LABORATORIO DE FSICA

SEGUNDA LEY DE NEWTON

FISICA GENERAL TUTO R: EDUARDO MENDOZA SIADO

ALEXANDER LPEZ ALVARO ULLOQUE LUIS NIETO WALTER LUNA

ESCUELA DE CIENCI AS BSI CAS, TECNOLOGA E INGENIER A (ECBTI)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABI ERTA Y A DISTANCI A (UNAD)

OCTUBRE

! DE "#!!

BARRANQ UILLA, COLOMBI A

2
GUA $% SEGUNDA LEY DE NEWTON !% T&'(:

Dinmica de la partcula. "% "%!% O)*&+,-./: O)*&+,-. 0&1&2(3:

Establecer la relacin entre fuerza, masa y aceleracin "%"% O)*&+,-./ &/4&567,5./:

1. Determinar cmo afecta a la aceleracin de un carrito que se mueve rectilneamente, el incremento de la fuerza aplicada sobre l. 2. Determinar cmo afecta a la aceleracin de un carrito que se mueve rectilneamente, el incremento de la masa, manteniendo la fuerza constante. % A5+,-,8(8&/ 8& 7918('&1+(5,:1 +&:2,5(:

nda!ar acerca de los si!uientes aspectos" 1. 2. nterpretacin !rfica de cantidades directamente proporcionales. nterpretacin !rfica de cantidades inversamente proporcionales.

#. $%uste de curvas. &. 'inemtica del movimiento con aceleracin constante.

;%

P2.5&8,',&1+.:

En esta e(periencia, utilice el sensor de movimiento para medir el movimiento de un carrito que es arrastrado por un )ilo atado a una masa suspendida por una polea. *tilice un sensor de fuerza montado sobre el carrito para medir la fuerza que acelera el carrito. $ continuacin, utilice el DataStudio para representar y analizar los datos.

;%!%

C.17,092(5,:1 8&3 5.'49+(8.2:

1. 'onecte el interfaz del +,cience-or.s)op/ al computador y encindalos. 2. 0$ partir de la !rfica de la aceleracin contra la masa cul es la relacin matemtica entre estas variables1 #. 'onecte las clavi%as di!itales del sensor de movimiento en los 'anales di!itales 1 y 2 del interfaz. 'onecte la clavi%a con banda amarilla en el 'anal 1 y la ne!ra en el 'anal 2. &. 'onecte la clavi%a D 2 del ,ensor de fuerza en el 'anal anal!ico $ del interfaz. 3. $bra el arc)ivo titulado Data ,tudio.

;%"%

C(3,)2(5,:1 8&3 /&1/.2 < '.1+(*& 8&3 &=9,4.:

1. 2o se necesita calibrar el sensor de movimiento.

2. ,it4e el carril sobre una superficie )orizontal. 2ivele el carril situando el carrito sobre l. ,i el carrito se desplaza en una direccin u otra, utilice el pie a%ustable de uno de los e(tremos del carril para subirlo o ba%arlo )asta que est nivelado y el carrito no se mueva.

#. En!anc)e la polea en el e(tremo derec)o del carril. ,it4e el ,ensor de movimiento en el e(tremo izquierdo del carril. &. *tilice el tornillo incluido con el ,ensor de fuerza para montarlo sobre la bande%a accesoria del carrito.

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3. 5ida cuidadosamente y anote la masa total del carrito y el ,ensor de fuerza en la seccin nforme de 6aboratorio. ,it4e el carrito sobre el carril de manera que el en!anc)e del e(tremo del ,ensor de fuerza est de espaldas al ,ensor de movimiento. El carrito ser arrastrado en direccin contraria al ,ensor de movimiento. El carrito debe permanecer a una distancia mnima del ,ensor. Esta distancia depender del ,ensor de movimiento utilizado. 6ea el manual del ,ensor de movimiento para determinar la distancia mnima. Dibu%e una marca sobre el carril indicando la distancia mnima al ,ensor 713 o &8 cm9.

