ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

Administrao
7 Srie tica e Relaes Humanas no Trabalho
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas prticos relativos profisso. Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo. A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA Tarcisio Torres Silva

Anhanguera Educacional

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produo, compreendendo sua posio e funo na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento. Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e das experincias cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao profissional, e analisar diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptvel.

Produo Acadmica

Textos parciais, com os resultados das Etapas 1, 2 e 3. Relatrio com anlise crtica de filme, com foco em tica profissional.

Participao
Para a realizao desta ATPS, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de at cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que far o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro: em pginas de formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina; nome do tutor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Tarcisio Torres Silva

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DESAFIO
Em Administrao, so inmeras as situaes em que o profissional pode se ver frente a frente com uma questo de tica profissional. Nesses momentos, importante ter em mente as condutas saudveis da profisso e saber as consequncias de uma atitude tomada apressadamente. A fim de observarmos uma situao concreta, iremos analisar o filme Amor sem Escalas (Up in the Air, 2009), em que preciso que o protagonista tome decises considerando: sua relao com a profisso, o processo de mudana representado pelas novas geraes e as novas tecnologias e, tambm, o elemento humano envolvido. O grupo deve elaborar um relatrio que observe, no filme, questes ligadas tica profissional em Administrao. Este desafio importante para que o grupo perceba que a tica profissional em Administrao uma questo presente no cotidiano de todos os profissionais da rea.

Objetivo do Desafio
Relatrio sobre filme, com foco em tica profissional.

ETAPA 1
Esta atividade importante para que voc se familiarize com algumas questes ligadas tica profissional em Administrao. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual) Ler o artigo a seguir indicado, para iniciar seus estudos sobre a tica no ambiente profissional:

FERREIRA, Adriano R. Reflexes: Da tica Aristotlica Para A tica Na Sociedade Brasileira Atual. Netsaber. 2008. Disponvel em: <http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_5350/artigo_sobre_reflexoes:_da_e tica_aristotelica_para_a_etica_na_sociedade_brasileira_atual>. Acesso em: 23 out. 2012.

Passo 2 (Individual e Equipe) 1 Acessar o site tica Empresarial. Aproveitar para navegar pelos documentos. H artigos e outros materiais interessantes. Fazer tambm o teste tica no Trabalho, disponvel a partir do link Teste de tica da pgina inicial do site.

Disponvel em: <http://www.eticaempresarial.com.br/>. Acesso em: 23 out. 2012.

Debater com seus colegas o resultado.

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Passo 3 (Individual) Ler o material indicado a seguir:

Conselho Federal de Administrao. Cdigo de tica Profissional do Administrador. Disponvel em: <http://www.eticaempresarial.com.br/imagens_arquivos/artigos/File/Eticaenego cios/codetica_adm.pdf>. Acesso em: 23 out. 2012.

Passo 4 (Equipe) A partir das leituras, do teste e do debate efetuados, produzir um texto de uma a duas pginas, que ser a Introduo do relatrio final, apresentando a tica Profissional em Administrao.

ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc aplique os conhecimentos adquiridos nesta disciplina, por meio da anlise de uma obra audiovisual. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual) 1 Assistir ao filme indicado a seguir, foco deste desafio:

AMOR sem Escalas (Up in the Air). Direo: Jason Reitman. Intrpretes: George Clooney a Anna Kendrick. 2009. 1.1 Anotar, durante o filme, situaes-chave que envolvam questes de tica profissional. Passo 2 (Equipe) 1 2 Debater em grupo quais as relaes do filme com a tica profissional em Administrao e as atitudes tomadas pelos personagens. Selecionar ao menos cinco questes sobre tica profissional observadas no filme.

Passo 3 (Individual e Equipe) 1 Ler o artigo a seguir indicado, como um contraponto s anlises feitas pelo grupo sobre o filme assistido.

Adas, Fernando. Algum j viveu um amor sem escalas? Disponvel em: <http://www.alumniespm.com.br/colunas/opiniao/alguem-ja-viveu-um-amorsem-escalas/>. Acesso em: 23 out. 2012.

Produzir um texto em equipe sobre os resultados desta etapa, para embasar a anlise que compor o relatrio final.

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ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc pratique a aplicao dos conceitos de tica profissional em Administrao por meio da elaborao de um relatrio analtico. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Iniciar o texto de anlise do filme Amor sem Escalas. Introduzir o texto com uma sinopse do filme, mostrando: o enredo principal, caractersticas dos principais personagens e desfecho. Passo 2 (Equipe) 1 Analisar o filme a partir das cinco questes de tica profissional observadas na etapa anterior (Passo 2). Exemplos de questes ticas: conscincia tica, tica nas negociaes, tica e gesto, tica e educao, etc. 1.1 Descrever a cena ou parte da narrativa em que observada a situao que envolve um elemento de tica. Mostrar como essa situao resolvida (ou no) no filme, e discorrer sobre o assunto, apontando, por exemplo, outras solues mais cabveis para a questo ou fatos observados. Passo 3 (Equipe) Compor o relatrio analtico sobre o filme, organizando o contedo dos textos produzidos em todas as etapas, da seguinte forma: 1. Introduo (tica e Administrao). 2. A tica profissional no filme Amor sem Escalas. 2.1. Sinopse do filme. 2.2. Anlise das cinco situaes envolvendo a tica profissional em Administrao. 3. Concluso. 4. Referncias bibliogrficas. Passo 4 (Equipe) Salvar o relatrio em arquivo nico, de formato .doc, e post-lo individualmente no ambiente virtual, para a avaliao e a validao da nota pelo tutor a distncia.

Livro-Texto da Disciplina
MATOS, Francisco Gomes. tica na gesto empresarial: da conscientizao ao. So Paulo: Saraiva, 2007.

Critrios de Avaliao

Cumprimento das etapas da ATPS. Utilizao das leituras sugeridas. Originalidade na aplicao dos conceitos na anlise flmica. Estrutura geral do relatrio final.

Tarcisio Torres Silva