INFORME N001 - 2013COORDINADORA DE T.O.E.-I.E.

N 1105 LSF
ALA : Lic.Nilda M. Ramrez Romero Directora (e) delaI.E. N 1105 La Sagrada Familia

DELA : Lic. .Domi!ga Daz "arreto #oordi!adora de $.%.E. ASUNTO: I!&orme Fi!al de la' (ccio!e' realizada' d)ra!te el (*o E'colar +01,. FECHA : Lima- 1. de E!ero del +01..

Media!te el /re'e!te doc)me!to me diri0o a )'ted- /ara 'al)darla m)1 cordialme!te 1 a la 2ez i!&ormarle 'o3re la' accio!e' realizada' de ac)erdo a mi' &)!cio!e' e! el cargo como coordi!adora de $.%.E.d)ra!te el (*o E'colar +01,-e! la I!'tit)ci4! Ed)cati2a N 1105 La Sagrada Familia - 5)e a co!ti!)aci4! 'e detalla6 I. LOGROS 1.1.DOCENTES: #o!&ormaci4! del #omit7 de $)tora 1 %rie!taci4! Ed)cati2a e! la I!'tit)ci4! Ed)cati2a. Ela3oraci4! del 8la! de $)tora +01, de la IE. La Sagrada Familia del Ni2el Sec)!daria- 3a'ado e! la /ro3lem9tica e2ide!ciada e! lo' doc)me!to' de ge'ti4!- la' re&ere!cia' de doce!te'- al)m!a'al)m!o' 1 /adre' de &amilia e!tre2i'tado'. Ela3oraci4! de la #ar/eta 8edag4gica de $)tora +01, co!te!ie!do lo' 'ig)ie!te' doc)me!to'6 Fic:a Diag!4'tica- Modelo del 8la! de $)tora de ()la- 8la! de #omit7 de ()la del $)tor +01, Modelo de Se'io!e' de $)tora- $ema' ')gerido' /or grado' /ara la /la!i&icaci4! de la :ora de t)tora- e!tre otro'. Se e!tregaro! lo' me!cio!ado' doc)me!to' e! &orma &'ica 1 2irt)al. #oordi!acio!e' /erma!e!te' co! la Direcci4!- S)3;Direcci4! de 8rimaria e! la' di&ere!te' acti2idade' /rogramada' del #omit7 de $.%.E... 8artici/aci4! (cti2a de lo' 8romotore' Ed)cadore' co!tra la <iole!cia 1 el (3)'o Se=)al de !i*a'!i*o' 1 adole'ce!te' e! lo' E!c)e!tro' de ldere' E'colare'. 8artici/aci4! de la #oordi!adora 1 8romotor 8'ic4logo e! lo' E!c)e!tro' de E't)dia!te' Ldere' de la' I!'tit)cio!e' Ed)cati2a' de la >)ri'dicci4! de la ?gel N@ 0, 8artici/aci4! de la #oordi!adora 1 8romotor 8'ic4logo e! la #am/a*a $e!go Derec:o al ")e! $rato co! la /artici/aci4! de Doce!te' de a)la- t)tore'- Directi2o'- #oordi!adore' 1 e't)dia!te' de lo' Ni2ele'6 i!icial- 8rimaria 1 Sec)!daria de la I.E. e! el 8ar5)e El 8or2e!ir. #oordi!acio!e' directa' co! la' Srta'. ()=iliare' de Ed)caci4! 'o3re la e0ec)ci4! de la' acti2idade' de $.%.E. #oordi!acio!e' co!'ta!te' co! la Directora- S)3directora de 8rimaria co! re'/ecto a la t)tora 1 a/o1o m)t)o e! la e0ec)ci4! de la' (cti2idade' de $.%.E. E! el Mo!itoreo I!o/i!ado realizado a lo' doce!te el A0B (0C) co!ta3a! co! 8la! (!)al de $)tora10B (+) co!ta3a co! Se'io!e' de $)tora 1 el .0B (5) c)e!ta co! (!ecdotario- Fic:a' 8er'o!al 1 (c)m)lati2o 1 $ema' S)gerido'. #oordi!acio!e' co!'ta!te' co! la' #omi'io!e' de E'c)ela de 8adre'- De&e!'ora del Ni*o 1 del (dole'ce!te 1 (cti2idade' De!erale' 1 #ale!dario #2ico /ara la e0ec)ci4! de lo /la!i&icado. La I.E. /or i!termedio de lo' Doce!te' $)tore' co!taro! co! aliado' e'trat7gico' como la M)!ici/alidad de la <ictoria- el #EM de La <ictoria. Mi!i'terio de la M)0er 1 8o3lacio!e' <)l!era3le'Mi!i'terio 8E3lico- #e!tro Mater!o I!&a!til El 8or2e!ir - la 1+@ #omi'aria de la <ictoria- la 1, @ Fi'cala de la Familia- e!tre otro'.