:. *tilice un )ilo que sea 18 cm ms lar!o que la distancia necesaria para alcanzar el suelo cuando el carrito est %unto a la polea. $te uno de los e(tremos al en!anc)e del ,ensor de fuerza.

;. $te el soporte en el otro e(tremo del )ilo y pon!a el )ilo sobre la polea. $%uste la altura de la polea de manera que el )ilo est paralelo al carril.

;% %

T.'( 8& 8(+./:

1.

$<ada 18 !ramos de masa en el soporte que cuel!a y tire del carrito )asta el e(tremo derec)o del carril pero mantenindole a la distancia mnima del ,ensor de movimiento. 2o de%e que el soporte !olpee la polea.

2.

,u%ete la masa col!ante de modo que el )ilo no tire del ,ensor de fuerza y apriete el botn de tarado del ,ensor de fuerza para ponerlo a cero.

#.

,uelte el carrito y comience la toma de datos.

&. 3.

=inalice la toma de datos antes que el carrito alcance la polea. >are el carrito antes que !olpee la polea o se sal!a del carril.

:.

?bten!a en la pantalla del computador la !rafica de velocidad vs. @iempo. ,eleccione la re!in de la curva que permanece constante y determine la aceleracin. $note el resultado en la tabla A1 del informe de laboratorio.

;.

*tilizando la !rafica de fuerza contra tiempo seleccione la re!in de la curva que permanezca constante y determine su valor medio. $note el resultado en la tabla A1 del informe de laboratorio.

2ota" $ctive la )erramienta !rafica que permite alinear las escalas de tiempos de las !raficas de velocidad y de fuerza para que pueda ele!ir el mismo intervalo de tiempo.

B.

Cepita el procedimiento anterior 7numerales 1 al ;9 incrementando de 18 !r en 18 !r la masa en el soporte col!ante y determine en cada uno de los casos la aceleracin y la fuerza sobre el carrito D sensor. $note el resultado en la tabla A1 del informe de laboratorio.

E.

ncremente a)ora la masa del carrito D sensor manteniendo la fuerza constante, colocando sobre el carrito D sensor masas de 38!r en 38!r y determine en cada uno de los casos la aceleracin del carrito D sensor. $note el resultado en la tabla A1 del informe de laboratorio.

$%

A1>3,/,/ 8& 3./ 8(+./

1.

Edite la @abla de datos 1 y obten!a en la pantalla de la computadora la !rfica de la fuerza contra la aceleracin.

2.

?bserve la !rfica de la fuerza contra la aceleracin.

>re!unta 1" 0Es una recta o una curva1 0>asa por el ori!en1 >re!unta 2" 0$umenta o disminuye la aceleracin cuando la fuerza se incrementa1

#.

'on base en su respuesta a las pre!untas anteriores, )a!a los a%ustes de la !rfica de la fuerza contra la aceleracin que usted considere ms apropiados y seleccione el me%or de ellos. ,u!erencia" Fa!a 'lic. en el botn +=it / y seleccione en el 5en4 el a%uste que presente en el recuadro de la !rfica el error cuadrtico medio ms peque<o o en caso de a%uste lineal, el coeficiente de correlacin r2 G 8.E3.

>re!unta #" 0'ul de los a%ustes ensayados es el me%or1 0'ul es entonces la relacin matemtica entre las variables fuerza y aceleracin para masa constante1

&.

'ompare su respuesta, a la pre!unta anterior, con la teora sobre interpretacin !rfica de cantidades directa o inversamente proporcionales.

>re!unta &" 0Hu concluye1

3.

Edite la @abla de datos 2 y obten!a en la pantalla de la computadora la !rfica de la aceleracin contra la masa.

:.

?bserve la !rfica de la aceleracin contra la masa.

>re!unta 3" 0Es una recta o una curva1 0>asa por el ori!en1 >re!unta :" 0$umenta o disminuye la aceleracin cuando la masa se incrementa1

;.

Cepita el procedimiento del numeral # para el caso de aceleracin contra masa.

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>re!unta ;" 0'ul de los a%ustes ensayados es el me%or1 0'ul es entonces la relacin matemtica entre las variables aceleracin I masa para fuerza constante1

B.

