Sei sulla pagina 1di 5

Opera literara Kayser Wolfgang n studiul Opera literar teoreticianul W.

Kayser prezint nivelurile i constantele configurative ale operei literare, care in de coninut i form i identific principalele criterii definitorii pentru structura genului. Nivelurile configurative ale operei literare Coninutul poate fi sintetizat su forma unei idei pro lematizate de autor c!iar "n prefaa crii sau "n frazele introductive, "n scopul de a facilita cititorilor "nelegerea operei. #deea este o unitate dinamic, central, care su ordoneaz su iectul, fa ulaia, motivele. Coninutul poate fi alimentat din e$periene de via reale sau poate fi rodul imaginaiei. #deea, definit de Wolfgang Kayser ca unitate de sens a tot ceea ce este coninutal% o iectual, precum i ca moral & Kayser, '()(, *'*+, poate fi considerat ulterior conceperii operei. #deea ca tipologie de caracter, ca mentalitate sau ec!ivalent a unei concepii despre lume are consisten nu doar "n cadrul operei, ci i "n afara literaturii. Conceptul de idee cunote, "n analiza lui W.Kayser, dou accepiuni, prima este aceea de unitate de sens a lumii poetice, plin "n sine de nelinitea unei interogatii & Kayser, '()(, *'-+. cea de%a doua accepiune privete ideea ca pe o tez moral, sesiza il cu mintea, i care urma s produc un efect asupra cititorului & Kayser, '()(, *')+. #n aceast a doua interpretare, ideea se raporteaz la funcia instructiv "ndeplinit de operele literare p/n "n secolul al 01###%lea. 2n e$emplu "l ofer romanul lui 3amuel 4ic!ardson 5amela. or 1irtue 4e6arded, acolo unde ideea de virtute confer form i sens operei i devine nucleul ei ordonator. #deea pro lematizat, actual i reprezentativ pentru o epoc particular, comunicat i soluionat de autor "n direcia modificrii situaiei ilustreaz literatura cu tendint7emanciparea femeii, criterii sociale, politice, riguroase, poezia manifest, pamfletul. e$, 8adame 9ovary, :om ;ones, 4o inson Crusoe, <on =ui>ote, Cltoriile lui ?ulliver, etc.@. Constantele configurative ale operei literare 3u iectul reprezint fie o invenie a autorului, fie o structur identificat "n afara operei, respectiv "n tradiia literar sau istoric, preluat apoi de ctre autor. 3u iectele e$istente "n afara operei se regsesc mai ales "n romanele sau "n dramele istorice, acolo unde se trateaz fapte selectate din inventarul istoric, recostituite cu uurin prin apelul la diverse scrieri care au dezvoltat su iectul. 5iesele clasice greceti ilustrau e$clusiv su iecte mitologice, familiare pu licului, cunoaterea lor fiind o condiie a "nelegerii cerecte. Wolfgang Kayser definete su iectul drept ACeea ce triete "n afara unei opere literare, "ntr%o tradiie proprie, i i%a produs acum efectul asupra coninutului operei respective. 3u iectul este "ntotdeauna legat de anumite persona>e, cuprinde o desfurare de evenimente i este mai mult sau mai puin fi$at in timp i "n spaiu.B &Kayser, '()(, CC+. 8odalitile de e$isten a su iectului "n afara operei sunt diverse i pot fi reperate "n multiple canale i instrumente de transmisie. ntre acestea, Wolfgang Kayser menioneaz izvoarele literare, cronicile, ziarele, povestirile i comunicrile orale. :oate aceste surse de inspiraie pentru viitoarele su iecte sunt "ncadrate "ntr%un sistem de tradiii i influene, ec!ivalent unui inventar finit de su iecte, practic reiterate i prelucrate "n manier personal de fiecare autor. Original este forma "n care sunt tratate su iectele, cci acestea formeaz un ansam lu "nc!is, ine delimitat de factori de natur istoric. O servaiile proprii autorului, "n legtur cu evenimente personale, precum i inveniile acestuia permit o desc!idere mult mai larg a sistemului su iectelor, practic nelimitate, "n cazul "n care sunt imaginate.

