$eta >(e "eredaron los griegos y los romanos.
Por s( -arte9 la mayor)a de los $osmti$os fa0ri$ados en la antigUedad esta0an "e$"os de mer$(rio y s(s
derivados. A$t(almente se (tilizan ingredientes $omo nitro $el(losa9 a$etato de amilo9 "idro$ar0onato de -lomo9
mi$a y 2;ido ferroso. &a; :a$toroîtz. A8II K 1H78. +st $onsiderado $omo el inventor del ma>(illa@e
moderno*.
1. Investiga en t( li0ro de te;to9 Internet y otras f(entes. Res-onde lo >(e se te -ide.
1.Z #es$ri0e el (so y signifi$ado de los $osmti$os enG
a* Antig(o +gi-to
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* Gre$ia
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* Ja-2n
<. +s$ri0e tres $ara$ter)sti$as de los $osmti$os.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
I6
$* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
7. +s$ri0e tres $ara$ter)sti$as de los @a0ones.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
5. #etermina si los $osmti$os y @a0ones son mez$las o $om-(estos y e;-li$a -or >(.
J. E'( es (na sa-onifi$a$i2nF
D. EC(l es la f(n$i2n del almiz$le en los -erf(mesF
I. EC(l es la finalidad del -igmento vegetal en los $osmti$osF
8. en$iona dos efe$tos se$(ndarios del (so de $osmti$os.
$%I/ID$D ;
EC(les son las -ro-iedades de alg(nos materiales >(e (tiliza0an las $(lt(ras mesoameri$anasF
A(n>(e de manera -reZte2ri$a9 las $iviliza$iones -re"is-ni$as a-li$aron s(s $ono$imientos so0re mlti-les
materiales y s(stan$ias en m0itos >(e a0ar$aron desde la -rod($$i2n de alimentos9 vestido9 "erramientas de
(so $otidiano y artesan)as9 "asta el desarrollo de $om-le@os $entros (r0anos $on servi$ios de sanidad9 v)as y
medios de trans-orte altamente efi$a$es.
+ntre los materiales em-leados se en$(entran alg(nas sales al$alinas9 $omo el te>(i;>(italli9 >(e se (sa0a
$omo sal de mesa y detergente ligero? mientras >(e la mi$a9 el yeso y la $al$ita f(eron em-leados en la
fa0ri$a$i2n de $olorante9 el re$(0rimiento de m(ros y la $onstr($$i2n de $ol(mnas.
Tam0in tra0a@aron las -iedras -re$iosas9 las $(ales desem-ea0an (n -a-el ornamental en vestimenta y
a$$esorios -ersonales. Adems fa0ri$aron $ermi$a y loza -ara ela0orar (tensilios de $o$ina.
+l 0arro y el ado0e f(eron materiales $om(nes en la edifi$a$i2n de las ms antig(as y re-resentativas
$onstr($$iones del /alle de An"(a$. :a0ri$aron tam0in materiales m(y similares al $emento a -artir de la
mez$la de $al y ar$illa negra? em-learon metales $omo el oro9 la -lata9 el $o0re9 el -lomo y el estao en
$(estiones ornamentales.
1. Investiga en t( li0ro de te;to9 Internet y otras f(entes. Realiza lo >(e se te -ide.
1.Z +s$ri0e el nom0re de $in$o art)$(los ela0orados $on 0arro.
a* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
e* MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
<. #es$ri0e 0revemente el -ro$eso de ela0ora$i2n de ado0es.
I1
7. #es$ri0e 0revemente el -ro$eso de ela0ora$i2n de vasi@as de 0arro.
5. +s$ri0e tres (sos >(e se le dan a la -iedra de $antera
J. +s$ri0e tres ti-os de materiales (sados en ela0ora$i2n de ro-a
D. +s$ri0e tres $a(sas >(e daan el am0iente d(rante la transforma$i2n de esos materiales.
$%I/ID$D >
EC(l es el (so de la '()mi$a en diferentes e;-resiones art)sti$asF
A -rimera vista -are$er)a >(e la '()mi$a y el Arte no tienen ningn -(nto en $omn9 ya >(e -ertene$en a
e;-resiones m(y diferentes de la $(lt(ra9 en -rin$i-io diso$iadas. .in em0argo9 la $ien$ia9 y en -arti$(lar la
'()mi$a9 ostentan (na sing(lar (tilidad -ara el Arte en s(s diversas manifesta$iones.
Alg(nos e@em-los de esta rela$i2n -odemos rastrearlos desde la ela0ora$i2n de -igmentos y 2leos -ara la
-int(ra9 el tratamiento de minerales y -lsti$os en la es$(lt(ra9 el terminado de es$(lt(ras y o0ras
ar>(ite$t2ni$as mediante va$iados metli$os9 el anlisis >()mi$o -ara la a(tentifi$a$i2n de (na o0ra9 "asta la
-resen$ia de $om-(estos >()mi$os sin ms $omo atra$tivo -rin$i-al de la o0ra.
1. Anota tres as-e$tos im-ortantes de la -arti$i-a$i2n de la '()mi$a en la -reserva$i2n y re$(-era$i2n de
o0ras de arte.
1.Z MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
<.Z MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
7.Z MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
<. Investiga en t( li0ro de te;to9 Internet y otras f(entes. Res-onde a las -reg(ntas.
1.Z E'( ti-o de sales son (tilizadas en la ela0ora$i2n de -iezas de talavera y $(les son s(s
$ara$ter)sti$asF
<.Z E'( ti-o de $olora$i2n -rod($en las sales de estos elementosF
a* .odio MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* er$(rio MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* Cadmio MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d* Co0alto MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
e* anganeso MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
7.Z Anota las $ola0ora$iones -rod($idas -or estos minerales
I<
a* Nierro y o$re MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
0* a;ido y manganeso MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
$* Nematita MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
d* :eldes-ato MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
#1B#I%$ DE UN "#(+E%(
I7
P(nta@e
aN *anePo y organiJacin de la informacin 1 < 7 5 J
1. 4a informa$i2n de@a $laro de >( se trata el tema.

