AP Estadistica y Probabilidad 11

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 1
CAPTULO 1 Introduccin y conceptos bsicos

1.1 INTRODUCCIN Si bien el origen de la estadstica es tan lejano co o la ci!ili"aci#n is a$% no alcan"# &n desarrollo notable 'asta el s&rgi iento de los Estados% aconteci iento bajo el c&al se con!irti# en &n instr& ento (reciso (ara describirlos &tili"ando ele entos n& )ricos* De a' !iene el no bre de esta disci(lina% c&+o est&dio en s& ,or a ele ental ser- objeto de &c'as de las (-ginas .&e co (onen este libro* La estadstica es &n )todo cient,ico .&e enc&entra a(licaci#n en &na gran di!ersidad de ca (os del saber '& ano + c&+a &tilidad% co o .&ed# de ostrado desde el siglo (asado% !a -s all- de la era descri(ci#n% (&es (er ite el desc&bri iento de le+es + tendencias* Dentro de los &c'os eje (los .&e (er iten il&strar esto% basta con citar el caso del estadstico ale -n Ernesto Engel$$ /1011210345 .&e ad.&iri# reno bre en el terreno de las in!estigaciones econ# icas + sociales al desc&brir la le+ .&e lle!a s& no bre + .&e se en&ncia as6 7C&anto enor es el ingreso ,a iliar% a+or es la (ro(orci#n destinada a la co (ra de ali entos7* Con datos recabados en 1089% obser!# .&e esa (ro(orci#n era de 41:% 88: + 8;: en ,a ilias de clase baja% edia + alta% res(ecti!a ente* Al di,&ndirse esta le+% res&lt# e!idente .&e c&anto a+or es la (arte del ingreso ,a iliar .&e se in!ierte en ali entos% enor es la .&e se (&ede destinar a otros ,ines /!estido% sal&d% recreaci#n% co odidades% etc*5 + !ice!ersa* Por esta ra"#n% esa (arte o (ro(orci#n 'a sido &tili"ada co o &nidad de edida del bienestar social*
El est&diante encontrar- con s& a ,acilidad &na gran !ariedad de a(licaciones del )todo estadstico% lo c&al ser- s&,iciente (ara de(oner la idea de .&e la estadstica es la si (le ac& &laci#n de 'ec'os + ci,ras con ,ines era ente acad) icos o de arc'i!o< -s bien se con!encer- de .&e se trata de &na disci(lina .&e incide signi,icati!a ente en la !ida cotidiana de los seres '& anos* =o obstante% co o todo instr& ento% la estadstica tiene s&s li itaciones< no (&ede% (or eje (lo% dise>ar in!estigaciones ni seleccionar (roble as (ara so eterlos a est&dio% ni (&ede% (or s sola% a(ortar res&ltados !aliosos o dar inter(retaciones de res&ltados en a&sencia de &na s#lida teora* Por otro lado% todos los res&ltados estadsticos% e?actos o no% se e?(resan de odo (reciso ediante n@ eros* Pero (reciso no es sin#ni o de e?acto< son e?actas las o(eraciones arit )ticas% (ero las ediciones .&e cond&cen a los datos .&e las 'acen (osibles no sie (re son con,iables* Por esta ra"#n los res&ltados estadsticos deben ser sie (re so etidos a crtica* Pero% A.&) es la estadsticaB Desde ediados del siglo CDIII 'asta &na cent&ria des(&)s% la estadstica 'a sido objeto de &c'si as de,inicionesE% las c&ales 'an obedecido% e!idente ente% a las di,erentes conce(ciones .&e se 'an tenido de ella a lo largo del tie (o* Sin e bargo% ser- s&,iciente (or a'ora con .&e nos ,a iliarice os con &na de,inici#n .&e res(onde a los objeti!os de este c&rso6
Estadstica Es &n conj&nto de (rocedi ientos .&e sir!en (ara organi"ar + res& ir datos% 'acer in,erencias a (artir de ellos + trans itir los res&ltados de anera clara% concisa + signi,icati!a*
Ta bi)n (ode os entender la estadstica co o la ciencia .&e (er ite res(onder a ciertas (reg&ntas bas-ndose en datos e (ricos% es decir% en datos .&e se originan de la obser!aci#n o la e?(eriencia* Entendida as% dire os .&e es la ciencia que tiene que ver con los mtodos que dan respuesta a determinadas cuestiones mediante la recolecci!n " la interpretaci!n apropiadas de datos empricos. Las obser!aciones o las e?(eriencias .&e constit&+en los datos (&eden res&ltar de la in!estigaci#n cient,ica% de la acti!idad co ercial o de la !ida cotidiana* En c&al.&ier caso% la estadstica b&sca dar sentido a los datos< esto i (lica tanto la recolecci#n co o la inter(retaci#n de )stos* La recolecci!n abarca el dise>o de las in!estigaciones e (ricas% la (laneaci#n de lo .&e se .&iere obser!ar% la calidad + s&,iciencia de la obser!aci#n + el registro de los datos< la interpretaci!n el an-lisis + el res& en de los datos% la e?tracci#n de concl&siones a (artir de ellos + el re(orte + la (resentaci#n de los res&ltados* Para s& est&dio% la estadstica se di!ide en dos grandes ra as6 descriptiva e in#erencial.$
Estadstica descriptiva Es un conjunto de procedimientos que sirven para organizar, describir y sintetizar datos, sin que las conclusiones que se extraigan de stos rebasen su mbito especfico.
%or eje (lo% si al recolectar las cali,icaciones de &n gr&(o de est&diantes en &na asignat&ra deter inada las res& i os diciendo .&e la cali,icaci#n (ro edio es 9*8% esta os describiendo + sinteti"ando &na caracterstica de los datos< es decir% del total de cali,icaciones* La !alide" de esta descri(ci#n n& )rica ata>e @nica ente al gr&(o de est&diantes del c&al (ro!ienen los datos + no encierra incertid& bre*
Estadstica in#erencial
Es un conjunto de procedimientos que se emplean para hacer inferencias y generalizaciones respecto a una totalidad, partiendo del estudio de un n mero limitado de casos tomados de esta ltima.
Las in,erencias + generali"aciones en esta ra a% .&e co (le enta a la descri(ti!a% se basan en la teora de la (robabilidad% alg&nos de c&+os ,&nda entos ser-n est&diados en el ca(t&lo 8* El car-cter (ro(io del )todo estadstico descansa en el est&dio de gr&(os o asas% a tra!)s de los ele entos .&e los co (onen* En estadstica no interesan aislada ente las caractersticas de &n ele ento de la asa* =o interesa% (or eje (lo% .&e la !ida @til de &na l- (ara de cierto dise>o sea de 1; il 'oras + la de otra de F il* Lo .&e i (orta es !er la tendencia de cierto n@ ero de l- (aras .&e (&edan ser re(resentati!as de toda la (rod&cci#n< lo .&e se b&sca es desc&brir% (or eje (lo% .&e la !ida @til (ro edio de ese ti(o de l- (aras es de 9 il 'oras* Si lo .&e se est&dia es &n gr&(o de (ersonas% no interesa .&e &na de ellas en (artic&lar (ro,ese el catolicis o + otra el (rotestantis o% (or encionar algo< lo .&e .&isi)ra os conocer (odran ser los c&ltos e?istentes + el .&e -s se (ro,esa en el gr&(o* El edio e (leado (ara el est&dio estadstico es la en& eraci#n o rec&ento* En& erar es ca(tar las caractersticas de los ele entos so etidos a est&dio + anotarlos o edirlos bajo las condiciones .&e se (resentan* La estadstica es% b-sica ente% &n )todo de ind&cci#n basado en los grandes n@ eros$ + s&s (ro(iedades% con lo c&al se eli inan los errores (ro(ios de la obser!aci#n + se a& enta la !alide" de los res&ltados obtenidos*
!"ara que sirve la estadstica# Explica La Estadstica puede dar respuesta a muchas de las necesidades que la sociedad actual nos plantea. Su tarea fundamental es la reduccin de datos, con el objetivo de representar la realidad y transformarla, predecir su futuro o simplemente conocerla.