Se a/ert)ra el Li3ro Regi'tro de I!cide!cia' del +01,- regi'tra!do e! 7l todo' lo' #a'o' de <iole!cia&'ica- /'icol4gica- &amiliar 1 com/ortamie!to' i!adec)ado' de di'ci/li!a 5)e 2)l!era3a! la' Norma' de #o!2i2e!cia 1 Reglame!to I!ter!o.de lo' c)ale' 'o! 2ctima' !)e'tro' e't)dia!te'. (' mi'mo- lo' ca'o' m9' delicado' &)ero! deri2ado' al Mi!i'terio 8E3lico e! la' %&ici!a' de Fi'cala de la Familia. Ig)alme!te- 'e deri2aro! ca'o' delicado' de e't)dia!te' 5)e /re'e!ta! co!d)cta agre'i2a al de/artame!to /'icol4gico de lo' ce!tro' de 'al)d de La <ictoria- /ara 5)e reci3iera! la a1)da /ro&e'io!al. $am3i7! &)ero! deri2ado' a la Fi'cala de Familia de la #omi'ara de La <ictoria ca'o' de :)rto de di!ero . 1.2. ESTUDIANTES:

8artici/aci4! de E't)dia!te' Ldere' del Ni2el Sec)!daria e! el 1@- +@-,@ 1 .@ E!c)e!tro co!tra la 2iole!cia &amiliar 1 'e=)al a cargo del Mi!i'terio de la M)0er 1 8o3lacio!e' <)l!era3le'- realizado e! el ()ditorio la I!'tit)ci4! Ed)cati2a I'a3el La #at4lica - lo' da'6 +C de >)!io- +. de (go'to 1 'etiem3re. . 8artici/aci4! de +0 al)m!o' ldere' e! el 8rograma de Fi'cale' E'colare' 1 (m3ie!tale' orga!izado /or el Mi!i'terio 8E3lico. E! el marco de Fi'cale' E'colare' lo' al)m!o' &)ero! ca/acitado' /ara liderar a ')' /are' e! tema' de 8re2e!ci4! del Delito 1 di&)'i4! de 2alore' 1 /ri!ci/io' c2ico'- a e&ecto 5)e e!ri5)ezca! ')' co!ocimie!to' 'o3re tema' de Derec:o' 1 de3ere' del !i*o- !i*a 1 adole'ce!teF F)!cio!e' del Mi!i'terio 8E3lico 1 Seg)ridad #i)dada!aF <iole!cia Familiar- ")ll1i!g F #o!tami!aci4! am3ie!tal 1 /rotecci4! de la ca/a de ozo!oF $ala Ilegal- Recicla0eF 1 otro' tema'F co!tri3)1e!do de e'ta ma!era e! m)lti/licar e'&)erzo' e! !)e'tra i!'tit)ci4! /ara me0orar !)e'tra 0)2e!t)d. Se detalla el tra3a0o realizado6 TUTORES 8ro1ecci4! de <ideo' co! $ema' relacio!ado' a $)tora a al)m!o' de 1-@+@-,@-.@G 5@ a*o de 'ec)!daria. Cha !a" E#$%a&'(a":

#:arla' 'o3re ")ll1i!g a al)m!o' de ,@ ( 1 " Sec)!daria e! el me' de 0)!io- orga!izado /or el coma!da!te de la 1+ a2a #omi'aria. #:arla' orie!tadora 'o3re tema' 2ariado'- como Ha3ilidade' Sociale' dirigido a e't)dia!te' de Sec)!daria (10 'e'io!e' orga!izado /or la M)!ici/alidad de la <ictoria.) co! d)raci4! de )!a :ora cro!ol4gica 1 2ez /or 'ema!a. 1.3.)ADRES DE FAMILIA: E"%$*!a #* )a# *" 2013+ dirigida' a lo' /adre' de &amilia e! el me' de 'etiem3re a cargo del #omit7 de $.%.E 1 'ie!do a/o1ado' /or la Lic. E!edi!a Romero #a'tille0o'- #oordi!adora del #EM de la <ictoria- como aliado E'trat7gico del Mi!i'terio de la m)0er 1 8o3lacio!e' <)l!era3le'.