<. ostr2 0(en -arafraseo y evit2 "a$er $o-ia dire$ta de la -gina.
7 .4a informa$i2n es s(fi$iente y est $orre$tamente ligada al tema.
5. =s2 referen$ias de a(tores $ono$idos.

bN (bPetivos
1. Nan sido $orre$tamente diseados.
<. .e $(m-lieron los o0@etivos -ro-(estos.

cN Qiptesis
1. Presenta "i-2tesis.

<. Com-r(e0a si res(lta falsa o verdadera.

dN "resentacin de poXer point
1. !(ena -resenta$i2n9 s(fi$iente y atra$tiva.
<. Nizo le$t(ra m)nima.
7. ane@o de la informa$i2n $on ent(siasmo y seg(ridad.
5. /o$a0(lario fl(ido.
J. Nizo "i-erv)n$(los a video o sim(ladores.

eN Impacto Kacia la comunidad
1. Nay (n -rod($to dirigido a la $om(nidad.
<. Nizo s(geren$ias de a$$iones.
(bservaciones

BIBLI(0#$,'$
C"amizo9 Jos Antonio. '()mi$a 1. +d($a$i2n se$(ndaria9 ;i$o9 +sfinge9 <66<
!(rns9 Ral-" A. Fundamentos de qumica, C(arta +di$i2n9 Pearson +d($a$i2n de ;i$o9 ..A. de C./.
<667.
G(evara9 inerva. Cien$ias 7 '()mi$a9 ;i$o9 +d. .antillana9 <668
4lansana9 Jordi. Atlas 0si$o de :)si$a y '()mi$a9 ;i$o9 .+PS3orma9 4i0ros del Rin$2n9 <665
.+P9 &<611* Programa de Estudio 2011 Gua para el Maestro +d($a$i2n !si$a .e$(ndaria Cien$ias.
Telese$(ndarias9 4i0ros -ara el al(mno vol. I y II
"tt-GSS^^ "tt-GSSes.îVi-edia.orgSîViSetal ^.monografias.$omStra0a@os1<Sta-erSta-er.s"tmlcta .
Re$(-erado el 17 de @(nio de <61<
"tt-GSS^^^.monografias.$omS$giZ 0inSsear$".$giF
s(0stringT6j0oolTorjn0T1j>(eryTim-ortan$iabdelb$ar0onoj0(s$arT!(s$ar
Re$(-erado el 17 de @(nio de <61<
"tt-GSSde-a.->(im.(nam.m;S'IS$ontenidoS-er8."tm Re$(-erado el 15 @(nio de <61<
"tt-GSSes.îVi-edia.orgSîViSetal. Re$(-erado 15 @(nio de <61<
"tt-GSS^^^.monografias.$omStra0a@os15S$om-(estosZ$ar0onoS$om-(estosZ$ar0ono.s"tm. Re$(-erado el 1J
de @(nio <61<
I5
#ecursos Didcticos para el ,ortalecimiento de la Educacin Secundaria
C(aderno de A$tividades -ara el :ortale$imiento de los A-rendiza@es
Alineados al Plan y Programas de +st(dio <611
Arti$(la$i2n de la +d($a$i2n !si$a
SE0UND$ EDI%I-NG 5E39Y5E3:
#.R. 1 .e$retaria de +d($a$i2n de 3(evo 4e2n
ControlG #+.S#TZ'7Z66<Z17
Coordina$i2nG #ra. Anasta$ia Rivas %livo
:ormatoG %lga Ali$ia oreno edina
PortadaG art)n Alfonso :r)as art)nez
.e im-rimi2 en el #e-artamento T$ni$o de +d($a$i2n .e$(ndaria
Av. .an !erna0 3o. 1669 Col. 3(eva orelos9 onterrey9 3(evo 4e2n
+l tira@e f(e de J66 e@em-lares
AT+RIA4 #I#`CTIC%SPro"i0ida s( venta
Todas las imgenes estn -rotegidas -or las leyes de dere$"o de a(tor y f(eron (tilizadas en este $(aderno $on fines ed($ativos.
IJ

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Secretario de Educacin y Director de la Unidad de Integracin Educativa de Nuevo Len

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