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2008 59577
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, en l’article La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el artícu-
1.n), reconeix com un dels principis bàsics del sistema educatiu el lo 1.n), reconoce como uno de los principios básicos del sistema edu-
foment i la promoció de la investigació, l’experimentació i la innova- cativo el fomento y la promoción de la investigación, la experimenta-
ció educativa. ción y la innovación educativa.
D’acord amb l’article 90 de la mateixa llei les comunitats autòno- De acuerdo con el artículo 90 de la misma ley las comunidades
mes podran reconéixer i premiar la labor didàctica o d’investigació del autónomas podrán reconocer y premiar la labor didáctica o de inves-
professorat i dels centres, facilitant la difusió entre els distints centres tigación del profesorado y de los centros, facilitando la difusión entre
escolars dels treballs o experiències que hagen merescut el reconeixe- los distintos centros escolares de los trabajos o experiencias que hayan
ment per la seua qualitat i esforç. L’article 121.3 en el paràgraf segon merecido dicho reconocimiento por su calidad y esfuerzo. El artículo
recull que correspon a les administracions educatives contribuir al des- 121.3 recoge en su segundo párrafo que corresponde a las administra-
enrotllament del currículum afavorint l’elaboració de models oberts de ciones educativas contribuir al desarrollo del currículo favoreciendo la
programació docent i de materials didàctics que atenguen les distintes elaboración de modelos abiertos de programación docente y de materi-
necessitats dels alumnes i del professorat. ales didácticos que atiendan a las distintas necesidades de los alumnos
y del profesorado.
L’article 6 planteja la incorporació de les competències bàsiques El artículo 6 plantea la incorporación de las competencias básicas
dins del currículum de les ensenyances que regula la mateixa llei dentro del currículo de las enseñanzas que regula la misma ley y esta-
i establix que els centres docents desenrotllaran i completaran, si és blece que los centros docentes desarrollarán y completarán, en su caso,
el cas, el currículum de les diferents etapes i cicles fent ús de la seua el currículo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonomía.
autonomia.
Per la seua banda, els diferents decrets pels quals s’establixen els Por su parte, los diferentes decretos por los que se establecen los
currículums per a l’Educació Infantil, l’Educació Primària, l’Educa- currículos para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Edu-
ció Secundària Obligatòria i el Batxillerat, disposen que la conselleria cación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, disponen que la con-
d’Educació afavorirà l’elaboració de projectes d’innovació, així com selleria de Educación favorecerá la elaboración de proyectos de inno-
de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten vación, así como de modelos de programación docente y de materiales
al professorat el desenrotllament del currículum. De la mateixa mane- didácticos que faciliten al profesorado el desarrollo del currículo. Del
ra, els reials decrets del currículum dels cicles formatius plantegen la mismo modo, los reales decretos del currículo de los ciclos formativos
necessitat de fomentar aquelles actuacions que permeten avançar cap plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan
a un sistema integrat de formació professional capaç de mantindre’s avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz
permanentment adaptat a les necessitats socials, econòmiques i pro- de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales,
fessionals. económicas y profesionales.
Per tant, l’elaboració de les distintes programacions ha de tindre Por tanto, la elaboración de las distintas programaciones ha de
en compte esta nova perspectiva del currículum oficial. tener en cuenta esta nueva perspectiva del currículo oficial.
A més, per a la consecució dels objectius que pretén la Llei Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley
4/1983, de 23 de novembre, d’Ús i Ensenyament del Valencià, resulta 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano,
necessari que l’administració educativa possibilite l’elaboració de pro- resulta necesario que la administración educativa posibilite la elabora-
jectes d’investigació i de materials curriculars. ción de proyectos de investigación y de materiales curriculares.
La Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Pro- La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Pro-
tecció Integral contra la Violència de Gènere, en l’article 6, establix tección Integral contra la Violencia de Género, en el artículo 6, esta-
que, a fi de garantir l’efectiva igualtat entre hòmens i dones, les admi- blece que, con el fin de garantizar la efectiva igualdad entre hombres
nistracions educatives vetlaran perquè en tots els materials educatius y mujeres, las administraciones educativas velarán para que en todos
s’eliminen els estereotips sexistes o discriminatoris i perquè fomenten los materiales educativos se eliminen los estereotipos sexistas o discri-
el mateix valor d’hòmens i dones. En el mateix sentit es pronuncia en minatorios y para que fomenten el igual valor de hombres y mujeres.
els seus plantejaments el Pla de Mesures del Govern Valencià per a En el mismo sentido se pronuncia en sus planteamientos el Plan de
combatre la Violència que s’exercix contra les Dones (2005-2008). Medidas del Gobierno Valenciano para combatir la Violencia que se
ejerce contra las Mujeres (2005-2008).
Així mateix, el Pla d’Igualtat d’Oportunitats entre Dones i Asimismo, el Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y
Hòmens, aprovat per Acord del Consell de 10 de novembre de 2006, Hombres, aprobado por Acuerdo del Consell de 10 de noviembre de
inclou entre les seues accions potenciar l’elaboració de materials cur- 2006, incluye entre sus acciones, potenciar la elaboración de materia-
riculars coeducatius i incorporar la coeducació com a criteri de valora- les curriculares coeducativos e incorporar la coeducación como crite-
ció en la concessió d’ajudes. rio de valoración en la concesión de ayudas.
D’altra banda, l’Orde d’11 d’abril de 2006, de la conselleria de Por otra parte, la Orden de 11 de abril de 2006, de la conselleria
Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l’avaluació diagnòsti- de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la evaluación
ca en l’ensenyança bàsica de la Comunitat Valenciana, establix com a diagnóstica en la enseñanza básica de la Comunitat Valenciana, esta-
finalitat la d’obtindre informació que permeta comprovar el grau d’ad- blece como finalidad de la misma la de obtener información que per-
quisició de les competències bàsiques del currículum corresponent a mita comprobar el grado de adquisición de las competencias básicas
l’Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria. L’obtenció del currículo correspondiente a la Educación Primaria y Educación
d’informació permet millorar la qualitat de l’ensenyança i proporcio- Secundaria Obligatoria. La obtención de información permite mejo-
nar els indicadors per a una millora en l’elaboració de programacions i rar la calidad de la enseñanza y proporcionar los indicadores para una
materials innovadors. mejora en la elaboración de programaciones y materiales innovadores.
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En conseqüència, la conselleria d’Educació preocupada per la En consecuencia, la conselleria de Educación preocupada por la
necessitat de millorar la qualitat de l’educació, i d’acord amb les reco- necesidad de mejorar la calidad de la educación, y de acuerdo con las
manacions que propugna la Unió Europea i la UNESCO, es proposa recomendaciones que propugna la Unión Europea y la UNESCO, se
l’estimulació de la innovació en les aules, la investigació educativa i propone la estimulación de la innovación en las aulas, la investigación
el desenrotllament del currículum des de la pràctica, donant suport als educativa y el desarrollo del currículo desde la práctica, dando apoyo
equips docents en l’elaboració de projectes innovadors d’intervenció a los equipos docentes en la elaboración de proyectos innovadores de
educativa, així com de materials didàctics i models de programació intervención educativa, así como de materiales didácticos y modelos
docent, amb la finalitat d’incentivar el professorat, reconéixer la labor de programación docente, con la finalidad de incentivar al profesora-
i potenciar l’autonomia i l’eficàcia educativa dels centres docents, do, reconocer la labor y potenciar la autonomía y la eficacia educativa
prestant una especial atenció a l’adaptació de les ensenyances a la rea- de los centros docentes, prestando una especial atención a la adapta-
litat social, cultural i lingüística de la Comunitat Valenciana. ción de las enseñanzas a la realidad social, cultural y lingüística de la
Comunitat Valenciana.
Per tot això, i fent ús de les atribucions conferides per l’article 28 Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el
de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell. artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell,
ORDENE ORDENO
Segon. Fase de realització dels projectes Segundo. Fase de realización de los proyectos
Els projectes seleccionats es realitzaran durant el curs escolar Los proyectos seleccionados se realizarán durante el curso escolar
2008-2009, comprenent així un període de deu mesos, des de setembre 2008-2009, comprendiendo así un período de diez meses, desde sep-
de 2008 fins a finals de juny de 2009. tiembre de 2008 hasta finales de junio de 2009.
