PLANIFICACIÓN DE

CAPACITACIÓN
Pasos en la planificación de
la capacitación
• Recolectar información
• Analizar la información recolectada
• Definir el objetivo
• Planificar y diseñar
• Implementar
• Evaluar
Recolección y análisis de
información
• Qué quieren los destinatarios
• Cómo están dispuestos a recibir la información
• Qué espera conseguir
• Utilizar varias estrategias para la recolección
• Aclare sus propias suposiciones
• Confirme sus hallazgos
• Use la información para involucrar a los
participantes
 Propósito y objetivos
• Propósito:
– Qué es lo que queremos con el taller
– Limitarnos en el tiempo y en la realidad
– Da una razón que justifica la actividad
• Objetivos:
– Múltiples, basados y ligados al propósito
– Descripción precisa de los resultados
esperados
– En lo posible, medible u observable
– Propone un diseño a seguir
 Planificación - Guía básica
de la capacitación

• Introducción
– Propósito y objetivos
– Introducción/ Explicación
– Expectativas del grupo
– Roles, normas, etc. Para llevar adelante el taller
• Fundamentación
– Actividad o presentación (permite desarrollar
experiencias concretas a través de diversos
métodos)
 Planificación - Guía básica
de la capacitación
• Actividad de aprendizaje
– permite desarrollar actividades de reflexión sobre
el tema desarrollado;
• Cierre
– Seguimiento
– Sumario
– Evaluación
– Cierre
“Dígales lo que les va a decir, dígaselos y,
entonces, dígales lo que les dijo”
Propósito: 1
Objetivos:
1
2

Contenid Proceso Materiale Horario Responsabl

o s e
 Asignatura
Docente:
Tiempo:
Tema:
Objetivo:
Nº de Contenido Estrategia Recurso Formas Indicador
Sesione s s de es de
Metodológic
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