TECNOLOGA Y SOCIEDAD Alicia B. TEDESCO Actividad 1 Reflexin personal Va os a iniciar es!a reflexin anali"an#o las #iferen!

es ira#as #el fen eno #e las n$e%as !ecnolo&'as #e la infor acin s$s relaciones con la &lo(ali"acin.) la socie#a# ) la c$l!$ra * la E#$cacin) sin in!en!ar a&o!ar el !e a +$e nos oc$pa. ,o#e os %er es!as relaciones co o si !$%i-ra os $n pris a #elan!e #e n$es!ros o.os) en $na !ra a /l!iple * co ple.a #e relaciones * represen!aciones +$e se pro*ec!an #es#e #is!in!as caras * refrac!an s$s l$ces0* so (ras1.To#o proceso !ecnol&ico %a aco pa2a#o #e $n pro*ec!o 3is!rico4social en el +$e in!er%ienen in!ereses) expec!a!i%as) necesi#a#es #es#e lo (iopsicol&ico) econ ico * socio4c$l!$ral. Los con#iciona ien!os econ icos +$e nos plan!ea es!a socie#a# &lo(ali"a#a 3acen sen!ir s$s infl$encias en las pr5c!icas co!i#ianas en lo local * $n#ial. En el para#i& a infor acional con%er&e el sis!e a econ ico +$e con#iciona la socie#a#4re# * el sis!e a pol'!ico c$l!$ral0la ci(erc$l!$ra1.Los !res p$n!os #el !ri5n&$lo an!ienen $na relacin #ial-c!ica. ,ara 6an$el Cas!ells el !-r ino socie#a# #e la infor acin es irrele%an!e para la co prensin #el fen eno #e la &lo(ali"acin. La infor acin) en el sen!i#o #e co $nicacin #el conoci ien!o) es $n a!ri($!o #e !o#as las socie#a#es. En efec!o) !o#as las socie#a#es 3an #isp$es!o #e sis!e as propios #e co $nicacin #e la infor acin) $nos 5s r$#i en!arios) o!ros pro&resi%a en!e 5s sofis!ica#os. El !-r ino 7infor acional7 pre!en#e s$(ra*ar el a!ri($!o #e $na for a espec'fica #e or&ani"acin social) !ecnol&ica en!e a%an"a#a) en la +$e la &eneracin) procesa ien!o * !rans isin #e la infor acin se 3an !ransfor a#o en las principales f$en!es #e pro#$c!i%i#a# * #e po#er. El s$s!en!o !ecnol&ico ) la c$l!$ra #e la socie#a# &lo(al) la ci(erc$l!$ra) en el escenario #e la pos! o#erni#a#) &enera prof$n#os ca (ios sociales) econ icos * c$l!$rales) $n n$e%o !ipo #e socie#a# * en es!e con!ex!o operan los %alores 3$ anos. En los ensa.es e#i5!icos pre#o ina la fra& en!acin) el %ac'o #e con!eni#os) las falacias en los #isc$rsos0los pensa ien!os en&a2osos1 la sa!$racin #e infor acin) la inci!acin al cons$ o a !ra%-s #el sexo * el #inero) en $na pala(ra el #o inio #el po#er econ ico. En $n #oc$ en!o #e la 8NESCO relaciona#o con 7los pro(le as e#$ca!i%os) cien!'ficos * c$l!$rales #e las n$e%as !ecnolo&'as #e la infor acin * la co $nicacin7) se expresa es!a is a preoc$pacin97O!ra c$es!in i por!an!e es el an!eni ien!o #e la #i%ersi#a# lin&:'s!ica * c$l!$ral en la socie#a# #e la infor acin. La $n#iali"acin +$e 3a !ra'#o consi&o la !ecnolo&'a es consi#era#a por $c3os co o $n peli&ro para las cos!$ (res) %alores * creencias locales; ac!$al en!e) por e.e plo) el <=> #e las (ases #e #a!os #e In!erne! es!5n en in&l-s. La !ecnolo&'a !a (i-n ofrece posi(ili#a#es #e #esarrollar ser%icios especiali"a#os para sa!isfacer #is!in!as necesi#a#es c$l!$rales) * ca(e s$poner +$e -s!as florecer5n c$an#o exis!a $na #e an#a