Primera Primera
Es delega en la Direcció General d’Avaluació, Innovació i Qua- Se delega en la Dirección General de Evaluación, Innovación y
litat Educativa i de la Formació Professional la facultat de resoldre la Calidad Educativa y de la Formación Profesional la facultad de resol-
convocatòria i concedir les ajudes i els premis, i se li autoritza per a ver la convocatoria y conceder las ayudas y los premios, y se le auto-
adoptar les mesures oportunes per al compliment i el desenrotllament riza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el
d’esta orde i també per a resoldre i notificar totes les incidències que desarrollo de esta orden y también para resolver y notificar todas las
es plantegen en la seua interpretació i execució. incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Segona Segunda
En compliment del que disposa l’article 7.4 del Decret 147/2007, En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 7.4 del Decreto
de 7 de setembre, del Consell, pel qual es regula el procediment de 147/2007, de 7 de septiembre, del Consell, por el que se regula el pro-
notificació i comunicació a la Comissió Europea dels projectes de la cedimiento de notificación y comunicación a la Comisión Europea de
Generalitat dirigits a establir, concedir o modificar ajudes públiques, los proyectos de la Generalitat dirigidos a establecer, conceder o modi-
la present convocatòria, en la modalitat de Projectes d’Investigació i ficar ayudas públicas, la presente convocatoria, en la modalidad de
Innovació Educativa i en la modalitat A dels Premis d’Innovació Edu- Proyectos de Investigación e Innovación Educativa y en la modalidad
cativa no requerix la notificació a la Comissió Europea per no reunir A de los Premios de Innovación Educativa no precisa de su notificación
tots els requisits de l’apartat 1 de l’article 87 del Tractat CE. Els seus a la Comisión Europea por no reunir todos los requisitos del apartado 1
destinataris no tenen la condició d’empresa a la qual reporte avantatge del artículo 87 del Tratado CE. Sus destinatarios no tienen la condición
econòmic, per tractar-se de persones físiques que no exercixen activi- de empresa a la que reporte ventaja económica, tratándose de personas
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tat econòmica, i no existix falsejament de la competència perquè no físicas que no ejercen actividad económica, no existiendo falseamiento
afecta els intercanvis comercials. de la competencia al no afectar a los intercambios comerciales.
Respecte a la modalitat B dels Premis d’Innovació Educativa de Respecto a la modalidad B de los Premios de Innovación Educa-
la present convocatòria, dirigida a centres docents, tampoc requerix tiva de la presente convocatoria, dirigida a centros docentes, tampoco
la notificació a la Comissió Europea, atés que els premis que s’ator- precisa la notificación a la Comisión Europea, dado que los premios
garan tenen la consideració d’ajudes de minimis, d’acord amb el que que se otorgarán tienen la consideración de ayudas de minimis, de acu-
indica l’article 2 del Reglament (CE) núm. 1998/2006, de la Comissió, erdo con lo que indica el artículo 2 del Reglamento (CE) nº 1998/2006,
de 15 de desembre de 2006, relatiu a l’aplicació dels articles 87 i 88 de la Comisión, de 15 de diciembre de 2006, relativo a la aplicación de
del Tractat CE a les Ajudes de Minimis (DOUE núm. L379, de 28 de los artículos 87 y 88 del Tratado CE a las Ayudas de Minimis (DOUE
desembre de 2006). En cap cas estes ajudes podran superar l’import nº L379, de 28 de diciembre de 2006). En ningún caso estas ayudas
màxim total per beneficiari de 200.000 euros, que es reduïx a 100.000 podrán superar el importe máximo total por beneficiario de 200.000
euros en el cas de beneficiaris que operen en el sector del transport euros, que se reduce a 100.000 euros en el caso de beneficiarios que
per carretera, durant un període de tres exercicis fiscals ni individual- operan en el sector del transporte por carretera, durante un período de
ment ni com a resultat de l’acumulació amb altres ajudes de minimis tres ejercicios fiscales ni individualmente ni como resultado de la acu-
concedides al mateix beneficiari, segons establix el Reglament (CE) mulación con otras ayudas de minimis concedidas al mismo benefici-
1998/2006, de la Comissió. Per a assegurar el compliment de les con- ario, según establece el Reglamento (CE) 1998/2006, de la Comisión.
dicions indicades, s’exigirà als sol·licitants una declaració sobre les Para asegurar el cumplimiento de las condiciones indicadas, se exigirá
ajudes de minimis rebudes durant els dos exercicis anteriors i durant a los solicitantes una declaración sobre las ayudas de minimis reci-
l’exercici fiscal en curs, inclosa en l’annex XII. bidas durante los dos ejercicios anteriores y durante el ejercicio fiscal
en curso, incluida en el anexo XII.
Tercera Tercera
La present orde produirà efectes des del dia que es publique en el La presente orden surtirá efectos desde el día de su publicación en
Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformitat amb els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y
de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públi- 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de
ques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo
Reguladora de la Jurisdicció contenciosa administrativa, contra la Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Conten-
present orde, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar cioso-Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía adminis-
recurs potestatiu de reposició o plantejar directament recurs contenci- trativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o plantear
ós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s’indiquen a directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante
continuació: los órganos que se indican a continuación:
a) El recurs de reposició haurà d’interposar-se davant del conseller a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de
d’Educació en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la publi- Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de
cació. su publicación.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el
del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el ter- Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo
mini de dos mesos a comptar de l’endemà de la publicació. de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
ANNEX I ANEXO I
Bases del concurs d’ajudes econòmiques per a la realització de Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de
projectes d’investigació i innovació educativa sobre el desenrotlla- proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo
ment del currículum durant el curs acadèmic 2008-2009 del currículo durante el curso académico 2008-2009
Primera. Objectius Primera. Objetivos
– Fomentar i promoure la investigació i la innovació educativa – Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa
com a principis de qualitat del sistema educatiu. como principios de calidad del sistema educativo.
– Incentivar el procés d’investigació i innovació docent a partir de – Incentivar el proceso de investigación e innovación docente a
la pràctica en el desenrotllament del currículum, com a via d’actualit- partir de la práctica en el desarrollo del currículo, como vía de actu-
zació professional del professorat. alización profesional del profesorado.
– Promoure la consolidació d’equips docents innovadors. – Promover la consolidación de equipos docentes innovadores.
– Afavorir l’elaboració de projectes que incloguen innovacions en – Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaci-
el desenrotllament del currículum, en la seua aplicació, així com en ones en el desarrollo del currículo, en su aplicación, así como en la
l’organització i gestió dels centres docents fent ús de la seua autono- organización y gestión de los centros docentes en uso de su autonomía
mia pedagògica. pedagógica.
– Promoure l’elaboració de projectes innovadors dirigits a la – Promover la elaboración de proyectos innovadores dirigidos a la
millora dels resultats de les avaluacions diagnòstiques en l’àmbit de la mejora de los resultados de las evaluaciones diagnósticas en el ámbito
Comunitat Valenciana, mitjançant les diferents competències bàsiques. de la Comunitat Valenciana, a través de las diferentes competencias
básicas.
Segona. Destinataris Segunda. Destinatarios
1. Podran participar en la convocatòria, en equip o individualment: 1. Podrán participar en la convocatoria, en equipo o individual-
mente:
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a) El personal docent que impartix ensenyances no universitàries a) El personal docente que imparte enseñanzas no universitarias o
o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o
o privats sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana. privados sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana.
També podrà participar el personal docent que desenrotlla programes También podrá participar el personal docente que desarrolla programas
municipals de Formació de Persones Adultes (FPA). municipales de Formación de Personas Adultas (FPA).
b) El personal laboral o els funcionaris d’administració especial b) El personal laboral o los funcionarios de administración especi-
que realitzen funcions de suport escolar en centres docents dependents al que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes depen-
de la conselleria d’Educació. dientes de la conselleria de Educación.
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa pues-
de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de tos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de
la conselleria d’Educació. trabajo de la conselleria de Educación.
2. Requisits: 2. Requisitos:
a) Les persones que participen en la convocatòria, abans de la fina- a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la
lització del termini de presentació de sol·licituds, hauran de complir els finalización del plazo de presentación de solicitudes, deberán cum-
requisits que establixen els articles 11 i 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 plir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley
de novembre, General de Subvencions (BOE núm 276, 18.11.2003). 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm.
276, 18.11.2003).
b) Així mateix, hauran d’acreditar els dits requisits per mitjà de b) Asimismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante decla-
declaració de no estar incurs en prohibició per a ser beneficiari de sub- ración de no estar incurso en prohibición para ser beneficiario de
vencions, tal com preveu l’article 13.7 de dita llei. Per a això, podran subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha ley. Para ello,
utilitzar el model que figura en l’annex VIII. podrán utilizar el modelo que figura en el anexo VIII.
c) D’acord amb l’article 14.1,e) de la mencionada llei, hauran c) De acuerdo con el artículo 14.1,e) de la mencionada ley, habrán
d’acreditar amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de con- de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de
cessió que es troben al corrent en el compliment de les seues obligaci- concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obli-
ons tributàries (amb l’Agència Tributària i amb la conselleria d’Eco- gaciones tributarias (con la Agencia Tributaria y con la conselleria de
nomia, Hisenda i Ocupació) i enfront de la Seguretat Social. Economía, Hacienda y Empleo) y frente a la Seguridad Social.