,'"'&a #-.'%'!'a 'a Se realiz4 2i'ita' domiciliaria' a lo' :ogare' de 0A al)m!o' del ,@# /ara 5)e 'e a/er'o!e ') /adre o a/oderado a la I!'tit)ci4! Ed)cati2a /ara tratar a')!to' relacio!ado a ') com/ortamie!to 1 re!dimie!to acad7mico.

1./. ACTI,IDADES REALI0ADA )OR EL COMIT1 TOE EN COORDINACI2N DEL )ROMOTOR DE T.O.E. Se realizaro! la' 'ig)ie!te' (cti2idade'6

CAM)A3A TENGO DERECHO AL 4UEN TRATO. Se de'arrollaro! tallere' de a)toe'tima- /ara lo' al)m!o' de /rimero- 'eg)!do 1 tercer a*o de 'ec)!daria. Di&)'i4! de a&ic:e' 1 /eri4dico' m)rale' re&ere!te' al 3)e! trato.

II.DIFICULTADES La #oordi!aci4! de $.%.E.- !o realiza Mo!itoreo %/i!ado a lo' doce!te' t)tore'- :ec:o 5)e im/ide co!ocer o30eti2ame!te el de'em/e*o t)torial de cada doce!te- di&ic)lta!do el o/ort)!o acom/a*amie!to 'ocio;a&ecti2o- cog!iti2o 1 /edag4gico a lo' e't)dia!te'. No co!tar co! :ora' adicio!ale' /ara la coordi!aci4! re'/ecti2a- di&ic)lta el tra3a0o e! e5)i/o de lo' I!tegra!te' del #omit7 de $.%.E. 1 al E5)i/o Im/)l'or de /romotore' ed)cadore'. El i!c)m/limie!to e! la e!trega de )!a co/ia del 8la! de $)tora de ()la /or alg)!o' t)tore' o3'tac)liza el 'eg)imie!to de lo' logro' realizado' /or el t)tor. La &alta de re'/o!'a3ilidad de lo' /adre' &amilia- di&ic)lta la co!&ormaci4! del #omit7 de ()la o/ort)!ame!te- 1a 5)e !o a'i'te! a la re)!i4! co!2ocada /or el t)tor(a).(dem9'- e2ide!cia la &alta de com/romi'o 5)e tie!e! &re!te a ')' :i0o'- e! el me0oramie!to de ') re!dimie!to e'colar 1 e! ') co!d)cta. ( ello :a1 5)e agregarle la &alta de ide!ti&icaci4! co! la I!'tit)ci4! Ed)cati2a- do!de e't)dia! ')' me!ore' :i0o'. La /artici/aci4! del 8romotor de t)tora %rie!taci4! Ed)cati2a e! la' acti2idade' /rogramada' /or la ?DEL 0,- DRELM 1 MINED? - !o /ermite! )!a co!ti!)idad del tra3a0o coordi!ado -tra1e!do como co!'ec)e!cia i!c)m/limie!to e! la' accio!e' /rogramada' e! la e0ec)ci4! del /la! de tra3a0o. La care!cia de )! 8la! %/erati2o de #o!2i2e!cia E'colar Democr9tica origi!a im/ro2i'acio!e'. La care!cia de )! 8la! %/erati2o de DESN(S 1 ') re'/ecti2o Reglame!to 5)e !)e'tro' e't)dia!te' de'co!ozca! ')' derec:o' 1 'ea! 2)l!erado'.

