Uece 2014

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DIRIO OFICIAL DO ESTADO
SRIE 3 ANO VI N036
FORTALEZA, 20 DE FEVEREIRO DE 2014
SECRETARIADA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR

PORTARIA N45/2014 - O SECRETRIO EXECUTIVO DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR DO ESTADO DO CEAR, no uso de suas atribuies legais, RESOLVE AUTORIZAR, nos termos do 1 do art.6 do Decreto n23.636, de 7 de maro de 1995, a circulao, nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2014 (sbado e domingo), do seguinte veculo RENAULT SANDERO , placa HYN 7516, conduzido pelo Motorista Terceirizado desta SECITECE, Manoel Eles de Aguiar Arajo, portador da Carteira Nacional de Habilitao (CNH) n03152289446, a fim de dar apoio ao evento que ser realizado no Centro de Eventos. SECRETARIA DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR, em Fortaleza, 14 de fevereiro de 2014. Pedro Jos Freire Castelo SECRETRIO EXECUTIVO DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR Registre-se e publique-se.
PORTARIA N3005/2013 - O PRESIDENTE DA FUNDAO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR - FUNECE, no uso de suas atribuies legais e estatutrias e, tendo em vista o que consta no processo n12641550-1/SPU, com fundamento no Art.20, da Lei n14.116, de 26/05/2008 e Resoluo n904/2012- CONSU, de 01/10/2012, DOE 26/11/2012, RESOLVE ASCENDER FUNCIONALMENTE atravs da PROGRESSO , com vigncia a partir de 02/05/2012, a docente LUCIANA MARTINS QUIXAD , matrcula n06921.1-5, lotada na Faculdade de Educao de Crates- FAEC, vinculada Coordenao do Curso de Pedagogia, da referncia E para a referncia F, classe Assistente. FUNDAO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR - FUNECE, em Fortaleza, 11 de dezembro de 2013. Jos Jackson Coelho Sampaio PRESIDENTE
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EDITAL N05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/ TEMPORRIO O PRESIDENTE DA FUNDAO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR FUNECE, no uso de suas atribuies legais, estatutrias e regimentais, torna pblica a realizao da XX Seleo Pblica para Professor Substituto/Temporrio da FUNECE. DISPOSIES PRELIMINARES Esta Seleo Pblica est regulamentada pelas normas e condies estabelecidas neste Edital, pela legislao pertinente e pelos seguintes instrumentos legais: a) Emenda Constitucional N42, publicada no Dirio Oficial do Estado do Cear de 15 de setembro de 1999; b) Lei Complementar N14, publicada no Dirio Oficial do Estado do Cear de 15 de setembro de 1999; c) Lei Complementar N105, publicada no Dirio Oficial do Estado do Cear de 26 de dezembro de 2011. d) Resoluo No 1032/2014 CONSU, de 16 de janeiro de 2014, do Conselho Universitrio da UECE. 1.2. As atribuies de Professor Substituto/temporrio so as elencadas na legislao aplicvel bem como no Estatuto da FUNECE/UECE e no Regimento da UECE, respeitando-se as restries e exigncias inerentes ao regular exerccio profissional de determinadas profisses. 1.3. A Seleo regulamentada por este Edital destina-se a selecionar candidatos para: a) contratao dos aprovados e classificados visando ao preenchimento das vagas por Unidade e Setor de Estudos/rea at o limite constante dos Anexos I e II; b) formao de Banco de Cadastro Reserva por Setor de Estudos/ rea, constitudo pelos candidatos aprovados e classificados, em cada Setor de Estudos/rea, alm do limite das vagas constantes dos Anexos I e II; 1.4. O Banco de Cadastro Reserva de que trata a alnea b do subitem anterior visa suprir eventuais desistncias, excluses de candidatos ou abertura de novas vagas, dentro do prazo de validade da Seleo. 1.5. Os contedos dos Anexos I, II, III, IV, V e VI, que so partes integrantes deste Edital, esto descritos a seguir: Anexo I Unidades de Ensino da UECE de Fortaleza e respectivos Setores de Estudos/reas a elas vinculados, com vagas e regime de trabalho. Anexo II Unidades de Ensino da UECE do Interior do Estado e respectivos Setores de Estudos/reas a elas vinculados, com vagas e regime de trabalho. Anexo III Contedo dos 10 (dez) pontos referentes aos Setores de Estudos/reas das Unidades de Ensino da UECE de Fortaleza. Anexo IV Contedo dos 10 (dez) pontos referentes aos Setores de Estudos/reas das Unidades de Ensino da UECE do Interior do Estado. Anexo V Exigncias especficas de formao acadmica e outras exigncias a serem comprovadas no ato da contratao para os Setores de Estudos/reas indicados neste Anexo. Anexo VI Disciplinas que compem os Setores de Estudos/reas constantes da Seleo. 1.6. A Seleo compreender as seguintes etapas, ambas de carter eliminatrio e classificatrio: 1 Etapa Prova Escrita Dissertativa. 2 Etapa Prova Didtica. 1.7. A Seleo Pblica de que trata este Edital ser coordenada e executada sob a responsabilidade tcnica e operacional da Comisso Coordenadora de Concurso Docente-CCCD. 1. 1.1.
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EXTRATO DE INEXIGIBILIDADE DE LICITAO N DO DOCUMENTO 01/2014 PROCESSO N12603850-3/2014 Secretaria da Cincia, Tecnologia e Educao Superior SECITECE OBJETO: Assinatura de um (01) exemplar do Jornal Dirio do Nordeste , por um perodo de doze (12) meses, com entrega sistemtica, de segunda a domingo, para atender ao Gabinete do Secretrio desta Secretaria JUSTIFICATIVA: A assinatura faz-se necessria, considerando o fato da necessidade do Gabinete dessa SECITECE informar-se sobre os fatos e acontecimentos inerentes ao cenrio nacional, estadual e internacional, justificando-se a Inexigibilidade de Licitao em vista de ser invivel uma competio, em especial, para a assinatura do Jornal Dirio do Nordeste, pelo fato da empresa ter a exclusividade na distribuio do peridico. VALOR: R$490,00 (Quatrocentos e noventa reais) DOTAO ORAMENTRIA: 31100001.19.122.500.28119.01.33903900.00.0.20 FUNDAMENTAO LEGAL: Art.25, caput, da Lei n8.666, de 21 de junho de 1.993 e suas alteraes posteriores e no processo n126038503. CONTRATADA: Empresa EDITORA VERDES MARES LTDA ., CNPJ n07.209.299/0001-38, com endereo na Praa da Imprensa, S/ N, Dionsio Torres, Fortaleza - Cear, CEP: 60135-690 DECLARAO DE INEXIGIBILIDADE: Declarada por Almir Bittencourt da Silva, Secretrio Adjunto da Cincia, Tecnologia e Educao Superior. RATIFICAO: Ratificada por Ren Teixeira Barreira, Secretrio da Cincia, Tecnologia e Educao Superior. Stela Silvia Ponte Soares ASSESSORIA JURDICA
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FUNDAO UNIVERSIDADE ESTADUALDO CEAR
O(A) SECRETRIO(A) DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR DO ESTADO DO CEAR, no uso das atribuies a que lhe foram delegadas pelo Excelentssimo Senhor Governador do Estado do Cear, nos termos do Pargrafo nico do art.88 da Constituio do Estado do Cear e do Decreto N30.086 de 02 de fevereiro de 2010 e em conformidade com o art.8 combinado com o inciso III do art.17 da Lei N9.826, de 14 de maio de 1974, e tambm combinado com o(a) Decreto N21.416 de 31 de Maio de 1991 e publicada no Dirio Oficial do Estado em 16 de Junho de 1991, RESOLVE NOMEAR, o(a) servidor(a) MARIA DORACY ALVES DE CASTRO , para exercer o cargo de Direo e Assessoramento, de provimento em comisso de CHEFE DO SERVIO ADMINISTRATIVO, simbolo DNI-1 lotado(a) no(a) REITORIA, integrante da Estrutura Organizacional do(a) FUNDAO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR a partir de 03 de Fevereiro de 2014. SECRETARIA DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR, em Fortaleza, 12 de 02 de 2014. Ren Teixeira Barreira SECRETRIO DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR Jos Jackson Coelho Sampaio PRESIDENTE Carlos Eduardo Pires Sobreira SECRETRIO DO PLANEJAMENTO E GESTO EM EXERCCIO
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1.8.
SRIE 3 ANO VI N036
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As Provas Escrita Dissertativa e Didtica de todos os Setores de Estudos/rea sero aplicadas em Fortaleza/Cear, em local e horrio a serem divulgados na internet, no endereo eletrnico www.uece.br/cev REQUISITOS PARA CONTRATAO So requisitos bsicos para contratao de Professor Substituto/ temporrio da FUNECE: Ter sido aprovado e classificado nesta Seleo Pblica. Ser brasileiro nato ou naturalizado, ou ter nacionalidade portuguesa e estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, ou, ainda, ser estrangeiro com visto permanente deferido. Estar em dia com as obrigaes eleitorais. Os candidatos do sexo masculino devem estar em dia com as obrigaes militares. Ser portador de diploma de graduao obtido em curso reconhecido, expedido por Instituio de Ensino Superior nacional credenciada, ou por Instituies estrangeiras, desde que revalidado nos termos da legislao vigente. Atender outras exigncias e/ou apresentar outros documentos que se fizerem necessrios poca da contratao. Ter cumprido as normas e condies deste Edital e da Resoluo mencionada na alnea d do subitem 1.1 deste Edital. DOS SETORES DE ESTUDOS/REAS Por Setor de Estudos/rea deve-se entender uma rea de conhecimento correspondente a um conjunto de disciplinas, de uma mesma Unidade de Ensino, que apresente afinidades e objetivos cientficos e pedaggicos comuns ou, excepcionalmente, uma nica disciplina da mesma Unidade de Ensino. Os Setores de Estudos/reas constantes deste Edital so fixados exclusivamente para efeito desta Seleo Pblica, uma vez que as atribuies e funes dos docentes no se vincularo a campos especficos de conhecimento, devendo as atividades de ensino, pesquisa e extenso, serem distribudas de forma que harmonizem os interesses dos Colegiados de Curso e as preocupaes cientfico-culturais de seus professores. Aos professores aprovados e contratados, sero atribudas tanto disciplinas do Setor de Estudos/rea listadas no Anexo VI, quanto, tambm, disciplinas que lhe sejam afins ou correlatas. DOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA Considera-se pessoa portadora de deficincia aquela que se enquadra nas categorias discriminadas nos artigos 3o e 4o do Decreto Federal no 3.298/1999 e suas alteraes Das vagas estabelecidas por cdigo de Setor de Estudo/Unidade de Ensino, reservar-se-o a portadores de deficincia 5% (cinco por cento) das vagas estabelecidas. Caso a aplicao do percentual de 5% (cinco por cento) resulte em nmero fracionrio, este dever ser elevado at o primeiro nmero inteiro subsequente desde que o nmero arredondado no ultrapasse o teto constitucional de 20% (vinte por cento) de reserva de vagas para portadores de deficincia. As pessoas portadoras de deficincia, resguardadas as condies previstas no decreto Federal n3.298/1999, particularmente em seu Art.40, participaro da seleo em igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas e nota mnima exigida para aprovao. No sero reservadas vagas para portadores de deficincia no presente Edital em virtude da oferta de vagas para cada Setor de Estudo/rea ser inferior mnima necessria para o cumprimento do teto constitucional. DAS INSCRIES As inscries sero feitas, exclusivamente, pela internet, no endereo eletrnico www.uece.br/cev. As inscries tero incio no primeiro dia til depois de decorrido o prazo de 10 (dez) dias corridos, contados a partir da data de circulao (inclusive) do Dirio Oficial que publicar este Edital, ficando abertas por um perodo de 10 (dez) dias teis. 5.2.1. Para concretizar a inscrio, o candidato dever entregar sua ficha de inscrio devidamente preenchida, assinada e sem rasuras, juntamente com toda a documentao constante do subitem 5.10 deste Edital, nos seguintes locais:
2. 2.1. a) b)
c) d) e)
f) g)
5.3.
3. 3.1.
5.4. 5.5.
3.2.
5.6.
3.3.
4. 4.1.
5.7. a)
4.2.
4.3.
b)
4.4.
c) d)
4.5.
5. 5.1. 5.2.
5.8. 5.9.
5.10. a)
a) Secretaria da CCCD, na sede da CEV/UECE, situada Av. Ded Brasil, 1700, Campus do Itaperi, Fortaleza, no horrio das 8 s 12 horas e das 13 s 17 horas; ou b) Enviar por via postal (SEDEX ou carta com Aviso de Recebimento - AR) para o seguinte endereo: 5.2.2. O candidato que no puder comparecer secretaria da CCCD, na sede da CEV/UECE para entregar a ficha de inscrio e a documentao poder envi-las por correio para o endereo constante da alnea b do subitem 5.2.1, deste Edital, durante todo o perodo de inscrio ou no primeiro dia til aps o encerramento do perodo de inscrio. 5.2.3. Todos os documentos enviados via SEDEX devero ser postados at o ltimo dia do prazo referente a cada caso, data que dever ser comprovada pelo registro dos Correios, constante no invlucro (envelope, caixa etc.), e sua recepo na CEV/ UECE dever se dar em at cinco (05) dias teis contados a partir do dia til seguinte ao final do prazo referente a cada caso, no sendo aceitos os invlucros recebidos aps esse prazo. 5.2.4. Ser da responsabilidade do candidato o risco pela no entrega do SEDEX ou carta com AR (Aviso de recebimento) ou sua entrega com atraso. A partir das 24 horas do ltimo dia de inscrio, o acesso internet para gerao da ficha de inscrio e do boleto bancrio ser bloqueado. 5.3.1. O boleto bancrio poder ser pago at o primeiro dia til aps o encerramento do perodo de inscrio, dia em que o candidato poder entregar a ficha requerimento de inscrio na sede da CEV/UECE ou post-la nos Correios, acompanhada do restante da documentao constante do subitem 5.10, deste Edital. 5.3.2. No ser aceita a inscrio por procurao. No sero aceitos pedidos de inscrio condicional ou extemporneos. Ser da inteira responsabilidade do candidato a verificao de que sua documentao, a ser entregue no ato da inscrio, est de acordo com as exigncias deste Edital. A taxa de inscrio, no valor de R$80,00 (oitenta reais), dever ser paga exclusivamente por meio de boleto bancrio que ser disponibilizado na internet. 5.6.1. No haver, sob nenhuma hiptese, devoluo da taxa de inscrio. 5.6.2. Objetivando evitar nus desnecessrio, o candidato dever orientar-se no sentido de recolher o valor de inscrio somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos exigidos para a presente Seleo Pblica e para a contratao no caso de aprovao. No sero aceitos pedidos de iseno de pagamento da taxa de inscrio, ressalvados os casos de: Servidor Pblico Estadual, nos termos da Lei Estadual No 11.551, de 18 de maio de 1989, comprovada a sua situao mediante cpia do ltimo extrato de pagamento, autenticada em cartrio ou acompanhada do original para ser conferida por pessoal credenciado, no sendo beneficirias desta iseno, pessoas contratadas por rgo do Estado do Cear, por tempo determinado. Doador de sangue que tenha, no mnimo, duas doaes no perodo de 1 (um) ano, mediante apresentao de certido fornecida pelo Centro de Hemoterapia e Hematologia do Estado do Cear HEMOCE, desde que a ltima doao tenha sido realizada num prazo de at 12 meses da data de inscrio, nos termos da Lei Estadual No 12.559, de 29 de dezembro de 1995. Requerente que comprove se enquadrar no Art.1o da Lei Estadual no 13.844, de 27 de novembro de 2006. Requerente que comprove se enquadrar no Art.1o da Lei Estadual no 14.859, de 28 de dezembro de 2010, tendo sua situao comprovada de acordo com os incisos I, II, III e IV e 1 e 2 do Art.3 da referida Lei. Cada candidato poder inscrever-se para concorrer em apenas um dos Setores de Estudos/reas da Seleo. A inscrio implicar a aceitao tcita das condies estabelecidas neste Edital, dos instrumentos legais que regulamentam a Seleo Pblica e das instrues baixadas pela Comisso Coordenadora de Concurso Docente, dos quais no poder o candidato alegar desconhecimento ou inconformao. Documentao de Inscrio: Ficha de requerimento de inscrio, preenchida sem emendas e/ ou rasuras com a indicao da Unidade de Ensino e do Setor de Estudos/rea de sua opo.
20
b)
SRIE 3 ANO VI N036