4. El projecte podrà presentar-se en qualsevol dels dos idiomes ofi- 4. El proyecto podrá presentarse en cualquiera de los dos idiomas
cials de la Comunitat Valenciana. oficiales de la Comunitat Valenciana.
President: Presidente:
– El cap de l’Àrea d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa o – El jefe de Área de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa
persona en qui delegue. o persona en quien delegue.
Vocals: Vocales:
– Tres inspectors o inspectores d’educació, un per cada una de les – Tres inspectores o inspectoras de educación, uno por cada una de
direccions territorials d’Educació, designat pel director o directora ter- las direcciones territoriales de Educación, designado por el director o
ritorial corresponent. directora territorial correspondiente.
– El cap de Servici d’Ensenyaments en Valencià, o persona en qui – El jefe de Servicio de Enseñanzas en Valenciano, o persona en
delegue. quien delegue.
– Tres directors o directores o assessors o assessores dels Centres – Tres directores o directoras o asesores o asesoras de los Centros
de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE), un per cada de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE), uno por
una de les direccions territorials d’Educació, designats pel director cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por
general de Personal. el director general de Personal.
– Un funcionari o funcionària de la Direcció General d’Avalua- – Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Evalu-
ció, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, que ación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional,
actuarà com a secretari de la Comissió. que actuará como secretario de la Comisión.
A les reunions de la Comissió podrà assistir una persona en repre- A las reuniones de la Comisión podrá asistir una persona en repre-
sentació de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical sentación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa
Sectorial d’Educació, que tindrà veu però no vot. Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
La Comissió actuarà conforme disposen els articles 22 i següents La Comisión actuará conforme disponen los artículos 22 y sigui-
de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Pro- entes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas
cediment Administratiu Comú; tindrà facultats per a resoldre tots els y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para
dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las
les persones participants i sol·licitar la intervenció d’especialistes per a bases; podrá entrevistar a las personas participantes y solicitar la inter-
col·laborar en la valoració dels projectes presentats. vención de especialistas para colaborar en la valoración de los proyec-
tos presentados.
2. Criteris de selecció 2. Criterios de selección
Per a la selecció dels projectes presentats, a l’efecte de realitzar la Para la selección de los proyectos presentados, a los efectos de
corresponent proposta d’ajudes econòmiques, es tindran en compte els realizar la correspondiente propuesta de ayudas económicas, se ten-
criteris següents: drán en cuenta los criterios siguientes:
a) Aportacions innovadores del projecte respecte a l’àmbit de tre- a) Aportaciones innovadoras del proyecto respecto al ámbito de
ball proposat, fins a 2 punts. trabajo propuesto, hasta 2 puntos.
b) Possibilitat d’aplicació pràctica del projecte, fins a 1 punt. b) Posibilidad de aplicación práctica del proyecto, hasta 1 punto
c) Possibilitat d’implantació del projecte en altres centres, fins a 1 c) Posibilidad de implantación del proyecto en otros centros, hasta
punt. 1 punto.
d) Implicació efectiva de les famílies de l’alumnat en el projecte, d) Implicación efectiva de las familias del alumnado en el proyec-
fins a 1 punt. to, hasta 1 punto.
e) Accessibilitat del projecte plantejat per a tot tipus d’alumnat e) Accesibilidad del proyecto planteado para todo tipo de alumna-
evitant qualsevol tipus de discriminació, fins a 1 punt. do evitando cualquier tipo de discriminación, hasta 1 punto.
f) Coherència interna i plantejament del treball, respecte als punts f) Coherencia interna y planteamiento del trabajo, respecto a los
1 a) i 2 de la base tercera d’esta convocatòria, fins a 1 punt. puntos 1 a) y 2 de la base tercera de esta convocatoria, hasta 1 punto.
g) Tractament de les competències bàsiques, entre les quals s’in- g) Tratamiento de las competencias básicas, entre las que se
clouen: comunicació lingüística, matemàtica, coneixement i la interac- incluyen: comunicación lingüística, matemática, conocimiento y la
ció amb el món físic, tractament de la informació i competència digi- interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y com-
tal, social i ciutadana, cultural i artística, per a aprendre a aprendre i petencia digital, social y ciudadana, cultural y artística, para aprender
d’autonomia i iniciativa personal, fins a 1 punt. a aprender y de autonomía e iniciativa personal, hasta 1 punto.
h) Interés i rellevància del projecte respecte a un dels temes asse- h) Interés y relevancia del proyecto respecto a uno de los temas
nyalats en l’apartat quart de la base quinta, fins a 2 punts. señalados en el apartado cuarto de la base quinta, hasta 2 puntos.
3. Perquè un projecte puga ser seleccionat, a l’efecte de rebre ajuda 3. Para que un proyecto pueda ser seleccionado, a los efectos de
econòmica, haurà d’obtindre un mínim de 5 punts, referent als criteris recibir ayuda económica, habrá de obtener un mínimo de 5 puntos,
de selecció establits en esta convocatòria. referente a los criterios de selección establecidos en esta convocatoria.
4. Per al curs acadèmic 2008-2009, tindran consideració especi- 4. Para el curso académico 2008-2009, tendrán consideración
al per a la seua selecció els projectes d’innovació educativa sobre els especial para su selección los proyectos de innovación educativa sobre
temes següents: los siguientes temas:
– L’expressió escrita en qualsevol de les llengües oficials de la – La expresión escrita en cualquiera de las lenguas oficiales de la
Comunitat Valenciana. Comunitat Valenciana.
– Les matemàtiques en el currículum. – Las matemáticas en el currículo.
– La integració i/o desenrotllament de llengües estrangeres en el – La integración y/o desarrollo de lenguas extranjeras en el currí-
currículum. culo.
3. S’establix un termini de 10 dies hàbils, comptats des de l’ende- 3. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del
mà de la publicació de la relació provisional mencionada en el punt día siguiente al de la publicación de la relación provisional menciona-
anterior, perquè: da en el punto anterior, para que:
a) L’autor o autora, si el projecte és individual, o el coordinador o a) El autor o la autora, si el proyecto es individual, o el coordi-
coordinadora, si el projecte és d’un grup, remeten a la Direcció Gene- nador o la coordinadora, si el proyecto es de un grupo, remitan a la
ral d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Pro- Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y
fessional, Servici d’Innovació i Qualitat Educativa, un escrit, utilitzant de la Formación Profesional, Servicio de Innovación y Calidad Edu-
el model de l’annex VII, en què faran constar que accepten realitzar cativa, un escrito, utilizando el modelo del anexo VII, en el que harán
el projecte presentat en les condicions aprovades per la Comissió de constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones
Selecció, Seguiment i Avaluació. aprobadas por la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación.
b) Els autors o autores, els coordinadors o coordinadores dels pro- b) Los autores o las autoras, los coordinadores o las coordinado-
jectes no seleccionats puguen presentar les al·legacions que consideren ras de los proyectos no seleccionados puedan presentar las alegaciones
oportunes. que consideren oportunas.
