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muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo.
En la infancia la creatividad es una va a travs de la que expresa sentimientos y pensamientos. Adems es un mecanismo mediante el cual el nio conoce y se relaciona con el mundo que le rodea. Pone en marcha los mecanismos de su imaginacin necesarios para su desarrollo intelectual y emocional.
Los juegos de construccin, los bloques y similares, son adecuados para nios de todas las edades, porque adems de fomentar su creatividad ayudan en el desarrollo de la inteligencia espacial y la habilidad psicomotriz.
El dibujo tiene un claro valor psicopedaggico pues interviene en el desarrollo de una amplia variedad de capacidades: psicomotricidad fina, escritura y lectura, expresin de emociones, comunicacin con los dems, formacin de la personalidad...
Plastilina, arcilla, pasta de amasar... son materiales que tambin permiten que el nio desarrolle su imaginacin y creatividad. Adems, permiten estimular el sentido del tacto y las habilidades manuales.
Como en los cuentos, en los primeros aos de vida, las reglas del espacio y del tiempo no son rgidas para el nio: no encuentra absolutamente nada de ilgico en que la Bella Durmiente pase cien aos durmiendo, y es completamente natural que los animales hablen o que las alfombras vuelen , del mismo modo que es normal pasar toda una tarde charlando con Barbie. El pequeo todava no es capaz de distinguir entre la fantasa y la realidad, y anima a los objetos como si fuesen personas autnticas.
Lo ms importante es jugar. A travs del juego la imaginacin y las emociones de los ms pequeos pueden fluir de formas tan bonitas como pintar un dibujo en el que piratas, hadas y gigantes cobran vida.
- Dale libertad para que desarrolle su imaginacin y respeta su tiempo de aprendizaje. por ejemplo, cuando tenga un juguete nuevo, no le des un modelo, primero djale que explore y que pruebe todas las posibilidades, seguramente te sorprender.