Actividades para usar el diccionario. Los constructores del aprendizaje.

Tema: Relaciones lxicas entre palabras (sinonimia, antonimia, familias lxicas) Ciclo al que se dirige: 3 Curso al que se dirige: 6 de primaria Nuestra actividad consistir en dos actividades interrelacionadas, la primera para practicar las familias lxicas y la segunda, relacionada con las palabras obtenidas anteriormente, para practicar los sinnimos y antnimos. Con estas actividades tambin queremos fomentar el uso del diccionario electrnico y en concreto el diccionario ideolgico y de sinnimos y antnimos, pudiendo as facilitar que encuentren las palabras de las familias lxicas necesarias y sus definiciones a la vez que algunos sinnimos y antnimos. Por lo tanto esta actividad se desarrollara conjuntamente con medios electrnicos como ordenadores o tablets. 1. El primer ejercicio consiste en una sopa de letras. Primero les daremos una serie de palabras como por ejemplo: blanco, noche, gato y padre. De estas cuatro palabras tendrn que decirnos toda su familia lxica (usando el diccionario ideolgico electrnico) y poner al lado su definicin (usando un diccionario de definiciones corriente o bien electrnico) y despus de terminar esto tendrn que buscar alguna de las palabras de la familia lxica, que han definido anteriormente, en la sopa de letras. T G A T U N O H O L B E I J K O P G S Z L R E C E H C O N A C A A Z W X U T Y F D B N E N G A T U S A R O Q U F J K Y R U O N R U Q Y C F Q N D I P M E N Y L K V O R D G B C A U T D R D I A E G I L X S H A D U L O K N B V H P L N F W S R O

Las palabras que encontrarn son: Gato, Engatusar, Blanquear, Blanquecino, Anochecer, Nocturno y Padrino. 2. El segundo ejercicio consiste en buscar los sinnimos o los antnimos que les pidamos de las cuatro palabras que les hemos dado al principio del primer ejercicio (gato, blanco, noche y padre) que tendrn que buscar en el diccionario electrnico de sinnimos y antnimos y despus crear frases con cada una de las nuevas palabras. SINONIMO GATO BLANCO NOCHE PADRE ANTONIMO

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Correccin: Nos parece una buena manera tanto para potenciar el uso del diccionario como para trabajar las relaciones lxicas, pero creemos que hubiera sido mejor realizarlo por grupos y no de manera individual. De este modo tambin se podran haber incluido un mayor nmero de palabras debido al curso al que est dirigida la actividad. Por lo general buen trabajo chicos/as!