Dra. Luisa Mayoral Resumen METODOS DE INVESTIGACION SOCIAL William J. Goode Paul . !

a"" Cien#ia$ Teor%a y &e#&o$ La #ien#ia es de'inida #omo un m("odo de a#er#amien"o a "odo el mundo em)%ri#o* es de#ir* al mundo +ue es sus#e)"i,le de ser some"ido a e-)erien#ia )or el &om,re. De di#&a de'ini#i.n se des)rende el /ni#o o,0e"i1o de la #ien#ia$ #om)render el mundo en el +ue 1i1e el &om,re. La misma* e-i2e +ue "an"o "eor%a #omo &e#&o sean #onsiderados #on#e)"os rela#ionados 3+ue es lo +ue se a'irma desde la #ien#ia moderna4 y no diame"ralmen"e o)ues"os #omo se sos"iene )o)ularmen"e. Las di'eren"es #on#e)#iones so,re lo +ue es "eor%a y lo +ue es &e#&o e-)li#an di#&a )u2na. Po)ularmen"e se #on'unde "eor%a #on es)e#ula#i.n* )or lo menos &as"a +ue +uede demos"rada o )ro,ada. Si es"o o#urre )asa a ser &e#&o. Los &e#&os ,a0o es"a misma )ers)e#"i1a son in#ues"iona,les* #ier"os y de'inidos. Adem5s se #ree +ue la #ien#ia se o#u)a solamen"e de los &e#&os* ,a0o el su)ues"o de +ue la "eor%a #ons"i"uye el reino de los 'il.so'os. Por ende* la "eor%a #ien"%'i#a es"ar%a #ons"i"uida )or una suma"oria de &e#&os "omados al a6ar. El &om,re de #ien#ia #onsidera al &e#&o #omo una o,ser1a#i.n em)%ri#amen"e o,ser1a,le 3a,s"ra##i.n de la realidad a ser e-aminada4 y a la "eor%a #omo a las rela#iones en"re &e#&os* o al ordenamien"o de los mismos en al2una 'orma +ue "en2an sen"ido. Por ende* los &e#&os de la #ien#ia son "e.ri#amen"e #on2ruen"es. 7a0o es"a se2unda )ers)e#"i1a se a'irma +ue el desarrollo de las #ien#ias es"5 dado )or una #ons"an"e a##i.n re#%)ro#a en"re "eor%a y &e#&o* #ris"ali65ndolo a "ra1(s de la des#ri)#i.n de sus res)e#"i1os )a)eles. La "eor%a$ de'ine la orien"a#i.n )rin#i)al de la #ien#ia 3redu#e el 5m,i"o de es"udio de los &e#&os4$ 8na )elo"a de '/",ol )uede es"udiarse de modos dis"in"os. )resen"a un es+uema de #on#e)"os )ara sim,oli6ar as)e#"os de los 'en.menos* lo +ue re)resen"a el 1o#a,ulario es)e#iali6ado del &om,re de #ien#ia. resume los &e#&os en$ a4 2enerali6a#iones em)%ri#as$ o,"enida de la sim)le suma de da"os +ue le )ermi"en &a#er )ro)osi#iones #omo 9la madera 'lo"a:. ,4 sis"emas de rela#i.n en"re )ro)osi#iones$ )or E0. la #eremonia de 2radua#i.n* el ,au"ismo* el #um)lea;os* e"#.< se les )uede 1er #omo )ro)osi#iones en rela#i.n a o"ras y +ue lle1an a #ons"ruir una de orden su)erior$ 9e-)resiones #eremoniales de la unidad de 2ru)o:. )redi#e &e#&os$ si resume &e#&os y es"a,le#e una uni'ormidad 2eneral mas all5 de las o,ser1a#iones inmedia"as* )asa a )rede#irlas. En"re sus 'a#e"as* la m5s #ono#ida es la e-"ra)ola#i.n. se;ala los #laros +ue &ay en nues"ro #ono#imien"o 3)un"os de de'i#ien#ia* 6onas no e-)loradas4.