4. Transcorregut el termini establit en el punt anterior, comprovats 4. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, com-
els escrits d’acceptació, estudiades, i si és el cas, ateses les al·legacions probados los escritos de aceptación, estudiadas, y en su caso, atendidas
presentades, la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació, mitjan- las alegaciones presentadas, la Comisión de Selección, Seguimiento y
çant el Servici d’Innovació i Qualitat Educativa, elevarà la proposta Evaluación, a través del Servicio de Innovación y Calidad Educativa,
definitiva a la Direcció General d’Avaluació, Innovació i Qualitat elevará la propuesta definitiva a la Dirección General de Evaluación,
Educativa i de la Formació Professional, qui resoldrà la convocatòria Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, quien
per delegació del conseller. resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
5. D’acord amb l’article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novem- 5. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
bre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procedi- noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y
ment Administratiu Comú, el termini màxim per a resoldre la present del Procedimiento Administrativo Común, el plazo máximo para resol-
sol·licitud és de sis mesos des de la data d’efectes d’esta convocatòria. ver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de
L’efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo,
sense que s’haja dictat i publicat la resolució corresponent, serà deses- si transcurre el plazo sin que se haya dictado y publicado la resolución
timatori de la sol·licitud. correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
6. La resolució de la convocatòria es publicarà en el Diari Oficial 6. La resolución de la convocatoria se publicará en el Diari Oficial
de la Comunitat Valenciana. de la Comunitat Valenciana.
a) Informe de l’estat de desenrotllament del projecte d’innovació a) Informe del estado de desarrollo del proyecto de innovación
educativa seleccionat, amb una extensió màxima de 10 pàgines, amb educativa seleccionado, con una extensión máxima de 10 páginas, con
els punts següents: objectius aconseguits, activitats realitzades en refe- los siguientes puntos: objetivos alcanzados, actividades realizadas en
rència a estos objectius, recursos humans i materials utilitzats, tem- referencia a estos objetivos, recursos humanos y materiales utilizados,
poralització i valoració de tots els aspectes del projecte, així com les temporalización y valoración de todos los aspectos del proyecto, así
accions de millora proposades a partir de dita valoració. como las acciones de mejora propuestas a partir de dicha valoración.
b) Comunicació a la Direcció General d’Avaluació, Innovació i b) Comunicación a la Dirección General de Evaluación, Innova-
Qualitat Educativa i de la Formació Professional en el cas que el pro- ción y Calidad Educativa y de la Formación Profesional en el caso de
jecte seleccionat haja rebut o haja de rebre alguna beca o ajuda de que el proyecto seleccionado haya recibido o vaya a recibir alguna
qualsevol administració o entitat pública o privada, nacional o interna- beca o ayuda de cualquier administración o entidad pública o privada,
cional, per a la cobertura de les despeses ocasionades. La comunicació nacional o internacional, para la cobertura de los gastos ocasionados.
és de compliment obligatori encara que la concessió de les ajudes siga La comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión
posterior a la selecció del projecte en esta convocatòria. de las ayudas sea posterior a la selección del proyecto en esta convo-
catoria.
c) Declaració del director o directora on segons la sol·licitud està c) Declaración del director o directora donde según la solicitud
previst realitzar el projecte, segons model de l’annex XI, que inclou: está previsto realizar el proyecto, según modelo del anexo XI, que
incluye:
– Confirmació del desenrotllament del projecte en el centre educa- – Confirmación del desarrollo del proyecto en el centro educativo
tiu que dirigix. que dirige.
– Variació dels membres del projecte que han causat baixa i con- – Variación de los miembros del proyecto que han causado baja
signació de les dades dels membres de l’equip que s’han incorporat y consignación de los datos de los miembros del equipo que se han
en substitució dels anteriors, si n’hi ha hagut. En tot cas, el nombre de incorporado en sustitución de los anteriores, si los ha habido. En todo
components de l’equip no pot ser mai superior al nombre inicial con- caso, el número de componentes del equipo no puede ser nunca supe-
signat en la sol·licitud del projecte. rior al número inicial consignado en la solicitud del proyecto.
– En el cas d’haver-se produït substitucions, caldrà indicar les – En el caso de haberse producido sustituciones, indicar datos de
dades del compte bancari de les persones que s’incorporen al projecte. la cuenta bancaria de las personas que se incorporan al proyecto.
d) Justificació econòmica de les despeses de materials derivades d) Justificación económica de los gastos materiales derivados de la
de l’execució del projecte. A fi de facilitar el procediment administra- ejecución del proyecto. Al objeto de facilitar el procedimiento admi-
tiu de la justificació, s’haurà de presentar la documentació tenint en nistrativo de la justificación, se deberá presentar la documentación
compte els aspectes següents: teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
– Adjuntar els originals de les factures o rebuts, emesos a nom de – Adjuntar los originales de las facturas o recibos, emitidos a nom-
la persona autora o coordinadora del projecte o d’algun dels membres bre de la persona autora o coordinadora del proyecto o de alguno de
que constituïxen l’equip de treball, la composició del qual haurà d’es- los miembros que constituyen el equipo de trabajo, cuya composición
tar especificada en el projecte presentat. En tot cas, haurà de figurar en habrá de estar especificada en el proyecto presentado. En cualquier
els documents acreditatius de la despesa el títol del projecte. caso, deberá figurar en los documentos acreditativos del gasto el título
del proyecto.
– Totes les factures o rebuts hauran d’estar datats en el període – Todas las facturas o recibos deberán estar fechados en el período
comprés entre la data de publicació de la resolució de la convocatòria i comprendido entre la fecha de publicación de la resolución de la con-
el 20 de novembre de 2008. vocatoria y el 20 de noviembre de 2008.
– La quantitat justificada serà com a mínim igual a l’ajuda conce- – La cantidad justificada será como mínimo igual a la ayuda con-
dida. cedida.
ANNEX II ANEXO II
Bases per a la concessió dels Premis 2008 de la Comunitat Valen- Bases para la concesión de los Premios 2008 de la Comunitat
ciana a la Innovació Educativa Valenciana a la Innovación Educativa
2. Podrà declarar-se desert algun dels premis. En este cas, la dota- 2. Podrá declararse desierto alguno de los premios. En este caso, la
ció econòmica corresponent a un premi es podrà destinar a nous pre- dotación económica correspondiente a un premio se podrá destinar a
mis amb dotació inferior. nuevos premios con dotación inferior.
c) Metodologia. c) Metodología.
d) Unitats didàctiques. d) Unidades didácticas.
e) Tractament en el currículum de les competències bàsiques con- e) Tratamiento en el currículum de las competencias básicas con-
textualitzades en el projecte presentat. textualizadas en el proyecto presentado.
f) Adequació dels criteris d’avaluació al cicle o curs. f) Adecuación de los criterios de evaluación al ciclo o curso.
3. En la modalitat B, les accions es podran presentar com a tallers 3. En la modalidad B, las acciones se podrán presentar como talle-
didàctics, unitats didàctiques o experiències pràctiques, sempre de res didácticos, unidades didácticas o experiencias prácticas, siempre
manera integrada en el currículum corresponent. Estes accions con- de manera integrada en el currículo correspondiente. Estas acciones
templaran, almenys, els aspectes següents: contemplarán, al menos, los siguientes aspectos:
a) Orientacions sobre els objectius. a) Orientaciones sobre los objetivos.
b) Les competències bàsiques i continguts que s’han de treballar. b) Las competencias básicas y contenidos que se han de trabajar.
c) La distribució de competències i continguts, si és el cas, en c) La distribución de competencias y contenidos, en su caso, en
blocs o unitats didàctiques. bloques o unidades didácticas.
d) Mesures d’atenció a la diversitat. d) Medidas de atención a la diversidad.
e) Metodologia didàctica. e) Metodología didáctica.
f) Referència a les activitats que s’han de desenrotllar. f) Referencia a las actividades que se han de desarrollar.
g) Recursos materials. g) Recursos materiales.
h) Avaluació . h) Evaluación .
i) Bibliografia utilitzada (incloent recursos en Internet). i) Bibliografía utilizada (incluyendo recursos en Internet).
Administratiu Comú. Quan es presente en una oficina de Correus, del Procedimiento Administrativo Común. Cuando se presente en una
es farà en sobre obert, a fi de que el funcionari puga posar en la sol- oficina de Correos, se hará en sobre abierto, con objeto de que el fun-
licitud, la data i el segell de correus abans de la seua certificació. Els cionario pueda poner en la solicitud, la fecha y el sello de correos antes
participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre de su certificación. Los participantes que no presenten directamente
General de la conselleria d’Educació és convenient que comuniquen la solicitud en el Registro General de la conselleria de Educación es
el lloc de presentació de la sol·licitud al fax del Servici d’Innovació conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud
i Qualitat Educativa de la Direcció General d’Avaluació, Innovació i al fax del Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la Dirección
Qualitat Educativa i de la Formació Professional (963 184 624). General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la For-
mación Profesional (963 184 624).
El termini de presentació finalitzarà el 8 de setembre de 2008. El plazo de presentación finalizará el 8 de septiembre de 2008.
Si la sol·licitud no incloguera totes les dades exigides o faltara Si la solicitud no incluyera todos los datos exigidos o faltara docu-
documentació, s’instarà l’interessat perquè en el termini de 10 dies mentación, se instará al interesado para que en el plazo de 10 días
esmene estos defectes, amb l’advertència que en cas contrari es tin- subsane estos defectos, con la advertencia de que en caso contrario
drà per desistit de la seua petició, prèvia resolució dictada en els ter- se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución dictada en
mes que preveu l’article 42 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre los términos previstos en el artículo 42 de la Ley 30/1992, de 26 de
de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y
Administratiu Comú. del Procedimiento Administrativo Común.
tal, social i ciutadana, cultural i artística, per a aprendre a aprendre i petencia digital, social y ciudadana, cultural y artística, para aprender
d’autonomia i iniciativa personal, fins a 2 punts. a aprender y de autonomía e iniciativa personal, hasta 2 puntos.
g) Interés i rellevància del treball respecte als criteris assenyalats g) Interés y relevancia del trabajo respecto a los criterios señalados
com a temes d’interés, fins a 2 punts. como temas de interés, hasta 2 puntos.