Cepita el procedimiento del numeral # para el caso de aceleracin I masa.

>re!unta B" 0Hu concluye1

E.

'ompare los resultados obtenidos de las pre!untas & y B.

>re!unta E" 0Hu conclusin !eneral puede sacar de la relacin entre fuerza, masa y aceleracin1

INFORME DEL LABORATORIO

!% C.15&45,.1&/ 8& 3./ &/+98,(1+&/:

Cesponda las pre!untas formuladas en la seccin de concepciones de los estudiantes colocando una +J/ en la casilla que cada miembro del !rupo considere correcta.

N.% ! ! " ; $ N.% ; ! " ; $

E! E" E

E; N.% " ! " ; $

E! E" E

E; N.% ! " ; $

E! E" E

E;

E! E" E

E; N.% $ ! " ; $

E! E" E

E; N.% ? E! E" E ! " ; $

E;

8
"% T()3(/, 2&/93+(8./, 02>7,5(/

5asa del carrito D sensor

8.B3E.!

T()3( !% M(/( 5.1/+(1+& =uerza 729 $celeracin 7m K sL29 8.22 8.2:& 8.#2 8.#&# 8.#B 8.&2: 8.&B 8.331 8.3: 8.:31

T()3( "% F9&2@( 5.1/+(1+& $celeracin 7m K sL29 5asa 7.!.9 1K5asa 8.22# 8.B:: 1.1:2 8.1EB 8.E:: 1.8#3 8.1B1 8.1:; 1.8:: 1.1:: 8.E#B 8.B3; 8.13# 1.2:: 8.;BE

% C.1539/,.1&/

1. Cesponda las pre!untas que aparecen en la seccin +$nlisis de los datos/.

>re!unta 1" En la !rfica de fuerza contra aceleracin tiene como resultado una recta, la cual no pasa por el ori!en. >re!unta 2" En la !rfica observamos que al aumentar la fuerza se incrementa la aceleracin.

>re!unta #" El a%uste que me%or representa a la !rafica es el lineal y en estas cantidades !raficadas e(iste una proporcionalidad directa.

>re!unta &" 'uando e(isten dos ma!nitudes directamente proporcionales, al aumentar la una la otra incrementa y su !rafica es una lnea recta.

>re!unta 3"

>re!unta :" $l aumentar la masa, se incrementa la aceleracin.

>re!unta ;" El me%or a%uste es un a%uste lineal y presenta una proporcionalidad directa.

>re!unta B" ,on directamente proporcionales al aumentar una la otra se incrementa. ;% R&/4.18( 3(/ /,09,&1+&/ 42&091+(/ AP2.)3&'(+.3:0,5(/B

1. 0Hu si!nificado fsico se le atribuye a la pendiente de la !rfica de la fuerza contra aceleracin1 2. 0$ partir de la !rfica de la aceleracin contra la masa cul es la relacin matemtica entre estas variables1 6a relacin que e(iste entre las dos es que son variables directamente proporcionales

$% R&/4.18( 19&-('&1+& 3(/ 42&091+(/ 8& 3( /&55,:1 A5.15&45,.1&/ 8& 3./ &/+98,(1+&/B, 4&2. &1 &/+( .5(/,:1 &3 0294. 8&)& &/5.0&2 91( C1,5( 2&/49&/+( < 5.3.5(2 91( X &1 3( 5(/,33( =9& 5.1/,8&2&1 5.22&5+(

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>re!unta A ?pcin 1 2 # & 3 :

1 2 # & 3

EVALUACIN DE LA EXPERIENCIA
E-(39(5,:1 1. ?b%etivos 1.1. Nenerales 1.2. Especficos 2. 'onclusiones 2.1. >re!untas del anlisis de los datos 2.2. >re!untas problematol!icas 2.#. 'oncepciones despus e(perimento. >untos obtenidos M(3. 5719 R&093(2 C729 B9&1. M7 #9 J J J ED5&3&1+& E7&9 >untos

J J

del

'alificacin O 7>untos obtenidos K 289 739