Los &e#&os$ ayudan a ini#iar "eor%as$ un &e#&o im)resionan"e #on el +ue se "ro)ie6a )or a6ar* lle1a a nue1as e im)or"an"es "eor%as 3des#u,rimien"o4. 9Los errores del &a,la no son a##iden"ales* sino +ue o,ede#en a #ausas )ro'undas y sis"em5"i#as:. re'ormular las e-is"en"es o re#&a6arlas$ Mu#&os e-)li#a,an el sui#idio ,as5ndose en "eor%as de )si#o)a"olo2%a* mien"ras +ue o"ros se ser1%an del #lima o de la ra6a )ara e-)li#arlo. M5s adelan"e se demos"r. +ue man"eniendo esos elemen"os #ons"an"es* #on el 'en.meno no su#ed%a lo mismo. Ello dio ori2en a las "eor%as de desor2ani6a#i.n so#ial y )ersonal. Rede'inen o a#laran la "eor%a$ 3el &e#&o es"a,le#e en de"alle lo +ue la "eor%a a'irma en "(rminos 2enerales4. Por E0.$ E-is"e la &i)."esis 2eneral de +ue los indi1iduos de una )o,la#i.n rural #am,ian sus &5,i"os 3menor 'e#undidad4 #uando son "rasladados a la #iudad. As% se )ronos"i#a +ue la "asa de na"alidad de los ne2ros ser5 menor en los #en"ros ur,anos. Los &e#&os demues"ran +ue la "asa de na"alidad de (s"os es menor a la del ,lan#o in#luso en la #iudad* #on lo #ual a#om)a;an a la 1ie0a "eor%a* )ero son m5s #om)le0os y de'inidos. Por lo men#ionado* &e#&o y "eor%a se es"imulan uno a o"ra y )ermi"en el #re#imien"o de la #ien#ia a "ra1(s de su a##i.n re#%)ro#a. Valores y #ien#ia$ An"e la a'irma#i.n de +ue la #ien#ia es"5 des)ro1is"a de 0ui#ios de 1alor* se e-i2e un e-amen muy de"allado de la na"urale6a de la #ien#ia y del &om,re a ella dedi#ado. Los )os"ulados so,re los +ue des#ansa la #ien#ia 39el mundo e-is"e:* 9)odemos #ono#er el mundo:4 son #ier"os )or+ue se )re"ende +ue lo sean* se )uede #reer en ellos )ero no se los )uede )ro,ar. Ese mismo deseo es el +ue 1eri'i#a una de las "an"as rela#iones en"re 1alor y #ien#ia* )or+ue es"a /l"ima se en#uen"ra 'undamen"ada en a'irma#iones e1aluadoras. A su 1e6 el 1%n#ulo )uede "omar un mar#o m5s am)lio des"a#ando la #ues"i.n ("i#a. 8na ("i#a es al2o m5s +ue la )resen#ia de un 1alor* es una #om,ina#i.n a la a##i.n #omo la #on"enida en la )ro)osi#i.n 9Es me0or sa,er +ue no sa,er: El sa,er de,e ,us#arse de modo a#"i1o. Di'undir el sa,er 3se2unda #om,ina#i.n4 SA7ER VERDAD VALOR 3"odos los 1alores +ue lo o,s"a#uli6an son indesea,les4 Im)li#a#i.n )ersonal del &om,re de #ien#ia en los resul"ados )or el lo2rados. 3SALVAG8ARDAR LAS EMOCIONES4 Cual+uier 'orma de or2ani6a#i.n so#ial +ue limi"a la li,er"ad de en#ues"a y di'usi.n. 3CENS8RA4