El INEGI
T y la Estadstica
La Estadstica es &na ra a de las Gate -ticas .&e% a tra!)s de di!ersas etodologas + t)cnicas% se encar&a de la recolecci!n " or&ani'aci!n de datos acerca de personas sucesos o cosas* Asi is o% ,acilita s& an-lisis e inter(retaci#n% con el ,in de obtener concl&siones* (a Estadstica es un apo"o importante en el mane)o " an*lisis de &randes vol+menes de
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD F in#ormaci!n% (or eje (lo% la (oblaci#n de &n (as + di!ersos datos es(ec,icos% co o6 edad% se?o% escolaridad + !i!ienda% entre otras* C&ando no se (&ede reali"ar &n rec&ento total del n@ ero + caractersticas de &n conj&nto de (ersonas% s&cesos o cosas% la Estadstica a(lica t)cnicas (recisas (ara elegir &n gr&(o re(resentati!o / &estra5% lo c&al tiene &n !alor si ilar a contar todo* El INE,I se vale de la Estadstica para reunir " dar a conocer in#ormaci!n a detalle de la po-laci!n " la economa de ./ico% la c&al es &+ i (ortante (ara a(o+ar la (laneaci#n del desarrollo del (as* T@ (odras 'acer &n sencillo ejercicio de estadstica si reali"as &na in!estigaci#n de alg&nas caractersticas de t&s co (a>eros de clase% co o6 c&-ntos son en total< c&-ntos son 'o bres + c&-ntas% &jeres< s& edad + n@ ero de 'er anos o de (ersonas .&e 'abitan en s& casa* Al ordenar los res&ltados en tablas + anali"arlos% estar-s a(licando la Estadstica*
La Estadstica responde a las necesidades blicas y fiscales de los gobernantes. Esto se puede conseguir con un conocimiento claro de la poblacin con la que se cuenta. La herramienta para conseguirlo es el CE S! "E #!$L%C&' y su hermano peque(o, el #%")' *+ &C&#%L "E ,%$&-% -ES.
La pr.ctica del recuento de la poblacin y de algunas caractersticas de esta por los Estados es muy antigua /se remonta a 0111 a(os antes de Cristo en Egipto y *esopotamia2. En palabras de $ielfed, la Estadstica es la ciencia que nos ense(a el ordenamiento poltico de todos los estados del mundo conocido, es decir, est. al servicio del Estado, de hecho, la palabra Estadstica deriva de Estado.
La Estadstica responde a la actividad planificadora de la sociedad . Con la )evolucin &ndustrial aparecen nuevos problemas, sobre todo de desigualdades sociales. La Estadstica
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD H es un instrumento para identificar estas injusticias y para producir informacin en el llamado Estado del $ienestar.
La Estadstica responde a nuevas demandas sociales. #ara reali3ar investigaciones e4haustivas sobre temas sociales surgen tres problemas b.sicos a la hora del trabajo de campo, como el tiempo que tardaramos en entrevistar a toda la poblacin y el costo econmico y de personal de estas entrevistas. Con las t5cnicas de *+ES-)E! se consigue hacer buenas investigaciones sobre una peque(a parte de esa poblacin, obteniendo resultados v.lidos para toda ella.
La Estadstica responde a las necesidades del desarrollo cientfico y tecnolgico de la sociedad. -ras la )evolucin &ndustrial se produce un desarrollo de la sociedad en todos sus .mbitos y, en particular, en el Cientfico y -ecnolgico. Las Comunicaciones, la &ndustria, la %gricultura, la Salud... se desarrollan r.pidamente y se e4ige el m.4imo rendimiento y la mejor utili3acin de estos sectores.
Las t5cnicas de Investigacin de Mercados permiten saber si un producto cualquiera ser. bien acogido en el mercado antes de su salida a este, o bien medir la audiencia en -elevisin y )adio. El Control de Calidad permite medir las caractersticas de la calidad de un producto, compararlas con ciertos requisitos y tomar decisiones correctivas si hay diferencias entre el funcionamiento real y el esperado. Con estudios estadsticos aplicados a la %gricultura y a la #esca podemos estimar los rendimientos obtenidos en una cosecha, o encontrar bancos de peces... En Medicina e Investigacin farmacolgica es imprescindible la Estadstica, probando nuevos tratamientos en grupos de pacientes o bien, obteniendo conclusiones sobre ciertas enfermedades observando durante un tiempo un grupo de pacientes /saber si para el tratamiento de cierto tipo de c.ncer es m.s efectiva la ciruga, la radioterapia o la quimioterapia, sin m.s que observar un grupo de pacientes tratados con estas t5cnicas2. La Estadstica responde a las necesidades blicas y fiscales de los gobernantes . Censo De poblacin. Padrn municipal de habitantes. Para preveer los ser icios que se prestarn a los ciudadanos. A los comerciantes con la investigacin de mercados. Para er si un producto se a a ender.
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 8 Industrias productoras de bienes. Control de calidad de un producto. En Medicina e Investigacin farmacolgica. #robando nuevos tratamientos en grupos de pacientes o bien, obteniendo conclusiones sobre ciertas enfermedades. En las Ciencias Naturales ayuda a entender datos y tomar decisiones.
CO=CEPTOS IJ=DAGE=TALES* Descri-e los si&uientes conceptos %o-laci!n .uestra Elemento. Dato
varia-le. Tipos de varia-les.
ESTADISTICA DESCRIPTIDA DE DATOS POBLACIO=* GJESTRA* ELEGE=TO DARIABLE* TIPOS DE DARIABLES* DATO* DATOS* ECPERIGE=TO* PARAGETRO* ESTADISTICA o ESTADIKRAIO* GEDICIO= DE LA I=COGODIDAD IISICA a5El &ndo es (e.&e>o (ara !iajeros rob&stos + altos* Basta (reg&ntar a Rose+ Krier% e? liniero de,ensi!o de la =IL de 1*38 + 1F4 Lg* de (eso% .&ien ja -s encontr# alg@n a(o+ador .&e no (&diese derribar* Sin e bargo% no (&ede ganar contra los asientos de los a!iones% constr&idos (ara (ersonas de 1*98 + 99 Lg* Krier no esta solo* Otros 1F illones de 'o bres (or lo enos iden 1*00 o (esan 1;1 Lg* Los asientos de los a!iones n&nca 'an contado con s&,iciente es(acio* Original ente ,&eron dise>ados (ara .&e c&(iese &n atleta bastante conocido6 /el jocLe+5 Millie S'oe aLer% bro ea Ed PerLins% editor de Cons& er Re(orts Tra!el Letter% .&e ide la distancia entre los asientos cada dos a>os* D&rante los @lti os 1; a>os% las aerolneas 'an a& entado grad&al ente alrededor de &n 1;: el n@ ero de asientos en s&s a!iones* En ese tie (o se 'a red&cido el es(acio .&e 'a+ entre las ,ilas de asientos en todas las aerona!es* Las ,ilas est-n 1; cent etros as (r#?i as entre s .&e 'ace 1; a>os* Cons&lta el rec&adro !iajar es &n (roble a*
a5 .&ien ,&e enc&estado* b5 c&antos ,&eron enc&estados* c5 E?(lica el signi,icado de NAsientos estrec'os en a!iones 33:O* d5 Por .&e se 'an re(ortado (orcentajes tan ele!ados*
P-sa e la dona% .&)date con el ca,)