3u iectul se raporteaz la aciune i la persona>e i este vala il pentru operele care dezvolt aceti parametri, aadar "n afara operelor lirice. 3u iectul cuprinde ansam lul faptelor povestite sau prezentate de autor, constituite "ntr%o singur aciune sau "n mai multe aciuni 7principale i secundare@ care ilustreaz tema i reliefeaz caracterele persona>elor. 3u iectul urmeaz traseul urmtoarelor momente succesive, e$poziiunea, intriga, desfurarea aciunii, egal de multe ori cu tensionarea relaiilor dintre persona>e, punctul culminant i deznodm/ntul. 8otivul este un termen frecvent "nt/lnit "n uzul cotidian al lim ii, cu accepiuni diverse "n funcie de conte$tele "n care apare. Dccepiunea cea mai o inuit a termenului este aceea de resort care >ustific o aciune sau un comportament. nt/lnim motivul "n arta plastic, "n arta fotografic, "n muzic, acolo unde reprezint Ao succesiune de tonuri, coerent i caracteristic, i care face trimitere imediat la totaliti mai elevate, mai cuprinztoare, ca tema sau melodia.B &Kayser, '()(, (*+. n literatur, motivul este o noiune central "n structura asmelor, e$tins "ns i la alte specii literare. Definiia literar a motivului este aceea de trstur recurent sau unitate structural autonom, cu caracter repetitiv n diferite contexte. 9asmele ofer o gam diversificat de motive, motivul celor trei frai, motivul o iectelor fermecate, motivul fiinelor supranaturale, motivul mamei vitrege etc. :oate aceste e$emple sunt tot at/tea elemente sau forme concrete de apariie a motivului. 8otivul dispune de o structur sta il, care se poate repeta "n diverse conte$te particulare. 3u iectul, fi$at "n limite spaiale, temporale i determinat de parametrul persona>elor, poate include unul sau mai multe motive. Ddugarea a noi situaii care completeaz dimensiunea motivului se numete trstur 7de e$emplu, condurul de aur este pierdut de Cenureasa tocmai "n noaptea alului, la miezul nopii, i nu "ntr%o "mpre>urare o inuit. calul tr/n i sla se presc!im "ntr%un armsar focos dup ce m/nc >eratic@. Wolfgang Kayser definete motivul basmului ca o situaie care se repet, tipic i deci omenete plin de t lc.! &Kayser, '()(, (E+. 3ituaia conte$tualizat implic situarea motivului "ntre dimensiunile temporale anterioare i ulterioare tensionrii i respectiv soluionrii unei aciuni. <e aici rezult caracterul mo il al motivului. n analiza motivului, Wolfgang Kayser amintete accepiunea acordat acestuia ca Amotiv or B "n piesele de teatru i "n filme, "n scopul de a accentua tensiunea sau de a induce "n eroare spectatorul. <e e$emplu, inversarea vemintelor, "n piesele lui 3!aFespeare are drept consecin posi ila sc!im are de identitate i este un element de confuzie. 2n asemenea motiv are efect dramatic deose it, pe l/ng funcia semnificativ i calitatea de situaie tipic. G$ist motive utilizate e$clusiv "n asme, precum cel al merelor de aur sau al condurului aurit, dar multe alte motive cunosc o utilizare e$tins la specii i genuri diverse. <e e$emplu, spada fermecat devine marca sim olic a tradiiei i a mitologiei populare, a identitii unui popor, "n piesele istorice. Comunicarea cu du!urile, "nt/lnit "n asme, este o caracteristic a pieselor aparin/nd ficiunii gotice. #mportana motivelor "ntr%o oper literar este un criteriu al clasificrii lor "n motive centrale i motive secundare. 8otivele centrale reprezint nucleul care organizeaz "ntreaga oper i sunt identificate cu temele operelor. Dceast identificare necesit e$plicarea celor dou noiuni, realizat de Wolfgang Kayser prin definirea motivului ca Asc!em a unei situaii concreteB i a temei ca Anoiune care desemneaz domeniul ideal "n care poate fi "nscris operaB &Kayser, '()(, ()+. <e e$emplu, iu irea "nfiripat "ntre e$ponenii a dou familii