b)
c) d)
e)
f)
5.11.
5.12.
5.13.
5.14.
5.15.
a)
Cpia do documento de identidade de brasileiro nato ou naturalizado ou de cidado portugus, ou de estrangeiro com visto permanente deferido, autenticada em cartrio ou acompanhada do documento original para ser conferido por pessoal credenciado para tal. Cpia do comprovante de pagamento da taxa de inscrio ou do documento de iseno. Comprovao por meio de histrico escolar (cpia autenticada em cartrio ou acompanhada do documento original para ser conferida por pessoal credenciado para tal) referente a curso reconhecido de bacharelado ou de licenciatura plena ou de psgraduao lato sensu ou stricto sensu, de ter cursado, com aproveitamento, disciplina do Setor de Estudos/rea de sua opo ou, em casos excepcionais, a comprovao de afinidade ou correlao com o Setor de Estudos/rea pode ser feita por meio de documento de concluso de Curso de Capacitao em rea relacionada ao Setor, a juzo da Comisso Coordenadora de Concurso Docente. Cpia do Diploma ou de Certificado de Curso de Ps-Graduao de maior grau que o requerente seja portador autenticada em cartrio ou acompanhada do documento original para ser conferida por pessoal credenciado para tal. Este documento ser usado, se necessrio, como critrio de desempate na elaborao da listagem de classificao. rea de LIBRAS: Graduao em Letras/Lngua Brasileira de Sinais ou graduao em qualquer Curso de Licenciatura Plena juntamente com certificao de Proficincia no Uso e no Ensino de Libras para o Nvel Superior (MEC) ou Graduao em qualquer Curso de Licenciatura Plena com Especializao (Lato sensu) em Lngua Brasileira de Sinais (Libras), sendo que os cursos devero ser reconhecidos. Os requerimentos de inscrio sero analisados pela Comisso Coordenadora de Concurso Docente, que indeferir liminarmente a inscrio requerida que se apresente sem a documentao exigida, no se admitindo a juntada de qualquer documento aps o trmino do perodo de inscrio estabelecido neste Edital. A Comisso Coordenadora de Concurso Docente divulgar na internet, no endereo eletrnico www.uece.br/cev, no prazo de 8 (oito) dias teis contados a partir do primeiro dia til aps o trmino do perodo de inscrio, a relao dos candidatos com requerimentos de inscrio deferidos e dos candidatos com requerimentos indeferidos. No caso do indeferimento previsto no subitem 5.12, o candidato poder interpor recurso administrativo, no primeiro dia til seguinte ao da divulgao da deciso no endereo eletrnico www.uece.br/cev. 5.13.1. Os recursos de que trata o subitem 5.13 devero ser dirigidos ao Presidente da Comisso Coordenadora de Concurso Docente, e entregues no Protocolo Geral da UECE, no Campus do Itaperi, em Fortaleza, ou encaminhados para o fax (0XX) 85 3101 9710. Concluda a fase das inscries, a Comisso Coordenadora de Concurso Docente designar, ouvida a Unidade de Ensino interessada, se necessrio, a Banca Examinadora para cada Setor de Estudos/rea, constituda por 3 (trs) membros titulares e 01 (um) membro suplente, com titulao mnima de Mestre, com graduao ou ps-graduao em rea afim ou correlata ao Setor de Estudos/rea, vinculados FUNECE ou outra Instituio de Ensino Superior ou, ainda, aposentados. 5.14.1. Nas situaes em que comprovadamente haja carncia de profissionais com maior qualificao, podero ser aceitos na composio da Banca Examinadora membros com titulao mnima de Especialista. 5.14.2. O membro suplente dever assumir suas funes no caso de impedimento de um dos membros titulares, em qualquer das fases do Certame. 5.14.3 da responsabilidade das Direes das Unidades de Ensino e das Coordenaes dos Cursos de Graduao a que o Setor de Estudos/rea est vinculado, a verificao se a rea dos cursos de graduao ou ps-graduao cursados pelos componentes da Banca Examinadora tem afinidade ou correlao com o Setor de Estudos/rea. Com relao a qualquer dos candidatos inscritos para um Setor de Estudos/rea, nenhum dos integrantes da Banca Examinadora designada para este Setor de Estudos/rea poder: Ser cnjuge ou ex-cnjuge, companheiro(a) ou excompanheiro(a);
c) d) e)
f) 5.16
Ter o grau de parentesco consanguneo ou de afinidade at 3 grau, a seguir listado: pai, me, filho(a), sogro(a), padrasto ou madrasta do candidato ou de seu respectivo cnjuge ou companheiro, enteado(a), genro ou nora, av ou av, neto(a), irmo (), pais dos sogros (av/av do cnjuge ou companheiro), filhos do enteado, cunhado(a), bisav e bisav, bisneto(a), tio(a), sobrinho(a), avs dos sogros, bisnetos do cnjuge ou companheiro; Ser ou ter sido scio em atividade profissional, devidamente constituda e registrada em rgos competentes; Ser ou ter sido orientador ou coorientador acadmico em nvel igual ou superior ao de Especializao; Estar colaborando ou ter colaborado em trabalhos de pesquisa de Estgio Ps-Doutoral ou em outros trabalhos de pesquisa, inclusive coautorias de quaisquer trabalhos de cunho acadmico, nos quais o candidato, j graduado, tenha participado; Encontrar-se em outras situaes de impedimento ou suspeio previstas na legislao vigente. Os candidatos portadores de deficincia ou com outras condies fsicas que requeiram infra-estrutura diferenciadas para realizao das provas (por exemplo: lactentes) devero solicitar as condies especiais julgadas necessrias (por exemplo: sala reservada para amamentao) para a Comisso Coordenadora de Concurso Docente- CCCD e por escrito, via protocolo geral da FUNECE, durante o perodo de inscries. DAS PROVAS EM GERAL 1 e 2 ETAPAS Somente sero considerados documentos de identidade vlidos para acesso s salas de aplicao das provas Escrita e Didtica os seguintes documentos: carteiras e/ou cdulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pelo Ministrio das Relaes Exteriores e pela Polcia Militar; Carteira de Trabalho; Passaporte Brasileiro; Identidades para Estrangeiros; carteiras profissionais expedidas por rgos ou Conselhos de Classe que, por Lei Federal, valem como documento de identidade, bem como a Carteira Nacional de Habilitao (com fotografia, na forma da Lei no 9.503/97), desde que no prazo de validade. No sero aceitos como documento de identidade para efeito de se submeter s provas, entre outros, fotocpias de documentos de identidade ou de outros documentos, mesmo autenticadas, certido de nascimento, ttulo de eleitor, cadastro de pessoa fsica (CPF), certificado de reservista, carteira nacional de habilitao (motorista) modelo antigo, carteira com data de validade vencida, carteira de identidade funcional no regulamentada por lei nem carteira de estudante. Caso o candidato se encontre impossibilitado de apresentar, no dia da realizao das provas, o documento original de identidade, por motivo de perda, roubo ou furto, dever entregar cpia de documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, (Boletim de Ocorrncia), expedido h, no mximo 60 (sessenta) dias contados retroativamente a partir do dia da prova (inclusive). Nesta ocasio o candidato ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinatura e de impresso digital em formulrio prprio. Para o candidato que no portar documento oficial de identidade, o Boletim de Ocorrncia de que trata o subitem 6.3, em sua forma original ou fotocpia autenticada, somente ser aceito para a realizao da prova quando apresentado juntamente com outro documento de identificao que contenha foto e assinatura ou simplesmente foto do candidato. Caso o candidato no entregue uma fotocpia do Boletim de Ocorrncia de que trata o subitem anterior coordenao local, o original ficar retido pelo Coordenador para que seja providenciada sua fotocpia e devolvido para o candidato em um prazo mximo de 48 horas na Secretaria da CCCD na sede da CEV/UECE, em Fortaleza, no Campus do Itaperi, ou nas Unidades do Interior em que foi realizada a identificao especial. Tambm ser submetido identificao especial, tratada no subitem 6.3, o candidato cujo documento original de identidade apresentar dvidas quanto a sua fisionomia ou sua assinatura. O candidato enquadrado nos subitens 6.3, 6.5 e 6.6, dever comparecer na Secretaria da CCCD na sede da CEV, portando documento de identidade original, para regularizar sua situao, de acordo com o Cronograma de eventos da Seleo.
6. 6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.

7. 7.1
SRIE 3 ANO VI N036

7.9.
21
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6.
a) b)
c)
7.7.
7.8
DA PROVA ESCRITA DISSERTATIVA (1 Etapa) A Prova Escrita Dissertativa, que ter durao de 4 (quatro) horas e destina-se a avaliar o grau de conhecimentos do candidato em relao ao programa do Setor de Estudos/rea, ser realizada no mesmo dia e hora para todos os candidatos inscritos s vagas ofertadas para um mesmo Setor de Estudos/rea e constar de dissertao sobre um nico ponto sorteado no incio da aplicao da Prova. 7.1.1 Um mesmo sorteio poder servir para mais de um Setor de Estudos/rea/Unidade de Ensino desde que haja viabilidade operacional para esse procedimento. 7.1.2 O tempo mnimo de permanncia do candidato na sala de aplicao da Prova Escrita Dissertativa ser de trinta (30) minutos aps o incio da prova. A Prova Escrita Dissertativa para a rea de Lngua Brasileira de Sinais (Libras) dever ser redigida em Lngua Portuguesa, considerando, entretanto, a especificidade dos candidatos surdos ou deficientes auditivos, conforme orientam as diretrizes da Portaria N3.284/2003, do Ministrio da Educao, notadamente no art.2, 1, Inciso III, alneas(a) e (b). O programa de cada Setor de Estudos/rea ser constitudo de 10 (dez) pontos comuns, os quais se destinaro ao sorteio do tema para a realizao da Prova Escrita Dissertativa e da Prova Didtica. 7.3.1. O contedo dos pontos que compem o programa de cada Setor de Estudos/rea poder constar de temas, subtemas ou subtpicos, porm, o candidato dever dissertar sobre todos eles, no sendo permitida a escolha de parte do contedo do ponto para dissertao. Ser vedado ao candidato usar de qualquer fonte de consulta e instrumento de clculo, durante a prova, exceto daqueles voltados para os portadores de necessidades especiais. Somente tero acesso s salas de aplicao da Prova Escrita Dissertativa os candidatos devidamente identificados e inscritos para o Setor de Estudos/rea, nelas alocados, os membros das respectivas Bancas Examinadoras, representantes da Comisso Coordenadora de Concurso Docente, representantes da Comisso Executiva do Vestibular, pessoal credenciado e o pessoal da fiscalizao. Por medida de segurana, no ser permitido ao candidato, durante a realizao das provas, portar dentro da sala de prova, nos corredores ou nos banheiros: armas; aparelhos eletrnicos (bip, telefone celular, smartphone, tablet, iPod, pen drive, mp3 player, fones de ouvido, qualquer tipo de relgio digital ou analgico, agenda eletrnica, notebook, palmtop, qualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens, gravador, etc.); livros, jornais, impressos em geral ou qualquer outro tipo de publicao. 7.6.1. Calculadoras, celulares e outros equipamentos eletrnicos de qualquer natureza devero ser mantidos desligados sob a carteira. 7.6.2 A CCCD/UECE no se responsabilizar por perdas ou extravios de objetos e/ou equipamentos eletrnicos ocorridos durante a realizao da prova, nem por danos a eles causados. 7.6.3. Aps o trmino de sua prova, o candidato s poder utilizar seu telefone celular e outros equipamentos ou objetos de comunicao fora das reas de circulao e acesso s salas de prova. Cada membro da Banca Examinadora corrigir, individualmente, a Prova Escrita Dissertativa e atribuir nota, na escala numrica de 0 (zero) a 10 (dez), com uma casa decimal. 7.7.1 No julgamento da Prova Escrita Dissertativa cada membro da Comisso Julgadora atribuir sua nota considerando os seguintes critrios: a) domnio dos contedos, evidenciando a compreenso do tema, objeto da prova (zero a cinco pontos); b) domnio e preciso no uso de conceitos (zero a dois pontos); c) coerncia no desenvolvimento das ideias e capacidade argumentativa (zero a dois pontos). d) clareza, coerncia e coeso textual com uso correto da lngua portuguesa (zero a um ponto). 7.7.2. A nota de cada examinador ser a soma das pontuaes atribudas nos 4 (quatro) aspectos acima mencionados. A nota final da Prova Escrita Dissertativa (NPED) de cada candidato corresponder mdia aritmtica simples, das notas a ele atribudas pelos trs examinadores, com arredondamento para duas casas decimais.
Ficar reprovado e, consequentemente, eliminado da Seleo, o candidato que no comparecer Prova Escrita Dissertativa no dia e horrio marcados ou que obtiver nota final da Prova Escrita Dissertativa (NPED) inferior a 7,0 (sete vrgula zero) ou nota individual de qualquer dos examinadores inferior a 6,0 (seis vrgula zero).
8. DA PROVA DIDTICA (2 Etapa) 8.1 Somente participar da Prova Didtica o candidato aprovado na Prova Escrita Dissertativa. 8.2. A Prova Didtica constar de aula, com durao mnima de 50 (cinquenta) e mxima de 60 (sessenta) minutos, sobre um nico ponto do programa do respectivo Setor de Estudos/rea, que ser sorteado com 48 (quarenta e oito) horas corridas de antecedncia, excluindo-se do sorteio o ponto da Prova Escrita Dissertativa. 8.2.1 O candidato que utilizar tempo inferior a 50 (cinquenta) minutos para a apresentao de sua aula ter reduo de 0,2 (zero vrgula dois) pontos da nota final que lhe for atribuda por cada membro da Banca Examinadora, por cada minuto no utilizado do tempo mnimo de 50 (cinquenta) minutos, at o limite de 40 (quarenta) minutos. 8.2.2. O candidato que utilizar tempo inferior a 40 (quarenta) minutos para a apresentao da sua Prova Didtica ser automaticamente eliminado da Seleo e a Banca Examinadora no avaliar a respectiva aula, no gerando nota correspondente a essa fase. 8.2.3 O candidato que ultrapassar 60 (sessenta) minutos ter sua aula encerrada pela Banca Examinadora, a qual avaliar a aula sem a sua finalizao. 8.2.4. O tempo total da Prova Didtica ser mensurado pelo Presidente da Banca Examinadora, que dever anunciar a cada candidato o horrio do incio e trmino de sua prova. 8.3. A Prova Didtica dos candidatos s vagas de Lngua Brasileira de Sinais (Libras) dever ser ministrada em LIBRAS no podendo, em hiptese alguma, se expressar em Lngua Portuguesa falada. 8.4. O sorteio do ponto de cada candidato submetido a um mesmo Setor de Estudos/rea se far com a presena de um membro da Comisso Coordenadora de Concurso Docente, com intervalo de uma hora e pela ordem alfabtica dos candidatos aprovados na Prova Escrita Dissertativa, estabelecendo-se assim o intervalo e a sequncia de realizao da Prova Didtica, 48 (quarenta e oito) horas aps o sorteio. 8.4.1 A data, o local e o horrio de sorteio dos pontos sero divulgados juntamente com o resultado da Prova Escrita Dissertativa. 8.4.2 A data do sorteio referente aos vrios Setores de Estudos/ reas poder no ser a mesma para todos os Setores de Estudos. 8.4.3 Quando o candidato no estiver presente ou representado, na hora estabelecida para o sorteio de seu ponto, o sorteio se realizar independente da presena do candidato, cabendo a este informar-se do ponto sorteado, no podendo pleitear adiamento do horrio previsto para o incio de sua Prova Didtica. 8.4.4 A representao de que trata o item 8.4.3 dever ser feita mediante autorizao por escrito e dever vir acompanhada de fotocpia de Documento de Identidade do candidato. 8.4.5 O resultado do sorteio ser divulgado na internet, no endereo eletrnico www.uece.br/cev, imediatamente aps o sorteio de cada horrio. 8.5. Caber ao candidato providenciar todos os recursos didticos necessrios ministrao de sua aula e o respectivo plano de aula que dever ser entregue a cada um dos membros da Banca Examinadora ao iniciar a exposio, no tendo a FUNECE a obrigao de disponibilizar qualquer material ou instrumento necessrios realizao da Prova Didtica do candidato. 8.5.1. A no entrega do plano de aula Comisso Examinadora ser levada em considerao ao ser julgado a alnea f do subitem 8.12. 8.6. Depois de autorizado a ingressar na sala da Prova Didtica, o candidato dispor de, no mximo, 10 (dez) minutos para preparar os equipamentos e outros materiais que sero utilizados na aula. 8.6.1 O tempo de preparao do equipamento ou outros materiais para a aula no est includo na durao mnima de 50 (cinquenta) minutos da aula. 8.7. No caso de haver algum candidato faltoso, no poder ser antecipado o incio da Prova Didtica do prximo candidato.
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8.8.
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10.2.
8.9. 8.10. 8.11. 8.12.
8.13.
8.14.
Durante a exposio, no ser permitido aos membros da Banca Examinadora manifestarem-se com relao s colocaes do candidato nem fazerem questionamentos. Qualquer questionamento que a Banca Examinadora julgar necessrio, visando esclarecer determinados pontos, somente poder ser feito aps o encerramento da aula. No ser permitido ao candidato assistir Prova Didtica de qualquer um de seus concorrentes. Ser permitido ao candidato convidar pessoas para assistirem ministrao de sua aula. O pblico no poder interromper ou questionar o candidato. Cada examinador atribuir sua nota Prova Didtica, na escala de 0 (zero) a 10 (dez), com uma casa decimal, imediatamente aps o seu trmino, julgando a capacidade do candidato relativa s seguintes habilidades: a) domnio do assunto e coerncia com o tema (zero a cinco pontos); b) distribuio do tempo de aula em relao aos contedos (zero a um ponto); c) atualizao, sistematizao e sntese (zero a um ponto); d) comunicao, clareza e fluncia verbal (zero a um ponto); e) metodologias e tcnicas de ensino adotadas (zero a um ponto); f) qualidade e coerncia na execuo do plano de aula (zero a um ponto). A nota da Prova Didtica (NPD) de cada candidato corresponder mdia aritmtica simples das notas a ele atribudas pelos trs examinadores, com arredondamento para duas casas decimais. Ficar reprovado e, consequentemente, eliminado da Seleo, o candidato que no comparecer Prova Didtica no dia e horrio marcados ou que obtiver Nota da Prova Didtica (NPD) inferior a 7,0 (sete vrgula zero) ou nota individual de qualquer dos examinadores inferior a 6,0 (seis vrgula zero) ou no utilizar o tempo mnimo de 40 (quarenta) minutos na aula. DA CLASSIFICAO A mdia final de classificao dos candidatos resultar da mdia aritmtica ponderada das notas por eles obtidas nas Provas a que se submeteram, atribuindo-se peso 2 (dois) Prova Escrita Dissertativa e peso 1 (um) Prova Didtica, arredondada para duas casas decimais. A classificao dos candidatos na Seleo ser feita por Setor de Estudos/rea, seguindo rigorosamente a ordem decrescente da nota final por eles obtida. No caso de igualdade na classificao final, dar-se- preferncia sucessivamente ao candidato que: a) tiver idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, at o ltimo dia de inscrio nesta Seleo Pblica, conforme artigo 27, pargrafo nico, do Estatuto do Idoso Lei Federal no 10.741/2003; b) obtiver maior nota na Prova Escrita Dissertativa; c) tiver o ttulo de ps-graduao de maior nvel, que ser comprovado pela documentao entregue pelo candidato no ato da inscrio; d) tiver maior idade (dia/ms/ano), para os candidatos no alcanados pelo Estatuto do Idoso. 9.3.1. Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critrios do subitem 9.3, o desempate dar-se atravs do sistema de sorteio. 9.3.1.1 Os candidatos empatados sero ordenados de acordo com seu nmero de inscrio, de forma crescente ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prmio da extrao da Loteria Federal imediatamente anterior ao dia de aplicao da Prova Escrita Dissertativa, segundo os critrios a seguir: 9.3.1.1.1. Se a soma dos algarismos do nmero sorteado no primeiro prmio da Loteria Federal for par, a ordem ser crescente. 9.3.1.1.2. Se a soma dos algarismos da Loteria Federal for mpar, a ordem ser decrescente. DISPOSIES FINAIS As mdias aritmticas mencionadas neste Edital sero arredondadas de acordo com as seguintes regras: a) Soma-se a cada uma delas 5 (cinco) milsimos; b) Do nmero decimal resultante, desprezam-se as casas decimais a partir da terceira ordem (inclusive); c) A nota do candidato, em cada situao, ser o nmero com duas casas decimais obtido conforme estabelecido na alnea b deste subitem.
9. 9.1.
9.2.
9.3.
10. 10.1.
O candidato aprovado e classificado alm do nmero de vagas para um determinado Setor de Estudos/rea, vinculado a uma unidade de Ensino da UECE, poder ser contratado, se for do interesse e da convenincia da FUNECE, para ocupar vaga ociosa ou que venha a surgir para Setor de Estudos/rea de mesma denominao que o de sua opo, mesmo que em outra Unidade de Ensino da UECE, durante o prazo de validade da Seleo. 10.3. Para efeito da contratao de que trata o subitem anterior, para cada Setor de Estudos/rea vinculado a Unidades de Ensino da UECE que possua candidatos aprovados e classificados alm do nmero de vagas, sero feitas listagens de reclassificao que comporo o Banco de Cadastro Reserva. 10.3.1. A reclassificao dos candidatos das listagens de que trata o subitem anterior ser feita da seguinte forma: a) Para os Setores de Estudos/reas com a mesma denominao, com cdigos de identificao diferentes e vinculados a mais de uma Unidade de Ensino da UECE, os candidatos classificados alm do nmero de vagas sero reclassificados em uma nica listagem referente a tal Setor de Estudos/rea, pela ordem decrescente de sua mdia final; 10.4. No momento da reclassificao, havendo igualdade de mdia final entre dois ou mais candidatos, sero utilizados os critrios de desempate mencionados neste Edital. 10.5. A convocao de candidatos para o preenchimento de vagas ociosas ou que venham a surgir em uma Unidade de Ensino da UECE ser feita de acordo com as seguintes regras: a) Inicialmente, sero convocados os candidatos que compem o Banco de Reserva das Selees anteriores, que se encontram em plena validade, se houver; b) No havendo candidatos na situao descrita na alnea a, anterior, sero convocados, inicialmente, os candidatos excedentes integrantes da listagem original de classificao do Setor de Estudos/rea no qual ocorreu o surgimento de vaga, se houver. c) No havendo candidatos na situao descrita na alnea b, anterior, sero convocados os candidatos do Banco de Reserva desta Seleo integrantes da listagem de reclassificao do Setor de Estudos/rea em que ocorreu o surgimento de vaga, se houver. 10.6. O candidato de Banco de Cadastro Reserva que, quando chamado para preencher alguma vaga ociosa ou surgida, no aceitar o chamamento ser considerado desistente do seu lugar no Banco de Reserva, permanecendo, assim, apenas, na listagem original do Setor de Estudos/rea de sua opo, desta Seleo. 10.7. Os candidatos podero interpor recurso administrativo, por estrita arguio de nulidade do processo seletivo, contra deciso da Banca Examinadora ou infringncia a norma estabelecida neste Edital, em qualquer das etapas da Seleo, Comisso Coordenadora de Concurso Docente, como ltima instncia recursal, no prazo de 2 (dois) dias teis, contados do dia til seguinte divulgao da deciso recorrida, no endereo eletrnico www.uece.br/cev. 10.8. Os recursos devero ser dirigidos ao Presidente da Comisso Coordenadora de Concurso Docente, e entregues no Protocolo Geral da FUNECE/UECE, no Campus do Itaperi, em Fortaleza, no horrio das 8 s 12 horas e das 13 s 17 horas. 10.9. Os documentos entregues pelo candidato no ato da inscrio sero integrados ao arquivo da FUNECE e no sero devolvidos nem sero fornecidas fotocpias aos candidatos. 10.10. No sero aceitos pedidos de reviso, recontagem de pontos nem de repetio ou segunda chamada de Provas. 10.11. A Comisso Coordenadora de Concurso Docente no se responsabilizar por: a) boleto bancrio cujo cdigo de barra for digitado erroneamente e o pagamento redirecionado para outro fim que no o da taxa de inscrio desta Seleo. b) problemas decorrentes do processo de recebimento da taxa de inscrio desta Seleo, por parte da instituio financeira arrecadadora, que possam acarretar indeferimento do pedido de inscrio do candidato. c) por documento entregue pelo candidato que no seja considerado satisfatrio para concesso da iseno da taxa de inscrio desta Seleo. 10.11.1. Os pedidos de inscrio indeferidos pelos motivos elencados nas alneas a, b e c do subitem 10.11 sero reanalisados pela Comisso Coordenadora de Concurso Docente, de ofcio ou na fase de recursos, que poder tomar providncias para tornar sem efeito o indeferimento.
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10.12. Somente sero aceitas fotocpias autenticadas em cartrio ou acompanhadas do documento original, para serem autenticadas pelo agente recebedor da inscrio, devidamente credenciado. 10.13. Ser eliminado da Seleo o candidato que se enquadrar em, pelo menos, uma das seguintes situaes: a) No comparecer Prova Escrita Dissertativa ou Prova Didtica; b) Na aplicao da Prova Escrita Dissertativa ou da Prova Didtica desrespeitar membros da coordenao do Certame, membros da Banca Examinadora ou integrantes da equipe de fiscalizao; c) Proceder de forma a perturbar a ordem e a tranquilidade necessrias realizao das provas quer seja em sala de prova ou nas dependncias do local de prova; d) Obtiver na Prova Escrita Dissertativa ou na Prova Didtica nota inferior a 6,0 (seis vrgula zero), atribuda por, pelo menos, um dos trs examinadores; e) Utilizar tempo inferior a 40 minutos na Prova Didtica; f) Fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata. g) Descumprir qualquer das normas referentes s Provas; h) Tendo sido submetido Identificao Especial e Condicional, no regularizar sua situao dentro do prazo estabelecido; i) No atender s determinaes do presente Edital, de seus Anexos e de eventuais alteraes. 10.14. As normas e disposies estabelecidas neste Edital e as datas referentes Seleo podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos, enquanto no consumada a providncia ou evento que lhe disser respeito, circunstncias que sero mencionadas em Comunicado a ser baixado pela Comisso Coordenadora de Concurso Docente e divulgado no endereo eletrnico www.uece.br/cev. 10.15. O candidato que fizer qualquer declarao falsa ou inexata ao se inscrever ou no cumprir as regras estabelecidas neste Edital e na Resoluo que disciplina a Seleo, ou as instrues baixadas pela Comisso Coordenadora de Concurso Docente ter cancelada sua inscrio, sendo anulados todos os atos dela decorrentes, ainda que tenha sido aprovado e classificado na Seleo. 10.16. A aprovao na Seleo Pblica no assegura ao candidato aprovado o direito de ser contratado pela FUNECE, mas, apenas, a expectativa do direito de ser contratado, seguindo rigorosamente a ordem de classificao, ficando a concretizao deste ato condicionada observncia das disposies legais pertinentes e, sobretudo, ao interesse e convenincia da Instituio.
10.17. Havendo candidato aprovado em Seleo Pblica anterior para Professor Substituto para Setor de Estudos/rea/Unidade de Ensino, no prazo de sua validade, este ter preferncia na contratao em relao ao candidato aprovado para o mesmo Setor de Estudos/rea/Unidade de Ensino que conste na Seleo Pblica regulamentada por este Edital. 10.18. O prazo de validade desta Seleo Pblica ser de um ano, contado a partir da data de circulao do Dirio Oficial do Estado que publicar a Resoluo que homologar o resultado da Seleo, prorrogvel apenas uma vez, por igual perodo. 10.19. A publicao no Dirio Oficial do Estado do Cear substitui declaraes, certides relativas classificao, mdia ou notas obtidas pelo candidato na Seleo Pblica regulamentada por este Edital. 10.20. O candidato aprovado nesta Seleo Pblica e convocado para contratao ser submetido ao regime jurdico da Consolidao das Leis do Trabalho (CLT) e ser contratado com 20 (vinte) ou 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, conforme consta neste Edital, e o seu salrio ser fixado, de acordo com sua carga horria e titulao comprovada no ato da contratao. Durante a vigncia do contrato ou de sua prorrogao, no haver alterao no seu salrio, em virtude de mudana de titulao. Os vencimentos totais no ms de janeiro de 2014 esto indicados na tabela seguinte:
REGIME 40 HORAS 20 HORAS GRADUADO R$1.567,70 R$783,85 SALRIO COM GRATIFICAO ESPECIALISTA MESTRE DOUTOR R$2.127,61 R$1.063,81 R$3.359,37 R$1.679,68 R$4.479,13 R$2.239,56
10.21. A lotao dos candidatos contratados ser feita por Unidade de Ensino, de acordo com o Setor de Estudos/rea de opo do candidato. 10.22. O candidato convocado para contratao que no aceitar ou no comparecer ou tiver impedimento de ser admitido para o Setor de Estudos/rea de sua opo, perder o direito vaga, ser eliminado da Seleo e ser substitudo pelo candidato imediatamente subsequente na lista de classificao do mesmo Setor de Estudos/rea e Unidade de Ensino. 10.23. Os casos omissos sero resolvidos pelo Presidente da FUNECE, ouvida a Comisso Coordenadora de Concurso Docente-CCCD. FUNDAO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR, em Fortaleza, aos 07 de fevereiro de 2014. Jos Jackson Coelho Sampaio PRESIDENTE Ren Teixeira Barreira SECRETRIO DA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR
ANEXO I EDITAL N05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/TEMPORRIO Unidades de Ensino da UECE de Fortaleza e respectivos Setores de Estudos/reas a elas vinculados, com vagas e regime de trabalho.
UNIDADE CURSO CD. SETOR AP Centro de Cincias da Sade CCS CINCIAS BIOLGICAS ENFERMAGEM 1 2 3 NUTRIO 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA ADMINISTRAO E GERENCIAMENTO EM ENFERMAGEM ENFERMAGEM EM SADE DA CRIANA E DO ADOLESCENTE NUTRIO EM SADE PBLICA DIETTICA E NUTRIO APLICADA NUTRIO CLNICA NUTRIO BSICA ANESTESIOLOGIA CLNICA MDICA/PNEUMOLOGIA CLNICA MDICA/INFECTOLOGIA CLNICA MDICA/NEUROLOGIA CLNICA MDICA/GASTROENTEROLOGIA CLINICA MDICA/TERAPIA INTENSIVA OTORRINOLARINGOLOGIA EMERGNCIAS MDICAS IMAGENOLOGIA/RADIOLOGIA MEDICINA DA FAMLIA E COMUNIDADE SADE DA FAMLIA MEDICINA LEGAL GINECOLOGIA E OBSTETRCIA SADE MENTAL CIRURGIA GERAL E ONCOLOGIA CLNICA MDICA/IMUNOLOGIA OFTALMOLOGIA PEDIATRIA/ALERGOLOGIA CLNICA MDICA/DERMATOLOGIA FISIOLOGIA HUMANA BIOFSICA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 VAGAS PD 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 40 40 40 40 40 40 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 40 REGIME
MEDICINA
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UNIDADE
SRIE 3 ANO VI N036
CURSO
CD.
SETOR AP
VAGAS PD 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
REGIME
Centro de Estudos Sociais Aplicados CESA
SERVIO SOCIAL ADMINISTRAO
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Centro de Cincias e Tecnologia CCT Centro de Humanidades CH
GEOGRAFIA MATEMTICA MSICA
PSICOLOGIA
Centro de Educao CED
PEDAGOGIA
45
46 47 48 Faculdade de Veterinria FAVET FAVET MEDICINA VETERINRIA 49 50
O TRABALHO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E GESTO DE PROCESSSOS ESTUDOS DO DIREITO MARKETING GESTO ORGANIZACIONAL COMRCIO EXTERIOR GEOGRAFIA HUMANA CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PERFORMANCE MUSICAL/TROMPETE PERFORMANCE MUSICAL/PIANO COMPOSIO/TEORIA PSICOLOGIA SOCIAL E GRUPOS PSICOLOGIA DA EDUCAO/ESCOLAR PSICANLISE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM EDUCAO E EDUCAO A DISTNCIA EDUCAO INFANTIL ENSINO DA MATEMTICA PARA EDUCAO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO DAS CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PESQUISA EDUCACIONAL EDUCAO ESPECIAL DIDTICA E PRTICA DE ENSINO MEDICINA INTERNA DE ANIMAIS DE COMPANHIA INSPEO E TECNOLOGIA DE PESCADO E MEL
2 2 2 2 2 2 1 3 1 1 1 1 1 1 2 2 2
40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
40
2 2 2 2 1
0 0 0 0 0
40 40 40 40 20
PD - Vagas reservadas para portadores de deficincia. AD - Vagas para ampla disputa. ANEXO II EDITAL N 05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/TEMPORRIO Unidades de Ensino da UECE do Interior do Estado e respectivos Setores de Estudos/reas a elas vinculados, com vagas e regime de trabalho.
UNIDADE CURSO CD. SETOR AP Faculdade de Educao de Itapipoca FACEDI Faculdade de Educao de Crates FAEC QUMICA PEDAGOGIA CINCIAS BIOLGICAS QUMICA 51 52 53 54 55 56 57 58 QUMICA GERAL E ORGNICA FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO BIOLOGIA GERAL FSICA GERAL CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL QUMICA FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FUNDAMENTOS HISTRICOS E PROCESSOS LEGAIS E NORMATIVOS DA EDUCAO BSICA NO BRASIL FILOSOFIA BIOLOGIA GERAL LITERATURAS DE LNGUA INGLESA LINGUSTICA DE LNGUA INGLESA LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS ENSINO DE GEOGRAFIA GEOGRAFIA FSICA GEOGRAFIA HUMANA FSICA GERAL CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL ENSINO DE HISTRIA HISTRIA DO BRASIL FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO DIDTICA E PRTICA DE ENSINO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO HISTRIA DO BRASIL LNGUA INGLESA LNGUA PORTUGUESA LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL EDUCAO MATEMTICA FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA BIOQUMICA E CINCIAS MORFOFISIOLGICAS FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FUNDAMENTOS FILOSFICOS E SOCIOLGICOS DA EDUCAO LGEBRA GEOMETRIA EDUCAO MATEMTICA FSICA GERAL LINGUSTICA LNGUA INGLESA LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS BIOLOGIA GERAL FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 1 1 2 1 1 2 1 1 VAGAS PD 0 0 0 0 0 0 0 0 REGIME
40 40 40 40 40 40 40 40
PEDAGOGIA
Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos/Limoeiro do Norte FAFIDAM
CINCIAS BIOLGICAS LETRAS
GEOGRAFIA
FSICA HISTRIA PEDAGOGIA
59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95
1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
Faculdade de Educao, Cincias e Letras do Serto Central/Quixad FECLESC
HISTRIA LETRAS
MATEMTICA PEDAGOGIA CINCIAS BIOLGICAS
Faculdade de Educao, Cincias e Letras de Iguatu FECLI
PEDAGOGIA
MATEMTICA
FSICA LETRAS
Centro de Educao, Cincias e Tecnologia/Tau CECITEC
CINCIAS BIOLGICAS PEDAGOGIA QUMICA
PD - Vagas reservadas para portadores de deficincia. AD - Vagas para ampla disputa.