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 9 Por =anc+ Pel ic' JSA Toda+ El desa+&no estado&nidense de ca (eones a'ora incl&+e -s (l-tanos + donas + enos ca,)* Se est&diaron re(ortes de cons& o de ali entos de 1;;; 'ogares d&rante &n (eriodo de 1H das + se llegaron a las sig&ientes (ro(osiciones*
El ca,) sig&e siendo la bebida as (o(&lar% +a .&e se sir!e en H;: de los ali entos .&e se cons& en antes del edioda< a&n.&e esta (or debajo del 4;: re(ortado en 130H% debido en gran (arte a .&e es enos (o(&lar entre las (ersonas enores de F8 a>os de edad* Los (l-tanos son a'ora la ,r&ta n& ero &no% en l&gar de las toronjas% .&e eran las ,a!oritas en 130H* Las donas son el ali ento .&e se o,rece cada !e" as en el en@* La gente co i# &n (ro edio de 9 donas (or (ersona en 133F% lo .&e re(resenta &n incre ento con res(ecto con res(ecto a las 1*H .&e se cons& an en 130H* El cons& o de '&e!os estrellados descendi# a 11 (ersonas en 133F% de los 1F .&e se cons& an en 130H* El cons& o de tocino ta bi)n 'a descendido% de 11 (orciones (or (ersona .&e se cons& an en 130H a 1F (orciones (or (ersona en 133F* Las donas% los roles de a"@car + las (astas de al endras sig&en siendo (o(&lares% con &n cons& o de 11 (or (ersona en 133F con res(ecto a las 11 (or (ersona .&e se cons& an en 130H*
1*2 AQ&i)n/es5 ,&e/ron5 enc&estado/s5B 1*2AQ&) in,or aci#n se recolect# en cada 'ogarB F*2AC&-l ,&e el (eriodo de tie (o .&e se to o en c&enta (ara el cons& o de ali entoB H*2AQ&e concl&si#n e?traes de las cinco (ro(osiciones .&e res& en los res&ltados de la en c&esta con res(ecto a los ali entos sal&dablesB 8*2AC&al ,&e el a>o .&e se 'i"o esta enc&esta + con .&e a>o se co (ar#B CO=CEPTOS IJ=DAGE=TALES* Jn est&diante de estadstica esta interesado en deter inar el (ro edio del !alor en d#lares de los a&to #!iles .&e (ertenecen al c&er(o docente de n&estra &ni!ersidad* Cada &no de los oc'o t)r inos reciente ente descritos (&ede identi,icarse en esta sit&aci#n* 1*2 La po-laci!n es la colecci#n de todos los a&to #!iles .&e (ertenecen a todos los c&er(o docente de la &ni!ersidad* ie bros del
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 0 1*2 Jna muestra es c&al.&ier s&bconj&nto de esa (oblaci#n* Por eje (lo% &na &estra serian los a&to #!iles .&e (ertenecen a los (ro,esores del de(arta ento de ate -ticas* F*2 La varia-le es el !alor en d#lares de cada a&to #!il indi!id&al* H*2 Jn dato (odra ser el !alor en d#lares de &n a&to #!il en (artic&lar* El a&to #!il del se>or S-nc'e"% (or eje (lo esta !al&ado en 3H;; d#lares* 8*2 Los datos serian el conj&nto de !alores .&e corres(onden a la 38;R5* &estra obtenida /3H;;< 09;;< 18
4*2 El e/perimento serian los )todos a(licados (ara seleccionar los a&to #!iles .&e integren la &estra + deter inar el !alor de cada a&to #!il de la &estra* Podra e,ect&arse (reg&ntando a cada ie bro del de(arta ento de ate -ticas% o de otras ,or as* 9*2 El par*metro sobre el .&e se esta b&scando in,or aci#n es el !alor N(ro edioO de todos los a&to #!iles de la (oblaci#n* 0*2 La estadstica .&e se enc&entre es el !alor N(ro edioO de todos los a&to #!iles de la Describe + da eje (los6 Par- etro*SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS EstadisticaSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Dato*SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Jn est&diante de estadstica de 8T NA Nest- interesado en deter inar el (ro edio del !alor en (esos de las co (&tadoras .&e (ertenecen a los aestros de n&estra &ni!ersidad* Describe cada &no de los sig&ientes t)r inos* Poblaci#n* G&estra* Dato* Dariable Par- etro Estadstica* a(a% es.&e a diagra a o res& en de todos los ti(os de !ariables e?istentes &estra*
Acti!idad* Elabora &n
1.0 CONCE%TO1 2UND3.ENT3(E1 %o-laci!n Ta bi)n lla ada universo es todo conj&nto de (ersonas% cosas & objetos con ciertas caractersticas co &nes*
Por eje (lo6 los est&diantes de (re(aratoria con (ro edio ni o de 0 en el Estado de Gic'oac-n en 1300< las ,abricas de a&to #!iles e?istentes en la Re(@blica Ge?icana 'asta el F1 de dicie bre de 1303< el conj&nto de los n@ eros (ri os< el conj&nto de las ,or as i aginables en .&e se (&ede re(artir la ri.&e"a nacional% etc* De estos eje (los debe .&edar claro .&e en estadstica el conce(to de (oblaci#n no se re,iere necesaria ente a (ersonas ni objetos ateriales* Ta (oco tiene .&e estar integrada (or &n gran n@ ero de ele entos* Si deci os 7los n@ eros nat&rales U 1;7% estare os de,iniendo con (recisi#n &n &ni!erso .&e consta de &+ (ocos ele entos* C&ando se trata de ele entos concretos% (or eje (lo% est&diantes% ,-bricas de a&to #!iles% ejidos% !i!iendas% etc*% s& de,inici#n rig&rosa se alcan"a% (or regla general% a>adiendo a la caracterstica la &bicaci#n o l&gar + el (eriodo% es decir% el es(acio de tie (o en el c&al se considera !-lida esa caracterstica* 7Ejidos en el &nici(io de C#rdoba 'asta el F1 de j&nio de 130;7< 7!i!iendas con -s de F 'abitaciones en Y&cat-n 'asta el F; de ar"o de 133F7% etc*
Cada &no de los co (onentes de &na (oblaci#n recibe el no bre de elemento o unidad 4 esencial
Jn ele ento (&ede ser indi!id&al o colecti!o* En &na (oblaci#n ,or ada (or est&diantes% el ele ento o &nidad esencial es 7el est&diante7% c&+o car-cter es% e!idente ente% indi!id&al< en &na (oblaci#n ,or ada (or ,-bricas de a&to #!iles% el ele ento es 7la ,-brica de a&to #!iles7% de nat&rale"a colecti!a% +a .&e se trata de &n estableci iento en el .&e 'a+ &c'os obreros* e (leados% de(arta entos% etc* Es claro .&e% (ara s& est&dio% re!isten colecti!a* a+or co (lejidad los &ni!ersos ,or ados (or ele entos de ndole
De,inida &na (oblaci#n c&al.&iera se lla a muestra a toda (orci#n de ele entos sacada de ella*
S de &na (oblaci#n ,or ada (or = ele entos% se to a &na (arte de ellos% esta (arte o s&bconj&nto de la totalidad ser- &na &estra* Kr-,ica ente% &ni!erso% ele ento + &estra se re(resentan co o en la ,ig&ra sig&iente6
Relatividad de los trminos po-laci!n elemento " muestra Considere os &n &ni!erso ,or ado (or todas las ,ac&ltades de &na &ni!ersidad6 cada ,ac&ltad ser- &n ele ento de ese &ni!erso* Si to -se os &nas c&antas ,ac&ltades% tendra os &na &estra /Iig* 1*1*15* =o obstante% el &ni!erso objeto de est&dio (odra ser rede,inido en &n o ento dado* Podra os estar interesados en est&diar &na ,ac&ltad deter inada% .&e sera &n &ni!erso c&+os ele entos (odran estar dados (or s&s (ro,esores% al& nos% e (leados% etc* /Iig* 1*1*H5*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 1;