vr>mae este un motiv "nt/lnit "n 4omeo i ;ulieta, iar tema o reprezint iu irea interzis sau imposi il. 5entru genurile dramatic i epic, caracterizate de aciuni "n desfurare, motivul este un indice intervenit "n desfurarea fa ulei. n liric, motivul corespunde, de asemenea, unei situaii semnificative, dar ec!ivaleaz cu o stare de spirit i confer plasticitate sporit imaginii 7motivul nopii, al lunii, al codrului, al despririi etc.@. 8otivul creeaz o atmosfer particular "n >urul creia se constituie discursul liric. Gpocile i curentele literare pot fi recunoscute dup tipologia motivelor tratate, motive solare "n clasicism, motive nocturne "n romantism. <e asemenea, recurena motivelor "n opera unui autor ofer indicii despre personalitatea lui. Nu se poate limita, "ns, analiza motivelor la profilul spiritual al autorului, ci se necesit e$tensia lor la tradiia literar i la concepia despre lume pe care o reprezint. :ermenul laitmotiv este, de asemenea, uzitat "n domenii diverse, ca de e$emplu "n muzic, acolo unde corespunde unei te!nici particulare identificat "n operele lui 4ic!ard Wagner. Dr!eologia etimologic "l atest ca prezen a lim ii germane, de la care s%a e$tins prin ar arism i ca neologism la alte lim i. "n context literar, laitmotivul este definit ca element de compo#iie cu caracter repetitiv, asemntor unui mi$loc te%nic cu funcie de legtur ntr&un pasa$ semnificativ. &Kayser, '()(, 'H(+. n operele comice, laitmotivul poate fi recunoscut n expresii fixe, stereotipe, ec%ivalente cu ticurile verbale 7"n lim a>ul lui :ra!anac!e revine frecvent e$presia Aavei puintic r dareB. 5ristanda adaug apro ator "naintea fiecrui cuv/nt vor a AcuratB, Acurat mielB, Acurat murdarB. <andanac!e "i numete pe toi AneicusoruleB, ApuicusoruleB@. Dceeai repetitivitate este prezent la nivelul "nt/mplrilor 7pierderea i gsirea succesiv a scrisorii, ca laitmotiv "n piesa, O scrisoare pierdut@. Dnaliza laitmotivului implic analiza topos%ului, ca metod de lucru autonom, iniiat de romanistul Grnst 4o ert Curtius. :opoi reprezint Acliee fi$e sau sc!eme de g/ndire i de e$primare provenite din literatura antic i care ptrund, prin literatura latin medieval, "n trsturile lim ilor naionale ale Gvului 8ediu i apoi "n cele ale 4enaterii i ale arocului.B &Kayser, '()(, ''H+. :opoi sunt ec!ivalenii unor formule i modaliti te!nice fi$e, incluse "ntr%un inventar de imagini poetice, "nscrii, aadar, "n tradiia literar 7lumea ca vis, lumea ca teatru, "nt/lnirea cu sinele, copilul tr/n@. Cercetarea topoi%lor desc!ide calea domeniului de analiz al em lematicii. Originile em lematicii sunt identificate "n estetica manierist a secolului al 01#%lea. Gm lematica reunea cuvintele cu imaginile, respectiv com ina a stractul cu concretul, oferind sim oluri at/t pentru fiine c/t i pentru concepte. Dflat la grania dintre literatur i artele plastice, em lematica recurge la modelul alegoriei. Orice fiin, plant sau o iectputea fi alegorie pentru un concept i, invers, orice concept a stract putea fi e$primat printr%o imagine concret. Iuncia em lemelor era instruirea moral, av/nd, astfel, utilitate moral i politic. 3crierile care conineau alegorii serveau ca manuale de retoric. G$plicarea imaginilor prin versuri i proz a facilitat analiza topoi%lor, aplic/nd la principiile analogiei i aluziei detectate "n literatur i "n imagini. Ca specie a genului liric sau a celui epic, fa ula este o povestire alegoric, cu caracter satiric i scop moralizator. :eoria literar atri uie termenului i alte accepiuni. Ia ula este redarea concentrat a coninutului unei opere, a$at pe desfurarea aciunii. Wolfgang Kayser definete fa ula drept Ao sc!em rezumativ i ordonatoare a aciunii, "n care devin vizi ile motivele centrale.B &Kayser, '()(, ''C+. <efiniia, denumirea i e$plicitarea conceptului se

