Colegio Santa Cecilia Filosofa y Psicologa Prof.

Camilo Pastn

La filosofa como bsqueda del Sentido

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Objetivo: Las alumnas leen comprensivamente un texto filosfico y reconocen la importancia del sentido en la filosofa y a esta como disciplina esencial al desarrollo de la humanidad. Instrucciones: 1) Realiza una lectura rpida y general al texto que est a continuacin, formndote una idea global de ste. 2) Marca los conceptos desconocidos. 3) Realiza una lectura detenida y busca las marcas textuales de cada pasaje. Subraya las ideas que te parezcan interesantes y haz comentarios al lado del texto. Friedrich Nietzsche: filsofo alemn nacido en 1984 y muerto en 1900. Su trabajo se centr en hacer una dura crtica a la cultura occidental, a la religin y a la filosofa misma. Se convirti pstumamente en uno de los pensadores ms influyentes del siglo XX, llegando a ser considerado por los filsofos contemporneos como un maestro de la sospecha.

EL LOCO.
No habis odo hablar de ese loco que encendi un farol en pleno da y corri al mercado gritando sin cesar: Busco a Dios!, Busco a Dios!? Como precisamente estaban all reunidos muchos que no crean en dios, sus gritos provocaron enormes risotadas. Es que se te ha perdido?, deca uno. Se ha perdido como un nio pequeo?, deca otro. O se ha escondido? Tiene miedo de nosotros? Se habr embarcado? Habr emigrado? - as gritaban y rean alborozadamente. El loco salt en medio de ellos y los traspas con su mirada. Qu a dnde se ha ido Dios? -exclam-, os lo voy a decir. Lo hemos matado: vosotros y yo! Todos somos su asesino. Pero cmo hemos podido hacerlo? Cmo hemos podido bebernos el mar? Quin nos prest la esponja para borrar el horizonte? Qu hicimos cuando desencadenamos la tierra de su sol? Hacia dnde caminar ahora? Hacia dnde iremos nosotros? Lejos de todos los soles? No nos caemos continuamente? Hacia delante, hacia atrs, hacia los lados, hacia todas partes? Acaso hay todava un arriba y un abajo? No erramos como a travs de una nada infinita? No nos roza el soplo del espacio vaci? No hace ms fro? No viene de continuo la noche y cada vez ms noche? No tenemos que encender faroles a medioda? No omos todava el ruido de los sepultureros que entierran a Dios? No nos llega todava ningn olor de la putrefaccin divina? Tambin los dioses se pudren! Dios ha muerto! Y nosotros lo hemos matado! Cmo podremos consolarnos, asesinos entre los

asesinos? Lo ms sagrado y poderoso que posea hasta ahora el mundo se ha desangrado bajo nuestros cuchillos. Quin nos lavar esa sangre? Con qu agua podremos purificarnos? Qu ritos expiatorios, qu juegos sagrados tendremos que inventar? No es la grandeza de este acto demasiado grande para nosotros? No tendremos que volvernos nosotros mismos dioses para parecer dignos de ella? Nunca hubo un acto tan grande y quien nazca despus de nosotros formar parte, por mor de ese acto, de una historia ms elevada que todas las historias que hubo nunca hasta ahora Aqu, el loco se call y volvi a mirar a su auditorio: tambin ellos callaban y lo miraban perplejos. Finalmente, arroj su farol al suelo, de tal modo que se rompi en pedazos y se apag. Vengo demasiado pronto -dijo entonces-, todava no ha llegado mi tiempo. Este enorme suceso todava est en camino y no ha llegado hasta los odos de los hombres. El rayo y el trueno necesitan tiempo, la luz de los astros necesita tiempo, los actos necesitan tiempo, incluso despus de realizados, a fin de ser vistos y odos. Este acto est todava ms lejos de ellos que las ms lejanas estrellas y, sin embargo son ellos los que lo han cometido. Todava se cuenta que el loco entr aquel mismo da en varias iglesias y enton en ellas su Requiem aeternam deo. Una vez conducido al exterior e interpelado contest siempre esta nica frase: Pues, qu son ahora ya estas iglesias, ms que las tumbas y panteones de Dios?. (La Gaya Ciencia, Aforismo 125)

tem I: Lxico contextual. Marca la opcin que reemplace de mejor manera la palabra subrayada en el texto considerando el contexto de sta. 1) a) b) c) d) e) 4) a) b) c) d) e) Farol Foco Lmpara Jactancia Linterna Lucerna Por mor Por amor En manifiesto Al contrario En enseanza A causa de 2) a) b) c) d) e) 5) a) b) c) d) e) Traspasar Penetrar Surcar Entregar Renunciar Trasmitir Elevada Ennoblecida Ensalzada Sublime Marcada Seductora 3) a) b) c) d) e) 6) a) b) c) d) e) Putrefaccin Descomposicin Fermentacin Alcoholizacin Corrupcin Pudricin Panten Museo Mausoleo Sepultura Cripta Templo

II tem. Redaccin simple. Comprensin lectora. Responde las siguientes preguntas basndote en el texto ledo anteriormente. Cul es la idea principal del texto?

Por qu los ateos se burlan del loco?

A qu se refiere el loco con la pregunta Qu hicimos cuando desencadenamos la tierra de su sol??

Quines, segn el loco, fueron los asesinos de Dios? Qu consecuencias trae este acto?

III. tem. Redaccin compleja. Interpretacin del texto. Qu crees que representa la metfora de dios en el texto? Por qu?

Puedes ligar el texto con alguna problemtica contempornea? Justifica tu respuesta.