FUNDACION EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA

INSTITUTO COMERCIAL ARQUIDIOCESANO

EVALUACION FINAL SEGUNDO PERIODO DE BIOLOGIA

NOMBRE:____________________________________________________________GRADO 6- __

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1, 2 y 3 DE ACUERDO
A LA SIGUIENTE INFORMACION

Federico encontr la siguiente informacin

1. Cul de las siguientes graficas
representa la red alimentaria que
encontr Federico?

2. Al lugar donde se encuentran estos
organismos han llegado cuatro especies
de serpientes la A, B, C y D.
I. La especie A se alimenta de
ratones y conejos y es cazada
por los zorros y los bhos
II. La especie B se alimenta por
ratones y es cazada por los
bhos
III. La especie C se alimenta de
conejos y no tiene cazadores en
la regin
IV. La especie D se alimenta de
ratones y es cazada por los
zorros

Cul de estas especies de serpientes afectara
ms el equilibrio de este ecosistema?
A. La especie A
B. La especie B
C. La especie C
D. La especie D.

3. Los bhos de una llanura necesitan
algunos rboles para hacer sus nidos y
para resguardarse en las pocas de
lluvias. Si se talaran todos los arboles de
la llanura, los bhos desapareceran del
lugar porque:
A. No tendran un lugar para descansar
B. No tendran donde poner sus
huevos
C. No tendran alimento para
mantener sus cras
D. No tendran el espacio suficiente
para volar

RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 6 DE ACUERDO
CON EL SIGUINTE TEXTO
Las cuevas son objetos naturales altamente
sensibles. En el mundo subterrneo aplican otras
normas diferentes a las de las superficies. Los
seres vivos existen en su mayora bajo
condiciones tan difciles, que incluso un ligero
empeoramiento los lleva a la extincin. Las
cuevas necesitan miles de aos para crecer y los
desechos en estas tardan mucho mas en
descomponerse que bajo el sol. Mltiples peligros
amenazan al mundo subterrneo. Los productos
qumicos txicos entran, a veces por descuido, a
las cuevas y daan el ecosistema. Tambin, los
visitantes de cuevas se comportan a veces como
vndalos al contaminar las galeras subterrneas,
pintarrajeando las paredes y contaminando con
antorchas a pesar de las prohibiciones.

Por lo mismo, muchos clubes espeleolgicos se
ven forzados a cerrar sus cuevas con llaves. Esto
es especialmente importante para las cuevas
hbitat de murcilagos, porque no se debe
molestar a estos animales durante la temporada
de frio, cuando hibernan. Entre el 15 de
noviembre y el 15 de abril se prohbe la entrada a
estas cuevas. Los visitantes de cuevas deberan
apegarse siempre a esta regla: No llevarte ms
que fotos y recuerdos. No dejar atrs ms que las
huellas de tus zapatos.

Tomado de: RoBiger (2004). El cerebro.
Mxico: Altea. Pp. 38-39.

4. En la expresin en el mundo
subterrneo aplican otras normas (),
la frase subrayada puede remplazarse
por
A. De los animales
B. De los murcilagos
C. De la proteccin
D. De las cuevas

5. Segn el texto, el ecosistema de la cueva
se ve amenazado por
A. Las condiciones atmosfricas
B. La alta sensibilidad que poseen
C. El tiempo que duran para crecer
D. La accin de productos txicos

6. Despus de la lectura, el autor esperara
que el lector desarrolle un sentido de
A. Cuidado hacia los animales salvajes
B. Aislamiento de todas las cuevas
C. Proteccin a todas las cuevas
D. Defensa al turista de las cuevas

RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACION

El Siguiente dibujo presenta una cadena
alimentaria en la que se muestra que las ranas
en sus diferentes etapas sirven de alimento a
otros animales

7. Estas ranas ponen alrededor de 800
huevos. Para qu ponen tantos huevos?
A. Para alimentar a los renacuajos
B. Para evolucionar rpidamente
C. Para no reproducirse tantas veces
en el ao
D. Para asegurarse que algunos de los
huevos lleguen a adulto

8. Teniendo en cuenta la cadena
alimentaria anterior y si se sabe que las
ranas ponen alrededor de 800 huevos, la
grafica que muestra el numero de ranas
que completan su metamorfosis es

9. Mateo realizo el siguiente experimento:
en un plato con una servilleta mojada
puso cuatro frijoles y en otro plato lleno
con agua puso otros cuatro frijoles,
luego coloc los dos platos al borde de
una ventana y observo lo que suceda.
Unos das despus, Mateo observo que
en el plato con una servilleta mojada los
frijoles germinaron, mientras que en el
plato con agua no sucedi nada.

Lo que tiene que hacer Mateo para
comprobar los resultados de su experimento es
A. Repetir el experimento usando otro tipo
de semilla
B. Usar el plato con una servilleta hmeda
C. Usar dos platos cada uno cubierto con
agua
D. Repetir exactamente el mismo
experimento

10. Observa la siguiente grafica

La grafica muestra lo que generalmente
come un animal X de la selva. Con base en la
grafica puede establecerse que el animal X es
A. Herbvoro
B. Omnvoro
C. Carroero
D. Carnvoro

11. Ximena viajo con sus padres y compro un
helado en cada uno de los siguientes
ambientes

Ximena puede afirmar que el helado se
derretir ms lento en los siguientes
ambientes
A. 1 Y 4
B. 2 Y 3
C. 1 Y 3
D. 2 Y 4

RESPUESTAS

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