EL

EL SUSTANTIVO.
SUSTANTIVO.
5º
5º DE
DE PRIMARIA.
PRIMARIA.
MARIA DEL ROSARIO ANDREU
NAVARRO
 INDICE.
DIAPOSITIVA 3- Objetivos.
DIAPOSITIVA 5- Contenidos.
DIAPOSITIVA 6- ¿Qué es un sustantivo?
DIAPOSITIVA 7- Actividad del sustantivo.
DIAPOSITIVA 8- Género y número.
 INDICE
DIAPOSITIVA 11- Act. género y número.
DIAPOSITIVA 14- Clases de sustantivos.
DIAPOSITIVA 18- Act. clases sustantivos.
DIAPOSITIVA 19- Actividades de repaso
DIAPOSITIVA 22- bibliografía.
 OBJETIVOS.
• Reconocer la función del sustantivo
en una oración.
• Reconocer y diferenciar un sustantivo
propio y común.
• Reconocer y clasificar sustantivos.
 OBJETIVOS.
• Clasificar sustantivos según su género y
número.
• Reconocer y diferenciar entre sustantivo
concreto y abstracto, sustantivo común y
propio y sustantivo individual y colectivo.
 CONTENIDOS.
• EL SUSTANTIVO:
• Clases: comunes y propios, concretos
y abstractos, individuales y
colectivos.
• Género: masculino o femenino.
• Número: plural o singular.
 ¿QUE ES UN
SUSTANTIVO?
• Los sustantivos son las palabras con
las que nombramos a las personas
(Maria, leñador), los animales (conejo,
búho), las cosas (árbol, piedra), los
lugares (bosque, pueblo) y los
sentimientos (cariño, miedo).
 ACTIVIDAD DEL
SUSTANTIVO:
• Observa la imagen y escribe 5
sustantivos que veas en el dibujo.
 EL SUSTANTIVO.
GÉNERO Y NÚMERO:
• Todos los sustantivos tienen género,
pueden ser masculinos o femeninos,
para saber cual es el género de un
sustantivo utilizamos el artículo.
- Los sustantivos que pueden llevar
delante el artículo el son sustantivos
masculinos. Ejemplo: el gato, el balón.
 EL SUSTANTIVO.
GÉNERO Y NÚMERO:
- Los sustantivos que pueden llevar delante
el artículo la son sustantivos femeninos.
Ejemplos: la gata, la pelota, la amistad.
Pero hay sustantivos que:
- Pueden ser comunes en cuanto al género: los
que se refieren a personas que tienen la
misma forma para el masculino y el
femenino y solo se diferencian por el
determinante que los acompaña.
 EL SUSTANTIVO.
GÉNERO Y NÚMERO:
• Todos los sustantivos tienen número, pueden
estar en plural o en singular.
- Los sustantivos que están en singular se
refieren a una sola persona, animal etc.
Ejemplos: amigo, león, foto.
- Los sustantivos que están en plural se
refieren a varias personas, animales etc.
Ejemplos: amigos, leones, fotos.
 ACTIVIDADES SOBRE
EL GÉNERO Y NÚMERO.
Escribe delante de cada sustantivo el
artículo el o la según sean masculinos o
femeninos:
- RELOJ - LUNES
EL EL
- META - EDAD
LA LA
- FUNCION - CAUDAL
- LAPEZ - EL
MOTO
EL LA
 ACTIVIDADES SOBRE
EL GÉNERO Y NÚMERO.
• Completa este cuadro:

Singular Plural Singular Plural Singular Plural

Trébol tréboles Foto Fotos Luz Luces

casa Casas Ratones Ratón Dulce Dulces

Moto motos Balón. Balones Goma Gomas

 CLASES DE
SUSTANTIVOS.
• Según el significado que expresan, se
distinguen diferentes clases de
sustantivos:
- Sustantivos comunes y propios:
- Los comunes son aquellos que
nombran a personas, animales y cosas
en general. Ejemplo: chica, gato, río.
 CLASES DE
SUSTANTIVOS.
- Los propios son aquellos que nombran a
personas, animales o cosas en particular, se
escriben siempre con mayúsculas. Ejemplo:
Misi, Ana, Ebro.
- Sustantivos concretos y abstractos:
- Los concretos nombran todo aquello que
podemos percibir por los sentidos. Ejemplo:
señora, agua, resplandor.
 CLASES DE
SUSTANTIVOS.
- Los abstractos nombran todo aquello que
no se percibe por los sentidos. Ejemplo:
esperanza, inteligencia, alegría.
- Sustantivos individuales y colectivos:
- Los individuales nombran en singular a una
sola persona, animal o cosa. Ejemplo:
soldado, oveja, abanico.
 CLASES DE
SUSTANTIVOS.
- Los colectivos nombran, estando en
singular, un grupo de personas,
animales o cosas. Ejemplo: ejercito,
rebaño, vajilla.
 ACTIVIDADES SOBRE
CLASES DE
SUSTANTIVOS:
• Lee el texto y clasifica los
sustantivos de cada clase que aquí
aparezcan:
Yo quisiera expresar con palabras sencillas todo el
encanto que las cosas (un palacio, una callejuela,
un jardín) tienen a ciertas horas. También esta
vieja ciudad de Cantabria ofrece momentos
fugaces en que muestra su espíritu …
 ACTIVIDADES DE
REPASO
• Completa estas oraciones con las palabras
que se indican entre paréntesis:
1. Juan es trompetista en la (sustantivo
colectivo) de su colegio.
2. En el museo hay obras de arte de gran
(sustantivo abstracto).
3. El (sustantivo individual) rojo se ha
quedado sin tinta.
 ACTIVIDADES DE
REPASO
• Completa el cuadro con el masculino o
femenino de los nombres siguientes:
Masculino Actor Héroe Tigre Reina

Femenino Actriz Heroína Tigresa Rey

 ACTIVIDADES DE
REPASO
• Forma el plural de estos sustantivos:
- Peluca  Pelucas.
- Estación  Estaciones.
- Torre  Torres.
- Ciudad  Ciudades.
- Portal  Portales.
 BIBLIOGRAFIA:
• Lengua y literatura un mundo para
todos, ediciones SM.
• La tira de colores, tercer ciclo de
primaria, Anaya.