reclam "nc din Dntic!itate, respectiv de la Dristotel, care folosete termenul de myt!os, element central "n tragedie i de la Joraiu, care utilizeaz termenul de forma. W.Kayser distinge "n liric funcia e$presiv a cuv/ntului, "n genul epic% cuv/ntul cu funcie referenial, "n genul dramatic% cuv/ntul cu funcie de AdeclanareB. Dlte criterii definitorii pentru structura genului sunt calitatea i comportamentul unei opere la pro leme de alctuire, forme, de prezentare, atitudini, ritm, stil &Kayser, '()(+. ?enul desemneaz, pe de o parte, cele trei categorii principale, su stantivizate, liric, epic, teatru i, pe de alt parte, compartimentrile interne ale acestora, pentru care se folosesc ad>ectivele liric epic, dramatic. Iormele de prezentare ale genului dramatic sunt, "nvem/ntarea oniric, scena simultan, scena cu ca ine, scena s!aFespearian, tei!oscopia, scena iluzionant, relatarea prin mesager, teatrul "n teatru&Kayser, '()(, KC*+. Caracterul oniric este pus "n valoare prin te!nici speciale 7efecte de lumin, decoruri, indicaii scenice, vestimentaie@, menite s mi>loceasc trecerea "n lumea visului. 5iesa propriu%zis se desfoar "ntr%un cadru temporal i spaial imaginat. 3cena simultan, vala il pentru reprezentarea pieselor religioase "n Gvul 8ediu este caracterizat de montarea simultan a tuturor decorurilor prezente pe durata desfurrii aciunii. 3cena cu ca ine, utilizat "n teatrul umanist este lipsit de culise i delimiteaz decorurile prin perdele. 3cena s!aFespearian era tripartit i permitea accesul spectatorilor la vizualizarea spaiului de >oc prin trei laturi. 5ractica teatral actual a fost iniiat "n secolul al 01##%lea prin dispunerea scenei iluzionante sau a scenei tradiionale, vizualizat nmai pe o latur. :ei!oscopia 7sau vederea de pe zid@ este o soluie cunoscut "nc din Dntic!itate la pro lema te!nic a sonorizrii, montarea unui o servator pentru evenimente petrecute "n afara spaiulu scenic, care s permit informarea pu licului despre aciunile e$terioare, prin relatarea lor. :ot din Dntic!itate provine relatarea prin mesager, folosit pentru actualizarea unor evenimente recente. 5iesa analitic, reprezentativ pentru teatrul fatalist i naturalist, ilustreaz ultimele consecine ale unor evenimente petrecute demult. 3paiul scenic propriu%zis este desfiinat, de asemenea, de teatrul "n teatru. 5ersona>ele sunt caracterizate direct 7prin indiciile date dsepre ele de alte persona>e@, indirect 7spectatorul intuiete caracterul persona>ului din cuvintele i atitudinile lui @sau se autocaracterizeaz 7vor esc ele "nsele despre situaia lor@. 8onologul este structurat dup tipul de funcie "ndeplinit, in, monolog te!nic 7foloseste la umplerea scenei, e$. tragedia francez@. epic 7comunic evenimente care nu sunt prezentate pe scen@.liric 7serveste la e$teriorizarea strii de spirit a unui persona>@. refle$iv 7reflect o stare sau o situaie prin intermediul unui persona>@. dramatic 7su liniaz importana unei !otr/ri decisive pentru desfurarea aciunii@. :ratarea timpului este legat de o succesiune strict, "n care momentele se petrec "n continuare i se dilat, astfel c, dramaturgul nu dispune de o li ertate foarte mare, "n comparaie cu naratorul. 5erspectiva "n arta dramatic ine de vizualizarea scenei, realizat dinamic sau e$terior de ctre spectatorul medieval care se plim "n >urul acenei simultane sau static de ctre spectatorul modern, dintr%un singur ung!i. Ca manifestare a voinei stilistice, perspectiva se poate focaliza pe spaiul afectiv al persona>elor 7ca la 4acine@ sau pe cel fizic al aciunilor 7ca la Corneille@. :e$ul dramatic este alctuit din scen, act i aciune. 3cena servete la delimitarea e$terioar i nu are legtur cu alctuirea interioar a piesei. Dctul face parte din aciunea dramatic. 5e l/ng "mprirea "n acte este cunoscut structurarea pieselor "n ta louri, care sunt influenate e$terior prin unitatea de loc. n