Ta bi)n (ode os considerar co o &ni!erso al conj&nto de todas las &ni!ersidades de &n (as* En este caso la &ni!ersidad .&e inicial ente 'aba os considerado (asa a ser &n ele ento del n&e!o &ni!erso* Si to -se os &nas c&antas &ni!ersidades del conj&nto% esa (orci#n o s&bconj&nto (asara a ,or ar &na &estra /Iig* 1*1*F5*
Lo anterior (one de
ani,iesto la relati!idad de los t)r inos (oblaci#n% ele ento +
&estra* .uestreo in#erencia
estadstica par*metro " estad&ra#o Con ,rec&encia es i (osible o innecesario obser!ar las caractersticas de todos + cada &no de los ele entos de la (oblaci#n% es decir% reali"ar &n censo. C&ando &n )dico .&iere conocer la calidad de la sangre de &n (aciente% le basta con ordenar el an-lisis de &na &estra% +a .&e en el caso de l.&idos o de otros c&er(os de constit&ci#n 'o og)nea% &na (orci#n o &estra es e?acta ente ig&al a la totalidad* Este eje (lo il&stra .&e el an-lisis del todo no s#lo es i (osible sino innecesario* Lo is o s&cedera con otros &ni!ersos% (or eje (lo% el conj&nto de l- (aras de cierto dise>o (rod&cidas (or &na ,-brica6 si se les so ete a &na (r&eba de resistencia .&e i (li.&e s& destr&cci#n (ara conocer esa caracterstica% es i (osible (lantearse el so eter a todas a (r&eba* En este caso la necesidad de est&diar el todo% (ero a tra!)s de &na &estra% res&lta indis(ensable* En otros casos% donde es &rgente conocer la sit&aci#n .&e g&arda cierto orden de cosas (ara la to a de decisiones% res&lta incon!eniente le!antar &n censo (or.&e los res&ltados de la indagaci#n (odran res&ltar e?te (or-neos* Por esto es necesario est&diar el todo a tra!)s de &na &estra* Ade -s% es claro .&e si &n &ni!erso es &+ n& eroso% el censo res&lta &+ costoso debido a la gran cantidad de rec&rsos ateriales + '& anos .&e 'a+ .&e (oner en j&ego* Esta es la ra"#n (or la c&al los censos nacionales de (oblaci#n% de agric&lt&ra + ganadera o ind&striales% entre otros% s#lo (&ede ejec&tarlos el Estado ediante instit&ciones dedicadas a ello* En G)?ico el I=EKI$* El (rocedi iento ediante el c&al se reco(ila in,or aci#n de los ele entos de &na &estra% se conoce con el no bre de muestreo5 di,erente al censo% .&e consiste en 'acer lo is o% (ero con todos los ele entos .&e co (onen &n &ni!erso* Anali"ado lo anterior% dire os .&e c&ando es i (osible% innecesario o incon!eniente obser!ar caractersticas de todos los ele entos de &n &ni!erso% se rec&rre a esti arlas a (artir de &na o -s &estras to adas de )l*
=o obstante% la calidad de las esti aciones de(ende% b-sica ente% de la re(resentati!idad de la &estra* &estra es re(resentati!a si re@ne% en t)r inos generales% las caractersticas del &ni!erso del c&al (rocede*
Jna
Esta (ro(iedad no sie (re se c& (le* Si la (oblaci#n est- integrada% diga os% (or (ersonas% &na (orci#n de ellas% to ada de anera arbitraria% di,cil ente tendr- las caractersticas generales del conj&nto* As%E (&es% no es ,-cil c& (lir el re.&isito de la re(resentati!idad< sin e bargo% la teora del &estreo a(orta ele entos (ara (oder c& (lirlo en grado ace(table* En otras (alabras% e?isten (rocedi ientos de selecci#n de &estra .&e garanti"an altos ni!eles de re(resentati!idad% inde(endiente ente del &ni!erso de .&e se trate* A'ora bien% el esti ar las caractersticas de &n &ni!erso de la anera se>alada anterior ente es &n (rocedi iento estadstico .&e !a de lo (artic&lar a lo general* Dic'o de otro odo% es &na in#erencia o inducci!n la c&al se de,ine as6
In#erencia estadstica Es el (roceso ediante el c&al se esti an caractersticas de &na (oblaci#n a (artir de las obser!aciones 'ec'as en &na &estra sacada de esa (oblaci#n*
Toda descri(ci#n n& )rica .&e sintetice in,or aci#n res(ecto a &n &ni!erso% recibe el no bre de par*metro5 si se re,iere a &na &estra% estad&ra#o o* co o le lla an alg&nos a&tores% estadstico. Por eje (lo% 7el (orcentaje de !i!iendas en al estado7 en &n &ni!erso es &n par*metro5 en &na &estra to ada de dic'o &ni!erso% &n estad&ra#o. I&nda ental en el .&e'acer estadstico es la noci#n de !ariable*
6aria-le Es toda (ro(iedad o caracterstica .&e nos interesa est&diar + .&e (ertenece a &n conj&nto de (ersonas% & objetos + ad ite !ariaciones
Se dice .&e algo !ara si (&ede to ar (or lo enos dos !alores% grados o ,or as o% incl&so% c&ando &na caracterstica (&ede estar (resente o a&sente en &na sit&aci#n es(ec,ica* Dic'o esto% (odra os estar de ac&erdo en .&e nociones co o se?o% n@ ero de 'ijos (or ,a ilia% color de a&to #!il% n@ ero de '&elgas an&ales% ni!el de est&dios% etc*% son !ariables% +a .&e son caractersticas .&e ad iten (or lo enos dos !alores% grados o ,or as dentro de &n &ni!erso deter inado*
=o obstante% la (r-ctica docente ense>a .&e% al e (e"ar a ,a iliari"arse con este te a% los al& nos s&elen con,&ndir la caracterstica .&e ad ite !ariaciones con el &ni!erso o con los ele entos del is o* Co (-rese la lista del (-rra,o anterior con esta otra6 (ersona% !i!ienda% l- (ara% a&to #!il* Estos t)r inos se re,ieren a objetos + no a caractersticas de objetos< (or lo tanto% no son !ariables* Dariables seran las
caractersticas .&e .&isi)ra os indagar de esos objetos* Por eje (lo% de &n &ni!erso ,or ado (or (ersonas (odra os conocer s& edad% l&gar de naci iento% ni!el de escolaridad% clase social a .&e (ertenecen% etc* Estas (ec&liaridades son !ariables* Ta bi)n son !ariables% de &n &ni!erso ,or ado (or a&to #!iles% s& arca% odelo% color% (otencia% etc*% +a .&e son caractersticas .&e !an ca biando de a&to en a&to* Otra con,&si#n ,rec&ente se da con los datos estadsticos* Considere os estos eje (los6 7n@ ero de '&elgas7 + 7(rod&cci#n de a"@car7* Si deci os .&e el n@ ero de '&elgas en &na regi#n + en &n (eriodo deter inados es A% esta os a(ortando in,or aci#n global del ,en# eno% .&e es &n dato estadstico% no &na !ariable* El n@ ero de '&elgas se con!ierte en !ariable si se est&dia% diga os% en &n (eriodo deter inado + en di,erentes regiones% o en &na sola regi#n + en di,erentes (eriodos /an&al ente% se?enal ente% etc*5* Lo is o (asa si a,ir a os .&e la (rod&cci#n de a"@car en el ingenio C es B
toneladas6 se trata de &n dato estadstico% no de &na !ariable* La (rod&cci#n de a"@car se con!ertir- en !ariable c&ando se indag&e en di,erentes ,-bricas + en &n is o o ento o en &na is a ,-brica + en distintos o entos* E)emplo 1.1 La tabla sig&iente &estra la (rod&cci#n de a"@car en la "a,ra 1300V1303% en c&atro ingenios de los -s i (ortantes del (as /I&ente6 Gan&al A"&carero Ge?icano% 133;5
