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PRIMARIA
SECU !ARIA
'(u ti!o de te)to es el anterior* Una f#bula. Una le"enda de terror. Un cuento. Una re!resentacin teatral '(u t%tulo tendr# el cuento* -icitos de .ro. Ca!erucita -o/a. -a!un0el. 1lanca Nieves " los 2 enanos. $lige el !ersona/e !rinci!al del cuento anterior4 5a abuelita. $l leador. 5a nia. 5a madre. 5ee los siguientes di#logos " elige la o!cin donde est#n ordenados correctamente4 '7nde vas tan tem!rano, nia* 8ola, linda nia. '9 dnde vive ella* 8ola, seor lobo. ;o" a casa de mi abuelita. $n una !equea casita. ,, 6, 3, <, :, &. ,, 6, &, :, 3, <. 6, ,, &, 3, :, <. 6, ,, <, :, &, 3.
:. a+ b+ c+ d+
$lige la frase donde se utilicen correctamente los signos4 '(u llevas en esa canasta* Aqu te !asa+ BCmo te llamasC ?(u te duele@
<. 5os siguientes son elementos e)clusivos de una obra de teatro, e)ce!to4 a+ $scenograf%a. b+ ersona/es. c+ 5ibreto. d+ oemas.
2. a+ b+ c+ d+ E. a+ b+ c+ d+ F. a+ b+ c+ d+ '(u son las acotaciones* Don !artes del te)to, que sirven !ara describir, escenarios actitudes. 5os di#logos de los te)tos 5os elementos de una obra de teatro. 5os com!onentes !rinci!ales del guion teatral. $n nuestro !a%s la medicina tradicional se basa en4 5a utili0acin de !astillas. $l uso de !lantas " hierbas. Usar in"ecciones !ara aliviar. 5a utili0acin de medicina de laboratorio. 'Cu#l de los siguientes remedios, es el adecuado !ara aliviar los o/os irritados* Gasa/e en el cuero cabelludo. resionar con un clavo de olor. Frotar con aceite de oliva. 5avado con t de man0anilla.
&=. $lige la frase verdadera4 a+ Algunas medicinas actuales se elaboran con sustancias que se obtienen de hierbas " !lantas. b+ Cuando alguien se siente mal, debe acudir Hnicamente con un hierbero. c+ 8o" "a no se utili0an las !lantas " hierbas !ara curar. d+ Di te sientes mal, no debes ir al mdico. &&. a+ b+ c+ d+ ' ara qu nos sirve el t%tulo de un remedio* ara verificar los ingredientes. ara saber de qu ti!o de remedio se trata. ara nada en es!ecial. ara saber cmo se !re!ara.
&,. ' or qu es necesario que la receta tenga las cantidades e)actas de cada ingrediente* a+ orque si no se le agrega lo necesario, !uede ser t)ico. b+ orque sino revisamos las cantidades, tiene mal sabor. c+ orque ah% verificamos los !rocedimientos. d+ orque tenemos que revisar los ingredientes.
&3. 5os siguientes son verbos en infinitivo, e)ce!to4 a+ Agregarle. b+ oner. c+ 8ervir. d+ Ge0clar. &6. $lige la o!cin donde estn escritas correctamente las !alabras. a+ Conclu", e)hibir, im!osible, aullar, co"ote b+ Conclu"o, e)hibir, im!osible, au"ar, co"ote c+ Conclu", e)ibir, im!osible, aullar, collote d+ Conclull, e)hibir, in!osible, au"ar, collote &:. $lige una !alabra del reactivo nHmero &6, elabora un enunciado largo e ilustra.
Nombre del alumno_____________________________________________________Fecha___________________ Aciertos____________ Calificacin__________ Lee lo (ue a continuaci)n se te presenta y respon*e correcta+ente
PRIMARIA
SECU !ARIA
A+ & ,
1+ E E
C+ , E
7+ &< E
,. Ana tiene : metros de cordn " lo quiere cortar en !eda0os de un cuarto de metro A&J6+ 'Cu#ntos !eda0os le saldr#n* A+ &= 1+ 6 C+ ,= 7+ 6
3. 'Cu#ntos vasos de K de litro se !ueden llenar con 3 litros de agua* A+ 3 1+ < C+ 6 7+ &,
6. LesHs re!arti &E man0anas en tres fruteros. 'Cu#ntas man0anas !uso en cada frutero* A+ 3 1+ F C+ < 7+ :
:. $n la carrera de atletismo que se hi0o con todos los alumnos de la escuela. Armando lleg a la meta, !ero antes que l, "a hab%an cru0ado la l%nea de meta otros &6 nios. '$n qu lugar lleg Armando* A+ 1+ C+ 7+ &&M &:M &6M &3M
<. $scribe la ubicacin de las figuras en el siguiente sistema de referencias. & , 3 6 : < 2 A 1 C 7 $ F N 8 O L P 5
2 E F &= &&
Ql Ql Ql Ql Ql
se encuentra en la columna_______ " la fila _______ se encuentra en la columna_______ " la fila _______ se encuentra en la columna_______ " la fila _______ se encuentra en la columna_______ " la fila _______ se encuentra en la columna_______ " la fila _______
2. Un atleta recorre &, Rilmetros diarios. 'Cu#ntos Rilmetros recorrer# en una semana* A+ E6 1+ &, C+ 26 7+ 2&6
E. Di at" coloca la siguiente tar/eta en los es!acios vaciosS '$n qu lugar deber# colocar at" !ara formar el nHmero +-s gran*e* A+ .
1+ .
C+ .
7+ . F. $n el gru!o de Ana ha" 3: alumnos, su maestro va a formar equi!os con : nios. 'Cu#l de las siguientes o!eraciones sirve !ara saber cu#ntos equi!os se formar#n*
&=. Un !elicano comi < Rilogramos de !escado diariamente, 'Cu#ntos comer# en 3: d%as*
&,. Com!leta la siguiente serie de nHmeros4 2 3,=, _________, 2 3&=, ________, 2 3==.