ANEXO III
SRIE 3 ANO VI N036

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
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EDITAL N05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/ TEMPORRIO Contedo dos 10 (dez) pontos referentes aos Setores de Estudos/reas das Unidades de Ensino da UECE de Fortaleza. SETOR 1 - METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA - CCS 1. Classificao da Pesquisa quanto a abordagem, mtodos e objetos. 2. Pesquisa quantitativa e qualitativa 3. A pesquisa no cotidiano escolar 4. Fases e mtodos da pesquisa I: elaborao do projeto de pesquisa em educao (hipteses, objetivos, variveis e definies). 5. Fases e mtodos da pesquisa II: elaborao do projeto de pesquisa em educao (introduo, justificativa, referencial terico e metodologia). 6. Anlise do contedo 7. A ideia da Cincia ao longo da histria e sua evoluo atravs de paradigmas 8. A Cincia e o ensino de Cincias no Brasil 9. Histria e evoluo das Cincias Biolgicas: retrospectiva histrica, filosfica e reflexiva 10. Reflexo acerca das principais leis que regulamentam a profisso do Bilogo SETOR 2 - ADMINISTRAO E GERENCIAMENTO EM ENFERMAGEM - CCS 1. Processo administrativo, teorias administrativas e sua relao com a enfermagem 2. Filosofia, estrutura e organizao do servio de enfermagem. Manual, regimento interno, normas e rotinas de enfermagem 3. Liderana, comunicao, motivao, negociao, processo decisrio e gerenciamento de conflitos na enfermagem. tica e administrao em enfermagem. 4. Gesto de materiais, de recursos fsicos e ambientais e de custos na enfermagem. 5. Sade do trabalhador de enfermagem e riscos ocupacionais. Educao continuada/permanente em enfermagem. 6. Gesto de recursos humanos na enfermagem: recrutamento, seleo e avaliao de desempenho 7. Superviso como instrumento de gerncia.Papel e perfil do supervisor na viso gerEncial moderna. Etapas do processo de superviso 8. Qualidade da assistncia de enfermagem e indicadores de mensurao 9. Segurana do paciente e gerenciamento de risco. 10. Gesto da clnica em enfermagem e gerncia do cuidado SETOR 3 - ENFERMAGEM EM SADE DA CRIANA E DO ADOLESCENTE - CCS 1. As polticas de ateno da criana. 2. O primeiro minuto de vida: a ateno ao recm-nascido na sala de parto 3. O crescimento e o desenvolvimento infantil 4. A ateno integrada as doenas prevalentes na infncia (AIDPI). Diretrizes, tcnicas e operacionalizao. 5. A sistematizao da assistncia de enfermagem a criana com problemas neurolgicos. 6. A sistematizao da assistncia de enfermagem a criana com problemas traumato-ortopdicos. 7. A sistematizao da assistncia de enfermagem a criana com problemas genito-urinrios. 8. A sistematizao da assistncia de enfermagem a criana com problemas gastro-intestinais. 9. A sistematizao da assistncia de enfermagem a criana com problemas respiratrios. 10. As principais emergncias peditricas. SETOR 4 - NUTRIO EM SADE PBLICA - CCS 1. A situao nutricional da populao brasileira: a transio demogrfica e epidemiolgica 2. O modelo assistencial na ateno bsica- a estratgia Sade da Familia 3. A nutrio na ateno primria em sade/NASF
Doenas crnicas no-transmissveis em Nutrio e Sade Pblica Guia alimentar para a populao brasileira: promovendo uma alimentao saudvel Avaliao nutricional de coletividades Promoo da sade e determinantes sociais da sade e nutrio Poltica Nacional e Ateno Bsica e Poltica Nacional de Promoo da Sade A Poltica de Segurana Alimentar e Nutricional: aes e programas de alimentao e nutrio no Brasil Aspectos scio-econmicos, educacionais e culturais da nutrio e sade no Brasil
SETOR 5 - DIETTICA E NUTRIO APLICADA - CCS 1. Recomendaes nutricionais e a relao com a preveno das doenas crnicas no transmissveis 2. Planejamento de dietas e aplicao das DRis 3. Abordagem nutricional na DPOC 4. Abrodagem nutricional na doena renal crnica 5. Abordagem nutricional nas hepatopatias 6. Abordagem nutricional no trauma 7. Abordagem nutricional nas doenas inflamatrias intestinais 8. Abordagem nutricional no cncer 9. Alimentao do desportista 10. Alimentos funcionais e diettica SETOR 6 - NUTRIO CLNICA - CCS 1. Fisiopatologia e abordagem nutricional na DPOC 2. Fisiopatologia e abordagem nutricional no diabetes mellitus 3. Fisiopatologia e abordagem nutricional nas dislipidemias e hipertenso arterial 4. Fisiopatologia e abordagem na doena renal crnica 5. Fisiopatolologia e abordagem nutricional nas hepatopatias 6. Terapia nutricional enteral 7. Fisiopatologia e abordagem nutricional do trauma 8. Fisiopatologia e abordagem nutricional nas doenas inflamatrias intestinais 9. Fisiopatologia e abordagem nutricional no cncer 10. Alimentos funcionais SETOR 7 - NUTRIO BSICA - CCS 1. Estado funcional e metabolismo das protenas 2. Estado funcional e metablico dos glicdios 3. Estudo funcional e metablico dos lipdios 4. Funo e metabolismo das vitaminas e minerais 5. Fatores antinutricionais e biodisponibilidade de nutrientes 6. Alimentos funcionais 7. Recomendaes nutricionais e a relao com preveno de doenas crnicas no transmissveis 8. Alimentao na infncia e adolescncia 9. Alimentao do idoso 10. Alimentao do desportista SETOR 8 - ANESTESIOLOGIA - CCS 1. Reanimao cardiopulmonar 2. Anestesia locorregional 3. Princpios da anestesia geral 4. Anestesia em Ginecologia e Obstetrcia 5. Anestesia em Pediatria 6. Anestesia em Urgncia 7. Choque 8. Sedativos e hipnticos 9. Dor 10. Analgsicos e antinflamatrios SETOR 9 - CLNICA MDICA/PNEUMOLOGIA - CCS 1. Radiografia e tomografia computadorizada de trax 2. Doena bronco-pulmonar obstrutiva crnica 3. Carcinoma broncognico 4. Tuberculose pulmonar 5. Micoses pulmonares 6. Pneumonias 7. Bronquiectasias 8. Doenas pulmonares ocupacionais 9. Tromboembolismo pulmonar 10. Sndrome do desconforto respiratrio agudo
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Sistema digestrio: indicao de exames e rotinas; anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectos radiolgicos Gineco-obstetricia: indicao de exames e rotinas; anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectosradiolgicos Aparelho circulatrio: indicao de exames e rotinas; anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectos radiolgicos. Aparelho respiratrio: indicao de exames e rotinas;anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectos radiolgicos Aparelho urinrio: indicao de exames e rotinas; anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectos radiolgicos. Aparelho locomotor: indicao de eames e rotinas; anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectos radiolgicos Pediatria: indicao de exames e rotinas; anatomia radiolgica. Correlacionamento dos quadros clnicos mais frequentes com rotina e aspectos radiolgicos.
SETOR 10 - CLNICA MDICA/INFECTOLOGIA - CCS 1. Diagnstico laboratorial das doenas infecciosas 2. Terapia antimicrobiana 3. Sepse 4. Sndrome da imunodeficincia adquirida 5. Infeces das vias areas inferiores 6. Infeces das vias urinrias 7. Infeces do Sistema Nervoso Central 8. Infeces do corao e dos vasos sanguneos 9. Doenas sexualmente transmissveis 10. Infeces hospitalares SETOR 11 - CLNICA MDICA/NEUROLOGIA - CCS 1. Crises convulsivas 2. Infeces do Sistema Nervoso Central 3. Doenas crebro-vasculares 4. Tumores cerebrais 5. Distbios neuromusculares 6. Distrbios de movimento 7. Paralisias cerebrais 8. Cefaleias 9. Traumatismo crnio-enceflico 10. Imagem em neurologia SETOR 12 - CLNICA MDICA/GASTROENTEROLOGIA - CCS 1. Exame clnico do abdomem 2. Diarreia crnica 3. Parasitoses intestinais 4. Sangramento do aparelho digestrio 5. Doena ulcerosa pptica 6. Doena do refluxo gastro-esofgico 7. Cirrose heptica 8. Ascite 9. Sndrome de m-absoro 10. Doena inflamatria intestinal SETOR 13 - CLINICA MDICA/TERAPIA INTENSIVA - CCS 1. Reanimao cardiopulmonar 2. Ventilao mecnica 3. Monitorizao hemodinmica 4. Choque sptico 5. Choque cardiognico 6. Choque hipovolmico e reposio volmica 7. Infeces nosocomiais 8. Morte enceflica e manejo do potencial doador 9. Distrbios acidobsicos 10. Distrbios eletrolticos SETOR 14 - OTORRINOLARINGOLOGIA - CCS 1. Perda auditiva 2. Doenas do ouvido mdio 3. Doenas do ouvido interno 4. Distbios do sistema vestibular 5. Doenas da cavidade oral e faringe 6. Doenas do nariz e seios paranasais 7. Doenas da laringe 8. Doenas das glndulas salivares 9. Corpo estranho em traqueia e brnquios 10. Massas cervicais SETOR 15 - EMERGNCIAS MDICAS - CCS 1. Reanimao cardiopulmonar 2. Abordagem inicial do trauma torcico. 3. Abordagem inicial do trauma plvico 4. Abordagem inicial do traumatismo craniano 5. Atendimento ao paciente queimado 6. Abordagem inicial do paciente intoxicado 7. Acidentes com animais peonhentos 8. Afogamento 9. Acidentes causados por eletricidade 10. Fraturas e leses articulares em modalidades esportivas SETOR 16 - IMAGENOLOGIA/RADIOLOGIA - CCS 1. Fsica das radiaes e radioproteo. 2. Requisitos tcnicos para obteno de imagem em radiologia geral 3. Requisitos tcnicos para obteno de imagem em mamografia, tomografia computadorizada, ressonncia magntica, densitometria ssea e ultrassonografia.
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SETOR 17 - MEDICINA DA FAMLIA E COMUNIDADE - CCS 1. A Estratgia Sade da Famlia na Ateno Primria em Sade no Brasil 2. O trabalho em equipe e as atribuies dos profissionais da Estratgia Sade da Famlia 3. A clnica ampliada e o projeto teraputico singular 4. O mdico, a famlia e a comunidade: estrutura, crises e dinmica familiar. 5. A visita domiciliar na Estratgia Sade da Famlia 6. Prticas integrativas e complementares em Medicina da Famlia e Comunidade 7. Promoo da sade e deteco precoce de doenas no adulto 8. Organizao da demanda e as atribuies do mdico de famlia e comunidade no processo do trabalho em equipe multiprofissional 9. Sade do adolescente: abordagem ao adolescente e a violncia 10. Promoo e manuteno do idoso. SETOR 18 - SADE DA FAMLIA - CCS 1. Histria das Polticas de Sade no Brasil 2. O Sistema nico de Sade: Princpios, diretrizes, avanos e consolidao. 3. Organizao do Sistema de Sade no Brasil 4. O Trabalho em equipe e as atribuies dos profissionais da Estratgia Sade da Famlia 5. A clnica ampliada e o projeto teraputico singular 6. Avaliao em Sade 7. Controle social em sade 8. Planejamento em Sade 9. Sistemas comparados de sade 10. Pacto pela sade SETOR 19 - MEDICINA LEGAL - CCS 1. Diviso da Medicina Legal: Conceito e definio de Medicina Legal. Conceito de leso corporal 2. Conceito de percias Mdico Legais, tipos de Percias 3. Antropologia forense: noes gerais 4. Toxicologia forense; noes gerais 5. Traumatologia forense:noes gerais 6. Gentica forense: noes gerais 7. Infortunstica mdico-legal 8. Tanatologia forense: noes gerais 9. Sexologia forense: noes gerais. 10. Laboratrio Mdico-Legal. SETOR 20 - GINECOLOGIA E OBSTETRCIA - CCS 1. A consulta de pr-natal 2. Diabetes mellitus na gestante 3. Hipertenso arterial na gestante 4. Frmacos e gestao 5. Infeces congnitas e perinatais 6. Ginecologia infanto-puberal 7. amenorreia 8. Climatrio 9. Doena inflamatria plvica 10. Endometriose
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SETOR 21 - SADE MENTAL - CCS 1. Sade pblica e sade mental 2. Sade mental na ateno primria 3. Epidemiologia da sade mental 4. Terapias biolgicas/psicofarmacologia e psicoterapias 5. Reforma psiquitrica no Brasil e no Cear 6. Transtornos mentais graves 7. Transtornos mentais comuns 8. Transtornos emocionais e de comportamento com incio usualmente ocorrendo na infncia e adolescncia. 9. Transtornos emocionais e de comportamento decorrentes do uso de substncia psicoativa. 10. Emergncias psiquitricas SETOR 22 - CIRURGIA GERAL E ONCOLOGIA - CCS 1. Pr-operatrio 2. Bases da anestesia local 3. Princpios da cirurgia ambulatorial 4. Cirurgia das vias biliares 5. Proctologia: colites, reto-colites e hemorroidas 6. Princpios bsicos da cirurgia de cabea e pescoo 7. Princpios bsicos da cirurgia de cncer de mama 8. Cirurgia uro-oncolgica 9. Cncer ginecolgico 10. Cirurgia do aparelho respiratrio SETOR 23 - CLNICA MDICA/IMUNOLOGIA - CCS 1. Mecanismo de homeostasia e regulao da resposta imune 2. Testes diagnsticos em imunologia clnica 3. Alergias alimentares 4. Alergias respiratrias 5. Imunoterapia 6. Hipersensibilidade e autoimunidade 7. Imunodeficincias 8. O Sistema imune nas infeces 9. O sistema imune frente aos tumores 10. O sistema imune frente aos transplantes SETOR 24 - OFTALMOLOGIA - CCS 1. Distrbios oculares de refrao 2. Doenas dos anexos oculares 3. Doenas da conjuntiva 4. Doenas da crnea 5. Uvetes 6. Doenas do cristalino 7. Glaucomas 8. Trauma ocular 9. Fundo de olho no diabetes e na hipertenso arterial 10. Preveno da cegueira infantil SETOR 25 - PEDIATRIA/ALERGOLOGIA - CCS 1. Obesidade na infncia 2. A criana de baixo peso 3. Acidentes domsticos na infncia 4. Infeco respiratria na criana 5. Diarreia aguda e crnica na criana 6. Doena do refluxo gastresofgico na infncia 7. Alergias alimentares 8. Alergias respiratrias 9. Imunodeficincias 10. Reaes de hipersensibilidade a medicamentos SETOR 26 - CLNICA MDICA/DERMATOLOGIA - CCS 1. Estrutura e fisiologia da pele 2. Doenas sexualmente transmissveis (DSTs) 3. Hansenase 4. Piodermites 5. Dermatoviroses 6. Tumores cutneos 7. Micoses superficiais e profundas 8. Dermatozoonoses; leishmaniose tegumentar 9. Farmacodermias 10. Eczemas e psorase SETOR 27 - FISIOLOGIA HUMANA - BIOFSICA - CCS 1. Regulao do batimento cardaco 2. Mecnica Pulmonar 3. Regulao do metabolismo a curto e longo prazo 4. Bioeletrognese e caractersticas da excitabilidade
Mecanismo de sinalizao celular Acoplamento eletromecnico das fibras musculares Motilidade do trato gastrointestinal Controle motor pelos ncleos da base Filtrao glomerular Hemostase e coagulao
SETOR 28 - O TRABALHO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL - CESA 1. Processo de profissionalizao do Assistente Social: especializao do trabalho coletivo no modo de produo capitalista 2. A dimenso terico-metodolgica e tcnico-operativa do trabalho do assistente social 3. Questo social, Servio Social e as dimenses do trabalho profissional. 4. Dimenses do projeto tico-poltico e o trabalho profissional do assistente social 5. Interdisciplinaridade e intersetorialidade no cotidiano do trabalho profissional do Assistente social 6. Polticas sociais, territorializao e Servio Social 7. Aspectos tericos-metodolgicos do planejamento, da gesto e a avaliao em Servio Social. 8. O estgio curricular na formao profissional do Assistente Social 9. tica profissional no exerccio cotidiano do Assistente Social 10. Pesquisa e interveno em Servio Social SETOR 29 - ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E GESTO DE PROCESSSOS - CESA 1. A Evoluo do pensamento em Administrao 2. A Perspectiva moderna da Administrao: a organizao numa viso sistmica e contingencial. 3. A organizao, o sistema de informao e a Gesto estratgica de tecnologia da informao. 4. A Evoluo e a importncia do setor de servios na sociedade stual 5. Gesto da Qualidade e a melhoria dos sistemas de servios. 6. A organizao flexvel e os novos processos. 7. Gesto do conhecimento e aprendizagem organizacional. 8. Desenvolvimento Organizacional (D.O) e mudana planejada. 9. O Papel do Consultor organizacional como agente de mudana. 10. A Globalizao, a internacionalizao das empresas e a competitividade organizacional. SETOR 30 - ESTUDOS DO DIREITO - CESA 1. Noes de Direito. Diviso de Direitos em Pblico e Privado; Do Direito Constitucional. Conceito e Objetivo. 2. Da Constituio. Conceito e Definies de Constituio. Contedo das Constituies Modernas. 3. Dos Bens Pblicos. Caractersticas Principais. Bens da Unio, dos Estados e dos Municpios. 4. Da Dissoluo da Sociedade Conjugal. 5. Da Posse e da Propriedade. Aquisio e Perda. Posse Direta e Posse Indireta. Proteo Possessria. 6. Do Mandato. Noes. Forma. Caractersticas. Responsabilidade do Mandante e do Mandatrio. Extino do Mandato. Do Instrumento do Mandato. 7. Da Sucesso Hereditria. Da Transmisso da Herana. Da Sucesso Legtima e Testamento. Do Inventrio e Partilha dos Bens. 8. Direito Administrativo - Evoluo Histrica. Conceito. Princpios. Fontes. 9. Servios Pblicos - Execuo. Financiamento dos rgos e entidades. 10. Noes sobre o Direito Comercial. Evoluo Histrica. Conceito. Caractersticas. Diviso. Fontes. Cdigo Comercial Brasileiro. SETOR 31 - MARKETING - CESA 1. Conceitos Fundamentais do Marketing e sua importncia para as organizaes. 2. Comunicao Integrada de Marketing. 3. O Composto de Marketing. 4. Marketing de Servios. 5. Marketing de Relacionamento 6. Comportamento do Consumidor
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Canais de Marketing Estratgias de Preo Estrtgias de Produto Marketing Estratgico
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Orientaes para a leitura primeira vista e para o estudo d repertrio camerstico Metodologias do ensino de piano em grupo Repertrio camerstico com piano nos sculos XVIII e XIX Enfoque sobre o piano na msica de cmara no perodo barroco Repertrio com piano na msica de cmara no sculo XX O piano como instrumento acompanhador dos diferentes estilos Principais inovaes trazidas pelo repertrio pianstico dos sculos XX e XXI e suas implicaes na tcnica do instrumento
SETOR 32 - GESTO ORGANIZACIONAL - CESA 1. Fundamentos da Inovao 2. Sistemas nacionais e locais de Inovao 3. Aprendizagem e inovao organizacional 4. Inovao e criatividade nas organizaes 5. Administrao estratgica e competitividade estratgica. 6. Planejamento Estratgico. 7. Estratgia empresarial e vantagem competitiva. 8. Gerenciamento de projeto 9. Competncias e ferramentas de gerenciamento de projeto 10. Metodologia de gerenciamento de projeto SETOR 33 - COMRCIO EXTERIOR - CESA 1. Evoluo do Comrcio Exterior Brasileiro 2. Integrao Econmica; Blocos Econmicos 3. Empresas Transnacionais e investimento direto estrangeiro 4. Elaborao de um plano para a Exportao 5. Diferenas Culturais 6. Principais procedimentos operacionais da exportao 7. Principais modalidades de pagamento 8. Formao de Preos para a exportao 9. Transporte e Logstica Internacional 10. Acordos e tratados de comrcio Internacional SETOR 34 - GEOGRAFIA HUMANA - CCT 1. Bases tericas e conceituais da Geografia 2. Paisagens culturais: novos contextos, novos paradigmas 3. Campo e cidade: definio de novas fronteiras 4. Espaos Regionais e a dinmica global 5. Movimentos sociais e a nova configurao scio-espacial no Brasil. 6. A crise industrial e o processo de desindustrializao no contexto da nova dimenso internacional do trabalho 7. Geografia agrria, sistemas agrcolas e organizao do espao rural 8. Geografia econmica: a funo das redes na economia contempornea 9. Geografia urbana: novas espacialidades e segregao espacial intraurbana 10. Globaliza e regionalizao do mundo contemporneo SETOR 35 - CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL - CCT 1. Funes reais de varivel real e seus grficos. 2. Limites de funes e funes contnuas. 3. Derivadas de funes reais de varivel real. 4. Aplicaes da derivada. 5. Integral de funes reais de varivel real 6. O Teorema Fundamental do Clculo. 7. Aplicaes da integral: reas e volumes. 8. Equao da reta e do plano no espao 9. Equaes diferenciais elementares 10. Derivadas parciais SETOR 36 - PERFORMANCE MUSICAL/TROMPETE - CH 1. Harmonia em bloco 2. Arranjo de Big Band no Brasil 3. Improvisao nos instrumentos de Metal 4. Metodologia de ensino de arranjo para Big Band 5. Metodologia de ensino de Ear Training (treinamento auditivo) 6. Arranjo de Big Band nos EUA 7. Histria do Trompete no Jazz 8. Histria do Trompete na MPB 9. O choro das Big Bands 10. Grandes arranjadores de Big Band no Brasil SETOR 37 - PERFORMANCE MUSICAL/PIANO - CH 1. Propostas e metodologias para o ensino de piano nos cursos de licenciatura 2. A relao entre tcnica e interpretao musical e suas implicaes para o desenvolvimento geral do msico educador 3. Aspectos tcnicos do estudo de piano: abordagem sobre o dedilhado, estudo de escalas e arpejos, fraseado e articulao musical
SETOR 38 - COMPOSIO/TEORIA - CH 1. Tcnicas e mtodos do ensino da composio 2. As principais correntes composicionais nos sculos XX e XXI incluindo a insero do Brasil nesse contexto 3. Novas tecnologias e seus sos como ferramentas criativas e pedaggicas na composio 4. Tcnicas avanadas (Extended Techniques) e seu uso na composio, obras importantes e compositores 5. Pesquisa em composio: a realidade brasileira 6. Teoria dos conjuntos, sua aplicao em anlise e composio 7. A pesquisa em Teoria musical no Brasil 8. A problemtica da Teoria musical e Harmonia de Edward Hanslick e Schoenberg 9. Aplicao de novas tecnologias para o desenvolvimento de ferramentas pedaggicas voltadas a Teoria musical (anlise, harmonia e contraponto) 10. Histria da Teoria musical de Rameau ao culo XXI SETOR 39 - PSICOLOGIA SOCIAL E GRUPOS - CH 1. Psicologia Social Brasileira: Histria e Devir 2. O Psiclogo Social e sua prxis 3. Psicologia Histrico-Cultural: Fundamentos epistemolgicos e terico-prticos 4. Psicologia social comunitria e a perspectiva da libertao 5. O Processo Grupal em diferentes cenrios sociais: a clnica, a escola, as organizaes e a comunidade 6. Integralizao de Polticas Pblicas e a sade da Classe trabalhadora 7. Contribuies da ontologia Marxiana Psicologia Social 8. Categorias da Psicologia Social: Contribuies de Silvia Lane 9. Trabalho, sade e subjetividade 10. Comportamento Poltico, movimentos sociais e a sociabilidade contempornea SETOR 40 - PSICOLOGIA DA EDUCAO/ESCOLAR - CH 1. Fundamentos histricos da Psicologia da Educao no Brasil 2. Dificuldades da Aprendizagem: conceituao, tipos e possibilidades de enfrentamento 3. A motivao como elemento interveniente na aprendizagem escolar 4. O papel do psiclogo escolar na contemporaneidade: desafios e perspectivas 5. Subjetividade e identidade dos professores no contexto da educao atual. 6. A psicologia Educacional em ambientes extra-escolares e o papel do psoclogo. 7. Psicologia escolar e processos de orientao profissional: histria e novas perspectivas 8. A atuao do psiclogo escolar na creche e na Educao Infantil 9. As contribuies da psicologia de Jean Piaget, Lev S.Vigotski e Henri Wallon para a educao 10. Polticas educacionais a partir dos anos 1990 e seus impactos nos sujeitos que constituem o espao escolar SETOR 41 - PSICANLISE - CH 1. Pressupostos histricos e epistemolgicos da Psicanlise de Sigmund Freud 2. Conceitos centrais da Psicanlise em Freud e sua aplicao na clnica 3. A interpretao dos sonhos e a primeira tpica: a emergncia do inconsciente como sistema 4. Pulso de morte e a segunda tpica: implicaes tericas e clnicas 5. A prtica psicanaltica e os processos de subjetivao na sociedade contempornea