Ingenio El (otrero E iliano Wa(ata San Crist#bal Tala
Prod&cci#n / iles de ton*5 18H*0 114*3 18F*F 118*F
E)emplo 1.0 A contin&aci#n se &estra la (rod&cci#n de a"@car en el Ingenio El Potrero% d&rante c&atro "a,ras consec&ti!as /I&ente6 Ide % (* F9F56
Wa,ra 0HV08 08V04 04V09 09V00 Prod&cci#n / iles de ton*5 1F0*1 14;*H 180*; 1H4*4
Ta bi)n a.& la (rod&cci#n es &na !ariable% (or.&e se registra en &na o entos*
is a ,-brica /Ingenio El Potrero5 + en di,erentes
A'ora bien% toda !ariable tiene dos ni!eles6 &no conce(t&al o te#rico + otro o(eracional o de edici#n* Si nos (reg&ntaran .&) se entiende (or alco'olis o% (or eje (lo% (odra os decir .&e se trata de &na en,er edad (rogresi!a + ortal% e?cl&si!a de los seres '& anos% .&e consiste en la ingesti#n de bebidas alco'#licas* De ser -s o enos correcta esta de,inici#n% estara os en el ni!el estricta ente conce(t&al o te#rico% .&e no (er ite e,ect&ar ning&na edici#n* Si% en ca bio% a (artir de este conce(to de,ini os al alco'olis o co o el &rado de dependencia de los seres '& anos res(ecto a la ingesti#n de bebidas alco'#licas% 'abre os (asado del ni!el conce(t&al a otro donde es (osible edir% (&es en &na (oblaci#n dada encontrara os desde el .&e no 'a bebido ja -s &na gota de alco'ol% el abste io% 'asta el .&e no (&ede dejar de beber*
La corres(ondencia entre el ni!el te#rico + el o(eracional de &na !ariable se consig&e ediante &n (rocedi iento lla ado medici!n .&e no debe entenderse co o &n (rocedi iento arbitrario de asignaci#n de n@ eros & otros s bolos a las obser!aciones6 esta asignaci#n se e,ect@a en concordancia con &n conj&nto de (rocedi ientos ad isibles (ara la !ariable conce(t&al .&e SX est) anejando* A ni!el o(eracional o de .&e sir!en (ara clasi,icarlas con s&,iciente% (or a'ora% .&e se(a estadstico con .&e se le< trate% te edici#n% !ariable es &n conj&nto de n@ eros & otros s bolo< asignados a las obser!aciones% res(ecto a &na !ariable conce(t&al Sin e bargo% no a'ondare os en esta c&esti#n< seros identi,icaY !ariables% +a .&e del ti(o a .&e (ertene"can de(ender- el (rocedi iento a .&e est&diare os -s adelante*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 1F TIPOS DE DARIABLES $ipo de variable nominales ordinales %unci&n 'lasificar )rdenaci&n. *ayor que ejemplos (ombres , razas, grupos +rado de estudios. ,lcoholismo
'ardinales
'ontinuas -iscretas
-ecimales Enteros
-Variables cualitativas: .on las variables que expresan distintas cualidades, caractersticas o modalidad. "ueden ser nominales u ordinales. a)Nominales. /ablaremos de variable nominal cuando los datos correspondan a una variable cualitativa que se agrupa sin ninguna jerarqua entre s, como por ejemplo0 nombres de personas, de establecimientos, raza, grupos sanguneos, estado civil. Estas variables no tienen ning n orden inherente a ellas ni un orden de jerarqua. b)Ordinales. .i las categoras o valores que adopte una variable cualitativa poseen un orden, secuencia o progresi&n natural esperable, hablaremos de variable ordinal, como por ejemplo0 grados de desnutrici&n, respuesta a un tratamiento, nivel socioecon&mico, intensidad de consumo de alcohol, das de la semana, meses del a1o, escalas, etc. -Variables cuantitativas o cardinales: .on las variables que se expresan mediante cantidades numricas. ,dems pueden ser Continuas 'ualquier valor dentro de un intervalo. Estatura 2.32 cms. Discretas -eterminados valores dentro de un intervalo. .olo enteros
1.7 TI%O1 DE 63RI38(E1 Desde el (&nto de !ista conce(t&al% e?isten tres ti(os de !ariables6 no inales% ordinales< cardinales* 6aria-les nominales Son las -s si (les + ab&ndantes + s& @nica ,&nci#n es clasi,icar* S& !ariable o(eracional corres(ondiente es &na escala no inal .&e sir!e (ara clasi,icar las obser!aciones en &n conj&nto de categoras &t&a ente
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 1H
e?cl&+entes%7 c&+o orden de colocaci#n es indistinto* A )stas se les (&ede asignar ci,ras & otros s bolos arbitrarios con el ,in de disting&irlas< si son ci,ras% no tienen ning@n !alor intrnseco ni (ro(iedades n& )ricas co o en la arit )tica*
En la tabla 1*F*1 obser!a os .&e los s bolos 1% 1% F + H% si bien son los is os .&e se e (lean (ara re(resentar n@ eros% no re(resentan sino distritos de riego< es decir% carecen de (ro(iedades n& )ricas* Ade -s% el orden .&e se les d) en la tabla es indistinto% +a .&e s#lo sir!en (ara disting&ir &n distrito de otro*
Ta-la 1.7.1
Distrito de rie&o 1 0 7 = 9ect*reas sem-radas :;< 10<< 7<< ><<
D)ase .&e% a ni!el de edici#n% estado ci!il en este eje (lo es &n conj&nto de cinco categoras &t&a ente e?cl&+entes% c&+o orden de colocaci#n es indistinto% +a .&e (&di os 'aber (&esto (ri ero !i&do o casado + ter inar en soltero* Ade -s% si a 7soltero7 le lla a os 1% a 7casado7 1% etc*% estas ci,ras carecen de (ro(iedades n& )ricas% +a .&e s#lo sir!en (ara disting&ir &n estado ci!il de otro* A(ro!ec'are os esta e?(licaci#n (ara se>alar .&e es co @n ta bi)n con,&ndir la !ariable con s&s categoras* S&ele orse .&e en &n eje (lo co o el anterior 'a+ 8 !ariables< esto es &n error* La !ariable es s#lo &na6 estado ci!il% .&e en este caso tiene cinco categoras o (osibilidades de res(&esta en &n &ni!erso deter inado* Se debe 'ablar de las categoras 7soltero7 o 7di!orciado7% (or citar alg&nas% (ertenecientes a la !ariable 7estado ci!il7* Otras !ariables no inales seran6 se?o% nacionalidad% color de a&to #!il% ti(o de l- (ara% l&gar de naci iento% etc*
6aria-les ordinales Clasi,ican las obser!aciones en categoras &t&a ente e?cl&+entes .&e e?igen ordenaci#n% +a .&e g&ardan entre s relaciones de 7 a+or .&e7* S& !ariable o(eracional es &na escala ordinal .&e !a desde la categora -s baja a la -s alta o !ice!ersa% de odo .&e las obser!aciones .&eden en el orden a(ro(iado* Estas categoras ta (oco tienen (ro(iedades n& )ricas% a&n.&e se las re(resente (or ci,ras*
=#tese .&e en el c&adro 1*F*1 es (reciso ordenar las ci,ras 1% 1 + F% (ro(&esto .&e re(resentan la gra!edad de las .&e ad&ras de enor a a+or*
Tabla 1*F*1
Krado de las .&e ad&ras 1 1 F 9; H; 1; =o de casos
La !ariable alco'olis o% de,inida co o el grado de de(endencia res(ecto a las bebidas e briagantes% es &n b&en eje (lo de !ariable ordinal* Dea os6