MP030286
INNOVACIÓ EDUCATIVA SOBRE EL DESENROTLLAMENT DEL CURRÍCULUM DURANT
EL CURS ACADÈMIC 2008 - 2009
SOLICITUD DE AYUDAS PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO DURANTE EL
CURSO ACADÉMICO 2008 - 2009
DADES PERSONALS DE L'AUTOR/A O COORDINADOR/A
A DATOS PERSONALES DEL AUTOR/A O COORDINADOR/A
COGNOMS / APELLIDOS NOM / NOMBRE NIF NRP
D TÍTOL DEL PROJECTE I QUANTITAT SOL·LICITADA / TÍTULO DEL PROYECTO Y CANTIDAD SOLICITADA
TÍTOL / TÍTULO QUANTITAT / CANTIDAD
CJAAPP - IAC
REGISTRE D'ENTRADA
REGISTRO DE ENTRADA
DIN - A4
IA - 18020 - 01 - E
Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer per al tractament per la Conselleria d'Educació, en l'ús de les
funcions pròpies que té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets
d’accés, rectificació, cancel·lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter
Personal (BOE núm. 298, de 14 de desembre de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en DATA D'ENTRADA EN L'ÒRGAN COMPETENT
el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma FECHA ENTRADA EN ÓRGANO COMPETENTE
para ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de
diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999).
MP030286
INNOVACIÓ EDUCATIVA SOBRE EL DESENROTLLAMENT DEL CURRÍCULUM DURANT
EL CURS ACADÈMIC 2008 - 2009
SOLICITUD DE AYUDAS PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO DURANTE EL
CURSO ACADÉMICO 2008 - 2009
E DOCUMENTS QUE ES PRESENTEN / DOCUMENTOS QUE SE PRESENTAN
(1/2) EXEMPLAR PER A LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ / EJEMPLAR PARA LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
Declare que es complixen totes les condicions de participació que contempla la convocatòria i sol·licite una ajuda per a la realització del projecte.
Declaro que se cumplen todas las condiciones de participación que contempla la convocatoria y solicito una ayuda para la realización del proyecto.
, d del
CJAAPP - IAC
Firma:
G COMUNICACIÓ / COMUNICACIÓN
DIN - A4
D’acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment
Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, s'informa que:
- El termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és de 6 mesos des de la data d'efectes de la convocatòria, sense perjuí del que preveu
l'article 42.5 de la mateixa llei.
- L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, és
desestimatori de la sol·licitud.
IA - 18020 - 02 - E
De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, se informa que:
- El plazo máximo para resolver la presente solicitud es de 6 meses desde la fecha de efectos de la convocatoria, sin perjuicio de lo previsto
en el artículo 42.5 de la misma ley.
- El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, es
desestimatorio de la solicitud.
DIRECCIÓ GENERAL D'AVALUACIÓ, INNOVACIÓ I QUALITAT EDUCATIVA I DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL 02/04/08
MP030286
INNOVACIÓ EDUCATIVA SOBRE EL DESENROTLLAMENT DEL CURRÍCULUM DURANT
EL CURS ACADÈMIC 2008 - 2009
SOLICITUD DE AYUDAS PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO DURANTE EL
CURSO ACADÉMICO 2008 - 2009
DADES DE CADA UN DELS MEMBRES DE L'EQUIP (1)
H DATOS DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO (1)
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
(1/2) EXEMPLAR PER A LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ / EJEMPLAR PARA LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
CJAAPP - IAC
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
DIN - A4
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
PERSONALS / PERSONALES
DATOS MIEMBRO
DADES MEMBRE
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
(1) Esta informació es donarà de tots els membres de l'equip. Adjuntar tantes còpies d'este full com siguen necessàries.
Esta información se dará de todos los miembros del equipo. Adjuntar tantas copias de esta hoja como sean necesarias.
ANNEX / ANEXO IV
SOL·LICITUD DE PARTICIPACIÓ EN ELS PREMIS 2008 DE LA COMUNITAT
MP030095
VALENCIANA A LA INNOVACIÓ EDUCATIVA
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LOS PREMIOS 2008 DE LA COMUNITAT
VALENCIANA A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
A DADES DEL CENTRE / DATOS DEL CENTRO
CENTRE DE DESTINACIÓ / CENTRO DE DESTINO CODI / CÓDIGO
ADREÇA DE LA SUCURSAL (CARRER/PLAÇA, NÚMERO I PORTA) / DOMICILIO DE LA SUCURSAL (CALLE/PLAZA, NÚMERO Y PUERTA) CP
MODALITAT / MODALIDAD
A. Premis Innovació B. Premis Hàbits de Vida Saludable
Premios Innovación Premios Hábitos de Vida Saludable
ÀREA, MATÈRIA, ÀMBIT, MÒDUL / ÁREA, MATERIA, ÁMBITO, MÓDULO
EN CAS DE SER PREMIAT I UN EQUIP, EL PREMI S'ENVIARÀ / EN EL CASO DE SER PREMIADO Y UN EQUIPO, EL PREMIO SE ENVIARÁ
Al coordinador/a Als membres de l'equip en el percentatge que s'indica en l'apartat H d'aquesta sol·licitud
A los miembros del equipo en el porcentaje que se indica en el apartado H de esta solicitud
FORMAT EN QUÈ ES PRESENTA / FORMATO EN QUE SE PRESENTA
Document en paper.
Documento en papel.
Suport informàtic (DVD, CD, disquet). Especificar
Soporte informático (DVD, CD, disquete). Especificar REGISTRE D'ENTRADA
REGISTRO DE ENTRADA
Vídeo
DIN - A4
Altres. Especificar:
Otros. Especificar:
IA - 18092 - 01 - E
Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer per al tractament per la Conselleria d'Educació, en l'ús de les
funcions pròpies que té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets
d’accés, rectificació, cancel·lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter
Personal (BOE núm. 298, de 14 de desembre de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en DATA D'ENTRADA EN L'ÒRGAN COMPETENT
el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma FECHA ENTRADA EN ÓRGANO COMPETENTE
para ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de
diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999).
ANNEX / ANEXO IV
SOL·LICITUD DE PARTICIPACIÓ EN ELS PREMIS 2008 DE LA COMUNITAT
MP030095
VALENCIANA A LA INNOVACIÓ EDUCATIVA
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LOS PREMIOS 2008 DE LA COMUNITAT
VALENCIANA A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
E RELACIÓ DE DOCUMENTS QUE ES PRESENTEN / RELACIÓN DE DOCUMENTOS QUE SE PRESENTAN
Declara que es complixen totes les condicions de participació que contempla la convocatòria i accepta totes les seues bases.
Declara que se cumplen todas las condiciones de participación que contempla la convocatoria y acepta todas sus bases.
, d del
El coordinador/a
Firma:
CJAAPP - IAC
G COMUNICACIÓ / COMUNICACIÓN
D’acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment
Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, s'informa que:
- El termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és de 6 mesos des de la data d'efectes de la convocatòria, sense perjuí del que preveu
l'article 42.5 de la mateixa llei.
- L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, és
desestimatori de la sol·licitud.
De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, se informa que:
DIN - A4
- El plazo máximo para resolver la presente solicitud es de 6 meses desde la fecha de efectos de la convocatoria, sin perjuicio de lo previsto
en el artículo 42.5 de la misma ley.
- El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, es
desestimatorio de la solicitud.