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A clnica psicanaltica: aspectos tericos e metodolgicos A psicanlise e suas contribuies ao contexto educacional/ escolar A concepo de psicopatologia na teoria psicanaltica A psicanlise e os ps-freudianos: Jacques Lacan, Donald W. Winnicott e Melanie Klein A Psicanlise e a clnica social
SETOR 42 - TECNOLOGIAS DIGITAIS EM EDUCAO E EDUCAO A DISTNCIA - CED 1. Histria da Informtica na educao brasileira 2. Tecnologias digitais e novas demandas para os processos de ensino e a formao docente 3. Abordagens pedaggicas no uso das tecnologias digitais em educao 4. Produo e avaliao de softwares educativos 5. Recursos educacionais abertos e software livre na educao 6. Histria de educao a distncia no Brasil e no mundo 7. Teorias pedaggicas e educao a distncia 8. Design instrucional: anlise do modelo ADDIE 9. Papel e formao dos profissionais responsveis pelo desenvolvimento e implementao de cursos a distncia 10. Elaborao e avaliao de materiais didticos para educao a distncia SETOR 43 - EDUCAO INFANTIL - CED 1. O conceito de infncia e a histria da Educao Infantil 2. Educao Infantil no Brasil: histria e legislao 3. Desenvolvimento infantil: aspectos fsicos, cognitivos e afetivos 4. Contribuies de Piaget, Vygotsky e Wallon para a Educao Infantil 5. O cuidar e o educar: discusses sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil 6. A importncia da psicomotricidade para a Educao Infantil 7. A Ludicidade na Educao Infantil 8. A presena da arte na Educao Infantil 9. Oralidade, literatura e escrita na educao infantil: alternativas tericas e prticas. 10. Implicaes da teoria piagetiana na educao matemtica de crianas SETOR 44 - ENSINO DA MATEMTICA PARA EDUCAO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - CED 1. Objetivos Gerais e contedos de matemtica na educao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental 2. Elementos da psicologia na aprendizagem da matemtica: Piaget e Vygotsky 3. A teoria dos campos conceituais 4. As operaes aditivas e multiplicativas. Numeralizao, contagem 5. A pesquisa como elemento fundante na formao de professor de matemtica 6. O ensino de Matemtica e os Parmetros Curriculares Nacionais (PCN) 7. Novas metodologias aplicadas ao ensino de matemtica 8. Professores de matemtica: tendncias formativas 9. Matemtica e a cidadania e a relao matemtica, tecnologia e sociedade. 10. A elaborao de conceitos cientficos nas aulas de matemtica SETOR 45 - ENSINO DAS CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CED 1. O Ensino e a aprendizagem de Cincias Naturais com base no desenvolvimento da histria da cincia 2. O Ensino de Cincias na Educao Brasileira 3. Temas Transversais e o ensino de Cincias Naturais 4. Ensino e Aprendizagem em Cincias Naturais da educao Infantil e nos Anos iniciais do Ensino Fundamental 5. Didtica das Cincias Naturais 6. O Ensino de Cincias e os PCN 7. Novas Metodologias Aplicadas ao Ensino de Cincias 8. Professores de Cincias: problemas e tendncias formativas 9. Cincias e Cidadania: relao entre cincia, tecnologia e sociedade 10. A elaborao de conceitos cientficos nas aulas de cincia
SETOR 46 - PESQUISA EDUCACIONAL - CED 1. Eixos epistemolgicos e vertentes norteadoras da pesquisa educacional 2. Objetividade e subjetividade na pesquisa 3. Pequisa quantitativa e pesquisa qualitativa 4. O professor como pesquisador 5. Relao entre ensino e pesquisa 6. Tipos de pesquisa qualitativa em Educao 7. Tcnicas e instrumentos de coleta de dados: observao, questionrio, entrevista 8. Teoria e prtica do trabalho de campo 9. Relao entre teoria e metodologia no processo de pesquisa 10. A construo do projeto de pesquisa SETOR 47 - EDUCAO ESPECIAL - CED 1. Anlise conceitual e histria da educao especial: da institucionalizao educao inclusiva 2. Histria e polticas da educao especial no Brasil 3. Formao docente e prticas da educao inclusiva na escola bsica 4. A relao escola e famlia na educao da pessoa com deficincia 5. O atendimento educacional especializado (AEE): possibilidades e limites 6. Desenvolvimento e aprendizagem de pessoas com deficincia intelectual 7. Escolarizao de crianas com deficincia visual 8. Surdez, cultura e escola 9. Altas habilidades/superdotao: conceitos, caractersticas e perpectivas educacionais 10. Transtornos globais do desenvolvimento: anlise conceitual e alternativas de atendimento educacional SETOR 48 - DIDTICA E PRTICA DE ENSINO - CED 1. Reflexes sobre os fundamentos filosficos e tericos da didtica, no contexto histrico e social da realidade educacional 2. Relao entre Pedagogia, Didtica e ensino como uma prtica social e poltica 3. As tendncias pedaggicas no ensino e suas manifestaes terico-prticas na realidade poltica cultural brasileira 4. A didtica e o processo de democratizao do ensino 5. Prtica de ensino como um compromisso poltico, tico e profissional, articulada com os interesses da educao e a sociedade 6. Objetivos, contedos e mtodos de ensino 7. A escola e a relao entre planejamento, plano e suas diferentes dimenses no ensino brasileiro 8. Paradigmas da avaliao da aprendizagem: concepes pedaggicas para a prtica de avaliao educacional; formas e tipos de avaliao; anlise crtica dos instrumentos utilizados 9. Prtica de ensino: concepes, objetivos e modalidades 10. Funo social da escola SETOR 49 - MEDICINA INTERNA DE ANIMAIS DE COMPANHIA FAVET 1. Distrbios do sistema circulatrio: manifestaes clnicas das cardiopatias, insuficincia cardaca, tosse e manifestaes respiratrias, tratamento da insuficincia cardaca e consideraes dietticas, desenvolvimento das arritmias e abordagem teraputicas, diagnstico e tratamentos das arritmias comuns, cardiopatias congnitas, doenas miocrdicas do co, doena pericrdica e tumores cardacos, hipertenso arterial sistmica, doena tromboemblica, dirofilariose. 2. Distrbios do sistema respiratrio: manisfestaes clnicas da doena nasal, manifestaes clnica dos distrbios de laringe e faringe, manifestaes clnicas dos distrbios do trato respiratrio inferiro, doenas da traquia e brnquios, doenas do parnquima e vasculatura pulmonar, manifestaes clnicas da doena da cavidade pleural e mediastnico, distrbios da cavidade pleural, procedimentos de emergncia na angstia respiratria, terapia auxiliar: suplementao de oxignio e ventilao, tuores do trato digestrio. 3. Distrbios do sistema digestrio: manifestaes clnicas dos distrbios gastrointestinais, princpios teraputicos gerais, doenas da cavidade oral, faringe e esfago, doenas do estmago, distrbios do trato intestinal, distrbios do peritnio, doenas inflamatrias, tumores
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Salga e defumao do pescado Parasitologia do pescado Conservao do pecado, mtodos de processamento e armazenamento Inspeo do mel: aspectos legais e sanitrios Controle fsico-qumico e microbiolgico do mel ANEXO IV
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Distbios hepatobiliares e do pncreas excrino: manifestaes clnicas da doena hepatobiliar, doenas hepatobiliares no gato, doenas hepatobiliares no co, tratamento das complicaes da doena e insuficincia hepticas, ascite, coagulopatias, pncreas excrino, pancreatite, insuficincia pancretica excrina, neoplasia de pncreas excrino, abcessos, cistos e pseudocistos pancreticos. Distbios do trato urinrio: manifestaes clnicas dos distrbios urinrios, provas diagnsticas para o estudo do sistema urinrios, glomerulopatias, insuficincia renal aguda e doena renal crnica, infeces do trato urinrios, urolitase canina, doenas do trato urinrio inferiro dos felinos, distrbios da mico, distrbios congnitos. Distbios endcrinos: distrbios do hipotlamo e da glndula pituitria, diabetes insipidus, distrbios da glndula paratireoide, distrbiois da glndula tireide, problemas concomitantes comuns, neoplasia de tireoide em ces, alteraes endcrina no pncreas, diabetes melitus em ces, diabetes melitos em gatos, cetoacidose diabtica, tratamento clnico para hipoglicemia crnica, distrbios da glndula adrenal, hiperadrenocorticismo em ces, sndrome de Cushing atpica em ces, hiperadrenocorticismo nos felinos, tumores. Distrbios metablitos e eletrolticos: distrbios metablicos, polifagia com perda de peso, obesidade, hiperlipidemia, desequilbrios eletrolticos (hipernatremia, hiponatremia, hipercalemia, hipocalemia, hiperfosfatemia, hipofosfatemia, hipomagnesemia, hipermagnesemia). Distrbios do sistema reprodutivo: distrbios do ciclo estral, distrbios da vagina e do tero, neoplasias, falsa prenhez, distrbios da prenhez e do parto e acasalamento indesejado., eventos normais na prenhez e no parto, doenas do sistema reprodutivo, tratamentos alternativos, distrbios do psparto, distrbios das glndulas mamrias, neoplasia mamria, distrbios da fertilidade do macho, desenvolvimento e comportamento sexuais normais, distbios do pnis, prepcio e testculos, diversos distrbios da glndula prosttica, doenas prostticas. Distrbios neuromusculares: localizao da leso e exame neurolgico, anatomia funcional do sistema nervoso e localizao da leso, bipsia de msculo e nervo, doenas intracranianas, alterao do estado mental, neoplasias, malformaes congnitas, perda da visoe anomalias pupilares, sndrome de Horner, protuso da terceira plpebra, convluses, terapia anticonvulsivantes, tratamento emergencial de ces e gatos em estado epiltico, lateralizao de cabea, encefalite, mielite e meningitem doenas inflamatrias infecciosas, distrbios da medula espinal, doenas dos nervos perifricos e da juno neuromuscular, polineuropatias, distrbios musculares, miopatias metablicas adquiridas. Medicina Veterinria Intensiva: pronto atendimento (abordagem inicial do paciente em estado crtico), choque: deinies e tratamento em medicina veterinria, monitorao na terapia intensiva (sistema cardiovacular, noes bsicas de equilbrio cido-bsico, resposta fluidoterapia (dbito urinrio e presso venosa central), oximetria e temperatura corprea, oxigenoterapia e suporte ventilatrio, arritmias cardacas, hemoterapia, parada cardiorrespiratria, principais condutas emergenciais no paciente com insuficincia cardaca, emergncia neurolgica, emergncia respiratria, emergncia gastrintestinal, emergncia ortopdica, emergncia do sistema reprodutor feminino, emergncia do sistema urinrio, emergncia ocular, emergncia causada por agentes intoxicantes, emergncias em pacientes neonatos, peditricas e idosos, exames complementares na rotina das emergncias.
EDITAL N05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/ TEMPORRIO Contedo dos 10 (dez) pontos referentes aos Setores de Estudos/reas das Unidades de Ensino da UECE do Interior do Estado SETOR 51 - QUMICA GERAL E ORGNICA - FACEDI 1. Estrutura atmica 2. Ligaes qumicas 3. Estequiometria 4. Estrutura e reatividade: cidos e bases orgnicos. Polaridade molecular 5. Hidrocarbonetos: estrutura e reatividade 6. Estereoqumica de compostos orgnicos 7. Benzeno e aromaticidade. Reaes eletroflicas em aromticos 8. Aldedos e cetonas: estrutura e reatividade 9. Aminas e seus derivados: estrutura e reatividade 10. Derivados de cidos carboxlicos: estrutura, reatividade e espectometria de massa SETOR 52 - FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FACEDI 1. Contribuio da Psicologia da Infncia para a Pedagogia 2. A Psicologia e o processo de aprendizagem: contribuies das teorias genticas 3. Compreenso da adolescncia: aspectos biolgicos, afetivos, cognitivos e socioculturais 4. Psicologia da aprendizagem e prtica pedaggica na educao da criana 5. Desenvolvimento psicolgico na infncia: crescimento fsico, desenvolvimento psicomotor, emocional e cognitivo 6. Desenvolvimento psicolgico da adolescncia: mudanas fsicas e emocionais, evoluo do pensamento conceitual, desenvolvimento social 7. Desenvolvimento psicolgico na idade adulta e na velhice: mudanas fsicas, psicolgicas, emocionais e sociais 8. A contribuio das teorias psicolgicas para a educao: concepes de Piaget, Wallon, Vygostsky, Erikson e Freud 9. Problemas de aprendizagem: atrasos maturativos, transtornos d desenvolvimento, necessidades educativas especiais, problemas afetivos e de conduta em sala de aula 10. Relaes entre linguagem e cognio nas teorias genticas de Psicologia SETOR 53 - BIOLOGIA GERAL - FAEC 1. Ecologia 2. Botnica 3. Genetica 4. Anatomia animal 5. Bioqumica 6. Parasitologia 7. Filogenia 8. Teoria da evoluo 9. Anatomia e fisiologia humana 10. Imunologia SETOR 54 - FSICA GERAL - FAEC 1. Leis de Newton e aplicaes 2. Lei da gravitao universal e leis de Kepler 3. Energia, trabalho, leis de conservao da energia e momentum 4. Hidrosttica e hidrodinmica 5. Carga, potencial, campo eltrico e campo magntico 6. Equaes de Maxwell 7. Teoria da relatividade especial 8. Leis da termodinmica 9. tica fsica 10. Estrutura da matria: ftons, eltrons, tomos, moleculas e slidos
SETOR 50 - INSPECO E TECNOLOGIA DE PESCADO E MEL FAVET 1. Captura e recepo ma empresa: alteraes ante-mortem, rigor mortis e pos-motem do pescado 2. Controle de qualidade na indstrica do pescado 3. Microbiologia do pescado, toxiinfeces, contaminaes e produo de substncias txicas 4. Inspeo de pescado e derivados: aspectos legais e sanitrios 5. Controle de qualidade fsico-qumica microbiolgica do mel
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SETOR 55 - CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL - FAEC 1. Funes reais de varivel real e seus grficos. 2. Limites de funes e funes contnuas. 3. Derivadas de funes reais de varivel real. 4. Aplicaes da derivada. 5. Integral de funes reais de varivel real 6. O Teorema Fundamental do Clculo. 7. Aplicaes da integral: reas e volumes. 8. Equao da reta e do plano no espao 9. Equaes diferenciais elementares 10. Derivadas parciais SETOR 56 - QUMICA - FAEC 1. Estrutura atmica e tabela peridica: modelos atmicos (Dalton, Thomson, Ruthford e Bohr), distribio eletrnica, organizao da tabela peridica, localizao do elemento na tabela peridica, classificao dos elementos, propiredades peridicas 2. Ligaes qumicas: hibridizao de orbitais moleculares, interaes intermoleculares 3. Gases: conceitos fundamentais, Leis empricas dos gases, teoria cintica dos gases reais 4. Lquidos e slidos 5. Termoqumica: calor e temperatura, entalpia, entalpia das reaes qumicas, energia de ligao, lei de Hess 6. Cintica qumica: velocidade de reao, teoria da coliso, fatores que influenciam a velocidade da reao, leis da velocidade 7. Equilbrio qumico: natureza, constante de equilbrio, efeitos externos sobre equilbrio, equilbrios inicos em solues aquosas, clcuo com a constante de equilbrio 8. Eletroqumica: processos de oxireduo, balanceamento de equaes, pilhas, equao de Ernst, eletrlise 9. Compostos orgnicos: estrutura, nomenclatura, reaes, mecanismos bsicos e propriedades, isomeria plana e espacial 10. Qumica de coordenao: fundamentos de qumica de coordenao, teorias de ligao aplicadas a compostos de coordenao, teoria de ligao de valncia, teoria do orbital molecular e teoria do campo cristalino SETOR 57 - FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FAEC 1. Contribuio da Psicologia da Infncia para a Pedagogia 2. A Psicologia e o processo de aprendizagem: contribuies das teorias genticas 3. Compreenso da adolescncia: aspectos biolgicos, afetivos, cognitivos e socioculturais 4. Psicologia da aprendizagem e prtica pedaggica na educao da criana 5. Desenvolvimento psicolgico na infncia: crescimento fsico, desenvolvimento psicomotor, emocional e cognitivo 6. Desenvolvimento psicolgico da adolescncia: mudanas fsicas e emocionais, evoluo do pensamento conceitual, desenvolvimento social 7. Desenvolvimento psicolgico na idade adulta e na velhice: mudanas fsicas, psicolgicas, emocionais e sociais 8. A contribuio das teorias psicolgicas para a educao: concepes de Piaget, Wallon, Vygostsky, Erikson e Freud 9. Problemas de aprendizagem: atrasos maturativos, transtornos d desenvolvimento, necessidades educativas especiais, problemas afetivos e de conduta em sala de aula 10. Relaes entre linguagem e cognio nas teorias genticas de Psicologia SETOR 58 - FUNDAMENTOS HISTRICOS E PROCESSOS LEGAIS E NORMATIVOS DA EDUCAO BSICA NO BRASIL - FAEC 1. O ensino de Histria e os Parmetros Curriculares Nacionais 2. Novas metodologias aplicadas ao ensino de Histria 3. Planejamento e avaliao do ensino de Histria na educao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental 4. A construo dos conceitos cientficos no ensino de Histria 5. A pesquisa como elemento fundante na formao do professor de Histria para a educao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental 6. Poltica, Planejamento e legislao educacional na Nova Repblica 7. Histria, organizao, estrutura administrativa e funcionamento da educao bsica no Brasil luz das legislaes especficas
O financiamento e a avaliao dos nveis e modalidades de ensino Efetivao da atual LDB- Lei n9394/96 e suas implicaes Educao em perspectiva histrica- principais fases e suas caractersticas
SETOR 59 - FILOSOFIA - FAEC 1. Educao e Cidadania em Plato 2. Educao e liberdade em Rousseau 3. Origens de pensamento filosfico 4. tica na formao de professores 5. Teoria do conhecimento: racionalismo e empirismo 6. Educao e trabalho em Marx 7. Moralidade e eticidade em Hegel 8. Crise a moral em Nietzsche 9. O pensamento pedaggico de Gramsci 10. O problema da fundamentao da educao na filosofia contempornea SETOR 60 - BIOLOGIA GERAL - FAFIDAM 1. Ecologia 2. Botnica 3. Genetica 4. Anatomia animal 5. Bioqumica 6. Parasitologia 7. Filogenia 8. Teoria da evoluo 9. Anatomia e fisiologia humana 10. Imunologia SETOR 61 - LITERATURAS DE LNGUA INGLESA - FAFIDAM 1. Romantic literatura in Britain: wordsworth 2. Renaissance- Elisabeth theater: William Shakespeare 3. The romantics 4. The Victorian age: Charles Dikens, Emly Bronte 5. Prose in the age of reason 6. The brithish novel since the 1950 7. The civil and the gilded age- Mark Twain, Walt Whitman 8. The north american renaissance; fantastic Tales by Edgar Allan Poe 9. The novel of reconstruction: the lost generationHemingway, Faulkner. E.E. Cummings., Ezra Pound 10. American literatura in the forties and fifties OBS: Os candidatos devero se expressar em lngua inglesa nas provas escrita e didtica. SETOR 62 - LINGUSTICA DE LINGUA INGLESA - FAFIDAM 1. Theories of second language acquisition 2. Contributions of applied linguistics to the teaching of a second/foreign language 3. Contibutions of genre analysis research to the teaching of reading and and writing 4. Principles for designing language learning material 5. Linguist theory, foundations, and modern development 6. Phonology of english 7. From sentence to text (the notion of text and gramatical devices) 8. Discourse analysis 9. The semantics of the english verbs 10. Semantics OBS: Os candidatos devero se expressar em lngua inglesa nas provas escrita e didtica. SETOR 63 - LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS FAFIDAM 1. Histria da educao do surdo no Brasil no Cear e da Lngua de Sinais 2. Lngua Brasileira de Sinais: estrutura lingustica e aspectos gramaticais 3. Abordagens educacionais para oensino de surdos: oralismo, comunicao total, bilinguismo e incluso 4. Ensino de Libras na Educao inclusiva e bilngue 5. O Papel da identidade e cultura no ensino de Libras 6. Ensino de classificadores na Libras 7. Alternativas didtico-pedaggicas de ensino da Lngua Brasileira de Sinais como segunda lngua 8. O processo de aquisio da Lngua Brasileira de Sinais pelos surdos
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O ensino da Lngua portuguesa como segunda lngua para pessoas surdas Libras e portugus: educao bilngue para o surdo
SETOR 64 - ENSINO DE GEOGRAFIA - FAFIDAM 1. O papel do ensino de Geografia no proceso de formao do Gegrafo- educador 2. Trajetria da Geografia escolar brasileira 3. Conceitos norteadores do ensino de Geografia: paisagem, lugar, territrio, regio e espao 4. Polticas e prticas curriculares de Geografia no Brasil 5. Cartografia escolar e ensino de Geografia 6. O papel da pesquisa na formao docente de Geografia 7. Avaliao no processo ensino-aprendizagem de Geografia 8. O estgio supervisionado e a prtica de ensino no processo de formao do Gegrafo educador 9. Tendncias pedaggicas e elementos da prtica de ensino em Geografia 10. Materiais didticos de geografia: usos e especificidades SETOR 65 - GEOGRAFIA FSICA - FAFIDAM 1. Teoria, conceito e a questo epistemolgica da Geografia Fsica 2. Domnios morfoclimticos e sistemas ambientais naturais no Brasil 3. Tipologias climticas e climas do Brasil 4. Degradao ambiental e desertificao no Brasil 5. Domnios fitogeogrfico e conservao de solos 6. Estudos geomorfolgicos e questo ambiental 7. Fundamentos, mtodos e tcnicoas de pesquisa em Geografia fsica 8. Aquecimento global e conflitos territoriais e sustentabilidade 9. Riscos ambientai e geomorfologia 10. Geografia fsica e ensino SETOR 66 - GEOGRAFIA HUMANA - FAFIDAM 1. Bases tericas e conceituais da Geografia 2. Paisagens culturais: novos contextos, novos paradigmas 3. Campo e cidade: definio de novas fronteiras 4. Espaos Regionais e a dinmica global 5. Movimentos sociais e a nova configurao scio-espacial no Brasil. 6. A crise industrial e o processo de desindustrializao no contexto da nova dimenso internacional do trabalho 7. Geografia agrria, sistemas agrcolas e organizao do espao rural 8. Geografia econmica: a funo das redes na economia contempornea 9. Geografia urbana: novas espacialidades e segregao espacial intraurbana 10. Globaliza e regionalizao do mundo contemporneo SETOR 67 - FSICA GERAL - FAFIDAM 1. Leis de Newton e aplicaes 2. Lei da gravitao universal e leis de Kepler 3. Energia, trabalho, leis de conservao da energia e momentum 4. Hidrosttica e hidrodinmica 5. Carga, potencial, campo eltrico e campo magntico 6. Equaes de Maxwell 7. Teoria da relatividade especial 8. Leis da termodinmica 9. tica fsica 10. Estrutura da matria: ftons, eltrons, tomos, moleculas e slidos SETOR 68 - CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL - FAFIDAM 1. Funes reais de varivel real e seus grficos. 2. Limites de funes e funes contnuas. 3. Derivadas de funes reais de varivel real. 4. Aplicaes da derivada. 5. Integral de funes reais de varivel real 6. O Teorema Fundamental do Clculo. 7. Aplicaes da integral: reas e volumes. 8. Equao da reta e do plano no espao 9. Equaes diferenciais elementares 10. Derivadas parciais
SETOR 69 - ENSINO DE HISTRIA - FAFIDAM 1. O uso de documentos no ensino de Histria 2. O ensino de Histria e os Parmetros Curriculares Nacionais 3. Profissionalizao do historiador 4. O livro didtico no ensino de Histria 5. Educao patrimonial e ensino de Histria 6. Tendncia historiogrficas no ensino de Histria 7. O Estgio Supervisionado e ua importncia para a formao docente 8. O ensino de Histria e o uso as inovae tecnolgicas 9. O enino e a pesquia na formao do historiador 10. As DCN e outras normas concernetes formao do historiador SETOR 70 - HISTRIA DO BRASIL - FAFIDAM 1. Expanso martimo-comercial europia e montagem da Amrica portuguesa 2. Economia e sociedade colonial 3. Crise colnia, independncia e construo do Estado nacional 4. Escravismo no Brasil: balano historiogrfico 5. O Estado na primeira Repblica 6. Industrializao, organizao operria e imigrao na Primeira Repblica 7. Religiosidade popular e movimentos sociais no incio da Repblica 8. Estado e cultura no Brasil: 1930 a 1980 9. Historiografia sobre cidades na Repblica 10. Nova Repblica, cidadania e movimentos sociais contemporneos SETOR 71 - FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FAFIDAM 1. Contribuio da Psicologia da Infncia para a Pedagogia 2. A Psicologia e o processo de aprendizagem: contribuies das teorias genticas 3. Compreenso da adolescncia: aspectos biolgicos, afetivos, cognitivos e socioculturais 4. Psicologia da aprendizagem e prtica pedaggica na educao da criana 5. Desenvolvimento psicolgico na infncia: crescimento fsico, desenvolvimento psicomotor, emocional e cognitivo 6. Desenvolvimento psicolgico da adolescncia: mudanas fsicas e emocionais, evoluo do pensamento conceitual, desenvolvimento social 7. Desenvolvimento psicolgico na idade adulta e na velhice: mudanas fsicas, psicolgicas, emocionais e sociais 8. A contribuio das teorias psicolgicas para a educao: concepes de Piaget, Wallon, Vygostsky, Erikson e Freud 9. Problemas de aprendizagem: atrasos maturativos, transtornos de desenvolvimento, necessidades educativas especiais, problemas afetivos e de conduta em sala de aula 10. Relaes entre linguagem e cognio nas teorias genticas de Psicologia SETOR 72 - DIDTICA E PRTICA DE ENSINO - FAFIDAM 1. Reflexes sobre os fundamentos filosficos e tericos da didtica, no contexto histrico e social da realidade educacional 2. Relao entre Pedagogia, Didtica e ensino como uma prtica social e poltica 3. As tendncias pedaggicas no ensino e suas manifestaes terico-prticas na realidade poltica cultural brasileira 4. A didtica e o processo de democratizao do ensino 5. Prtica de ensino como um compromisso poltico, tico e profissional, articulada com os interesses da educao e a sociedade 6. Objetivos, contedos e mtodos de ensino 7. A escola e a relao entre planejamento, plano e suas diferentes dimenses no ensino brasileiro 8. Paradigmas da avaliao da aprendizagem: concepes pedaggicas para a prtica de avaliao educacional; formas e tipos de avaliao; anlise crtica dos instrumentos utilizados 9. Prtica de ensino: concepes, objetivos e modalidades 10. Funo social da escola SETOR 73 - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO - FAFIDAM 1. Planejamento educacional: tipos, nveis e processos 2. Histria, organizao, estutura administrativa e funcionamento da educao bsica no Brasil luz das legislaes especficas