=os da os c&enta .&e% a ni!el de la edici#n% 7alco'olis o7 es &n conj&nto de categoras &t&a ente e?cl&+entes% .&e !an desde la (osibilidad de no beber n&nca 'asta la de beber cons&et&dinaria ente% dos e?tre os entre los c&ales cabran &n sinn@ ero de gradaciones* Si de,ini os al bebedor reg&lar co o el .&e ingiere bebidas alco'#licas con -s ,rec&encia .&e el ocasional% (ero con enos ,rec&encia .&e el cons&et&dinario% (ode os a,ir ar .&e a.&)l tiene &n grado de de(endencia res(ecto al alco'ol% a+or .&e el bebedor ocasional + enor .&e el cons&et&dinario* Estas categoras tienen .&e estar ordenadas% sea .&e se les lla e (or s& no bre o (or edio de ci,ras .&e careceran de (ro(iedades n& )ricas6 la ci,ra F indicara &n grado de de(endencia enor .&e la H + a+or .&e la 1% (ero nada -s* Otras !ariables del ti(o ordinal seran 7grado de escolaridad7% 7rango
6aria-les cardinales Son las -s co (lejas* S& !ariable o(eracional es &na escala cardinal .&e se caracteri"a (or.&e las di,erencias ig&ales entre dos de s&s (&ntos son ig&ales entre s* Las ci,ras asociadas a las categoras son e,ecti!a ente c&antitati!as +% en consec&encia% se (&ede e,ect&ar con ellas o(eraciones arit )ticas*
ilitar7 o 7jerar.&a eclesi-stica7*
Las !ariables cardinales se di!iden en contin&as o discretas*

Continuas? Son las .&e (&eden to ar c&al.&ier !alor dentro de &n inter!alo /edad% salarios% Z estat&ra% (rod&cci#n an&al de a"@car% etc*5* Discretas? Son las .&e to an s#lo alg&nos !alores dentro de &n inter!alo /'ijos (or ,a ilia* n@ ero de '&elgas an&ales% (rod&cci#n ens&al de a&to #!iles% etc*5*
Por eje (lo% la edad de los ni>os de &na esc&ela (ri aria (odra ad itir co o categoras (osibles% las sig&ientes6
Sin e bargo% a&n.&e (or ra"ones (r-cticas se acost& bre re(ortar las edades de las (ersonas 2a (artir de cierto o ento2 en a>os c& (lidos% bien (odra os decir .&e &n ni>o tiene 9*18 a>os< es decir% 9 a>os F eses* Con esto .&ere os destacar .&e la !ariable (&ede to ar c&al.&ier !alor entre los l ites 4211* Por lo tanto% 7edad7 es &na !ariable contin&a*
S&(onga os a'ora .&e in!estiga os en &na co &nidad el n@ ero de 'ijos (or ,a ilia* Esta !ariable (odra ad itir las sig&ientes res(&estas6
Es e!idente .&e entre los l ites ;211 no (&ede caber c&al.&ier !alor< no (odra os registrar H*18 'ijos* Por lo tanto% 7n@ ero de 'ijos7 es &na !ariable discontin&a o discreta* E?(li.&e os ,inal ente el signi,icado de la e?(resi#n 7las di,erencias ig&ales entre dos de s&s (&ntos son ig&ales entre s7* Si reto a os el eje (lo de las edades de los ni>os de la esc&ela (ri aria% !ere os .&e la di,erencia entre 4 + 0 es la is a .&e entre 1; + 11% o sea% 1 a>os* Jn an-lisis (arecido (odra os reali"ar con el n@ ero de 'ijos6 la di,erencia entre 1 + 1 es la is a .&e entre F + H # entre 11 + 11% es decir% 1 'ijo* Este bre!e an-lisis% .&e (arece ocioso% res&lta de gran i (ortancia% (&es si lo re(eti os con las categoras de la !ariable 7grado de las .&e ad&ras7 de la tabla 1*F*1% desc&bri os .&e la di,erencia entre 1 + 1 no es la is a .&e entre 1 + F* G-s claro6 la di,erencia entre .&e ad&ras de (ri er + seg&ndo grado no es ig&al a la di,erencia entre .&e ad&ras de seg&ndo + tercer grado< s#lo sabe os .&e &n grado de .&e ad&ra es -s o enos gra!e .&e el otro*
CJADRO ECPLICATIDO
CAP !"O # Tablas y grficos

$ECC%ON &
Estadstica descriptiva.
0.1 T38(31 E1T3D@1TIC31 E,ect&ados la clasi,icaci#n + el conteo de los datos% es necesario (resentarlos de anera clara% sint)tica + signi,icati!a (ara s& ejor + ,-cil entendi iento* Para ello se rec&rre a la tabla estadstica + el gr-,ico estadstico* De estos dos rec&rsos% la tabla j&ega el (a(el ,&nda ental% (&es es la base de la constr&cci#n de gr-,icos + del an-lisis estadstico* La tabla o c&adro estadstico consta de tres (artes% .&e reciben no bres .&e an&ncian la (ec&liaridad ,&nda ental de s& estr&ct&ra6 cabe"a% c&er(o + (ie* (a ca-e'a o enca-e'amiento de la tabla oc&(a la (arte s&(erior de la is a + contiene6 el ttulo .&e 'a de e?(resar clara + concisa ente el contenido o signi,icado estricto de la in,or aci#n< el periodo o sea% el es(acio de tie (o (ara el c&al es !-lida la in,or aci#n< + la unidad de medida sie (re + c&ando sea co @n a toda la in,or aci#n* El cuerpo est- locali"ado en la (arte central de la tabla + en )l se enc&entra la esencia is a de la in,or aci#n% o sea% las categoras de las !ariables + s&s corres(ondientes ,rec&encias o intensidades* Por regla general% las categoras se colocan del lado i".&ierdo + s&s ,rec&encias o intensidades del lado derec'o% (ero a !eces (&ede ser al re!)s% de(endiendo del ti(o + de las (ec&liaridades de la in,or aci#n .&e se (resenta* Es decir% al res(ecto no 'a+ reglas rgidas* Alg&nos a&tores lla an tal!n " campo a las (artes i".&ierda + derec'a del c&er(o de &na tabla + 'acen l&ego &na s&bdi!isi#n de esas (artes% a las .&e asignan n&e!os no bres* =osotros no entrare os en esos detalles% (&esto .&e (retende os .&e se asi ile sin di,ic&ltad el (rocedi iento de constr&cci#n de tablas si (les* Sin e bargo% es @til saber .&e c&ando la &nidad de edida no es co @n a todos los datos o c&ando se re.&iere a>adir cla!es & otras indicaciones% .&e sir!an (ara identi,icar las categoras de las !ariables% se ane?an al c&er(o de la tabla col& nas bajo el no bre de 7&nidad de edida7% 7cla!e n@ ero7% etc* .&e (asan a ,or ar (arte del tal#n* D)ase la tabla sig&iente6
Ta-la 0.1.0
I&ente6 datos s&(&estos
El pie lo ,or a la (arte in,erior de la tabla% .&e est- destinada a las notas o aclaraciones indicadas en el encabe"a iento o el c&er(o /c&ando son necesarias5< ade -s enciona la ,&ente & origen de la in,or aci#n* Podrno 'aber aclaraciones en &n c&adro% (ero la ,&ente debe a(arecer al (ie* Para .&e .&ede claro lo dic'o en este s&btt&lo% analice os a contin&aci#n la estr&ct&ra de alg&nos c&adros*
Ta-la 0.1.0
%o-laci!n rural " ur-ana. ./ico. 1A<<B1A7< CmillonesD 3Eo 1A<< 1A1< 1A01 1A7< Total 17.: 1>.0 1=.= 1:.> Ur-ana 0.: 7.F =.> >.> Rural 11.< 11.> A.A 11.<
13116 El censo .&e se debi# le!antar en 131; se retras# &n a>o debido al o!i iento ar ado de la Re!ol&ci#n Ge?icana* Poblaci#n r&ral6 enos de 1 8;; 'abitantes* I&ente6 Censos generales de (oblaci#n% 13;;2134;*