f$n#a#a #e !ipo c$l!$ral) e#$ca!i%o o cien!'fico. No o(s!an!e) es!as %en!a.as son con!rarres!a#as por la a ena"a #e +$e los &r$pos #e $s$arios #e los e#ios !ele 5!icos prefieran s$ especifici#a# c$l!$ral a la #i%ersi#a# * al #i5lo&o) corrien#o por consi&$ien!e el peli&ro #e encerrarse en $n &$e!o c$l!$ral7..Varios a$!ores se plan!ean ? la confor acin #e la socie#a# #e la infor acin) f$n#a en!a#a en el #esarrollo #e las n$e%as !ecnolo&'as ex!in&$ir5 la #i%ersi#a# lin&:'s!ica * c$l!$ral #el ser 3$ ano@. 8 (er!o Eco afir a +$e #es#e la se i!ica )co o $na 7!-cnica #e in%es!i&acin +$e explica #e anera (as!an!e exac!a c o f$ncionan la co $nicacin * la si&nificacin7) los si&nos p$e#en co $nicar) infor ar) en!ir) en&a2ar ) oc$l!ar) #o inar. La concepcin #e 7c$l!$ra7 en el 5s a plio sen!i#o #e la pala(ra) no slo in%ol$cra la es!r$c!$ra social) lin&:'s!ica o pol'!ica) sino el acer%o #e conoci ien!os * los e#ios +$e se $!ili"an. Ao* 3a(la os #e $na 7c$l!$ra #i&i!al7) +$e pro%oca !ransfor aciones en la %i#a #e los seres 3$ anos0o al enos para al&$nos) +$ienes !ienen acceso a ella19 n$e%os para#i& as co $nicacionales * o!ras for as #e acceso a la infor acin * al conoci ien!o. ,ara al&$nos pa'ses in ersos en el proceso #e #esarrollo !ecnol&ico #e la lla a#a 7socie#a# #e infor acin7) las n$e%as !ecnolo&'as represen!an $n in#ica#or en!re el a!raso * la o#erni#a#0en o!ros !-r inos) po(re"a * #esarrollo1.,rospera en!onces la i#ea +$e #e(en incorporarse las n$e%as !ecnolo&'as #e la infor acin para no +$e#ar B ar&ina#osC en el #esarrollo econ ico * c$l!$ral. Es!o !a (i-n se relaciona con las represen!aciones o i!os so(re la &lo(ali"acin * las n$e%as !ecnolo&'as #e la infor acin * co $nicacin) i a&inarios * reali#a#es +$e !ienen co o !rasfon#o los in!ereses econ icos +$e $e%en el #esarrollo .Los i!os * es!ereo!ipos es!5n presen!es en la #in5 ica #e f$nciona ien!o social. Tienen cier!o s$s!en!o #e cre#i(ili#a# +$e les #a cier!a (ase para s$s afir aciones pero !a (i-n oc$l!an procesos no anifies!os9 lo %isi(le * no %isi(le) lo anifies!o * lo oc$l!o) el la#o ($eno 0!ecnofilia1 * alo0!ecnofo(ia1 #e las n$e%as !ecnolo&'as) por e.e plo. Ro(er!o Aparici en s$ !ra(a.o so(re los B6i!os #e la E#$cacin a #is!ancia * las N$e%as Tecnolo&'asC) nos 3a(la) en!re o!ros )#e #os i!os +$e po#e os incl$ir en es!e !ra(a.o9 por $n la#o el 3ec3o #e consi#erar +$e las NT fa%orecer5n la co $nicacin en!re !o#os. A#e 5s #e la c$es!in econ ica #e los cos!os +$e i plica para los $s$arios) no se &aran!i"a +$e se e.ore la cali#a# #e la E#$cacin por el ero 3ec3o #e incl$ir las NT. ,o#e os !ener !ecnolo&'as $* sofis!ica#as pero en n$es!ro rol #ocen!e se&$ir con o#elos arcaicos #e apren#i"a.e ec5nico) repe!i!i%o ) +$e no fo en!e ni la reflexin ni el .$icio cr'!ico. E#$cacin * &lo(ali"acin Aa* cier!as !en#encias a pensar en las pri%a!i"aciones co o la sol$cin para los ser%icios. ,ense os por e. en el caso #e la E#$cacin9 e#$cacin pri%a#a %s e#$cacin es!a!al. En n$es!ro e#io 0Ar&en!ina1)e#$cacin es!a!al es sinni o #e &ra!$i#a#0al enos 3as!a a3oraDD1.? Si&nifica +$e la pri%a!i"acin &aran!i"a $na e.or e#$cacin) #e cali#a# @Y la e+$i#a#@ ?E$i-nes p$e#en acce#er a reci(ir e#$cacin9 solo a+$ellos +$e !ienen rec$rsos econ icos@.