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O financiamento e a avaliao dos nveis e das modalidades de ensino Efetivao da atual LDB- Lei n9.394/96 e suas implicaes Educao profissional, educao com jovens e adultos e educao especial Conceitos bsicos: contextualizao histrica. Paradigmas e enfoques curriculares. Currculos e polticas pblicas. Currculo e diversidade cultural Currculo e organizao do conhecimento: disciplinar e no disciplinar Avaliao da aprendizagem Pesquisa e produo sobre as prticas pedaggicas no ensino infantil e sries iniciais
SETOR 78 - CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL - FECLESC 1. Funes reais de varivel real e seus grficos. 2. Limites de funes e funes contnuas. 3. Derivadas de funes reais de varivel real. 4. Aplicaes da derivada. 5. Integral de funes reais de varivel real 6. O Teorema Fundamental do Clculo. 7. Aplicaes da integral: reas e volumes. 8. Equao da reta e do plano no espao 9. Equaes diferenciais elementares 10. Derivadas parciais SETOR 79 - EDUCAO MATEMTICA - FECLESC 1. Educao matemtica como campo de pesquisa 2. O estgio Supervisionado e a formao do professor de Matemtica 3. O ensino de matemtica e as novas Tecnologia digitais de informao e comunicao 4. Modelagem matemtica como mtodo de ensino de Matemtica 5. O uso de jogos no ensino de Matemtica: possibilidades e limitaes 6. Histria, contextualizao e interdisciplinaridade no ensino da Matemtica 7. Laboratrio de ensino de Matemtica e a formao do professor 8. Resoluo de problemas no ensino da Matemtica 9. O ensino de Matemtica e os Parmetros Curriculares Nacionais de Matemtica do ensino fundamental e mdio 10. A formao de professores de Matemtica e as contribuies em sala de aula da educao bsica: desafios e possibilidade SETOR 80 - FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FECLESC 1. Contribuio da Psicologia da Infncia para a Pedagogia 2. A Psicologia e o processo de aprendizagem: contribuies das teorias genticas 3. Compreenso da adolescncia: aspectos biolgicos, afetivos, cognitivos e socioculturais 4. Psicologia da aprendizagem e prtica pedaggica na educao da criana 5. Desenvolvimento psicolgico na infncia: crescimento fsico, desenvolvimento psicomotor, emocional e cognitivo 6. Desenvolvimento psicolgico da adolescncia: mudanas fsicas e emocionais, evoluo do pensamento conceitual, desenvolvimento social 7. Desenvolvimento psicolgico na idade adulta e na velhice: mudanas fsicas, psicolgicas, emocionais e sociais 8. A contribuio das teorias psicolgicas para a educao: concepes de Piaget, Wallon, Vygostsky, Erikson e Freud 9. Problemas de aprendizagem: atrasos maturativos, transtornos d desenvolvimento, necessidades educativas especiais, problemas afetivos e de conduta em sala de aula 10. Relaes entre linguagem e cognio nas teorias genticas de Psicologia SETOR 81 - METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA - FECLI 1. Classificao da Pesquisa quanto a abordagem, mtodos e objetos. 2. Pesquisa quantitativa e qualitativa 3. A pesquisa no cotidiano escolar 4. Fases e mtodos da pesquisa I: elaborao do projeto de pesquisa em educao (hipteses, objetivos, variveis e definies). 5. Fases e mtodos da pesquisa II: elaborao do projeto de pesquisa em educao (introduo, justificativa, referencial terico e metodologia). 6. Anlise do contedo 7. A ideia da Cincia ao longo da histria e sua evoluo atravs de paradigmas 8. A Cincia e o ensino de Cincias no Brasil 9. Histria e evoluo das Cincias Biolgicas: retrospectiva histrica, filosfica e reflexiva 10. Reflexo acerca das principais leis que regulamentam a profisso do Bilogo SETOR 82 - BIOQUMICA E CINCIAS MORFOFISIOLGICAS FECLI 1. Respirao celular e fotossntese 2. Qumica e metabolismo do DNA
SETOR 74 - HISTRIA DO BRASIL - FECLESC 1. Expanso martimo-comercial europia e montagem da Amrica portuguesa 2. Economia e sociedade colonial 3. Crise colnia, independncia e construo do Estado nacional 4. Escravismo no Brasil: balano historiogrfico 5. O Estado na primeira Repblica 6. Industrializao, organizao operria e imigrao na Primeira Repblica 7. Religiosidade popular e movimentos sociais no incio da Repblica 8. Estado e cultura no Brasil: 1930 a 1980 9. Historiografia sobre cidades na Repblica 10. Nova Repblica, cidadania e movimentos sociais contemporneos SETOR 75 - LINGUA INGLESA - FECLESC 1. Aspectos morfossintticos da lngua inglesa 2. Estudo de aspectos semnticos e pragmticos de lngua inglesa: enfoque na perspectiva discuriva 3. Fontica e fonologia supra ssegmental da lngua inglesa 4. Fontica e fonologia segmental da lngua inglesa 5. Produo de diferentes gneros textuais em lngua inglesa 6. Aspectos sintticos da lngua inglesa 7. Teorias da aquisio de uma segunda lngua 8. Anlise do material didtico em lngua inglesa 9. Ensino de leitura em lngua inglesa 10. O ensino da lngua inglesa na educao bsica SETOR 76 - LNGUA PORTUGUESA - FECLESC 1. Descrio e anlise fonolgica de lngua portuguesa 2. Descrio e anlise morfolgica de lngua portuguesa 3. Gneros textuais 4. Coeso e coerncia: repercusses para o ensinoaprendizagem da lngua portuguesa 5. Os marcadores discurivos em portugus 6. Concepes de gramtica e suas aplicaes no ensinoaprendizagem de lngua portuguesa 7. A estilstica e o ensino de lngua portuguesa 8. Leitura:concepes, estratgias e nveis de compreenso aplicados ao ensino 9. Anlise crtica do livro didtico de portugus 10. Os Parmetros Curriculares nacionais e o ensino de lngua portuguesa SETOR 77 - LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS FECLESC 11. Histria da educao do surdo no Brasil no Cear e da Lngua de Sinais 12. Lngua Brasileira de Sinais: estrutura lingustica e aspectos gramaticais 13. Abordagens educacionais para oensino de surdos: oralismo, comunicao total, bilinguismo e incluso 14. Ensino de Libras na Educao inclusiva e bilngue 15. O Papel da identidade e cultura no ensino de Libras 16. Ensino de classificadores na Libras 17. Alternativas didtico-pedaggicas de ensino da Lngua Brasileira de Sinais como segunda lngua 18. O processo de aquisio da Lngua Brasileira de Sinais pelos surdos 19. O ensino da Lngua portuguesa como segunda lngua para pessoas surdas 20. Libras e portugus: educao bilngue para o surdo
34
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
SRIE 3 ANO VI N036

8. 9. 10.

Integral de Riemann Integrais mltiplas Slidos de revoluo
Metabolismo do RNA e de protenas Teconologia do DNA recombinante- clonagem e transgnicos Diferenciao e classificao dos tecidos fundamentais Gametgenese nos diferentes grupos animais Diferenciao celular Aspectos anatmicos do sistema cardiovascular e ciclo cardaco Aspectos anatmicos do sistema respitatrio e mecnica respitatria Membranas biolgicas- transporte, organizao e equilbrio atravs das mebranas
SETOR 83 - FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FECLI 1. Contribuio da Psicologia da Infncia para a Pedagogia 2. A Psicologia e o processo de aprendizagem: contribuies das teorias genticas 3. Compreenso da adolescncia: aspectos biolgicos, afetivos, cognitivos e socioculturais 4. Psicologia da aprendizagem e prtica pedaggica na educao da criana 5. Desenvolvimento psicolgico na infncia: crescimento fsico, desenvolvimento psicomotor, emocional e cognitivo 6. Desenvolvimento psicolgico da adolescncia: mudanas fsicas e emocionais, evoluo do pensamento conceitual, desenvolvimento social 7. Desenvolvimento psicolgico na idade adulta e na velhice: mudanas fsicas, psicolgicas, emocionais e sociais 8. A contribuio das teorias psicolgicas para a educao: concepes de Piaget, Wallon, Vygostsky, Erikson e Freud 9. Problemas de aprendizagem: atrasos maturativos, transtornos de desenvolvimento, necessidades educativas especiais, problemas afetivos e de conduta em sala de aula 10. Relaes entre linguagem e cognio nas teorias genticas de Psicologia SETOR 84 - FUNDAMENTOS FILOSFICOS E SOCIOLGICOS DA EDUCAO - FECLI 1. Diretrizes metodolgicas e habilidades do ensino de Filosofia na educao infantil 2. Currculo e fundamentos filosficos na educao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental 3. Planejamento de cursos, disciplinas e aulas de filosofia na perspectiva da educao infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental 4. O carter social do fenmeno sociolgico: educao espontnea e educao formal 5. Gnero na educao infantile nos anos iniciais do ensino fundamental 6. O mlticulturalismo e a educao 7. Identidade, diversidade cultural na educao infant e nos anos iniciais do ensino fundamental 8. Currculo e fundamentos sociolgicos e antropolgicos na educao infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental 9. A pesquisa cientfica em educao: metodologias e prticas 10. Fundamentos sociolgicos e antropolgicos para reflexo sobre a tica do profissional de educao SETOR 85 - LGEBRA - FECLI 1. Fatorao, nmeros primos, MMC e MDC 2. Probabilidade 3. Divisibilidade cons nmeros inteiros 4. Congruncias e equaes diofantinas 5. Conjuntos numricos 6. Grupos 7. Espaos vetoriais 8. Anis 9. Transformaes lineares 10. Arranjo e combinao SETOR 86 - GEOMETRIA - FECLI 1. Cnicas 2. Produto escalar e vetorial 3. semelhana de tringulos 4. Geometria Euclidiana: ponto, reata e plano 5. Poliedros 6. Limite e continuidade 7. Derivadas
SETOR 87 - EDUCAO MATEMTICA - FECLI 1. Educao matemtica como campo de pesquisa 2. O estgio Supervisionado e a formao do professor de Matemtica 3. O ensino de matemtica e as novas Tecnologia digitais de informao e comunicao 4. Modelagem matemtica como mtodo de ensino de Matemtica 5. O uso de jogos no ensino de Matemtica: possibilidades e limitaes 6. Histria, contextualizao e interdisciplinaridade no ensino da Matemtica 7. Laboratrio de ensino de Matemtica e a formao do professor 8. Resoluo de problemas no ensino da Matemtica 9. O ensino de Matemtica e os Parmetros Curriculares Nacionais de Matemtica do ensino fundamental e mdio 10. A formao de professores de Matemtica e as contribuies em sala de aula da educao bsica: desafios e possibilidade SETOR 88 - FSICA GERAL - FECLI 1. Leis de Newton e aplicaes 2. Lei da gravitao universal e leis de Kepler 3. Energia, trabalho, leis de conservao da energia e momentum 4. Hidrosttica e hidrodinmica 5. Carga, potencial, campo eltrico e campo magntico 6. Equaes de Maxwell 7. Teoria da relatividade especial 8. Leis da termodinmica 9. tica fsica 10. Estrutura da matria: ftons, eltrons, tomos, moleculas e slidos SETOR 89 - LINGUSTICA - FECLI 1. Estratgias de textualizao na construo do sentido do texto e do discurso em lngua portuguesa 2. Gneros, sequncias e suportes textuais: aspectos forais e funcionais 3. Concepo de linguagem e ensino de lngua portuguesa sob a tica dos parmetros 4. A lingustica textual 5. Linguagem e argumentao 6. As fases de anlise do discurso e o ensino de lngua portuguesa 7. Anfora e co-referncia em portugus: distribuio e interpretao dos pronomes 8. Os marcadores discursivos em portugus 9. Coeso e coerncia no texto conversacional em lngua portuguesa 10. Linguagem, pensamentos e cognio SETOR 90 - LNGUA INGLESA - FECLI 1. Aspectos morfossintticos da lngua inglesa 2. Estudo de aspectos semnticos e pragmticos de lngua inglesa: enfoque na perspectiva discuriva 3. Fontica e fonologia supra ssegmental da lngua inglesa 4. Fontica e fonologia segmental da lngua inglesa 5. Produo de diferentes gneros textuais em lngua inglesa 6. Aspectos sintticos da lngua inglesa 7. Teorias da aquisio de uma segunda lngua 8. Anlise do material didtico em lngua inglesa 9. Ensino de leitura em lngua inglesa 10. O ensino da lngua inglesa na educao bsica SETOR 91 - LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS - FECLI 1. Histria da educao do surdo no Brasil no Cear e da Lngua de Sinais 2. Lngua Brasileira de Sinais: estrutura lingustica e aspectos gramaticais 3. Abordagens educacionais para oensino de surdos: oralismo, comunicao total, bilinguismo e incluso 4. Ensino de Libras na Educao inclusiva e bilngue 5. O Papel da identidade e cultura no ensino de Libras 6. Ensino de classificadores na Libras 7. Alternativas didtico-pedaggicas de ensino da Lngua Brasileira de Sinais como segunda lngua