LI7ERTAD

La in1es"i2a#i.n #ien"%'i#a "am,i(n es sus#e)"i,le de #r%"i#as so,re una ,ase e1alua"i1a* )ro1enien"es de la #ul"ura 2eneral en la +ue 1i1e el &om,re de #ien#ia y del sis"ema de 1alores de sus #ole2as. Si a una #ul"ura ,asada en el ma"erialismo se le o're#en solu#iones )r5#"i#as* y al mundo #ien"%'i#o #omo 9e1aluador in'ormado: se le )resen"an "ra,a0os de in1es"i2a#i.n sus#e)"i,les de 1alide6 y u"ilidad* se es"5 'ren"e a una #lara e1iden#ia de +ue el a1an#e #ien"%'i#o es"5 siendo in'luido )or dos sis"emas de 1alores. Se2unda rela#i.n iden"i'i#ada. Cual+uiera sea la #ausa +ue im)ulse al ser &umano a #on1er"irse en &om,re de #ien#ia* la ,ase de su ele##i.n es siem)re un 1alor. Tan"o la so#iedad 3a "ra1(s del res)e"o a la #ien#ia4* #omo las me"as indi1iduales 3)res"i2io* )oder4* y la #om)rensi.n y=o solu#i.n a #ues"iones )si#ol.2i#as 9su'ridas:3 desorden men"al* deseos re)rimidos4* se #ons"i"uyen #omo las )rin#i)ales 'uen"es de mo"i1a#i.n +ue lle1an al ser &umano a ele2ir la #ien#ia #omo modo de 1ida* y a #om)ar"ir sus 1alores #on el res"o de la #omunidad #ien"%'i#a. >ueda demos"rado as% +ue )or #ondu#"o de la mo"i1a#i.n* 1alores y #ien#ia "am,i(n se rela#ionan. En de"erminados #asos no solo se "ra"a de #om)ar"ir 1alores* sino de res)aldar a+uellos +ue son m5s en"ra;a,les dando lu2ar a +ue la #ien#ia 9en un )roye#"o muy am,i#ioso: )ueda #rear su )ro)ia ("i#a. Pero es"o es s.lo un deseo )or+ue la #ien#ia #omo medio )uede de#irnos #omo al#an6ar las me"as* no #uales son las +ue &emos de ,us#ar. Lo #orre#"o y lo in#orre#"o no se mide #on 1alores* sino #on a'irma#iones em)%ri#as. Mas all5 de las rela#iones de"e#"adas #on los 1alores* la #ien#ia no "iene )or+ue )erder o,0e"i1idad a)li#ando el m("odo #ien"%'i#o. Di#&as rela#iones nos ad1ier"en del )eli2ro la"en"e del )re0ui#io. Cien#ia )ura y a)li#ada$ E-is"en )resiones e-"ernas y resis"en#ias in"ernas +ue e+uili,ran la "ensi.n o la )u2na 9ar"i'i#ial: en"re la #ien#ia )ura 3+ue #on"ri,uye al adelan"o "e.ri#o4 y la #ien#ia a)li#ada 3orien"ada a la solu#i.n de )ro,lemas )r5#"i#os4. Las men#ionadas )resiones e-i2en a #ada es)e#ialidad #ien"%'i#a el lo2ro de resul"ados )r5#"i#os* si es +ue desean ser 1is"as #omo "al. Sin em,ar2o* las resis"en#ias se a)oyan en la #reen#ia de +ue di#&a )u2na es ine-is"en"e y la rela"i1i6an* ar2umen"ando +ue am,as )ueden #om)lemen"arse. La in1es"i2a#i.n a)li#ada )uede$ a)or"ar &e#&os nue1os$ la nue1a in'orma#i.n )uede ser /"il y es"ima,le )ara la "eor%a. E0.$ 8n es"udio )r5#"i#o #on el o,0e"o de ayudar a la reada)"a#i.n de los delin#uen"es +ue 2o6an de li,er"ad ,a0o )ala,ra )uede ser1ir de es"%mulo )ara el es"udio de los )si#odinamismos de la 'rus"ra#i.n. )oner a )rue,a la "eor%a$ la e-i2en#ia de )ro#edimien"os 'ormali6ados de in1es"i2a#i.n* lle1an a +ue el in1es"i2ador "en2a +ue )oseer un ,a2a0e de #ono#imien"o "al* +ue le )ermi"a )lan"ear &i)."esis emanadas de la misma "eor%a y )onerlas a )rue,a duran"e el desarrollo de su "ra,a0o. ayudar a la a#lara#i.n de #on#e)"os$ 9In"e2ra#i.n so#ial: es un #on#e)"o )o#o )re#iso en so#iolo2%a y su 1a2uedad se )one de mani'ies"o al momen"o de de'inir los )ro#edimien"os y o)era#iones de la in1es"i2a#i.n. 8na 1e6 de'inido el #on#e)"o*

se de'inen las "(#ni#as de in1es"i2a#i.n +ue )ermi"en #ono#er* )or e0em)lo* las #onse#uen#ias de la in"e2ra#i.n so#ial de un 2ru)o. Si di#&o #on#e)"o 2o6a de im)or"an#ia )odr%a ser u"ili6ado en la in1es"i2a#i.n "e.ri#a. in"e2rar una "eor%a an"es e-is"en"e$ la resolu#i.n de )ro,lemas #on#re"os )uede &a#er ne#esario al2o de in"e2ra#i.n de los &alla62os 2enerados de mu#&as in1es"i2a#iones* lo mismo "e.ri#as +ue a)li#adas* de di1ersas ramas. E0.$ la #ons"ru##i.n de un )uen"e )uede 1alerse de dis#i)linas #omo la e#onom%a* demo2ra'%a* +u%mi#a* e"#.