IA - 18092 - 02 - E
ANNEX / ANEXO IV
SOL·LICITUD DE PARTICIPACIÓ EN ELS PREMIS 2008 DE LA COMUNITAT
MP030095
VALENCIANA A LA INNOVACIÓ EDUCATIVA
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LOS PREMIOS 2008 DE LA COMUNITAT
VALENCIANA A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
DADES DE CADA UN DELS MEMBRES DE L'EQUIP
H DATOS DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO (1)
PERSONALS / PERSONALES
DADES MEMBRE / DATOS MIEMBRO
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
BANCÀRIES / BANCARIOS
CODI ENTITAT CODI OFICINA D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT PERCENTATGE DEL PREMI QUE LI CORRESPONDRIA
CÓDIGO ENTIDAD CÓDIGO OFICINA NÚMERO DE LA CUENTA CORRIENTE PORCENTAJE DEL PREMIO QUE LE CORRESPONDERÍA
PERSONALS / PERSONALES
DADES MEMBRE / DATOS MIEMBRO
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
BANCÀRIES / BANCARIOS
CODI ENTITAT CODI OFICINA D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT PERCENTATGE DEL PREMI QUE LI CORRESPONDRIA
CÓDIGO ENTIDAD CÓDIGO OFICINA NÚMERO DE LA CUENTA CORRIENTE PORCENTAJE DEL PREMIO QUE LE CORRESPONDERÍA
PERSONALS / PERSONALES
DADES MEMBRE / DATOS MIEMBRO
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
(1/2) EXEMPLAR PER A LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ / EJEMPLAR PARA LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
BANCÀRIES / BANCARIOS
CODI ENTITAT CODI OFICINA D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT PERCENTATGE DEL PREMI QUE LI CORRESPONDRIA
CÓDIGO ENTIDAD CÓDIGO OFICINA NÚMERO DE LA CUENTA CORRIENTE PORCENTAJE DEL PREMIO QUE LE CORRESPONDERÍA
PERSONALS / PERSONALES
DADES MEMBRE / DATOS MIEMBRO
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
BANCÀRIES / BANCARIOS
CODI ENTITAT CODI OFICINA D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT PERCENTATGE DEL PREMI QUE LI CORRESPONDRIA
CÓDIGO ENTIDAD CÓDIGO OFICINA NÚMERO DE LA CUENTA CORRIENTE PORCENTAJE DEL PREMIO QUE LE CORRESPONDERÍA
PERSONALS / PERSONALES
DADES MEMBRE / DATOS MIEMBRO
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
CJAAPP - IAC
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
BANCÀRIES / BANCARIOS
CODI ENTITAT CODI OFICINA D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT PERCENTATGE DEL PREMI QUE LI CORRESPONDRIA
CÓDIGO ENTIDAD CÓDIGO OFICINA NÚMERO DE LA CUENTA CORRIENTE PORCENTAJE DEL PREMIO QUE LE CORRESPONDERÍA
DIN - A4
PERSONALS / PERSONALES
DADES MEMBRE / DATOS MIEMBRO
COGNOMS I NOM / APELLIDOS Y NOMBRE NRP NIF ADREÇA PERSONAL / DIRECCIÓN PERSONAL
PROFESSIONALS / PROFESIONALES
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO ADREÇA / DIRECCIÓN CP LOCALITAT / LOCALIDAD TELÈFON / TELÉFONO
IA - 18092 - 03 - E
BANCÀRIES / BANCARIOS
CODI ENTITAT CODI OFICINA D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT PERCENTATGE DEL PREMI QUE LI CORRESPONDRIA
CÓDIGO ENTIDAD CÓDIGO OFICINA NÚMERO DE LA CUENTA CORRIENTE PORCENTAJE DEL PREMIO QUE LE CORRESPONDERÍA
(1) Esta informació es donarà de tots els membres de l'equip. Adjuntar tantes còpies d'este full com siguen necessàries.
Esta información se dará de todos los miembros del equipo. Adjuntar tantas copias de esta hoja como sean necesarias.
ANNEX / ANEXO V
MP030010
ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO
A EXPOSICIÓ / EXPOSICIÓN
Les persones firmants, reunides en sessió de treball el dia davall indicat, adopten els següents acords:
Las personas firmantes, reunidas en sesión de trabajo el día abajo indicado, adoptan los siguientes acuerdos:
1. Constituir un grup de treball per a realitzar un projecte d'investigació i innovació educativa i desenrotllament del currículum durant el curs
acadèmic 200___ -200___, el disseny del qual es presenta a la convocatòria d'ajudes econòmiques per a la citada finalitat, publicada per
la Conselleria d'Educació, de la Generalitat per al curs acadèmic 200___ -200___.
Constituir un grupo de trabajo para realizar un proyecto de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo durante el curso
académico 200___ -200___, cuyo diseño se presenta a la convocatoria de ayudas económicas para esta finalidad, publicada por la
Conselleria de Educación, de la Generalitat para el curso académico 200___ -200___.
2. Comprometre's personalment i com a equip a complir les normes establides en la convocatòria.
Comprometerse personalmente y como equipo a cumplir las normas establecidas en la convocatoria.
3. Designar com a coordinador/a de l'equip, als efectes organitzatius, administratius i econòmics, i pel període complet d'execució del
projecte, el membre del grup Sr/Sra:
Designar como coordinador/a del equipo, a los efectos organizativos, administrativos y económicos, y por el periodo completo de ejecución
del proyecto, al miembro del grupo D/Dª:
, d del
(1/2) EXEMPLAR PER A LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ / EJEMPLAR PARA LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
Firma:
3
CJAAPP - IAC
5
DIN - A4
7
IA - 18089 - 01 - E
ANNEX / ANEXO VI
CERTIFICAT DE LA DIRECCIÓ DEL CENTRE EN QUÈ ES
MP030044
REALITZARÀ EL PROJECTE (*)
CERTIFICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO EN EL QUE SE
VA A REALIZAR EL PROYECTO (*)
A DADES DEL CENTRE / DATOS DEL CENTRO
COGNOMS DEL DIRECTOR/A / APELLIDOS DEL DIRECTOR/A NOM / NOMBRE
NOM DEL CENTRE / NOMBRE DEL CENTRO CODI / CÓDIGO TITULARITAT / TITULARIDAD
NIVELLS QUE IMPARTIX / NIVELES QUE IMPARTE ALUMNAT / ALUMNADO PROFESSORAT / PROFESORADO
ORGANISME A QUÈ HA SIGUT PRESENTAT EL PROJECTE / ORGANISMO AL QUE HA SIDO PRESENTADO EL PROYECTO
Direcció del Centre Claustre de professors Consell Escolar Altres
Dirección del Centro Claustro de profesores Consejo Escolar Otros
B CERTIFICACIÓ / CERTIFICACIÓN
Que el projecte ha sigut presentat a l'organisme mencionat en l'apartat A, i l'organisme ha manifestat el seu acord perquè siga realitzat en este
centre.
Que el proyecto ha sido presentado al organismo mencionado en el apartado A, y dicho organismo ha manifestado su acuerdo para que sea
realizado en este centro.
(1/2) EXEMPLAR PER A LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ / EJEMPLAR PARA LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
, d del
El director/a
Firma:
CJAAPP - IAC
DIN - A4
IA - 18108 - 01 - E
(*) En cas de realitzar-se el projecte en diversos centres, haurà de figurar el certificat de cada un d'ells.
En el caso de realizarse el proyecto en varios centros, deberá figurar el certificado de cada uno de ellos.
DIRECCIÓ GENERAL D'AVALUACIÓ, INNOVACIÓ I QUALITAT EDUCATIVA I DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL 07/03/08
MP030122
DE PROJECTE
DECLARACIÓN DE ACEPTACIÓN DE LA REALIZACIÓN
DE PROYECTO
A DADES DEL PROJECTE / DATOS DEL PROYECTO
AUTOR/A O COORDINADOR/A DEL PROJECTE / AUTOR/A O COORDINADOR/A DEL PROYECTO
B DECLARACIÓ/ DECLARACIÓN
Accepte dur a terme el projecte en les condicions en què ha sigut aprovat provisionalment, segons consta en la llista provisional publicada el
dia d del 200 .
Acepto llevar a cabo el proyecto en las condiciones en que ha sido aprobado provisionalmente, según consta en la lista provisional publicada el
día de del 200 .
(1/2) EXEMPLAR PER A LA CONSELLERIA D'EDUCACIÓ / EJEMPLAR PARA LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN
, d del
Firma:
CJAAPP - IAC
DIN - A4
IA - 18139 - 01 - E
MP030723
BENEFICIARI DE SUBVENCIONS
DECLARACIÓN DE NO ESTAR INCURSO EN PROHIBICIÓN PARA
SER BENEFICIARIO DE SUBVENCIONES
A DADES D'IDENTIFICACIÓ / DATOS DE IDENTIFICACIÓN
COGNOMS O RAÓ SOCIAL / APELLIDOS O RAZÓN SOCIAL NOM / NOMBRE NIF / CIF
DOMICILI (CARRER / PLAÇA, NÚMERO I PORTA) / DOMICILIO (CALLE / PLAZA, NÚMERO Y PUERTA) CP
Declara no estar incurs en cap prohibició per a obtindre la condició de beneficiari, assenyalades en l'article 13 de la Llei 38/2003, de 17 de
novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276, de 18/11/03).
Declara no estar incurso en prohibición alguna para obtener la condición de beneficiario, señaladas en el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17
de noviembre, General de Subvenciones (BOE nº 276, de 18/11/03).