istoria literaturii s%a o servat preferina teatrului clasic spaniol i portug!ez pentru "mprirea "n trei acte, "n timp ce "mprirea "n cinci acte este o ligatorie pentru tragedia francez, englez i german. 5rincipiile de alctuire a pieselor pot fi tectonice7 form "nc!is, trei%cinci acte@ sau atectonice 7form desc!is@ &Kayser, '()(, KLE+. Dciunea dramatic dezvoltat "n su stana piesei construiete procesul dramatic. G$ist aciuni de prim%plan 7farse, evocri istorice, piese de carnaval@, fundal ideatic sau tip clasic, "n care aciunea de prim%plan trimite la fundalul ideatic i tip romantic, "n care predomin fundalul, pe c/nd prim%planul este structurat dependent. 5iesele de prim%plan utilizeaz te!nica rectilinie, "n care alctuirea este g!idat de firele aciunii "n desfurare. :ipul clasic cunoate o structur tectonic sau "nc!is. :ipul romantic folosete te!nica ondulatorie , "n care flu$ul tririlor interioare modeleaz alctuirea piesei. 5iesele de teatru se organizeaz "n e$poziiune 7antecedentele persona>elor, cu rol "n originea aciunii@. momentele declanatoare. momentele "nt/rzietoare 7care am/n catastrofa@ &Kayser, '()(, KL)+. Clasificarea genului dramatic se realizeaz "n funcie de urmtorii parametri, calitatea e$presiv i caracterul realitii prezentate direcioneaz tragedia, comedia, farsa, speciile mi$te. modalitile de realizare a piesei identific teatrul, opera, filmul cartea. compoziia delimiteaz dramaturgia cu aciune unitar care prezint evenimentele raportate la cauz% efect, dramaturgia episodic, cu densitate mic a evenimentelor, dramaturgia static, iniiat de naturaliti. ntre formele de prezentare ale genului liric, anume pro lemele te!nice ale formei, modalitile de configurare i de e$punere, se disting titlul poeziei i "nceputul poemului.&Kayser, '()(+. :itlul poeziei are rol de prefaare a poemului i de a crea o stare de spirit adecvat receptrii. <e asemenea, poate oferi indicii despre tematica tratat. Ca modalitate de prezentare, titlul poate fi identic cu categoria sau specia creia "i aparine poemul 7Od, 5astel, ?azel etc@. poate e$prima o apostrofare sau o apelare a unui o iect, fiin, sentiment 7Nopii, #u itei, 8elancoliei etc.@. poate s indice conte$tul temporal sau spaial 7n miezul verii, Macul etc@. 5oemele care "ncep cu afirmaii sau "l contin pe A i B "n titlu dezvolt "mpresia de continuare a unei e$puneri "ntrerupte i reluate 7 Ni dacO de 8. Gminescu@. <in punctul de vedere al alctuirii, genul liric cunoate o alctuire e$terioar i o alctuire interioar. Dlctuirea e$terioar se refer la gruparea "n strofe, versuri, stratul ritmului, stratul sonoritii, stratul semnificaiilor cu rol "n intensificarea tririi. <esfurarea cuprinde o lume e$terioar, o iectiv i o lume interioar, sufleteasc. #ntercondiionarea straturilor conduce la dezvoltarea su stanei poemului liric, iar aceast aciune poart numele de proces liric. Dtitudinile liricului sunt, enunarea liric 7asemntoare atitudinii epice, comunic o e$perien o iectiv trit afectiv@. apostrofarea liric 7asemntoare atitudinii dramatice. sfera afectiv i cea o iectiv se "nt/lnesc. se identific persoana a ##%a @. vor irea canta il 7cea mai tipic liric. lumea o iectiv i cea su iectiv se contopesc@. Corespunztoare atitudinii "n care se vor ete este forma interioar care modeleaz atitudinea, elogiul, rugciunea, rugmintea, mustrarea, sentina etc. 9i liografie Kayser, Wolfgang, Opera literar, traducere i note de J.4. 4adian, cuv/nt "nainte de 8i!ai 5op, 9ucureti, '()(, editura 2nivers