La in1es"i2a#i.n )ura$ al es"a,le#er )rin#i)ios 2enerales* la "eor%a o're#e solu#iones a mu#&os )ro,lemas )r5#"i#os. E0.$ #uando nos #er#ioramos a#er#a del e'e#"o di'eren#ial +ue "ienen los an"e#eden"es en los resul"ados in"ele#"uales de los "es" de #oe'i#ien"e in"ele#"ual. ayuda a en#on"rar los 'a#"ores e0e de #ada )ro,lema. E0.$ Peleas en"re )andillas en un #ole2io. En un en'o+ue de sen"ido #om/n se asi2nan "urnos dis"in"os )ara e1i"ar en#uen"ros. Solu#i.n ine'i#ien"e. Median"e la a)li#a#i.n de )rin#i)ios 2enerales de in"era##i.n so#ial se )uede lle2ar a una solu#i.n #on la +ue se in"e2re a los 2ru)os. )ondera los #os"os de dis"in"as al"erna"i1as de solu#i.n* )or+ue m5s all5 de &a,er arri,ado a una solu#i.n 9'un#ional:* )rosi2ue en la ,/s+ueda de nue1as solu#iones )ermi"iendo +ue se )ueda ele2ir en"re ellas. Puede lle2ar a ser un )ro#edimien"o normal )ara +ue la adminis"ra#i.n la em)lee en la resolu#i.n de )ro,lemas. Permi"e +ue las or2ani6a#iones e1al/en las "(#ni#as a)li#adas en el )asado y )uedan #rear nue1as solu#iones.

Las di'eren#ias las a)or"an los mar#os de re'eren#ia 2enerando "an"o en la #ien#ia #omo en el sen"ido #om/n* dis"in"as 1en"anas desde las #uales "ra"ar los )ro,lemas 3a/n los #o"idianos4. Prin#i)ales di'eren#ias$ ?4 @4 A4 B4 El m("odo #ien"%'i#o 1a m5s all5 de la solu#i.n del )ro,lema )r5#"i#o. El m("odo #ien"%'i#o )ara la solu#i.n im)li#a e-)erimen"a#i.n #on"rolada. La solu#i.n #ien"%'i#a ,us#a 2enerali6a#iones m5s am)lias. La e-)erimen"a#i.n #ien"%'i#a se es"a,le#e so,re una ,ase de un #uer)o ya e-is"en"e de 2enerali6a#iones.

As% y "odo* no ne#esariamen"e de,en ser e-#luyen"es. Mu#&o menos a/n en"re la #ien#ia )ura y la a)li#ada.

Elemen"os 'undamen"ales del m("odo #ien"%'i#o$ los #on#e)"os$ La #ien#ia a,s"rae de la realidad y e-amina #ier"os as)e#"os de los 'en.menos des#ri"os )or los &e#&os. Para ello se 1ale de un sis"ema #on#e)"ual +ue le )ermi"e no solo sim,oli6ar as)e#"os de los 'en.menos* sino "am,i(n #omuni#ar sus &alla62os. Gr5'i#o de la rela#i.n #on#e)"oC&e#&o$ REALIDAD !EC!O DENOMENO As)e#"o A As)e#"o 7 CONCEPTO !EC!O DENOMENO CIENCIA Sis"ema #on#e)"ual !EC!O DENOMENO