III.SUGERENCIAS Mo!itoreo a lo' doce!te' t)tore' e! la realizaci4! del acom/a*amie!to 'ocio;a&ecti2o- cog!iti2o 1 /edag4gico de lo' e't)dia!te' e! la Hora de $)tora. #o!ti!)ar co! la' #oordi!acio!e'- el a/o1o a la' acti2idade' de t)tora6 de'arrolla!do la' re)!io!e' /eri4dica' co! t)tore'- /ara el i!tercam3io de e=/erie!cia' 1 ')gere!cia' e! el me0oramie!to de la :ora t)torial tal como lo i!dica la R.D.N@ ,., I +010;ED. La' #am/a*a' 'o3re TENGO DERECHO AL 4UEN TRATO 5 ESTUDIANTES LI4RES SIN DROGAS- de3e! co!ti!)ar 1 me0orar e! )! J0B e! lo 5)e re'/ecta a ') co3ert)ra. $e!ie!do como a!tecede!te la )3icaci4! de !)e'tra I!'tit)ci4! Ed)cati2a e! )!a zo!a de alto rie'go 'ocial- do!de !)e'tro' e't)dia!te' 'o! 2)l!erado' diariame!te e! ')' derec:o' e! el :ogar- calle- etc. Seg)ir 'e!'i3iliza!do e! 5)i7!e' recaiga la :ermo'a 1 di&cil tarea t)torial-a &i! de 5)e com/re!da! la gra!de re'/o!'a3ilidad 5)e 'e deri2a la ace/taci4! de e'ta :ora adicio!al. Lo' t)tore' 5)e de'ta5)e! co! e&icacia- e&icie!cia- actit)d i!!o2adora 1 com/rometida- e' )! derec:o e'tim)larlo' co! )!a R.D. de reco!ocimie!to a &i! de &elicitar ') a3!egada la3or e! 3ie!e'tar de lo' al)m!o' 1 la I!'tit)ci4! Ed)cati2a- da!do c)m/limie!to a la RD.N@ ,.,;+010;ED. Re'ol)ci4! Mi!i'terial N 0.,1 ;+01+ IED- (/r)e3a la Directi2a N 01. ;+01+ IMINED?K<MD8 de!omi!ada Norma' 1 %rie!tacio!e' /ara el De'arrollo del (*o E'colar +01, e! la Ed)caci4! "9'ica la mi'ma como a!e=o- &orma /arte i!tegra!te de la /re'e!te Re'ol)ci4!. E! Sec)!daria el #oordi!ador de $.%.E.- /odra e=te!der :a'ta )! m9=imo de ,0 :ora'-

co!'idera!do +. :ora' de 0or!ada e'colar 'ema!al- #)m/limie!to de la' :ora' e&ecti2a' m!ima' de cla'e e'ta3lecida' e! el Di'e*o #)rric)lar Nacio!al e! Ed)caci4! Sec)!daria 5)e e' de 1+00 :ora'- 'ie!do 0A de li3re di'/o!i3ilidad- 5)e 'e orie!tar9 a re&orzar la' (cti2idade' 1 8romoci4! Ed)cati2a #om)!al- e! ca'o co!trario /oco o !ada 'e /)ede :acer e! el me0oramie!to de la 'al)d &'ica- moral- me!tal de !)e'tro' al)m!o'- /or 5)ie! e'tamo' m)1 /reoc)/ado' /or 3ri!darle' )!a Ed)caci4! de #alidad. La #oordi!adora de $.%.E. de e'ta :)milde I!'tit)ci4! tie!e toda la &ortaleza de de'/legar m)c:a' accio!e' e! 3ie! del 3ie!e'tar de cada )!o de lo' e't)dia!te'- /ero ') /eor e!emigo e' el tiem/o. #o!2e!cida e'to1 5)e de3era reco!'iderar'e e'ta ')gere!cia /or la )3icaci4! del colegio e! )!a zo!a de alto rie'go 1 /or la mElti/le /ro3lem9tica 5)e atra2ie'a! !)e'tro' al)m!o'. Fortalecer el ")e! trato e! L( I!'tit)ci4! Ed)cati2a- /rioriza!do la' :o0a' e&ecti2a' e! !)e'tro' e't)dia!te' /ara el /re'e!te a*o e'colar +01..

I,. AGRADECIMIENTO: (gradecer a la Se*ora Lic. Nilda M. Ramrez Romero- Directora de !)e'tra I!'tit)ci4! Ed)cati2a N 1105 La Sagrada Familia - /or la co!&ia!za de/o'itada e! mi /er'o!a- 1 tam3i7! /or la &orma e&icie!te 1 la re'/o!'a3ilidad 5)e el cargo le amerita a ') /er'o!a /or ') de!odada la3or como Directora. E' todo c)a!to te!go 5)e i!&ormar a )'ted. (te!tame!te.

LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL L'%. DOMINGA D6A0 4ARRETO COORDINADORA DE T.O.E.