, d de
(1/2) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
Firma:
CIT - IAC
DIN - A4
IA - 01023 - 01 - E
Les dades de caràcter personal que conté l'imprés podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per este òrgan administratiu, com a titular responsable del fitxer, en l'ús de les funcions
pròpies que té atribuïdes i en l'àmbit de les seues competències. Així mateix, se l'informa de la possibilitat d'exercir els drets d'accés, rectificació, cancel·lació i oposició, tot això de conformitat
amb el que disposa l'art. 5 de la Llei Orgànica 15/1999, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE núm. 298, de 14/12/99).
Los datos de carácter personal contenidos en el impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por este órgano administrativo, como titular responsable del fichero, en el uso de
las funciones propias que tiene atribuidas y en el ámbito de sus competencias. Asímismo, se le informa de la posibilidad de ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición,
todo ello de conformidad con lo dispuesto en el art. 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE nº 298, de 14/12/99).
ANNEX / ANEXO IX
MANTENIMENT DE TERCERS
(Si no dispone de etiquetas, haga constar a continuación sus datos identificativos, así como los
IDENTIFICACIÓ DEL TERCER
SI DISPOSEU D’ETIQUETA IDENTIFICATIVA NO HEU D’OMPLIR LES DADES SEGÜENTS D’ESTE APARTAT
SI DISPONE DE ETIQUETA IDENTIFICATIVA NO CUMPLIMENTE LOS SIGUIENTES DATOS DE ESTE APARTADO
NÚM. DOC. IDENTIFICACIÓ / Nº DOC. IDENTIFICACIÓN COGNOMS I NOM O RAÓ SOCIAL / APELLIDOS Y NOMBRE O RAZÓN SOCIAL
http://www.gva.es/c_economia/web/index_c.htm
ENTITAT FINANCERA / ENTIDAD FINANCIERA SUCURSAL
CODI ENTITAT / CÓDIGO ENTIDAD CODI SUCURSAL / CÓDIGO SUCURSAL D.C. NÚMERO COMPTE CORRENT / NÚMERO CUENTA CORRIENTE
ASSENYALEU EL QUE PERTOQUE / SEÑALESE LO QUE PROCEDA IBAN NÚMERO COMPTE / NÚMERO CUENTA
1/2 EXEMPLAR PER A L’ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
DECLARA QUE SÓN CERTES LES DADES ESMENTADES QUE IDENTIFIQUEN EL COMPTE I L’ENTITAT FINANCIERA A TRAVÉS DELS QUALS DESITGA REBRE ELS PAGAMENTS
C QUE, EN QUALITAT DE CREDITOR DE LA GENERALITAT PUGUEN CORRESPONDRE, I TÉ EL PODER SUFICIENT PER A FER-HO.
DECLARA QUE SON CIERTOS LOS DATOS INDICADOS, QUE IDENTIFICAN LA CUENTA Y LA ENTIDAD FINANCIERA A TRAVÉS DE LAS CUALES SE DESEA RECIBIR LOS PAGOS
CEHE - SOCI
QUE EN CALIDAD DE ACREEDOR DE LA GENERALITAT PUEDEN CORRESPONDER, OSTENTANDO EL PODER SUFICIENTE PARA ELLO.
DIA / DÍA MES ANY / AÑO
DECLARACIÓN
DECLARACIÓ
CAL QUE HO OMPLIGA EL FUNCIONARI RESPONSABLE DE L’ÀREA, SERVICI O DEPARTAMENT GESTOR DE LA DESPESA.
D A CUMPLIMENTAR POR PARTE DEL FUNCIONARIO RESPONSABLE DEL ÁREA, SERVICIO O DEPARTAMENTO GESTOR DEL GASTO.
06.07
COMPROVADA LA PERSONALITAT, CAPACITAT I, SI ÉS EL CAS, REPRESENTACIÓ AMB QUÈ ACTUA EL COMPAREIXENT O COMPAREIXENTS, AIXÍ COM QUE ESTA HA SIGUT
CERTIFICACIÓN
CERTIFICACIÓ
Les dades de caràcter personal que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per este òrgan administratiu, com a titular responsable del fitxer, en l’ús de les funcions pròpies que té atribuïdes i en
034 - 2001
l’àmbit de les seues competències. Així mateix, se li informa de la possibilitat d’exercir els drets d’accés, rectificació, cancel·lació i oposició, tot això de conformitat amb el que disposa l’art. 5 de la Llei Orgànica 15/1999, de
Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE núm. 298, de 14/12/99).
Los datos de carácter personal contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por este órgano administrativo, como titular responsable del mismo, en el uso de las funciones propias que
tiene atribuidas y en el ámbito de sus competencias. Asimismo, se le informa de la posibilidad de ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, todo ello de conformidad con lo dispuesto en el art. 5 de
la Ley Orgánica 15/1999, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE nº 298, de 14/12/99).
Num. 5755 / 05.05.2008 59602
ANNEX / ANEXO IX
MANTENIMENT DE TERCERS
MANTENIMIENTO DE TERCEROS
ESTE IMPRÉS S’HAURÀ D’OMPLIR SEMPRE QUE L’INTERESSAT INICIE LA SEUA RELACIÓ AMB L’ADMINISTRACIÓ DE LA GENERALITAT (ALTA NOU PERCEPTOR), O QUAN ES TRACTE
D’UNA NOVA DOMICILIACIÓ BANCÀRIA I COM A CONSEQÜÈNCIA D’ALGUNA OPERACIÓ AMB TRANSCENDÈNCIA FISCAL (ALTA NOVA VERSIÓ).
QUALSEVOL MODIFICACIÓ O VARIACIÓ POSTERIOR QUE AFECTE LES DADES CONSIGNADES EN L’APARTAT B (COMPTE CORRENT, ENTITAT FINANCERA, ETC), HAURÀ DE
COMUNICAR-SE NECESSÀRIAMENT AL CENTRE EMISSOR DE LA DESPESA I EMPLENAR NOU IMPRÉS DE MANTENIMENT DE TERCERS (ALTA NOVA VERSIÓ). AIXÒ NO DETERMINARÀ
L’ANUL·LACIÓ DE VERSIONS ANTERIORS, LLEVAT QUE ES MANIFESTE EXPRESSAMENT MITJANÇANT UN IMPRÉS DE BAIXA.
OMPLIU A MÀQUINA O AMB LLETRES MAJÚSCULES ELS ESPAIS REQUERITS.
DEBERÁ CUMPLIMENTARSE ESTE IMPRESO SIEMPRE QUE EL INTERESADO INICIE SU RELACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN DE LA GENERALITAT (ALTA NUEVO PERCEPTOR), O
CUANDO SE TRATE DE UNA NUEVA DOMICILIACIÓN BANCARIA Y COMO CONSECUENCIA DE ALGUNA OPERACIÓN CON TRANSCENDENCIA FISCAL (ALTA NUEVA VERSIÓN).
CUALQUIER MODIFICACIÓN O VARIACIÓN POSTERIOR QUE AFECTE A LOS DATOS CONSIGNADOS EN EL APARTADO B (CUENTA CORRIENTE, ENTIDAD FINANCIERA, ETC.), DEBERÁ
COMUNICARSE NECESARIAMENTE AL CENTRO EMISOR DEL GASTO Y CUMPLIMENTAR NUEVO IMPRESO DE MANTENIMIENTO DE TERCEROS (ALTA NUEVA VERSIÓN). ELLO NO
DETERMINARÁ LA ANULACIÓN DE VERSIONES ANTERIORES, SALVO QUE SE MANIFIESTE EXPRESAMENTE MEDIANTE UN IMPRESO DE BAJA.
RELLENAR A MÁQUINA O CON LETRAS MAYÚSCULAS LOS ESPACIOS REQUERIDOS.
1. SI NO ES DISPOSA D’ETIQUETES S’HAN D’OMPLIR EN LA TOTALITAT LES DADES DE L’APARTAT A. EN ESTE CAS, L’IMPRÉS HAURÀ DE SER PRESENTAT CONJUNTAMENT AMB LA
FOTOCÒPIA DEL DOCUMENT ACREDITATIU DE LA IDENTITAT.
2. SI QUI FIRMA LA DOCUMENTACIÓ ÉS UNA PERSONA DIFERENT DE L’INTERESSAT TITULAR, S’ADJUNTARÀ FOTOCÒPIA DEL DOCUMENT ACREDITATIU DE LA SEUA IDENTITAT I DE
LA REPRESENTACIÓ O APODERAMENT QUE TINGA CONFERIDA.
