UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MODULO: EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

TALLER N° 4: EVALUACIÓN DE UN APRENDIZAJE

I. INTENCIONES: Evaluar el aprendizaje sobre un asunto específico

“aprendido”, como es la construcción de una estrategia,
procedimiento y herramienta para tal fin.

II. ASUNTO A EVALUAR: ¿CÓMO SE CONSTRUYE UN ÁRBOL DEL

CONOCIMIENTO?

III. REFERENTES DE EVALUACIÓN:

3.1. Proceso de construcción: ¿cómo se construye un árbol del
conocimiento?
3.2. Conocimiento implicado: la teoría del árbol del conocimiento ¿qué
es?, ¿qué componentes tiene?, ¿cuáles son sus características? Y ¿cuál
es su utilidad?

IV. PROCEDIMIENTO:
4.1. Actividad grupal:
Responda los siguientes interrogantes (30 minutos)

• ¿Qué es un árbol del conocimiento?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

En el cuadro de la página siguiente aparecen los componentes más

importantes de un árbol del conocimiento, los cuales podrían ser
utilizados como extrapolación del conocimiento.
COMPONENTES CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
DEL ÁRBOL

1. RAÍZ √ ____________________________________________________

√ _____________________________________________________

2. SUELO : √ ____________________________________________________
donde se
siembra el árbol √ _____________________________________________________

3. TALLO √ ____________________________________________________

√ _____________________________________________________

4. RAMAS √ ____________________________________________________
PRINCIPALES
√ _____________________________________________________

5. FOLLAJE √ ___________________________________________________

√ _____________________________________________________

4.2. Actividad Individual:

Construya un escrito no superior a una página, en el cual se conceptualicen

los aspectos tratados con anterioridad. En este escrito se debe mostrar la
capacidad comprensiva y explicativa sobre lo que es un árbol del
conocimiento y de qué manera lo utilizará como herramienta evaluativa
(duración 30 minutos).
4.3. Actividad evaluativa:
• Lea cuidadosamente la lectura anexa titulada: El árbol del
conocimiento: una herramienta importante en el aprendizaje.
• Luego dispóngase a encontrar las diferencias conceptuales entre
lo escrito por usted y lo leído en el documento en referencia.
• Luego desarrolle el cuestionario que será entregado a
continuación.