ESTRATEGIAS DE INTERVENCION Con motivo del anlisis de los resultados aprovechamiento obtenidos en el segundo bloque del ciclo escolar

2013-2014 en el 5A de la escuela Prim. Amado Nervo de la localidad de Ocotepec, Ver. Se opta por tomar medidas para el mejoramiento del mismo aprovechamiento. Los resultados observados fueron: a) Asistencia b) Participacin en clase c) Aprovechamiento d) Comprensin lectora Para lo cual se pondrn estrategias de intervencin pedaggica por cada rublo y quedando de la siguiente manera: ASISTENCIA SITUACION ESTRATEGIA A EMPLEAR OBSERVADA -Se observa que dos alumnos de un total de 20 no asiste regularmente COMUNICACIN DIRECTA CON LOS PADRES

MODO DE EJECUCIN -Mediante el dilogo constante con los padres conocer las causas de la no asistencia. -En caso de enfermedad dar trabajos impresos para la realizacin en su casa segn el caso de cada enfermedad. -Por otro lado si el motivo de ausentismo es por causas econmicas, familiares o religiosas sensibilizar a sus padres de que es prioritaria asista la mayor cantidad de das a la escuela.

PARTICIPACION EN CLASE SITUACION ESTRATEGIA A EMPLEAR MODO DE EJECUCIN OBSERVADA Tres alumnos -Mediante la motivacin que todos mantienen una aprendemos de diferente manera y pasividad en la TRABAJO DIRIGIDO ritmo para que tengan mayor clase siendo muy participacin reducida su -Se nombraran a los nios que poco participacin y en participan capitanes y responsables de caso nula. dar las opiniones fundamentadas de sus compaeros -Tomaran nota de lo platicado dentro del grupo para que sea el relator del mismo.

SITUACION MODO DE EJECUCIN OBSERVADA Existen 5 alumnos -Mediante la autoevaluacin de lo con bajo EVALUO, ANALIZO Y CORRIJO MI aprendido en el bloque por el alumno aprovechamiento DESEMPEO llegar a la conclusin que es necesario escolar reforzar esfuerzos para alcanzar encontrndose en mejores resultados. el rango 6-7 -Cuando el alumno llegue a la conclusin que es necesario corregir sus errores para mejor constantemente. COMPRESION LECTORA ESTRATEGIAS A EMPLEAR

APROVECHAMIENTO ESTRATEGIA A EMPLEAR

SITUACION OBSERVADA Se observa que 6 -CIRCULO DE LECTORES alumnos -LECTOR DINAMICO Y CONSTANTE requieren apoyo para rescatar ideas principales de los textos leidos

MODO DE EJECUCIN

-Los das martes de las 8:00am a las 8:30am dar lectura a un libro previamente escogido dar lectura ocupando las diferentes tcnicas, guiada, prediccin, anticipacin, etc. -Los das mircoles a la hora de salida escoger un libro de la biblioteca del aula por alumno llenando la cartilla de lectura debindose cambiar a la semana siguiente en el dia establecido -Comentar el contenido del libro ledo al grupo.