Prepanet 2Tetramestre Pensamiento Crtico MII-U2- Actividad 1 Chile, mar de miedo

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Preguntas para el anlisis del caso: 1. Identifica 5 creencias presentes en el caso y menciona quines tienen esas creencias puede ser un solo personaje o un grupo de personas. Creencia Los das de calor que !an acompa"ados de cierta oscuridad en los cielos son se"al de que puede #a$er mo!imientos tel%ricos. )l mar se recogi* mas Personaje(s) &al!ador &c#'art(mann el comandante de la +uarnici*n ,artima y los pescadores de las caletas de &an Pedro y -alca#uano 1a$itantes del conur$ano costero penquista cara$ineros y policas

&e acerca$a el maremoto y se !ena la ola encima .&i los marinos arrancan es porque algo gra!e est/ pasando0 2ue de$ido a su gran ascendiente &c'art(mann podra con!encer a la multitud de lo err*neo de sus actuaciones. 3l poner a su $e$e en una camioneta que se aleja$a de la situaci*n la mantendra a sal!o de .la ola0

4na se"ora po$ladora de el lugar

2. ,enciona 5 conocimientos que se mencionan en el caso. 6ustifica por qu no son creencias 1. Los das de calor que !an acompa"ados de cierta oscuridad en los cielos son se"al de que puede #a$er mo!imientos tel%ricos. 6ustif. 7)sto se e8plica de$ido a que en C#ile pas de gran acti!idad ssmica se tiende a pensar que los das de calor que !an acompa"ados de cierta oscuridad en los cielos son se"al de que puede #a$er mo!imientos tel%ricos. 2. 77)l mar se #a recogido 9.:5 metros 77777777777777777777777777 6ustif. 7lo normal en esta poca es 9.:577777777777777777777777777 3. )ntre los ricos e8iste poca solidaridad por lo que quienes supieron de la alarma no le a!isaron a nadie y se sal!aron solos.

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6ustif. 7777La gran mayora de los que #uyeron eran de estratos sociales $ajos y medios y los ricos salieron en una nfima proporci*n. 3. ;C*mo podemos sa$er cu/l es el tipo de conocimiento m/s seguro y !era( dentro del conte8to del caso< ;Por qu< La informaci*n que est/ sostenida en $ases ciertas y seguras que se sostiene de informaci*n !erdadera y compro$a$le. )ntre el caos nadie esta$a seguro de lo que pasa$a y no sa$an porque pero ellos pensa$an que se acerca$a un maremoto y decidieron #uir sin antes enterarse completamente de todo lo que suceda. Como por ejemplo la proporcionada por la +uarnici*n ,artima los policas y las autoridades. 4. Lee la siguiente ase!eraci*n so$re las creencias y esta$lece las relaciones e8istentes entre creencia y conocimiento .La creencia es una actitud o acci*n de la mente por decirlo as. La creencia no es un tipo de conocimiento pero s un requisito de ste. =o podra decir >=o creo que P pero no lo s? sin em$argo no podra afirmar nunca >=o s que p pero no lo creo>. Por eso la creencia es una condici*n necesaria para el conocimiento pero no la %nica. )s decir uno puede creer de todo cora(*n sin sa$er pero uno no puede sa$er sin creer. ;Puedes tener creencias sin conocimiento< & 778777 @o 77777 )jemplifica algunas creencias que tengas a%n y cuando care(cas del conocimiento La religi*n es $/sicamente eso creencias no est/s seguro si lo que te dicen es !erdad no sa$es cu/l es la religi*n !erdadera ni en que est/n $ien o mal solo crees que es la correcta o que lo que dice esta en lo cierto Atro ejemplo de esto son los remedios caseros que no #an sido anali(ados pero la gente cree en ellos y genera una especia de place$o. -am$in esto se manifiesta cuando damos los llamados saltos de fe. Bonde no sa$emos lo que pasara en un futuro pero creemos que #acemos lo correcto.

;Puedes tener conocimientos sin creencias< & 77777 @o 778777

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)jemplifica algunos conocimientos que tengas a%n y cuando no creas en ese conocimiento &i no creo en ello simplemente no es conocimiento ya que no lo tomo en cuenta. Puede que alguien me muestre algo y trate de e8plic/rmelo pero si yo no creo que sea as no adquiero ese conocimiento.