SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia La fiesta Democrtica Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: C.E.B.G. KUERIMA y Tribunal Electoral.

Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Jenny Rodrguez rea de Trabajo: C.E.B.G. KUERIMA

Telfonos 66113292

Correo electrnico Jennlee2728@gmail.com

DESCRIPCIN El Tribunal Electoral mediante el seminario- taller de Educacin Cvica Electoral y el Programa de Premedia multigrado con la escogencia del Gobierno estudiantil ha permitido que el estudiante experimente de una manera indirecta la importancia que tiene un voto a la hora escoger nuestros gobernantes. Por medio de ella el estudiante desarrolla paso por paso cada una de las actividades, de forma que se ponga en prctica sus habilidades y destrezas. Adems, les permite trabajar en equipo, donde los docentes y estudiantes interacten y participen. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia En desarrollo o finalizada: Finalizada Aos: 0 Meses: 1

Es se desarrolla durante la Semana de la Educacin Cvica Electoral, fecha estipulada por el Tribunal Electoral Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). Los estudiantes, docentes y padres de familia, participan del mismo, con el fin de que se logren los objetivos propuestos. Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Tiene su origen en el Tribunal Electoral y el Programa de premedia-multigrado. Los motivos se dieron con el fin de que el estudiante tuviese la experiencia de una fiesta electoral y su importancia. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Antes de la semana de la Educacin Cvica Electoral, se renen las distintas comisiones para organizar el trabajo como: la escogencia de las nminas, la elaboracin de documentos y materiales, prensa y propaganda, la seguridad y la colaboracin de ciertos personajes que forman parte de una fiesta electoral.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? El estudiante puede emitir una opinin de forma libre y escoger a sus lderes, poniendo en prctica los valores que deben regir en toda Democracia. Trabajaron en equipo estudiantes y docentes. Fue una experiencia vivencial, que ayud a su formacin como ciudadano y ente importante en el desarrollo de nuestro pas, donde sus derechos deberes como ciudadano se apliquen y se respeten. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Trabajo en equipo, Trabajo colaborativo. Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo Se planifica durante la semana de organizacin, luego, se desarrolla durante el mes de abril. Donde todos los estudiantes y profesores se renen en equipos de trabajo para establecer los parmetros a seguir. Luego, antes de la semana en que se celebra la Educacin Cvica Electoral, se capacita a los actores que tienen que ver con el desarrollo del mismo. Adems, hacen su propaganda. Se establecen los das en que se va a desarrollar cada una de las actividades. Finalizando con la decisin que tom el poblacin estudiantil (se dan los resultados del mismo) y lo festejan. Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. Se aplica a los temas de la Democracia y los derechos y deberes del ciudadano. Su experiencia permiti expresar sus opiniones sobre el mismo y describir de forma clara el desarrollo del evento. Por medio de Preguntas y respuestas, Discusiones de grupo, panales. Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. Computadora para la elaboracin de la documentacin y el video como prueba de la experiencia que se vivi. Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia Fue muy buena la participacin y el apoyo que se le dio. El compartir experiencias hizo que el aprendizaje fuera significativo. Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin. El estudiante fue ms abierto y seguro a expresar lo que siente y piensa sobre lo que vivi. Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. Tribunal Electoral (documentos y materiales) y el colegio que nos permiti el desarrollo del mismo. Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

Tiene mucha motivacin, aprenden a practicar los valores como el respeto, la responsabilidad, la tolerancia, propios de nuestra democracia.