Es!a os en!onces fren!e a n$e%as #esi&$al#a#es) en es!e caso so(re el acceso * per anencia en la E#$cacin. Si&$ien#o a 6a!!elar! la &lo(ali"acin es propia #e los especialis!as #e arFe!in& * &es!in...C 9? ser5 en!onces la e#$cacin $n n$e%o pro#$c!o #e erca#o) co erciali"a(le para +$ienes !ienen el po#er econ ico) in ersa en la filosof'a neoli(eral@ C$5l es en!onces el fin #e la E#$cacin@?BDe%al$arC los aspec!os 3$ anos * socioc$l!$rales para so(re#i ensionar la co pe!i!i%i#a#) eficacia * ren!a(ili#a#@ O!ro i!o 0en!re %arios +$e anali"a el prof. Aparici1 es el #e la &lo(ali"acin9 pensar +$e -s!a p$e#e !ener $n efec!o casi 5&ico #e $nir a las c$l!$ras en !ie po real) con co $nicaciones in e#ia!as.....c$an#o en reali#a# se escon#en los principios #e la filosof'a neoli(eral * se pro $e%en a !ra%-s #e los ensa.es e#i5!icos. ,or o!ra par!e) D'a" Nos!* 3a(la #e G i!os a los +$e se a&re&an al&$nos in!erro&an!es para es!a reflexin9 a1a($n#ancia #e infor acin0 5s #e lo sopor!es@ is o o lo is o por o!ros canales * $es!ra la infor acin@

(1!ransparencia 9+$- ) +$i-n Hes !rans i!en * c o se ?E$- no se $es!ra * por +$-@

c1 $(ic$i#a#9 c o se #a el acceso a la infor acin9 3a* i&$al#a# * e+$i#a# para acce#er a la infor acin@ #1ins!an!anei#a#9 +$i-n #eci#e a+$ello +$e #e(e ser ,or +$-@? anip$lacin@ os!ra#o a+$' * a3ora@

e1in!erac!i%i#a#9 es posi(le * real +$e e isores * recep!ores ac!/en in!erca (ian#o ? en +$- prop$es!as@?c o se #a la in!eraccin !-cnica * co $nicacional@?+$- fac!ores fa%orecen $ o(s!ac$li"an la in!erac!i%i#a#@ O!ros i a&inarios o concepciones '!icas sos!ienen +$e 3a* $c3as personas #e#ica#as a !areas relaciona#as con las n$e%as !ecnolo&'as #e la infor acin * co $nicacin . Si anali"a os es!o %e os +$e la #is!ri($cin #esi&$al #e la !ecnolo&'a en el $n#o *a #es is!ifica es!a creencia. Ies/s 6ar!'n4Bar(ero) reflexiona so(re +$- ca (ios p$e#en ori&inar las n$e%as !ecnolo&'as * +$i-nes son los #es!ina!arios +$e se (enefician con ellas;al respec!o sos!iene 7Jlas !ecnolo&'as no son eras 3erra ien!as !ransparen!es) * no se #e.an $sar #e c$al+$ier o#o) son en /l!i as la a!eriali"acin #e la racionali#a# #e una c$l!$ra * #e $n o#elo &lo(al #e or&ani"acin #el po#er7.Kren!e a es!e o#elo &lo(al #e socie#a# s$r&e el c$es!iona ien!o si se !ransfor ar5 el concep!o #e 7c$l!$ra nacional7 por $na 7c$l!$ra s$pranacional o !ransnacional7.0?exis!ir5 $na 3e&e on'a o $nifor i#a# lin&:'s!ica en $n erca#o /nico $n#ial #on#e el po#er es!5 cen!rali"a#o @o #es#e $na %isin 5s &eneral)?+$- i pac!o +$e p$e#a !ener la &lo(ali"acin so(re la c$l!$ra@1. El proceso #e &lo(ali"acin preoc$pa en relacin a +$e la 7c$l!$ra $n#ial7 p$e#a ani+$ilar la