3. SI HA DE FIGURAR EL NÚMERO DE VAT, ESTE S’OBTINDRÀ DE L’AUTORITAT TRIBUTÀRIA DE L’ESTAT DE QUÈ ES TRACTE.
1. SI NO SE DISPONE DE ETIQUETAS CUMPLIMENTE EN SU TOTALIDAD LOS DATOS DEL APARTADO A. EN ESTE CASO, EL IMPRESO DEBERÁ SER PRESENTADO CONJUNTAMENTE
CON LA FOTOCOPIA DEL DOCUMENTO ACREDITATIVO DE LA IDENTIDAD.
2. SI QUIEN FIRMA LA DOCUMENTACIÓN ES UNA PERSONA DIFERENTE DEL INTERESADO TITULAR, SE ADJUNTARÁ FOTOCOPIA DEL DOCUMENTO ACREDITATIVO DE SU IDENTIDAD
Y DE LA REPRESENTACIÓN O APODERAMIENTO QUE TENGA CONFERIDA.
http://www.gva.es/c_economia/web/index_c.htm
3. SI DEBE FIGURAR EL NÚMERO DE VAT, ÉSTE SE OBTENDRÁ DE LA AUTORIDAD TRIBUTARIA DEL ESTADO DEL QUE SE TRATE.
4. POSEU EL CODI IBAN OBLIGATÒRIAMENT SI ES TRACTA D’UN COMPTE BANCARI D’UNA ENTITAT RADICADA EN UN ESTAT MEMBRE DE LA UNIÓ EUROPEA.
EN ELS ALTRES CASOS, MARQUEU QUE ES TRACTA D’UN COMPTE CORRENT ELS DÍGITS DEL QUAL ES REFLECTIXEN EN EL CAMP SEGÜENT.
SI NO S’OCUPEN TOTES LES CASELLES DEL CODI IBAN, DEIXEU LES CASELLES EN BLANC O A L’ESQUERRA. ESCRIVIU ÚNICAMENT NÚMEROS, SENSE COMES, PUNTS NI GUIONS.
5. TANT EL CODI IBAN, COM EL CODI BIC ELS SUBMINISTRA LA MATEIXA ENTITAT FINANCERA.
4. PONER CÓDIGO IBAN OBLIGATORIAMENTE SI SE TRATA DE UNA CUENTA BANCARIA DE UNA ENTIDAD RADICADA EN UN ESTADO MIEMBRO DE LA UNIÓN EUROPEA.
EN LOS DEMÁS CASOS, MÁRQUESE QUE SE TRATA DE UNA CUENTA CORRIENTE CUYO DÍGITOS SE REFLEJAN EN EL CAMPO SIGUIENTE.
SI NO SE OCUPAN TODAS LAS CASILLAS DEL CÓDIGO IBAN, DEJAR LAS CASILLAS EN BLANCO A LA IZQUIERDA. ESCRIBIR ÚNICAMENTE NÚMEROS, SIN COMAS, PUNTOS NI
GUIONES.
5. TANTO EL CÓDIGO IBAN, COMO EL CÓDIGO BIC LOS SUMINISTRA LA PROPIA ENTIDAD FINANCIERA.
DECLARACIÓ / DECLARACIÓN
6. L’IMPRÉS DE MANTENIMENT DE TERCERS HAURÀ DE SER SUBSCRIT PEL TERCER INTERESSAT O EL SEU REPRESENTANT LEGAL O APODERAT.
6. EL IMPRESO DE MANTENIMIENTO DE TERCEROS DEBERÁ SER SUSCRITO POR EL TERCERO INTERESADO O SU REPRESENTANTE LEGAL O APODERADO.
1/1 EXEMPLAR PER A L’INTERESSAT / EJEMPLAR PARA EL INTERESADO
MNA
CEHE - SOCI
06.07
DIN-A4
034 - 2001
Num. 5755 / 05.05.2008 59603
ANNEX / ANEXO X
MP030994
CESIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL
A DADES PERSONALS / DATOS PERSONALES (*)
COGNOMS DE L’AUTOR / APELLIDOS DEL AUTOR NOM / NOMBRE
OBRA TITULADA
B CESSIÓ / CESIÓN
Cedisc, en virtut del present document, a la GENERALITAT (Conselleria d’Educació) com a conseqüència d'haver percebut
un/a (1) a l'empara de l'Orde de la Conselleria d’Educació de (2) publicada
en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana de (3) els drets de (4)
en l’àmbit (5) sobre la mencionada obra, per un període de (6)
a comptar des del dia d de en règim de (7)
Així mateix, em responsabilitze de la veracitat de les dades anteriors, de l'originalitat de l'obra i del gaudi pacífic dels drets cedits.
Cedo, en virtud del presente documento, a la GENERALITAT (Conselleria de Educación) como consecuencia de haber percibido
un/a (1) al amparo de la Orden de la Conselleria de Educación de (2)
publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valencianade (3) los derechos de (4)
en el ámbito (5) sobre la mencionada obra, por un periodo de (6)
a contar desde el día de de en régimen de (7)
Asimismo, me responsabilizo de la veracidad de los datos anteriores, de la originalidad de la obra y del goce pacífico de los derechos cedidos.
, d de
(1/2) EXEMPLAR PER A L’ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
Firma:
CE - DGITE
(6) Per x anys, indefinidament, per al seu exercici per una sola vegada / Por x años, indefinidamente, para su ejercicio por una sola vez.
(7) Exclusivitat, no-exclusivitat / Exclusividad, no exclusividad.
(*) Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer per al tractament per la Conselleria d’Educació fent ús de les funcions pròpies que
té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d’accés, rectificació, cancel·lació i
IA – 14121 – 01 - E
oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE núm. 298, de 14 de desembre
de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en el uso de las
funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma para ejercitar los derechos de
acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter
Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999).
ANNEX / ANEXO XI
MP031320
DECLARACIÓN DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN
DOMICILI DEL CENTRE (CARRER/PLAÇA, NÚMERO I PORTA) / DOMICILIO DEL CENTRO (CALLE/PLAZA, NÚMERO Y PUERTA) C. POSTAL
DATA / FECHA ORGAN CONVOCANT / ÓRGANO CONVOCANTE DATA DE PUBLICACIÓ DOCV / FECHA DE PUBLICACIÓN DOCV
C DECLARACIÓ / DECLARACIÓN
Declare que el projecte amb el títol
Declaro que el proyecto con el título
s’està desenvolupant en el centre educatiu
se está desarrollando en el centro educativo
amb codi de centre durant el curs escolar per al qual va ser elaborat.
20 - 20
con código de centro durante el curso escolar para el que fue elaborado.
Així mateix, s'assenyalen les següents substitucions de persones implicades en el projecte inicialment, si és el cas.
Así mismo, se señalan las siguientes sustituciones de personas implicadas en el proyecto inicialmente, si es el caso.
CE - DGITE
(1/2) EXEMPLAR PER A L’ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
, d de
El director/a / El director/a
IA – 18348 – 01 - E
Firma:
B DECLARACIÓ / DECLARACIÓN
1. Declara que per als mateixos costos subvencionables que la present ajuda:
Declara que para los mismos costes subvencionables que la presente ayuda:
NO ha obtingut cap ajuda de l'Estat.
NO ha obtenido ninguna ayuda del Estado.
SÍ ha obtingut les següents ajudes de l'Estat.
SÍ ha obtenido las siguientes ayudas del Estado.
OBJECTE DE L'AJUDA / OBJETO DE LA AYUDA IMPORT / IMPORTE
ORGANISME CONCEDENT / ORGANISMO CONCEDENTE (1) (2)
(1) Límit màxim autoritzat d'ajuda d'Estat per la UE per a eixe tipus d'ajuda euros.
Límite máximo autorizado de ayuda de Estado por la UE para ese tipo de ayuda euros.
(1/2) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
(2) Import de l'ajuda, així com el seu equivalent brut de subvenció (el percentatge que representa l'ajuda respecte als costos subvencionables).
Importe de la ayuda, así como su equivalente bruto de subvención (el porcentaje que representa la ayuda respecto a los costes subvencionables).
Import màxim d'ajuda de minimis concedides: 200.000€ en l'exercici fiscal present, i en els dos exercicis fiscals anteriors (100.000 euros en el cas
d'empreses del sector de transport per carretera).
Importe máximo de ayuda de minimis condedidas: 200.000€ en el ejercicio fiscal presente, y en los dos ejercicios fiscales anteriores (100.000 euros en el
caso de empresas del sector de transporte por carretera).
DIN - A4
, d de
La persona sol·licitant / La persona solicitante
IA - 01900 - 01 - E
Firma:
04/12/07