Progetto accoglienza

Classe terza -a.s. 2008/09

I° giorno
Gli alunni, accolti dai docenti , vengono a conoscenza di eventuali cambiamenti
riguardanti il gruppo-classe, la scuola, l’aula, il punto di ritrovo…
A seguire un breve scambio di opinioni e ricordi sulle esperienze estive (viaggi,
letture fatte, film visti, incontri…).

Giochi di socializzazione : «Se fossi…», «Favola diϖ gruppo»,

INFORMAZIONI E ORGANIZZAZIONE ATTIVITÀ
Gli insegnanti informano gli alunni sulle attività previste per i primi giorni di
scuola,l’orario provvisorio.il materiale richiesto,…
Si propone come attività il recupero di esperienze significative realizzate l’anno
precedente.
Si individuano e si assegnano i compiti organizzativi per i giorni seguenti
(quale/i esperienza/e si vuole/vogliono socializzare, come, in che tempi…).

Attività di gruppo:
Gli alunni realizzano uno cartellone/poster… con i propositi di ciascuno sul
nuovo anno scolastico(un albero la cui chioma è formata dalle sagome della
mano di ciascun alunno in cui avrà esplicitato un proposito).
Si comincia a progettare il lavoro: cornicette sui quaderni.

II° giorno
Il tempo della mattina può essere dedicato:
alla presentazione delle linee generali del piano di lavoroϖ annuale
disciplinare. In questa fase si possono utilizzare i «documenti» (mappe,
schemi…) della propria disciplina eventualmente realizzati l’anno passato, in
modo che gli alunni vadano riconoscendo gli aspetti dei contenuti e degli scopi;
a informare gli alunni su attività e progetti futuri programmati dal Collegio;
a progettare una visita della scuola per rilevare la funzione degli ambienti
rispetto alle varie attività scolastiche o per rilevare la funzionalità degli
ambienti rispetto a: sicurezza, funzionalità…
Attività di gruppo:
Realizzazione dei grafici per registrare i dati emersi durante le conversazioni
(letture svolte,paesaggi vacanze, nuove conoscenze,…)

6
A
li
c
e

ALICE

4:Raimondo,
Giuseppina

3:Francesca,Mario,
Laura

2: Jonathan ,Erika,Serena

1:Marta,Giulia, Michele,Emanuele,
Alessia,Virginia,Mattia,Federico.

III° giorno
Le attività potrebbero consistere in::
Primo contatto con gli strumenti (come sono fatti e come si usano i libri di
testo).
L’insegnante può cominciare a mostrare i libri di testo che verranno usati
durante l’anno, lettura di regole o istruzioni di oggetti in uso nella classe,
lettura e commento del regolamento di istituto;
studio e/o costruzione di piantine della scuola;
Attività di gruppo:
si realizza un cartellone di addio alle vacanze con cartoline,
scontrini,depliant ,ecc. dei posti in cui si è stati in vacanza