8. 9. 10.
SRIE 3 ANO VI N036

9.
35
O processo de aquisio da Lngua Brasileira de Sinais pelos surdos O ensino da Lngua portuguesa como segunda lngua para pessoas surdas Libras e portugus: educao bilngue para o surdo
10.
Problemas de aprendizagem: atrasos maturativos, transtornos de desenvolvimento, necessidades educativas especiais, problemas afetivos e de conduta em sala de aula Relaes entre linguagem e cognio nas teorias genticas de Psicologia
SETOR 92 - BIOLOGIA GERAL - CECITEC 1. Ecologia 2. Botnica 3. Genetica 4. Anatomia animal 5. Bioqumica 6. Parasitologia 7. Filogenia 8. Teoria da evoluo 9. Anatomia e fisiologia humana 10. Imunologia SETOR 93 - FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO CECITEC 1. Contribuio da Psicologia da Infncia para a Pedagogia 2. A Psicologia e o processo de aprendizagem: contribuies das teorias genticas 3. Compreenso da adolescncia: aspectos biolgicos, afetivos, cognitivos e socioculturais 4. Psicologia da aprendizagem e prtica pedaggica na educao da criana 5. Desenvolvimento psicolgico na infncia: crescimento fsico, desenvolvimento psicomotor, emocional e cognitivo 6. Desenvolvimento psicolgico da adolescncia: mudanas fsicas e emocionais, evoluo do pensamento conceitual, desenvolvimento social 7. Desenvolvimento psicolgico na idade adulta e na velhice: mudanas fsicas, psicolgicas, emocionais e sociais 8. A contribuio das teorias psicolgicas para a educao: concepes de Piaget, Wallon, Vygostsky, Erikson e Freud
SETOR 94 - LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS CECITEC 1. Histria da educao do surdo no Brasil no Cear e da Lngua de Sinais 2. Lngua Brasileira de Sinais: estrutura lingustica e aspectos gramaticais 3. Abordagens educacionais para oensino de surdos: oralismo, comunicao total, bilinguismo e incluso 4. Ensino de Libras na Educao inclusiva e bilngue 5. O Papel da identidade e cultura no ensino de Libras 6. Ensino de classificadores na Libras 7. Alternativas didtico-pedaggicas de ensino da Lngua Brasileira de Sinais como segunda lngua 8. O processo de aquisio da Lngua Brasileira de Sinais pelos surdos 9. O ensino da Lngua portuguesa como segunda lngua para pessoas surdas 10. Libras e portugus: educao bilngue para o surdo SETOR 95 - CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL - CECITEC 1. Funes reais de varivel real e seus grficos. 2. Limites de funes e funes contnuas. 3. Derivadas de funes reais de varivel real. 4. Aplicaes da derivada. 5. Integral de funes reais de varivel real 6. O Teorema Fundamental do Clculo. 7. Aplicaes da integral: reas e volumes. 8. Equao da reta e do plano no espao 9. Equaes diferenciais elementares 10. Derivadas parciais
ANEXO V EDITAL N05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/TEMPORRIO Exigncias especficas de formao acadmica e outras exigncias a serem comprovadas no ato da contratao para os Setores de Estudos/reas indicados
UNIDADE CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CURSO CINCIAS BIOLGICAS ENFERMAGEM ENFERMAGEM NUTRIO NUTRIO NUTRIO NUTRIO MEDICINA CD. 1 2 3 4 5 6 7 8 SETOR METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA ADMINISTRAO E GERENCIAMENTO EM ENFERMAGEM ENFERMAGEM EM SADE DA CRIANA E DO ADOLESCENTE NUTRIO EM SADE PBLICA DIETTICA E NUTRIO APLICADA NUTRIO CLNICA NUTRIO BSICA ANESTESIOLOGIA EXIGNCIAS ESPECFICAS Licenciado em Cincias Biolgicas
CCS
MEDICINA
CLNICA MDICA/PNEUMOLOGIA
CCS
MEDICINA
10
CLNICA MDICA/INFECTOLOGIA
CCS
MEDICINA
11
CLNICA MDICA/NEUROLOGIA
CCS
MEDICINA
12
CLNICA MDICA/ GASTROENTEROLOGIA CLINICA MDICA/TERAPIA INTENSIVA OTORRINOLARINGOLOGIA
CCS
MEDICINA
13
CCS
MEDICINA
14
CCS CCS
MEDICINA MEDICINA
15 16
EMERGNCIAS MDICAS IMAGENOLOGIA/RADIOLOGIA
CCS
MEDICINA
17
MEDICINA DA FAMLIA E COMUNIDADE SADE DA FAMLIA
CCS
MEDICINA
18
Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Anestesiologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Pneumologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Infectologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Neurologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Gastroenterologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Terapia intensiva Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Otorrinolaringologia Graduao em Medicina com atuao em Medicina de urgncia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Radiologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Medicina da Famlia e Comunidade Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Sade da Famlia
36
UNIDADE CCS
SRIE 3 ANO VI N036
CURSO MEDICINA
CD. 19
SETOR MEDICINA LEGAL
EXIGNCIAS ESPECFICAS Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Medicina Legal Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Ginecologia e Obstetrcia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Psiquiatria Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Cirurgia oncolgica Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Imunologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Oftalmologia Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Pediatria Graduao em Medicina e Residncia mdica e/ou Ttulo de Especialista em Dermatologia Graduao na rea de Sade Graduao em Servio Social e inscrito no CRESS Graduao em Administrao e especializao em Estudos organizacionais e Gesto de processos
CCS
MEDICINA
20
GINECOLOGIA E OBSTETRCIA
CCS
MEDICINA
21
SADE MENTAL
CCS
MEDICINA
22
CIRURGIA GERAL E ONCOLOGIA
CCS
MEDICINA
23
CLNICA MDICA/IMUNOLOGIA
CCS
MEDICINA
24
OFTALMOLOGIA
CCS
MEDICINA
25
PEDIATRIA/ALERGOLOGIA
CCS
MEDICINA
26
CLNICA MDICA/DERMATOLOGIA
CCS CESA CESA
MEDICINA SERVIO SOCIAL ADMINISTRAO
27 28 29
FISIOLOGIA HUMANA - BIOFSICA O TRABALHO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E GESTO DE PROCESSSOS ESTUDOS DO DIREITO MARKETING GESTO ORGANIZACIONAL COMRCIO EXTERIOR GEOGRAFIA HUMANA CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PERFORMANCE MUSICAL/TROMPETE PERFORMANCE MUSICAL/PIANO COMPOSIO/TEORIA PSICOLOGIA SOCIAL E GRUPOS PSICOLOGIA DA EDUCAO/ESCOLAR PSICANLISE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM EDUCAO E EDUCAO A DISTNCIA EDUCAO INFANTIL ENSINO DA MATEMTICA PARA EDUCAO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO DAS CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PESQUISA EDUCACIONAL EDUCAO ESPECIAL DIDTICA E PRTICA DE ENSINO MEDICINA INTERNA DE ANIMAIS DE COMPANHIA INSPECO E TECNOLOGIA DE PESCADO E MEL QUMICA GERAL E ORGNICA FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO BIOLOGIA GERAL FSICA GERAL CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL QUMICA FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FUNDAMENTOS HISTRICOS E PROCESSOS LEGAIS E NORMATIVOS DA EDUCAO BSICA NO BRASIL FILOSOFIA BIOLOGIA GERAL LITERATURAS DE LNGUA INGLESA LINGUSTICA DE LINGUA INGLESA LIBRAS ENSINO DE GEOGRAFIA GEOGRAFIA FSICA GEOGRAFIA HUMANA FSICA GERAL CLCULO DIFERENCIAL E NTEGRAL ENSINO DE HISTRIA HISTRIA DO BRASIL FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO DIDTICA E PRTICA DE ENSINO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO HISTRIA DO BRASIL LINGUA INGLESA LNGUA PORTUGUESA LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL EDUCAO MATEMTICA FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO
CESA CESA CESA CESA CCT CCT CH CH CH CH CH CH CED CED CED
ADMINISTRAO ADMINISTRAO ADMINISTRAO ADMINISTRAO GEOGRAFIA MATEMTICA MSICA MSICA MSICA PSICOLOGIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Graduao em Administrao e especializaoem Gesto organizacional
CED
PEDAGOGIA
45
CED CED CED FAVET FAVET FACEDI FACEDI FAEC FAEC FAEC FAEC FAEC FAEC
PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA MEDICINA VERTERINRIA MEDICINA VETERINRIA QUMICA PEDAGOGIA CINCIAS BIOLGICAS QUMICA QUMICA QUMICA PEDAGOGIA PEDAGOGIA
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
Graduao em Medicina Veterinria Graduao em Medicina Veterinria ou Zootecnia
Licenciado em Cincias Biolgicas
FAEC FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM FAFIDAM
PEDAGOGIA CINCIAS BIOLGICAS LETRAS LETRAS LETRAS GEOGRAFIA GEOGRAFIA GEOGRAFIA FSICA FSICA HISTRIA HISTRIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA
59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73
Licenciado em Cincias Biolgicas
FECLESC FECLESC FECLESC FECLESC FECLESC FECLESC FECLESC
HISTRIA LETRAS LETRAS LETRAS MATEMTICA MATEMTICA PEDAGOGIA
74 75 76 77 78 79 80
SRIE 3 ANO VI N036
37
UNIDADE FECLI
CURSO CINCIAS BIOLGICAS
CD. 81
SETOR
EXIGNCIAS ESPECFICAS
FECLI FECLI FECLI FECLI FECLI FECLI FECLI FECLI FECLI FECLI CECITEC CECITEC CECITEC CECITEC
CINCIAS BIOLGICAS PEDAGOGIA PEDAGOGIA MATEMTICA MATEMTICA MATEMTICA FSICA LETRAS LETRAS LETRAS CINCIAS BIOLGICAS PEDAGOGIA PEDAGOGIA QUMICA
82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95
METODOLOGIA DA PESQUISA Licenciado em Cincias Biolgicas NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA BIOQUMICA E CINCIAS MORFOFISIOLGICAS FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO FUNDAMENTOS FILOSFICOS E SOCIOLGICOS DA EDUCAO LGEBRA GEOMETRIA EDUCAO MATEMTICA FSICA GERAL LINGUSTICA LNGUA INGLESA LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS BIOLOGIA GERAL FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO LIBRAS CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
ANEXO VI EDITAL N05/2014 - FUNECE, DE 07 DE FEVEREIRO DE 2014 XX SELEO PBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/TEMPORRIO Disciplinas que compem os Setores de Estudos/reas constantes da Seleo
UNIDADE CCS CURSO CINCIAS BIOLGICAS CD. 1 SETOR METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA DISCIPLINAS Metodologia da Pesquisa Educacional; tica e Legislao Profissional do Bilogo; Monografia de Licenciatura; Est. Supervisionado Ens. Fundamental; Est. Supervisionado Ens. Mdio II Administrao do Processo de Trabalho em enfermagem; Gerenciamento em Enfermagem Semiologia, Semiotcnica e Processo de Cuidar; Enfermagem em Sade do Adulto; Enfermagem em sade da Mulher; Metodologia da Pesquisa em Enfermagem; Fundamentos Scio-Filosficos. Avaliao nutricional, Estgio Supervisionado em Sade Pblica, Investigao em Nutrio, Nutrio Materno Infantil Avaliao nutricional, Estgio supervisionado em nutrio clnica, Dietoterapia I, Dietoterapia II, Nutrio e Diettica, Nutrio e desenvolvimento humano Dietoterapia I, Dietoterapia II, Estgio Supervisionado em Nutrio Clnica, Nutrio materno infantil, Nutrio experimental Introduo ao curso, Metodologia do trabalho da Pesquisa Cientfica, Bioqumica fundamental, Mtodo de anlise de alimentos, Microbiologia de alimentos, Nutrio e Metabolismo, Estgio Supervisionado em servio de Alimentao, Avaliao nutricional, Nutrio experimental Clnica Cirrgica I, Clnica Cirrgica II; Emergncias Mdicas. Clnica Mdica III; Emergncias Mdicas Clnica Mdica III; Emergncias Mdicas Clnica Mdica II; Emergncias Mdicas; Iniciao ao exame mdico-paciente Clnica Mdica III; Emergncias Mdicas; Iniciao ao exame clnico e relao mdico-paciente. Clnica Mdica III; Emergncias Mdicas Clnica Cirrgica II Emergncias Mdicas para o curso de Medicina; Primeiros socorros para curso de Educao Fsica Diagnstico por imagem; Clnica mdica Sade da famlia e Comunidade; Ambulatrio de Ateno Bsica; Internato em Medicina da Famlia e Comunidade. Planejamento em Sade; Polticas de Sade; Introduo Sade Coletiva Medicina Legal e Deontologia. Ginecologia e Obstetrcia; Internato Ginecologia e Obstetrcia Psiquiatria; Psicologia Mdica; Internato em Psiquiatria Clnica cirrgica II; Emergncias Mdicas. Clnica Mdica I; Imunologia Clnica III/Imunologia. Clnica Cirurgia II; Oftalmologia. Pediatria I; Pediatria II Clnica Mdica II/Dermatologia; Internato em Dermatologia Cincias Fisiolgicas I; Cincias Fisiolgicas II; Fisiologia humana; Biofsica Superviso de estgio em Servio Social I; Superviso de estgio em Servio Social II; Pesquisa em Servio Social I; Pesquisa em Servio Social II; Poltica Social; tica profissional em Servio Social; Planejamento e Administrao em Servio Social Teorias da Administrao; Organizao, mtodos e processos; Tecnologia da informao gerencial; Administrao contempornea; Administrao em Servios. Direito Pblico e Privado; Direito Empresarial; Direito Administrativo. Marketing; Marketing avanado; Marketing I; Marketing II Gesto da inovao; Estratgia Organizacional; Planejamento e Projeto; Gesto de Projetos.
CCS CCS
ENFERMAGEM ENFERMAGEM
2 3
ADMINISTRAO E GERENCIAMENTO EM ENFERMAGEM ENFERMAGEM EM SADE DA CRIANA E DO ADOLESCENTE
CCS
NUTRIO
NUTRIO EM SADE PBLICA
CCS
NUTRIO
DIETTICA E NUTRIO APLICADA
CCS
NUTRIO
NUTRIO CLNICA
CCS
NUTRIO
NUTRIO BSICA
CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CCS CESA
MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA SERVIO SOCIAL
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
ANESTESIOLOGIA CLNICA MDICA/PNEUMOLOGIA CLNICA MDICA/INFECTOLOGIA CLNICA MDICA/NEUROLOGIA CLNICA MDICA/ GASTROENTEROLOGIA CLINICA MDICA/TERAPIA INTENSIVA OTORRINOLARINGOLOGIA EMERGNCIAS MDICAS IMAGENOLOGIA/RADIOLOGIA MEDICINA DA FAMLIA E COMUNIDADE SADE DA FAMLIA MEDICINA LEGAL GINECOLOGIA E OBSTETRCIA SADE MENTAL CIRURGIA GERAL E ONCOLOGIA CLNICA MDICA/IMUNOLOGIA OFTALMOLOGIA PEDIATRIA/ALERGOLOGIA CLNICA MDICA/DERMATOLOGIA FISIOLOGIA HUMANA BIOFSICA O TRABALHO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL
CESA
ADMINISTRAO
29
ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E GESTO DE PROCESSSOS
CESA CESA CESA
ADMINISTRAO ADMINISTRAO ADMINISTRAO
30 31 32
ESTUDOS DO DIREITO MARKETING GESTO ORGANIZACIONAL
38
UNIDADE CESA CCT
SRIE 3 ANO VI N036
CURSO ADMINISTRAO GEOGRAFIA
CD. 33 34
SETOR COMRCIO EXTERIOR GEOGRAFIA HUMANA