i#en!i#a# c$l!$ral #e los p$e(los) e#ian!e el es!a(leci ien!o #e $na len&$a $ni%ersal * la $nificacin #e los s' (olos) los %alores * las creencias. Iosef i Serrano nos #ice BLa &lo(ali"acin pone en crisis el f$nciona ien!o #e las socie#a#es ricas e in!ro#$ce $na #in5 ica #e excl$sin #e "onas &eo&r5ficas) #e colec!i%os 3$ anos o #e c$l!$ras en!erasC. Es!e a$!or anali"a el fen eno #e la &lo(ali"acin en !res ni%eles9 el !ecnoecon ico) el sociopol'!ico * el c$l!$ral) con in!errelacin en!re ellos. El ni%el !ecnoecon ico se relaciona con las necesi#a#es #e s$per%i%encia #e los in#i%i#$os) e incl$*e el s$r&i ien!o #e !ecnolo&'as * s$ $so en los procesos #e &r$pos sociales * el sis!e a pol'!ico. El ni%el sociopol'!ico se relaciona con las necesi#a#es 3$ anas * #e con%i%encia) El ni%el c$l!$ral re i!e a la necesi#a# #e si&nifica#o para la %i#a 3$ ana) e incl$*e la c$l!$ra) los %alores) las i#eolo&'as * las creencias reli&iosas. La o!ra cara #el enri+$eci ien!o) #el po#er econ ico) es la excl$sin. Cas!ells las #eno ina7 a&$.eros ne&ros #el capi!alis o infor acional7. O &r$pos sociales en!eros aisla#os ) ar&ina#os) c$*as con#iciones #e %i#a %an en #e!ri en!o #e la con#icin 3$ ana.,or all' no pasan las a$!opis!as #e la infor acin 0o pasan * a!ra%iesan el ci(erespacio) sin a!erri"ar...... Si consi#era os las relaciones en!re !ecnolo&'a) socie#a# * #esarrollo po#e os 3a(lar #e la Bsocie#a# +$e +$ere osC fren!e a la #e la Bsocie#a# +$e !en#re osC. Kren!e al (o (ar#eo e#i5!ico +$e nos in#ica c o nos co $nica os) #n#e * c o %i%i os) +$- co e os) +$- cons$ i os) o(ser%a os #n#e * +$i-nes !ienen acceso a la !ecnolo&'a9 $n pe+$e2o porcen!a.e #e la po(lacin $n#ial !iene acceso a ella . ,ara il$s!rar con e.e plos #el #isc$rso !ecnol&ico presen!e en los e#ios)se ci!an #os e.e plos pro%enien!es #e no!icias p$(lica#as en la Le(9 Al pri ero lo 3e #eno ina#o9CGlo(ali"acin presen!eH reali#a# a$sen!e9 el caso #e la no!icia #el a&$aC D'as a!r5s se p$(lic $n ar!'c$lo en $n peri#ico local en s$ %ersin #i&i!al) El #'a MMHGH=N BLa fal!a #e a&$a a ena"a a los EE88C 3!!p9HHM==.MO.N=P.M==He#icionesHM==N=GMMHel $n#oQ.aspCAl&$nas ci$#a#es nor!ea ericanas corren el riesgo de perder su provisin de agua dentro de 5 dcadas. . E incl$so regiones tan ricas como California p$e#en %erse afec!a#as por $n fen eno al +$e 3as!a a3ora parece no pres!arse la a!encin +$e se ereceC. En es!e ar!'c$lo se rela!i%i"a la pro(le 5!ica .Se 3a(la #e $na preoc$pacin local +$e se a&ra%ar5 #en!ro #e cinc$en!a a2os) c$an#o -s!a es $n#ial * exis!e #es#e 3ace !ie po en %as!as re&iones #el $n#o. Si anali"a os el #isc$rso) el !i!$lar #el #iario es exa&era#o. En!onces ?+$- 3a* #e reali#a# * +$- #e Ben%ol!orio p$(lici!arioC@ Cons$l!an#o o!ras f$en!es se o(!ienen es!os res$l!a#os9BEl a&$a) la se# en el $n#oC... 3!!p9HHLLL.e#$cne!.co Hcon!eni#osHse analHpa&inaRnQ.3! B 5s #e

