Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SICLO: III
2014
DEDICATORIA
Tabla de contenido
Tabla de contenido........................................................................................................................... 3 INTRODUCCIN............................................................................................................................. 4 Organizacin................................................................................................................................. 7
INTRODUCCIN
a direccin con&i&te en realizar 3na &erie de 03ncione&A dentro de la e2*re&aA e& el *roce&o ad2ini&trati+o co2*rende la in0l3encia del
DIRECCIN E& la accin < e0ecto de dirigir lle+ar 3na e2*re&a o g3iarA enca2inar la& o*eracione& a 3n obDeti+oA dar regla&A < nor2a& de 3na organizacin. E&ta eta*a del *roce&o ad2ini&trati+o co2*rende la in0l3encia del ad2ini&trador en la realizacin de lo& *lane&A obteniendo 3na re&*3e&ta *o&iti+a de &3& e2*leado& 2ediante la co23nicacinA la &3*er+i&in < la 2oti+acin. 'one en 2arcBa todo& lo& alinea2iento& e&tablecido& d3rante la *laneacin < la organizacin. ! tra+9& de ella &e logran la& 0or2a& de cond3cta 24&
Toma de decisiones a re&*on&abilidad 24& i2*ortante del ad2ini&trador e& la to2a de deci&ione&. Con 0rec3encia &e dice C3e la& deci&ione& &on algo a&. co2o el 2otor de lo& negocio& < en e0ecto de la adec3ada &eleccin de alternati+a& de*ende en gran *arte el 9/ito de c3alC3ier organizacin. Una deci&in *3ede +ariar en tra&cendencia < connotacin. Sea c3al &ea la deci&in e& nece&arioG
ESTILOS DE DIRECTORIO
Estilo autocrtico: N 'lantea 3na directi+a 0ir2e < e/igente. N a& rdene& del directi+o a3toritario no &e *3eden di&c3tir ni re*lantearA en el *roce&o de to2a de deci&ione& &lo *artici*a 9l. N Tiende a crear 3n a2biente de trabaDo ten&o < *oco grati0icante *ara lo& trabaDadore&A c3<o& de&eo& < nece&idade& C3edan &3*editado& a la con&ec3cin de lo& obDeti+o& e2*re&ariale&. Estilo burocrtico: N El l.der b3rocr4tico b3&ca &obre todo la e0icacia a la Bora de de&e2*eMar el trabaDoA 2ediante toda 3na &erie de regla& < regla2ento&A en lo& C3e 03nda2enta lo& *ilare& &obre lo& C3e a&ienta &3 a3toridad. N Crea 3n a2biente de trabaDo de2a&iado r.gido e in0le/ible entre lo& dirigente& < lo& &3bordinado&A C3e e&t4n obligado& a &eg3ir la& in&tr3ccione& e/acta& < *reci&a& e&tablecida& *or lo& *ri2ero&.
Estilo democrtico: N Lo2enta el trabaDo en eC3i*oA del C3e obtiene 3na &erie de alternati+a&A *ro*3e&ta& < &3gerencia& &obre 3n deter2inado *roble2aA D3zg4ndola& obDeti+a2ente ante& de to2ar 3na deci&in. N o& gr3*o& con l.dere& de2ocr4tico& 23e&tran 3n alto grado de &ati&0accin
Orientaci"n del lder De&eo de realizacinA a2bicio&o&A en9rgico&A con iniciati+a. De&eo de dirigir de&eo de in0l3ir en otra& *er&ona& < dirigirla&. Di&*o&icin a a&32ir re&*on&abilidade&A %onradez e integridadG alta congr3encia entre *alabra& < BecBo&. Con0ianza en &. 2i&2oG nece&idad de con+encer a &3& &eg3idore& de C3e &3& 2eta& < deci&ione& &on acertada&.InteligenciaG ca*acidad de analizar grande& +olI2ene& de in0or2acinA ca*acidad de crear &3 *ro*ia +i&inA re&ol+er *roble2a& < to2ar deci&ione& correcta&. Conoci2iento& adec3ado& *ara el trabaDo.!lto grado de conoci2iento acerca de la e2*re&aA la ind3&tria < lo& a&*ecto& t9cnico&.