La cabe"a de la tabla anterior nos dice% de anera clara + bre!e% .&e los datos se re,ieren a la (oblaci#n en n&estro (as% tanto en el ca (o co o en la ci&dad% de 13;; a 13F; + .&e est-n e?(resados en illones* En el c&er(o a(arece ordenada ente el a>o% la col& na de totales + l&ego los s& andos co (onentes* Esta dis(osici#n de la in,or aci#n ,acilita &na lect&ra co'erente* Lee os% (or eje (lo% .&e en 13;; la (oblaci#n e?icana era de 1F illones 4;; il 'abitantes% de los c&ales 1 illones 4;; il se encontraban en el edio &rbano + 11 illones en el edio r&ral% etc* Al (ie de la tabla a(arecen alg&nas notas aclaratorias + la ,&ente de donde (ro!ienen los datos* Obs)r!ese .&e si no se diera ning&na e?(licaci#n re,erida al a>o 1311% se (odra (ensar .&e se escribi# al el inicio de la tercera d)cada del siglo% +a .&e los censos generales de (oblaci#n se reali"an cada decenio + al inicio del is o en n&estro (as* Ta bi)n esta (arte de la tabla nos dice lo .&e debe os entender (or (oblaci#n r&ral* Sin las notas aclaratorias al (ie de la tabla% el lector no .&edara e?ento de d&das* Ta-la 0.1.7
%roducci!n de a'+car en al&unas entidades ./ico. 1AFA CGilo&ramosD Entidad CampecHe Ialisco .icHoac*n 6eracru' %roducci!n 7<.<17 1<< 7:> 01F =<< 171 01; ;<< 1 <1; =7A ;><
Considere os a'ora la tabla 1*1*F* S& encabe"a iento nos dice .&e los datos se re,ieren a la (rod&cci#n de a"@car en alg&nos estados de la re(@blica + .&e est-n dados en Lilogra os* L&ego% en el c&er(o% en s& (arte i".&ierda% a(arecen las entidades .&e ,&eron objeto de est&dio% + a la derec'a% la (rod&cci#n* Lee os% (or eje (lo% .&e en 1393 Ca (ec'e (rod&jo F; illones 1F il 1;; Lilogra os de a"@car% etc* =#tese .&e la in,or aci#n no re.&iere ning&na aclaraci#n (ara ser co (rendida ,-cil ente< (or eso al (ie del c&adro no a(arece -s .&e la ,&ente* En estr&ct&ras co o )sta% bien (odra os trans,erir la &nidad de edida 7Lilogra os7 del encabe"a iento al c&er(o de la tabla% coloc-ndola debajo de la (alabra 7(rod&cci#n7% sin .&e se di,ic&lte la lect&ra o se originen con,&siones* O% incl&so% ane?ando &n asterisco a la (alabra (rod&cci#n + andando al (ie la &nidad de edida* Por otro lado% con!iene saber desde a'ora .&e ab&ndan las tablas en las c&ales la &nidad de e!idente + (or ello no se 'ace e?(lcita* Dea os6
Ta-la 0.1.=
edida es
En el c&adro 1*1*H no a(arece e?(lcita ning&na &nidad de edida< sin e bargo% el encabe"a iento% al (recisar .&e se trata de al& nos de (ri er ingreso (or es(ecialidad% nos 'ace co (render .&e la &nidad de edida% i (lcita% es 7&n al& no7% + .&e esta &nidad corres(onde a la col& na de totales* As lee os .&e% de los 1HF al& nos .&e se inscribieron en la Esc&ela =or al S&(erior Deracr&"ana 7Dr* Gan&el S&-re" Tr&jillo7 en 133;% 9F escogieron la es(ecialidad de Ciencias Sociales% etc* Antes de dar ,in a este s&btt&lo% con la enci#n de alg&nas reglas b-sicas (ara la constr&cci#n de c&adros% deteng- onos en el signi,icado de unidad de medida de la .&e 'e os 'ablado en todos los eje (los anteriores* (a unidad de medida es el n@ ero .&e indica las !eces .&e la &nidad /&no5 est- contenida en ella* La &nidad de edida 7 ill#n de 'abitantes7 indica .&e la &nidad 7&n 'abitante7 est- contenida &n ill#n de !eces en la &nidad de edida to ada co o base* Dea os &n (ar de eje (los6 E)emplo 0.1 Jnidad de edida6 ill#n de 'abitantes* Para e?(resar en esta &nidad &n n@ ero concreto% diga os 1F 4;9 183 'abitantes% si (le ente se le di!ide entre &n
1F 4;9 183V1 ;;; ;;; [ 1F*4;9183
ill#n*
Este cociente% con *;1 de a(ro?i aci#n% se escribir- 1F*41< + con ;*1 de a(ro?i aci#n% 1F*4* En la (r-ctica% la di!isi#n se ejec&ta ental ente de &na sola !e" con la a(ro?i aci#n (re!ia ente de,inida* E)emplo 1*1 Jnidad de edida6 toneladas* Para con!ertir el n@ ero concreto 10 F18 Lilogra os a toneladas% basta con di!idirlo (or il + redondear% diga os% a ;*1< as% 10 F18 Lilogra os (ode os e?(resarlos co o 10*F toneladas*
La &nidad de edida (ara datos de !ariable discreta (&ede escribirse esc&eta ente &tili"ando @nica ente la (alabra .&e indica el n@ ero de !eces .&e la &nidad est- contenida en ella* Dol!iendo al eje (lo 1% en !e" de escribir 7 illones de 'abitantes7% basta con escribir 7 illones7 en el encabe"a iento de la tabla* La ,inalidad de introd&cir &nidades de edida en &n c&adro estadstico es si (li,icar datos .&e original ente son del orden de iles% cientos de iles% illones% etc* Esta si (li,icaci#n% si se le aco (a>a del redondeo correcto% no (rod&ce errores signi,icati!os en los datos originales + ,acilita enor e ente la lect&ra + an-lisis de los is os* Por esta ra"#n% se reco ienda &tili"ar &nidades de edida adec&adas c&ando los datos .&e se anejan son% (or lo enos% del orden de iles* Importante? en todo c&adro .&e (resenta datos concretos% es decir% datos .&e se re,ieren a !ariables es(ec,icas% sie (re e?iste la &nidad de edida% e?(lcita o i (lcita* A'ora bien% lo .&e 'e os tratado de e?(licar @lti a ente es la necesidad de introd&cir% c&ando sea necesario% &nidades de edida adec&adas .&e den co o res&ltado la si (li,icaci#n +% (or lo tanto% la ,acilidad de la lect&ra de los datos* Este as&nto de la si (li,icaci#n de datos introd&ciendo &nidades de &n eje (lo* edida% se debe aclarar desarrollando
Eje (lo 1*F Si (li,i.&e os el c&adro sig&iente6 Tabla 1*1*8
1oluci!n? Esta tabla contiene in,or aci#n sobre el n@ ero de co idas ser!idas entre 139; + 139F en la Re(@blica de C'ile* La &nidad de edida% i (lcita% es 2e!idente ente2 7&na co ida7* As% (&es% sabe os .&e% dentro del (rogra a de ali entaci#n escolar en C'ile% en 139; se sir!ieron 413 134 co idas + .&e F a>os des(&)s% (or eje (lo% se sir!ieron 49H 191* Si anali"a os &n (oco estos n@ eros% nos da os c&enta .&e el re(ortarlos con (recisi#n de &nidades no tiene ning&na !entaja< (or lo contrario% esa (recisi#n !&el!e tediosa la lect&ra + di,ic&lta el an-lisis* Bien (ode os decir 413 49H il tres a>os des(&)s* il co idas en 139; +
Esto nos indica .&e res&lta con!eniente introd&cir en el c&adro &na &nidad de edida .&e si (li,i.&e la in,or aci#n% sin de,or arla de odo inad isible% + .&e ,acilite la lect&ra + el an-lisis* Podra os eter c&al.&ier &nidad de edida6 decenas% cientos% iles% decenas de iles% illones% decenas de illones% etc* =o obstante% la -s adec&ada% dado el orden n& )rico de los datos% es 7 iles7* As% basta con di!idir (or 1 ;;; cada dato + redondear el cociente 'asta el l ite (er isible% .&e en este caso (&ede ser a enteros* Estas sencillas o(eraciones arit )ticas (rod&cen la tabla 1*1*4% en la c&al se nota .&e el !alor de los datos si (li,icados 'a ca biado ligera ente con res(ecto a los originales% sin .&e ello i (li.&e de,or aci#n inace(table*
Ta-la 0.1.:
Progra a de ali entaci#n escolar* Co idas ser!idas* C'ile* 139;2139F / iles5 A>o 139; 1391 1391 139F Total 413*; 48H*; 914*; 49H*;