il illones #e 3a(i!an!es en el $n#o no !ienen acceso a s$ inis!ros #e a&$a ap!a para el cons$ o * N.P== carecen #e sanea ien!o a#ec$a#o. .... O(ser%e os el #isc$rso9 se 3a(la #el ries&o #en!ro #e cinco #-ca#as * en re&iones #e ri+$e"a co o California. Si co para os es!e #isc$rso con la infor acin (rin#a#a por la O6S) las #esi&$al#a#es son 5s +$e e%i#en!es * anifies!as0ri+$e"a) po(re"a; incl$sin) excl$sin1 Las #esi&$al#a#es !a (i-n es!5n presen!es en el !ra!a ien!o o no 0o isin1 #e la no!icia * la relacin #e es!a pro(le 5!ica con o!ras c$l!$ras ) +$e no cas$al en!e son !a (i-n las #esfa%oreci#as en el acceso a las n$e%as !ecnolo&'as #e la infor acin * co $nicacin. ,o#e os referir a+$' a la Bexcl$sin #e los excl$i#osC * a las relaciones exis!en!es en!re #esarrollo * !ecnolo&'a. La #es%alori"acin en el !ra!a ien!o #e es!a pro(le 5!ica a ni%el $n#ial es o!ro in#ica#or #el po#er econ ico presen!e en los e#ios * NT en es!a socie#a# &lo(ali"a#a. Slo se %e * preoc$pa Blo localC 0en es!e e.e plo1c$an#o la no!icia 3ace al$sin a $n pa's +$e pro $e%e Blo &lo(alC.La o isin #e infor acin es e%i#en!e. ,arafrasean#o a C3o sF*9C Aa* $c3as pr$e(as #e en +$- se prof$n#i"a * en +$- no) * #e la for a en +$e es!5n es!r$c!$ra#as las cosas.CSi&$ien#o al a$!or nos po#e os pre&$n!ar9 ?+$- lec!$ra 3ar5 Bel re(a2o #esconcer!a#oC) los espec!a#ores pasi%os #e los e#ios #e es!a no!icia +$e in!eresa a los Ba os #e la socie#a#C@
O!ro e.e plo9 3!!p9HHLLL.#aepneLs.co .arHisisHLe(.3! l En es!e si!io se anali"an los i!os escolares so(re In!erne! * s$ insercin en la ac!i%i#a# e#$ca!i%a pero con $na finali#a# $ o(.e!i%o9 ofrecer la %en!a #e $n ser%icio #e creacin #e p5&inas Le( . Es!e es el Ben%ol!orio p$(lici!arioC. No 3a* nin&$na referencia so(re c o lle&a s$ a$!or a #e!er inar los i!os +$e !ra!a0+$- f$en!es o ins!r$ en!os #e in%es!i&acin $!ili"1 . El colec!i%o pro o!or !iene co o o(.e!i%o %en#er $n pro#$c!o o ser%icio. Se $!ili"an los i!os para o(!ener (eneficios #e arFe!in&. A o#o #e concl$sin9 8!op'as * reali#a#es

65s all5 #e las ira#as !ecnof'licas * !ecnof(icas) po#e os a(or#ar es!os !e as #es#e $na perspec!i%a cr'!ica. Asis!i os a n$e%as for as #e or&ani"acin social * c$l!$ral; es!a os in ersos en la socie#a# &lo(al * la ci(erc$l!$ra. Las n$e%as !ecnolo&'as nos enfren!an a #esaf'os pero !a (i-n a con!ra#icciones o para#o.as. ,ara $nos la &lo(ali"acin es incl$sin * para o!ros excl$sin; la co $nicacin es po#er * es!5 #is!ri($'#a en for a #esi&$al La &lo(ali"acin $nifica pero !a (i-n fra& en!a. ,o#e os $!ili"ar para ello el !-r ino #e Bor&es +$e 3e os anali"a#o en n$es!ras sesiones #e c3a!9 el oxi orn Aa* $na e%i#en!e e er&encia #e #esi&$al#a#es9 la socie#a# infor acional !ien#e a repro#$cir * a3on#ar las #iferencias. El pro&reso !ecnol&ico no i plica necesaria en!e el pro&reso social.

