GIMNASIO MODERNO SAN FRANCISCO

ELTINTAL
AREA DE QUIMICA
QUIMICA GRADO ONCE

PRACTICANTES ENCARGADO
Daniel Felipe Hernndez Alba
Karen Cantor
Carolina Devia Gmez


METODOLOGIA
La puesta en marcha de la practica tiene como finalidad que el estudiante haga parte de
un proceso psicopedaggico, adems de eso que el estudiante adquiera un conocimiento
a partir de los diferentes procesos de abstraccin, teniendo en cuenta su formacin
conceptual para que l siga estructurando su esquema conceptual. El proceso se
desarrollara en dos pasos a saber:
Explicacin del tema por parte de los practicantes, en el cual se explicaran
brevemente modelos anteriores al Modelo atmico de Bohr, y a continuacin de
expondrn y explicaran sus postulados con la mayor brevedad par que estos
puedan ser entendidos.
Evaluar el trabajo de los estudiantes atra vez de un taller en el cual los estudiantes
participaran de forma ldica con los temas ya expuestos anteriormente.