Modelo de examen. Tema 7.

1. Lee el siguiente texto y realiza las actividades.

Cuando a los pocos minutos reaparecieron, cargaban una inmensa canoa,
labrada a fuego sobre un gigantesco tronco oscuro, y lanzndola al agua
treparon a ella y comenzaron a bogar !acia el acantilado para observarle
atentamente a no ms de doscientos metros de distancia.
Los cont" de nuevo. #ran diecioc!o.
#n a$uel momento no tuvo tiempo de agradecerle a maese %uan de la
Cosa sus ense&anzas ya $ue tan s"lo acert" a comprender $ue cinco
can'bales se !ab'an ocultado en la espesura y probablemente en a$uellos
momentos corr'an por la selva rumbo a la cima del acantilado con la intenci"n
de cortarle la retirada atrapndole en mitad de la vertical pared de roca.
(or lo menos sesenta metros de dif'cil escalada le aguardaban antes de
poner el pie en terreno libre, y all', en mitad de la selva $ue coronaba la agreste
costa, sus probabilidades de eludir a sus perseguidores se anto)aban nulas.*
#%#+C,C,-. /# C-M(+#0.,10
2. 345,60 #. #L 02++2/-+7 #l narrador es una voz externa, $ue relata en
tercera persona los acontecimientos. 2dems es un narrador omnisciente 8con
la intenci"n de9*:
;. 345,60 C+##. 45# #. #L (+-T2<-0,.T27 el protagonista es un
explorador del $ue desconocemos su nombre.
C. C-(,2 L-. #L#M#0T-. /# L-. 45# .# /#.C+,;# 2L<502
C2+2CT#+=.T,C2 #0 #L T#>T-. Los elementos $ue describe son? una
canoa y la costa.
/. ,0/,C2 #0 -+/#0 L-. 2C-0T#C,M,#0T-. 45# .# 02++20
1. /iecioc!o can'bales se dirigen en una canoa !acia el acantilado.
@. Cinco de ellos se !ab'an ocultado en la selva para cortarle la retirada en la
cima del acantilado.
A. #n a$uella cima no ten'a posibilidades de evitar a sus perseguidores 8los
can'bales:
#. .5;+2B2 L-. /#T#+M,020T#. B +#C52/+2 L-. .5.T20T,C-. 2
L-. 45# 2C-M(2D20.
Los pocos minutos a$uel momento la selva
sesenta metros
5na inmensa canoa sus ense&anzas la cima el
pie
5n gigantesco tronco cinco can'bales la intenci"n
#l acantilado la espesura la retirada
/oscientos metros a$uellos momentos la vertical pared
.us probabilidades sus perseguidores la agreste costa
E. CL2.,E,C2 L-. /#T#+M,020T#. .5;+2B2/-. 20T#+,-#M#0T#, #0
L2 .,<5#,0T# T2;L2?
2+T=C5L
-.
/#M-.T+2T,C-
.
(-.#.,C-
.
05M#+2L#. ,0/#E,0,/-.
L-.
502
50
#L
L2
245#L
245#LL-.
.5. /-.C,#0T-
.
.#.#0T2
C,0C-
(-C-.
@. +#C52/+2 L-. (+-0-M;+#. B .5;+2B2 L-. /#T#+M,020T#.?
#0 L2 .-L5C,10 -. (-0<- L-. (+-0-M;+#. /# +-%- B L-.
/#T#+M,020T#. /# 2F5L
a. 0uestros padres se encontraron con los vuestros.
b. /isculpe, 3estas gafas son suyas7 0o, las m'as son a$uellas.
c. #sta es tuya, esa es suya y a$uella es m'a.
d. Cuestra actuaci"n !a sido estupenda, pero la suya !a sido genial.
e. .us o)os me recuerdan a los tuyos.
f. G#se es el sospec!osoH 8245= #L 2+T=C5L- #L* #.TI
.5.T20T,C20/- 2 50 2/%#T,C-:
g. Mi deseo es $ue os sintis orgullosos de m'.
!. La situaci"n $ue tJ planteas es la me)or. 8245= #L 2+T=C5L- #L* #.TI
.5.T20T,C20/- 2 50 2/%#T,C-:
i. #l blo$ue ten'a defectos estructurales $ue lo !ac'an in!abitable.
). Lo importante es participar. 8245= #L 2+T=C5L- #L* #.TI
.5.T20T,C20/- 2 50 2/%#T,C-:
K. 6l estaba seguro de $ue la pel'cula ser'a un Lxito.
l. Bo los buscar'a antes de $ue se !aga de noc!e.
m. Las c!icas )"venes las adoran.
n. Te lo di)e cuando me lo preguntaste? es lo peor. 8245= #L 2+T=C5L- #L*
#.TI .5.T20T,C20/- 2 50 2/%#T,C-:
A. #.C+,;# L-. .,<5,#0T#. 0MM#+-. .#<M0 .# (,/# #0 L2 T2;L2
2+I;,<
-
+-M20- C2+/,02L -+/,02L
1N >C, diecisLis /ecimosexto
AO >>>C,,, Treinta y oc!o TrigLsimo octavo
1@ >,, doce /Lcimo segundo
/uodLcimo
@N >>C, veintisLis CigLsimo sexto
P. 202L,F2 M-+E-L1<,C2M#0T# L2. (2L2;+2. .5;+2B2/2. #0 C2/2
-+2C,10
Como recordaba bien las palabras $ue ten'ais subrayadas os !ago algunas de
e)emplo. #spero $ue os sirva.
Nuestras mentiras nos arrastran ms que ninguna verdad
Nuestras: determinante, femenino, plural, posesivo.
Mentiras: sustantivo, fem, plural, comn, abstracto.
Nos: pronombre personal tono
Arrastran: verbo 1 conjugacin, ! persona del plural, presente de indicativo, vp"
activa, aspecto imperfecto.
Ninguna: determinante indefinido, fem, singular
#erdad: sustantivo, fem, sing, comn, abstracto
$%N &'(A (A)*A (A* #&+ %' '&A M,' -,$.* 'A)&/ 012 3A(%' 4A5 01& .N$*1./
&N &* AN,*.'.' M%/-%*67.$% 3& *A' 8A*A)/A'.
Tipo de
palabra
Tipos
Sustantivos
Clasificacin Comunes Propios Individual Colectivo Concreto
Abstracto
Contable
No contable

Gnero Femenino Masculino Comn piceno
Nmero Sin!ular Plural
"eterminantes
Art#culos "eterminados Indeterminados
"emostrativos
Posesivos
Numerales Cardinales $rdinales%etc&&
Indefinidos
Pronombres Personales
"emostrativos
Posesivos
Indefinidos
Numerales
'erbos
Con(u!acin Primera
Se!unda
Tercera
Formas no
personales
Infinitivo
Participio
Gerundio
Modo Indicativo
Sub(untivo
Imperativo
Tiempos Presente% pret imperfecto% pret perf simples% etc)
vo* Activa pasiva
Aspecto Perfecto imperfecto