,ero... co o #ice la cancin Bno !o#o es!5 per#i#oC... Des#e o!ras al!erna!i%as) po#e os #efen#er la par!icipacin social ) refor"ar los e#ios #e co $nicacin locales #on#e se &aran!ice la li(er!a# * #i%ersi#a# #e expresin; poner la !ecnolo&'a al ser%icio #el ser 3$ ano) co pa!i(le con %alores #e ocr5!icos ) soli#arios * co pro e!i#a con el #esarrollo sos!eni(le . Des#e la E#$cacin po#e os for ar para con%i%ir a !ra%-s #e la reflexin) #e $na ac!i!$# cr'!ica fren!e a la i#en!ificacin #el pensa ien!o /nico0B$na %isin

social) $na i#eolo&'a) +$e se pre!en#e excl$si%a) na!$ral) inc$es!iona(leCS) la econo 'a #o ina a la pol'!ica1 * para %i%ir #es#e lo local * &lo(al) sin per#er la i#en!i#a# c$l!$ral o parafrasean#o a Ro(er!o Aparici9Cfor!alecer $na for acin &local) es #ecir po!enciar los aspec!os #e la c$l!$ra 0&lo1(al * los aspec!os #e la c$l!$ra lo0cal1C . Al #ecir #e E#&ar 6orinCcrear ca(e"as (ien p$es!as 5s +$e (ien llenas) ense2ar la con#icin 3$ ana) iniciar en la %i#a) afron!ar la incer!i#$ (re) ense2ar a !ransfor arse en ci$#a#anosC Referencias (i(lio&r5ficas9 Tl%are" #e So!o a*or Reina )Carlos. Qu es el Pensamiento nico0En 3!!p9HHLLL.$ne#.esHn!e#$ Aparici) Ro(er!o. Mitos de la Educacin a distancia y las Nuevas Tecnolog as. 0En9 CD 6as!er 8NED1 Cas!ells) 6an$el0 N<<U17Glo(ali"acin econo 'a e ins!i!$ciones pol'!icas en la era #e la infor acin7) ponencia presen!a#a en el se inario 7Socie#a# * refor a #el es!a#o7) Sao ,a$lo )Brasil . C3o sF*)N.BE$3ace con%encionalesC0N<<P1 +$e los e#ios con%encionales sean

Eco) A$ (er!o) 0N<<Q1 !igno .Barcelona 0Espa2a1) E#i!orial La(or S.A.. 6ar' S5e") Vic!or. 0N<<<1. "lo#ali$acin % nuevas tecnolog as y comunicacin . 6a#ri#) E#. De La Torre. 6ar!'n4Bar(ero) Ies/s0 N<UP1.&e los medios a las mediaciones. Barcelona 0Espa2a1Con%enio An#r-s Bello) E#i!orial G$s!a%o Gilli S.A. 6a!!elar!) A. ,ie e)I.6. &e#ate pol tico so#re la comunicacin .0#oc$ en!o anali"a#o en el #$lo Tecnolo&'a * socie#a# #el 6as!er en NTIC) 8ne#1 6orin) E#&ar. 0N<<<1.'a ca#e$a #ien puesta. (epensar la reforma .(eformar el pensamiento..B$enos Aires) E#. N$e%a Visin. C,or ca#a il pala(ras en%ia#as #es#e el Nor!e...el S$r slo #e%$el%e #ie"C Re%is!aEconeLs Africa. Vol$ en Q)nVW) fe(rero #e N<<G0#oc$ en!o anali"a#o en el #$lo Tecnolo&'a * socie#a#1 Serrano Iosef i. La &lo(ali"acin. En9 3!!p9HHLLL.$ne#.esHn!e#$ 8nesco) 7La 8nesco * la socie#a# #e la infor acin para !o#os7) p5&. N=) ,ar's 0Krancia1) N<<G O(ser%acin9 ,ara la reali"acin #e es!a ac!i%i#a# se $!ili" co o (i(lio&raf'a (5sica la o(ra #e 6ar' S5e") Vic!or. 0N<<<1."lo#ali$acin % nuevas tecnolog as y comunicacin. 6a#ri#) E#. De La Torre.