DISCIPLINAS Economia e Comrcio Exterior I; Economia e Comrcio Exterior II; Comrcio Exterior. Geografia da Populao; Geografia Agrria; Geografia das indstrias; Teoria e Mtodo em Geografia; Metodologia e Prtica de Pesquisa em Geografia I; Geografia do Brasil; Geografia Urbana Geometria Analtica I; Geometria Analtica II; Geometria Analtica; lgebra Linear I; lgebra Linear II; lgebra Linear; Geometria Euclidiana Plana; Geometria Euclidiana Espacial; Clculo Diferencial e Integral I; Clculo Diferencial e Integral II; Clculo Diferencial e Integral III; Clculo Diferencial e Integral IV; Clculo I; Clculo II; Clculo III Msica de cmara, Prtica instrumental, Harmonia, Arranjo Msica de cmara, Prtica instrumental/Piano Composio I, Composio II, Composio III, Composio IV, Harmonia V, Contraponto III Psicologia Social; Psicologia e Comunidade; Prtica Integrada de Trabalho; Antropologia Cultural; Psicologia da Famlia; Dinmica de Grupo I e II; Estgio Profissional Psicologia da Aprendizagem I e II; Psic. Do Desenvolvimento; Orientao Profissional; Subjetividade e Docncia; Psicologia Escolar; Psicologia da Educao; Organizao e Gesto Escolar; tica em Psicologia; Psicologia Aplicada aos Portadores de Necessidades Educativas Especiais; PIT; Estgio Profissional Sistemas e Teorias II; Psicanlise, Teorias e Tcnicas Psicoterpica I; Psicopatologia, Tpicos Especiais em Lacan; Prtica Integrada de Trabalho; Estgio Profissional Tecnologias Digitais em Educao, Educao a Distncia; Criao e Implementao de Curso a Distncia; Software Educativo Livre; Estgio Supervisionado III na rea de Laboratrio de Informtica; Estudos Orientados; Monografia Fundamentos da Educao Infantil; Corporeidade e Psicomotricidade na Educao de crianas; Contribuies das Teorias Psicogenticas para Educao de Crianas; Moralidade e Educao; sade da criana; saberes e Prticas para Educao Infantil; Ludicidade e Educao; Estudos Orientados; Monografia Matemtica I na Educao Infantil e Anos iniciais do Ensino Fundamental; Matemtica II na Educao Infantil e Anos iniciais do Ensino Fundamental; Laboratrio de Ensino de Matemtica; Estudos Orientados; Monografia Cincias naturais I na Educao infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Cincias Naturais II na Educao Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Educao ambiental; Laboratrio de ensino de Cincias Naturais, Estudos orientados; Monografia Metodologia do trabalho cientfico; Pesquisa educacional; Introduo estatstica, Estatstica aplicada educao; Mtodos da pesquisa qualitativa em Educao; Mtodos da pesquisa quantitativa em educao; Estudos orientados; Monografia Fundamentos da educao especial; Educao especial na educao bsica; Contribuies da Psicologia gentica educao especial na perspectiva inclusiva; Jogos e atividades motoras na educao inclusiva; Famlia, escola e deficincia: dificuldades de aprendizagens na escola: abordagem psicopedaggica; Processos de aprendizagem e desenvolvimento do aluno com deficincia intelectual; alunos com eficincia intelectual na escola regular; Espao escolar e acessibilidade; Processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno surdo; Processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno com deficincia visual; Orientao e mobilidade do aluno com deficincia visual: introduo ao estudo do Braille; Estgio Supervisionado III na educao especial; Estudos orientados; Monografia Metodologia do ensino fundamental; Didtica geral; Didtica geral I Clnica mdica de pequenos animais, semiologia veterinria, prtica de clnica mdica, patologia clnica veterinria, cinotecnia Higiene e inspeo de produtos de origem animal II, Anlise de alimentos, Apicultura, Aquicultura Qumica geral I, Qumica geral II, Qumica geral e orgnica, Qumica orgnica I, Qumica orgnica II, Qumica orgnica III, Qumica de polimeros, Bioqumica, Bioqumica aplicada, Tecnologia de produtos lcteos, Tecnologia de produtos sanitrios, Qumica medicinal, Sntese orgnica, estereoqumica orgnica, Qumica dos produtos naturais, Monografia Psicologia da educao I, Psicologia da educao II, Psicologia da aprendizagem, Dinmica e grupo, Educao e sexualidade, Psicologia social e Educao, Subjetividade em Educao, Introduo Psicologia, Psicologia evolutiva I, Psicologia evolutiva II, Psicologia do desenvolvimento, Psicologia evolutiva Gentica, Fisiologia humana, Histologia e Embriologia animal comparada, Anatomia humana, Tcnicas de transmisso do conhecimento Biolgicos, Parasitologia, Biologia Molecular, Ecologia, Ecologia regional, Fundamentos de Geocincias, Fisiologia vegetal, Bioqumica, Biofsica, Biologia celular, Biologia geral, Microbiologia, Biotecnologia, Imunologia, Sistemtica geral e Filogenia, Morfologia e Taxonomia de criptgamas, Morfologia e Taxonomia de espermatfitas, Biologia evolutiva, Zoologia dos Invertebrados I, Zoologia dos invertebrados II, Zoologia dos cordados, estgios supervisionados em Prtica de ensino, Projeto de Monografia, tica e legislao do profissional Bilogo
CCT
MATEMTICA
35
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
CH CH CH CH
MSICA MSICA MSICA PSICOLOGIA
36 37 38 39
PERFORMANCE MUSICAL/TROMPETE PERFORMANCE MUSICAL/PIANO COMPOSIO/TEORIA PSICOLOGIA SOCIAL E GRUPOS
CH
PSICOLOGIA
40
PSICOLOGIA DA EDUCAO/ESCOLAR
CH
PSICOLOGIA
41
PSICANLISE
CED
PEDAGOGIA
42
TECNOLOGIAS DIGITAIS EM EDUCAO E EDUCAO A DISTNCIA
CED
PEDAGOGIA
43
EDUCAO INFANTIL
CED
PEDAGOGIA
44
ENSINO DA MATEMTICA PARA INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CED
PEDAGOGIA
45
ENSINO DAS CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CED
PEDAGOGIA
46
PESQUISA EDUCACIONAL
CED
PEDAGOGIA
47
EDUCAO ESPECIAL
CED FAVET
PEDAGOGIA
48
DIDTICA E PRTICA DE ENSINO MEDICINA INTERNA DE ANIMAIS DE COMPANHIA INSPECO E TECNOLOGIA DE PESCADO E MEL QUMICA GERAL E ORGNICA
MEDICINA VERTERINRIA 49
FAVET FACEDI
MEDICINA VETERINRIA QUMICA
50 51
FACEDI
PEDAGOGIA
52
FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO
FAEC
CINCIAS BIOLGICAS
53
BIOLOGIA GERAL
SRIE 3 ANO VI N036
39
UNIDADE FAEC FAEC
CURSO QUMICA QUMICA
CD. 54 55
SETOR FSICA GERAL CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
DISCIPLINAS Fsica geral, Fsica para Cincias Biolgicas, Biofisica, Fisico-qumica I, Fsico-qumica II Geometria Analtica I; Geometria Analtica II; Geometria Analtica; lgebra Linear I; lgebra Linear II; lgebra Linear; Geometria Euclidiana Plana; Geometria Euclidiana Espacial; Clculo Diferencial e Integral I; Clculo Diferencial e Integral II; Clculo Diferencial e Integral III; Clculo Diferencial e Integral IV; Clculo I; Clculo II; Clculo III Qumica geral I, Qumica geral II, Qumica orgnica I, Qumica orgnica II, Qumica analtica I, Qumica analtica II, Cincia, tecnologia e Sociedade, Informtica Psicologia da educao I, Psicologia da educao II, Psicologia da aprendizagem, Dinmica e grupo, Educao e sexualidade, Psicologia social e Educao, Subjetividade em Educao, Introduo Psicologia, Psicologia evolutiva I, Psicologia evolutiva II, Psicologia do desenvolvimento, Psicologia evolutiva Histria da Educao I, Histria da educao II, Ensino de histria, Cultura brasileira, Estrutura e funcionamento da educao bsica, Legislao do ensino Fundamentos de Filosofia, Filosofia da educao, Filosofia das cincias, Histria e Filosofia das cincias, tica e docncia, Teoria do conhecimento Gentica, Fisiologia humana, Histologia e Embriologia animal comparada, Anatomia humana, Tcnicas de transmisso do conhecimento Biolgicos, Parasitologia, Biologia Molecular, Ecologia, Ecologia regional, Fundamentos de Geocincias, Fisiologia vegetal, Bioqumica, Biofsica, Biologia celular, Biologia geral, Microbiologia, Biotecnologia, Imunologia, Sistemtica geral e Filogenia, Morfologia e Taxonomia de criptgamas, Morfologia e Taxonomia de espermatfitas, Biologia evolutiva, Zoologia dos Invertebrados I, Zoologia dos invertebrados II, Zoologia dos cordados, estgios supervisionados em Prtica de ensino, Projeto de Monografia, tica e legislao do profissional Bilogo Literatura inglesa- prosa; literatura inglesa- poesia; literatura comparada; literatura infanto-juvenil; Histria da literatura inglesa; crtica literria; literatura de lngua inglesa-drama; tpicos de literatura norte-americana; Literatura hispanoamericana; pesquisa e produo em lingustica; TCC em literatura de lngua inglesa Produo escrita em lngua inglesa; produo escrita em lngua portuguesa, oficina IV, Oficina V em lngua inglesa; oficina VI; oficina I em lngua inglesa; fonologia da lngua inglesa; oralidade I; pesquisa e produo em lingustica; estrutura e uso da lngua inglesa I Libras Estgio Supervisionado em Geografia I; Estgio Supervisionado em Geografia II; Estgio Supervisionado em Geografia III; Oficina em Geografia I; Oficina em Geografia II; Oficina em Geografia III; Oficina em Geografia IV, Geografia e ensino Geologia geral; Cartografia; Climatologia; Geomorfologia; Recursos hdricos; Geografia fsica do Brasil; Pedologia; Biogeografia; Gesto de bacias hidrogrficas; Gesto de recursos hdricos; Oceanografia; Anlise ambiental Geografia da Populao; Geografia Agrria; Geografia das indstrias;Teoria e Mtodo em Geografia; Metodologia e Prat. de Pesquisa Geog. I; Geografia do Brasil; Geografia Urbana Introduo fsica; Mecnica bsica I, II e III; Termodinmica bsica; Eletricidade e magnetismo I e II; Eletromagnetismo bsico I, II e III, ptica; Fsica geral; Fsica bsica I; Fsica para computao I e II; Computao aplicada fsica; Laboratrio de mecnica e termodinmica; Laboratrio de eletromagnetismo e ptica; Laboratrio de fsica; Mecnica dos fluidos Geometria Analtica I; Geometria Analtica II; Geometria Analtica; lgebra Linear I; lgebra Linear II; lgebra Linear; Geometria Euclidiana Plana; Geometria Euclidiana Espacial; Clculo Diferencial e Integral I; Clculo Diferencial e Integral II; Clculo Diferencial e Integral III; Clculo Diferencial e Integral IV; Clculo I; Clculo II; Clculo III Metodologia do ensino de histria; Oficina de instrumentos didticos; Didtica do ensino de Histria; Estgios curriculares, Ao educativa patrimonial e ensino na educao bsica. Histria do Brasil I; Histria do Brasil II; Histria do Brasil III; Histria do Brasil IV; Historiografia brasileira; Histria do Cear I; Histria do Cear II, Histria da cultura afrobrasileira; Cultura brasileira Psicologia da educao I, Psicologia da educao II, Psicologia da aprendizagem, Dinmica e grupo, Educao e sexualidade, Psicologia social e Educao, Subjetividade em Educao, Introduo Psicologia, Psicologia evolutiva I, Psicologia evolutiva II, Psicologia do desenvolvimento, Psicologia evolutiva Metodologia do ensino fundamental; Didtica geral; Didtica geral I; Estgio II no ensino fundamental Estrutura e funcionamento da educao bsica Historiografia brasileira, Histria do Brasil I, Histria do Brasil II, Histria do Brasil III, Histria do Brasil IV, Histria do Cear I, Histria do Cear II, Histria indgena, Histria da cultura afro-brasileira
FAEC
QUMICA
56
QUMICA
FAEC
PEDAGOGIA
57
FAEC
PEDAGOGIA
58
FAEC
PEDAGOGIA
59
FUNDAMENTOS HISTRICOS E PROCESSOS LEGAIS E NORMATIVOS DA EDUCAO BSICA NO BRASIL FILOSOFIA
FAFIDAM
CINCIAS BIOLGICAS
60
BIOLOGIA GERAL
FAFIDAM
LETRAS
61
LITERATURAS DE LNGUA INGLESA
FAFIDAM
LETRAS
62
LINGUSTICA DE LINGUA INGLESA
FAFIDAM FAFIDAM
LETRAS GEOGRAFIA
63 64
LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAISLIBRAS ENSINO DE GEOGRAFIA
FAFIDAM
GEOGRAFIA
65
GEOGRAFIA FSICA
FAFIDAM
GEOGRAFIA
66
GEOGRAFIA HUMANA
FAFIDAM
FSICA
67
FSICA GERAL
FAFIDAM
FSICA
68
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
FAFIDAM
HISTRIA
69
ENSINO DE HISTRIA
FAFIDAM
HISTRIA
70
HISTRIA DO BRASIL
FAFIDAM
PEDAGOGIA
71
FAFIDAM FAFIDAM FECLESC
PEDAGOGIA PEDAGOGIA HISTRIA
72 73 74
DIDTICA E PRTICA DE ENSINO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO HISTRIA DO BRASIL
40
UNIDADE FECLESC
SRIE 3 ANO VI N036
CURSO LETRAS
CD. 75
SETOR LINGUA INGLESA
DISCIPLINAS Estrutura e uso da lngua inglesa I; Estrutura e uso da lngua inglesa II; Fonologia segmental da lngua inglesa; Fonologia suprassegmental da lngua inglesa; Produo escrita em lngua inglesa; Tpicos em aquisio de lngua materna e lngua inglesa; PCC I: leitura em lngua inglesa; PCCII: produo textual em lngua inglesa; PCCIII: o ensino de gramtica em lngua inglesa; Tpicos em ensino de lngua inglesa; Estgio supervisionado em lngua inglesa Fonologia da lngua portuguesa; Morfossintaxe da lngua portuguesa; Sintaxe da lngua portuguesa; Produo escrita em lngua portuguesa; PCCI: ensino de leitura; PCCII: produo textual; PCCIII: gramtica, Tpicos em ensino de lngua portuguesa; Estgio supervisionado em lngua portuguesa; Estilstica Libras Clculo diferencial e integral I, Clculo diferencial e integral II, Clculo diferencial e integral III; Clculo diferencial e integral IV; Equaes diferenciais ordinrias; Variveis complexas; Anlise matemtica; Geometria analtica plana; geometria analtica vetorial; lgebra linear I; lgebra linear II Estgios supervisionados; laboratrio do ensino de Geometria; Informtica e programas matemticos; Laboratrio de pesquisa em educao matemtica; Monografia Psicologia da educao I, Psicologia da educao II, Psicologia da aprendizagem, Dinmica e grupo, Educao e sexualidade, Psicologia social e Educao, Subjetividade em Educao, Introduo Psicologia, Psicologia evolutiva I, Psicologia evolutiva II, Psicologia do desenvolvimento, Psicologia evolutiva Metodologia da Pesquisa Educacional; tica e Legislao Profissional do Bilogo; Monografia de Licenciatura; Est. Supervisionado Ens. Fundamental; Est. Supervisionado Ens. Mdio II Bioqumica, Biologia molecular, Biotecnologia, Embriologia e Histologia Animal comparada, Biologia do desenvolvimento, Anatomia humana, Fisiologia humana, Biofsica. Psicologia da educao I, Psicologia da educao II, Psicologia da aprendizagem, Dinmica e grupo, Educao e sexualidade, Psicologia social e Educao, Subjetividade em Educao, Introduo Psicologia, Psicologia evolutiva I, Psicologia evolutiva II, Psicologia do desenvolvimento, Psicologia evolutiva Filosofia da educao I e II; Socioantropologia e educao I; tica do profissional de educao; Metodologia da pesquisa cientfica; Mtodo da pesquisa em educao; Introduo a filosofia; Sociologia da educao I e II, Pesquisa educacional; Introduo a Sociologia Teoria dos nmeros; estruturas algbricas; Matemtica elementar I; Estatstica descritiva; lgebra linear; Introduo lgica; Anlise combinatria e probabilidade; Teoria dos nmeros II; lgebra linear II; Estruturas algbricas II; Laboratrio de lgebra; Histria da Matemtica Geometria analtica plana; Geometria analtica vetorial; Geometria Euclidiana; Geometria espacial; Matemtica elementar II, Clculo diferencial e integral I, II, III e IV; laboratrio do ensino de geometria, Desenho Geomtrico; Introduo a Geometria diferencial Estgios supervisionados; laboratrio do ensino de Geometria; Informtica e programas matemticos; Laboratrio de pesquisa em educao matemtica; Monografia Introduo fsica; Mecnica bsica I, II e III; Termodinmica bsica; Eletricidade e magnetismo I e II; Eletromagnetismo bsico I, II e III, ptica; Fsica geral; Fsica bsica I; Fsica para computao I e II; Computao aplicada fsica; Laboratrio de mecnica e termodinmica; Laboratrio de eletromagnetismo e ptica; Laboratrio de fsica; Mecnica dos fluidos Lingustica; Sociolingustica; Anlise do discurso; Fontica e Fonologia; Estrutura do vocbulo; Morfosintaxe Estrutura e uso da lngua inglesa I; Estrutura e uso da lngua inglesa II; Fonologia segmental da lngua inglesa; Fonologia suprassegmental da lngua inglesa; Produo escrita em lngua inglesa; Tpicos em aquisio de lngua materna e lngua inglesa; PCC I: leitura em lngua inglesa; PCCII: produo textual em lngua inglesa; PCCIII: o ensino de gramtica em lngua inglesa; Tpicos em ensino de lngua inglesa; Estgios supervisionado em lngua inglesa Libras Biologia celular; Biologia molecular; Gentica; Anatomia humana; Fisiologia humana; Ecologia; Botnica; Biologia evolutiva; Filogenia; Bioqumica Psicologia da educao I, Psicologia da educao II, Psicologia da aprendizagem, Dinmica e grupo, Educao e sexualidade, Psicologia social e Educao, Subjetividade em Educao, Introduo Psicologia, Psicologia evolutiva I, Psicologia evolutiva II, Psicologia do desenvolvimento, Psicologia evolutiva Libras Geometria Analtica I; Geometria Analtica II; Geometria Analtica; lgebra Linear I; lgebra Linear II; lgebra Linear; Geometria Euclidiana Plana; Geometria Euclidiana Espacial; Clculo Diferencial e Integral I; Clculo Diferencial e Integral II; Clculo Diferencial e Integral III; Clculo Diferencial e Integral IV; Clculo I; Clculo II; Clculo III
FECLESC
LETRAS
76
LNGUA PORTUGUESA
FECLESC FECLESC
LETRAS MATEMTICA
77 78
LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAISLIBRAS CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
FECLESC
MATEMTICA
79
EDUCAO MATEMTICA
FECLESC
PEDAGOGIA
80
FECLI
CINCIAS BIOLGICAS
81
METODOLOGIA DA PESQUISA NO ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA
FECLI
CINCIAS BIOLGICAS
82
BIOQUMICA E CINCIAS MORFOFISIOLGICAS
FECLI
PEDAGOGIA
83
FECLI
PEDAGOGIA
84
FUNDAMENTOS FILOSFICOS E SOCIOLGICOS DA EDUCAO
FECLI
MATEMTICA
85
LGEBRA
FECLI
MATEMTICA
86
GEOMETRIA
FECLI
MATEMTICA
87
EDUCAO MATEMTICA
FECLI
FSICA
88
FSICA GERAL
FECLI FECLI
LETRAS LETRAS
89 90
LINGUSTICA LNGUA INGLESA
FECLI CECITEC
LETRAS CINCIAS BIOLGICAS
91 92
LNGUA BRASILEIRA DE SINAISLIBRAS BIOLOGIA GERAL
CECITEC
PEDAGOGIA
93
CECITEC CECITEC
PEDAGOGIA QUMICA
94 95
LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAISLIBRAS CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
*** *** ***