Como el #on#e)"o no es un 'en.meno* sino +ue lo re)resen"a* "iene sen"ido solo den"ro de un mar#o de re'eren#ia es"a,le#ido. 8n error #om/n es #on'undir el #on#e)"o #on el 'en.meno. Se denomina o,0e"i1a#i.n al )ro#eso de #on1er"ir men"almen"e una a,s"ra##i.n o #ons"ru##i.n men"al en al2o #on#re"o u o,0e"i1o< en "an"o +ue la DALACIA de la O7JETIVACION es "ra"ar las a,s"ra##iones #omo 'en.menos. As% y "odo* el #on#e)"o de,e ser de'inido de manera "al +ue )ermi"a la #om)rensi.n y la 52il #omuni#a#i.n en"re &om,res de #ien#ia< lo +ue su#ede es +ue a medida +ue 'a#ili"a di#&a #omuni#a#i.n* le1an"a ,arreras so,re el )/,li#o 2eneral. I2ualmen"e* e-is"en )ro,lemas de de'ini#i.n y #omuni#a#i.n den"ro de las #ien#ias* y &as"a en las mismas dis#i)linas. Las ra6ones son 1arias$ los #on#e)"os sur2en de una e-)erien#ia #om)ar"ida 3la #om)rensi.n se lo2ra solo #on la 1i1en#ia4* de"erminados 1o#a,los "ienen si2ni'i#ado den"ro de o"ros mar#os de re'eren#ia 3#ul"ura4* un "(rmino )uede re'erirse a 'en.menos di'eren"es 3'un#i.n4* "(rminos dis"in"os )ueden re'erir a un mismo 'en.meno 3'ormalCin'ormal* )rimarioC se#undario4* o el sen"ido de los #on#e)"os )uede #am,iar 3el mismo #on#e)"o #on una de'ini#i.n m5s a0us"ada* o modi'i#ando el "(rmino dire#"amen"e4. De "odos modos* a medida +ue la #ien#ia se 1a desarrollando erosiona #ier"as di'i#ul"ades #on#e)"uales* aun+ue "am,i(n se de,e admi"ir +ue )ermi"e el sur2imien"o de o"ros. Por ello* se su2ieren al2unos )ro#edimien"os )ara e1i"ar +ue el in1es"i2ador se e-"ra1%e en la sim)le mani)ula#i.n de #on#e)"os. La RECONCEPT8ALIEACION es uno de ellos y #ons"a de los si2uien"es )asos$ ?4 8na 1e6 es#ri"o el )lan"eamien"o )reliminar del )roye#"o* se de,er5 ele2ir #uidadosamen"e una lis"a de "odos los #on#e)"os #a)i"ales #on"enidos en a+u(l* "ales #omo 9#lase so#ial:* 9adoles#en"e:* e"#. @4 !a#er un an5lisis de los elemen"os si2ni'i#a"i1os a)aren"es. Es"e es el )rimer )aso )ara &allar la 'orma en +ue se es"5 em)leando el #on#e)"o. En el #on#e)"o 9a0us"e

ma"rimonial: &ay elemen"os #omo los si2uien"es$ di#&o )ersonal* a#e)"a#i.n del des"ino* a#e)"a#i.n de la mono2amia* es"ar enamorado de su es)osa* e"#. En es"e #aso &ay +ue de#idir so,re +ue elemen"os se 1a a #ons"ruir el #on#e)"o. A4 A#udir a la li"era"ura )u,li#ada en la +ue se &a &e#&o uso del "(rmino* )ara des#u,rir los dis"in"os em)leos del mismo. 8n mismo 1o#a,lo )uede "ener dis"in"as de'ini#iones< el ado)"ar al2una de ellas im)li#a ado)"ar una la,or de in1es"i2a#i.n de"erminada* )or+ue es di'eren"e el 'en.meno o,0e"o de es"udio. B4 Poner en rela#i.n el 'en.meno #on o"ros 'en.menos similares +ue &an +uedado des#ri"os )or o"ros "(rminos* y a menudo* en o"ras ramas. F4 Cer#iorarse a#er#a de #ual ser5 el ni1el inmedia"o 3in'erior y su)erior4 de 2enerali6a#i.n del #on#e)"o. La ele##i.n de en'o+ue* a #ual+uier ni1el* de"ermina ri"uales de "oda es)e#ie la dire##i.n +ue "omar5 la 2enerali6a#i.n. ri"os de #am,io 2radua#i.n Rea1i1ando la )ol(mi#a "eor%a 1ersus &e#&o* "am,i(n se de,a"e a#er#a de la u"ilidad y )re#isi.n del #on#e)"o o)era#ional 3masa* 1elo#idad4. El 2ru)o )ar"idario de los &e#&os ar2umen"a su a)oyo ,as5ndose en +ue el #on#e)"o des#ri,e un #on0un"o de o)era#iones y se &a#e muy di'%#il #on'undir su de'ini#i.n. En "an"o +ue la o)osi#i.n* es mu#&o m5s )ro'unda en su 0us"i'i#a#i.n* indi#ando +ue no se "ra"a solo de una o)era#i.n re)resen"ada* sino +ue la misma o)era#i.n de,e medir lo +ue es"5 sim,oli6ando* en es"e #aso* un as)e#"o del 'en.meno. La im)or"an#ia de los #on#e)"os #omo elemen"os del m("odo #ien"%'i#o* nos lle1a a #on#luir la idea de +ue la #on#e)"uali6a#i.n no indi#a los as)e#"os de los 'en.menos +ue de,en es"udiarse* sino +ue es"a,le#e #on#e)"os )ara ellos.