Lder caris#$tico e#ble#$tico Se *3ede &er 3n e/traordinario l.der &in tener cari&2a < &e *3ede tener 23cB.&i2o cari&2a < no &er 3n l.der. !nte el l.der cari&24tico el eC3i*o &3ele *erder cierta obDeti+idad. a organizacin *3ede Bacer&e e/ce&i+a2ente de*endiente de 9l. E& 23< di0.cil encontrar a 3n &3&tit3to. Un l.der
,onestidad Con&i&tencia entre lo dicBo < lo BecBo. Ta2bi9n a&ociado a +alore& < 9tica En0oC3e Bacia adelanteG &entido de direccin < *reoc3*acin *or el 03t3ro de la organizacin. In&*iracinG l.dere& ent3&ia&ta& < energ9tico& C3e in&*iran 3na +i&in co2*artida. !3nC3e el conte/to de trabaDo no ca2bieA lo Bacen cierta2ente 24& &igni0icati+o Co2*etenciaG de2o&trar &3& Babilidade& *ara
,. El l.der a3tcrataA 6. El l.der *artici*ati+o 3. El l.der de rienda &3elta o liberal. E'!ILO' DE LIDER#()O El l"der autcrata.J Un l.der a3tcrata a&32e toda la re&*on&abilidad de la to2a de deci&ione&A inicia la& accione&A dirigeA 2oti+a < controla al &3balterno. '3ede con&iderar C3e &ola2ente 9l e& co2*etente < ca*az de to2ar deci&ione& i2*ortante&A *3ede &entir C3e &3& &3balterno& &on inca*ace& de g3iar&e a &. 2i&2o& o *3ede tener otra& razone& *ara a&32ir 3na &lida *o&icin de 03erza < control. a re&*3e&ta *edida a lo& &3balterno& e& a obediencia < adBe&in a &3& deci&ione&. El a3tcrata ob&er+a lo& ni+ele& de de&e2*eMo de &3& &3balterno& con la e&*eranza de e+itar de&+iacione& C3e *3edan *re&entar&e con re&*ecto a &3& directrice&. El l"der participati#o$%No delega &3 derecBo a to2ar deci&ione& 0inale& < &eMala directrice& e&*ec.0ica& a &3& &3balterno& *ero con&3lta &3& idea& < o*inione& &obre 23cBa& deci&ione& C3e le& inc32ben. E&c3cBa < analiza &eria2ente la& idea& de &3& &3balterno& < ace*ta &3& contrib3cione& &ie2*re C3e &ea *o&ible < *r4ctico. El l.der *artici*ati+o c3lti+a la to2a de deci&ione& de &3& &3balterno& *ara C3e &3& idea& &ean cada +ez 24& Itile& < 2ad3ra&. Sin e2bargoA la a3toridad 0inal en a&3nto& de i2*ortancia &ig3e en &3& 2ano&. I2*3l&a ta2bi9n a &3& &3balterno& a incre2entar &3 ca*acidad de a3to control < lo& in&ta a a&32ir 24& re&*on&abilidad *ara g3iar &3& *ro*io& e&03erzo&. E& 3n l.der C3e a*o<a a &3& &3balterno&.
CONCLUSIONES
a direccin < el liderazgo e&t4n 3nido&A *or &3*3e&toA *eroA con obDeto de e&tablecer 3na di&tincin claraA C3e la direccin e& algo obDeti+oG 3no C3iere alcanzar 3na 2etaA a+anzar de&de aC3. Ba&ta all. < *oder 2edir lo& re&3ltado&. El liderazgo e& el *ro*io corazn < el al2a de la direccin de la e2*re&a 3 organizacin. En el 0ondoA *ara dirigir 3na e2*re&a no ba&ta con baDar nI2ero&A e& algo *3ra2ente &3bDeti+oA de di0.cil de0inicin e i2*o&ible 2edida obDeti+aA C3e no &e *3ede en&eMar en ning3na e&c3ela. 5A &in
,I,LI! RA-IA ,. !g3&t.n Re<e& 'once ,.$$4. !d2ini&tracin (odernaA Editorial i2o&a. 6. =a2e& !. Stoner < R. EdQard Lree2an ,$$?. !d2ini&tracin. Se/ta edicin. 3. Sre*Ben '. Robbin& < (ar< Co3lter ,$$7. !d2ini&tracin. 83inta edicin. 4. C!('I O CU!TTIA%9ctor. Diccionario !cad92ico Enciclo*9dico ,--.---. >. CIRCU O DE ECTORES. #ran Enciclo*edia Il3&trada C.rc3lo. 'laza V=ane& ?. LREE(!NA EdQard. !d2ini&tracin. 'rentice %all %i&*anoa2ericanaA. 7. SISS .A %enr< < (ario S+erdliR. !d2ini&tracin < #erencia de E2*re&a&.
$. 6661ed( ar 4"'e1 '71117P000189C:"'e89CL"derazg!8;0/8;0&e+!ra1%d... 101 www.rotary.org/RIdocuments/es_pdf/250es.pdf ,,. 6661d 1."1(d 1e#7a"7<#!*!7XCPD78=LIDERA>GO1%d. ,6. gredos.usal.es/jspui/.../1/La_funcion_de_liderazgo_de_la_direccion_.pdf ,3. www.produce.go .pe ,4. 6661#"" e?1g!01%e7#"" e?7d! (&e$*!#%!r*a'718893@A89rad0e 3@1%d. ,>. empresas.regioncallao.go .pe/contenidos/.../!IR"#$%RI%_2010.pdf
# E,O' Directorio
L"der