Uece 2014

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DIRIO OFICIAL DO ESTADO

SRIE 3 ANO VI N036

FORTALEZA, 20 DE FEVEREIRO DE 2014

SECRETARIADA CINCIA, TECNOLOGIA E EDUCAO SUPERIOR

*** *** ***

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DIRIO OFICIAL DO ESTADO

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8.9. 8.10. 8.11. 8.12.

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Centro de Estudos Sociais Aplicados CESA

SERVIO SOCIAL ADMINISTRAO

Centro de Cincias e Tecnologia CCT Centro de Humanidades CH

GEOGRAFIA MATEMTICA MSICA

Centro de Educao CED

46 47 48 Faculdade de Veterinria FAVET FAVET MEDICINA VETERINRIA 49 50

Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos/Limoeiro do Norte FAFIDAM

CINCIAS BIOLGICAS LETRAS

FSICA HISTRIA PEDAGOGIA

Faculdade de Educao, Cincias e Letras do Serto Central/Quixad FECLESC

MATEMTICA PEDAGOGIA CINCIAS BIOLGICAS

Faculdade de Educao, Cincias e Letras de Iguatu FECLI

Centro de Educao, Cincias e Tecnologia/Tau CECITEC

CINCIAS BIOLGICAS PEDAGOGIA QUMICA

PD - Vagas reservadas para portadores de deficincia. AD - Vagas para ampla disputa.

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