I&ente6 LEI (act de la Recession Gondiale 130H% (* 1F1% est&dio (&blicado (or s&r les En,ants% el J=ICEI*
Re ate os la e?(licaci#n del (rocedi iento de constr&cci#n de tablas desarrollando &n (ar de eje (los* E)emplo 0.= El An&ario Estadstico 130H de la Iac&ltad de Sociologa de la Jni!ersidad Deracr&"ana% nos dice .&e 'asta 130F 'aba 1F9 egresados de los c&ales 0; eran 'o bres + 89 &jeres% re(artidos co o sig&e6 la (ri era generaci#n% salida en ,ebrero de 1301% est&!o ,or ada (or 19 'o bres + 11 &jeres< la seg&nda% en agosto de 1301% (or 1F + 18< la tercera% en ,ebrero de 01% (or 11 + 1;< la c&arta en agosto de 01% (or 8 + 1 + la .&inta% en agosto de 0F% (or 1H + 1;* Presente os esta in,or aci#n en &na tabla*
1oluci!n? El (ri er (aso consiste en locali"ar los ele entos .&e ,or aran el encabe"a iento% el c&er(o + el (ie* Si lee os con deteni iento la in,or aci#n% nos dare os c&enta .&e se re,iere a la Iac&ltad de Sociologa de la J*D*< (or lo tanto% )sta es el &ni!erso* Las !ariables objeto de est&dio son6 7=o* de egresados (or generaci#n7 + 7se?o7* La &nidad de edida es $$&n egresado7% .&e en el encabe"a iento .&edara i (lcita* El (erodo !a de ,ebrero de 1301 a agosto de 130F* Ade -s% encontra os la ,ec'a de egreso de cada generaci#n* Por lo tanto% el encabe"a iento (odra ser el sig&iente6 E&resados por &eneraci!n #ecHa de e&reso " se/o. 2ac. de sociolo&a U.6. C2e- ;1 B3&o ;7D
El c&er(o tendra cinco col& nas6 7generaci#n7% 7,ec'a7 /de egreso5 +% res(etando el (rinci(io de lo general a lo (artic&lar% el n@ ero de egresados 7'o bres7 + el de 7 &jeres7% (recedido del 7total7*
,eneraci!n
2ecHa
Total
9om-res
.u)eres
En ,in% el c&adro seria el sig&iente6
Ta-la 1*1*9 E&resados por &eneraci!n #ecHa de e&reso " se/o. 2ac. de sociolo&a U.6. C2e- ;1 B 3&o ;7D
Keneraci#n La 1a Fa Ha 8a
Iec'a ,eb01 ago 01 ,eb01 ago 01 ago 0F
Total 1F9 10 F0 11 4 HH
Po bres 0; 19 1F 11 8 1H
G&jeres 89 11 18 1; 1 1;
Eje (lo 1*8
En el Dol* 0 de la Enciclo(edia de G)?ico /Fa* ed*% 1390% (* 3315 lee os el sig&iente (-rra,o re,erente al n@ ero de !i!iendas del (as6 7***Del total /0%104%F435% 1%H3H%38; /F;*1:5 tienen &ros de adobe% F%480%1H4 /HH*1:5 de ladrillo + 1%1FF%19F /18*0:5 de adera & otros ateriales***7 Esta in,or aci#n es !-lida (ara 139;% (&es el libro dice .&e (ro!iene del IC Censo Keneral de Poblaci#n* Constr&+a os dos c&adros6 &no .&e e?'iba esta in,or aci#n + otro con la in,or aci#n si (li,icada% introd&ciendo &na &nidad de edida adec&ada* aterial de s&s
1oluci!n? La in,or aci#n se re,iere a las !i!iendas en el (as< (or lo tanto% )stas son el &ni!erso* La !ariable es 7ti(o de &ros7* La &nidad de edida es 7&na !i!ienda7 + el (eriodo% 139;* As el encabe"a iento (odra ser )ste6 6iviendas por tipo de material de sus muros. ./ico. 1AF<
Las col& nas .&e a(areceran en el c&er(o seran6 7ti(o7% 7total7 + 7:7* Y la ,&ente6 7Enciclo(edia de G)?ico% Fa ed*% 1390% Dol* 0% (* 3317* En ,in* el c&adro sera el sig&iente6
Tabla 1*1*0 Di!iendas (or ti(o de

Ti(o Adobe Ladrillo Gadera & otro
aterial de s&s
&ros* G)?ico* 139;

: 1;;*; F;*1 HH*1 18*0
Total 0%104%F43 1*H3H%38; F%480*1H4 1%1FF%19F
I&ente6 Enciclo(edia de G)?ico% Fa* ed*% 1390% Dol* 0% (* 331* Es e!idente .&e la in,or aci#n del c&adro anterior (&ede ser si (li,icada introd&ciendo la &nidad de Dea os6 edida 7 illones7*
Tabla 1*1*3 Di!iendas (or ti(o de
Ti(o
aterial de s&s
&ros* G)?ico* 139;*

: 1;;*;
Total / illones5 0*13
Adobe Ladrillo Gadera & otro
1*H3 F*44 1*1F
F;*1 HH*1 18*0
I&ente6 Enciclo(edia de G)?ico% Fa ed*% 1390% Dol* 0% (* 331
Concl&ire os este (&nto 'aciendo alg&nas obser!aciones de ti(o (r-ctico% .&e (&eden ser de &tilidad6 1* Para e,ectos de si (li,icaci#n% &na &nidad de edida res&lta adec&ada si al introd&cirla en &n conj&nto de datos% los res&ltantes (&eden ser ledos sin di,ic&ltad* 1* E?isten al enos dos &nidades% &+ socorridas en la (r-ctica% .&e c& (len cabal ente con el (&nto anterior6 las .&e tienen (or base 1 ;;; + 1 ;;; ;;;* F* C&anto a+or es el orden n& )rico de los datos originales% si (li,icarlos e?(res-ndolos en &na n&e!a &nidad de edida* H* a+or es la necesidad de
La si (li,icaci#n de los datos (&ede ser reco endable (or di!ersas ra"ones% (ero en (artic&lar reco enda os 'acerla c&ando los datos en s& a+ora sean (or lo enos del orden de decenas de iles /10 818% F;8 990% 8 918 1;;% etc*5*
0.0 3(,UN31 RE,(31 %3R3 (3 CON2ECCIN J %RE1ENT3CIN DE T38(31 E1T3D@1TIC31 De la (r-ctica 'an s&rgido di!ersas reglas% .&e no deben to arse co o nor as rgidas% (ara la con,ecci#n + (resentaci#n de c&adros* A contin&aci#n dare os a conocer alg&nas6 1* 1* La tabla debe ser lo -s bre!e + concisa (osible% (ara ,acilitar s& lect&ra + an-lisis< (ero esta doble condici#n de bre!edad + concisi#n tiene &n l ite6 no (&ede 'aber o isi#n de indicadores indis(ensables en el an-lisis* Tanto el encabe"a iento de la tabla% co o las categoras de las !ariables + los tt&los de las col& nas de concentraciones n& )ricas% 'an de ser claros + bre!e ente redactados% dejando (ara el (ie las aclaraciones & obser!aciones* F* C&ando los datos se dan en totales% aco (a>ados de s&s s& andos co (onentes% se deben colocar sig&iendo el (rinci(io de lo general a lo (artic&lar< es decir% (ri ero se anotan los totales + l&ego los s& andos co (onentes /!id* tablas 1*1*1 + 1*1*95*
0.7 DI1TRI8UCIONE1 DE 2RECUENCI31 Las tablas .&e 'e os (resentado o constr&ido en el s&btt&lo anterior (ara e?(licar la estr&ct&ra .&e deben tener% con el ,in de .&e c& (lan con el objeti!o de trans itir los res&ltados de &na indagaci#n estadstica de anera clara + concisa% son distrib&ciones de ,rec&encias*
4na distribuci'n de (recuencias de una variable es una descripci&n del n mero de veces, es decir, de las frecuencias con que se presentan las diversas categoras mutuamente excluyentes y exhaustivas que corresponden a esa variable.
Recorde os .&e la e?(resi#n mutuamente e/clu"entes signi,ica .&e ning&na obser!aci#n (&ede (ertenecer al is o tie (o a -s de &na categora* A,ir a os en el s&btt&lo 1*F .&e si al registrar% (or eje (lo% el estado ci!il de &n conj&nto de indi!id&os% &no de ellos era 7soltero7% este 'ec'o e?cl&a .&e (&diese ser casado & otra odalidad del estado ci!il al is o
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 1F
tie (o* La (alabra e/Haustiva .&iere decir .&e las categoras incl&+en todas las obser!aciones< en otras (alabras% al edirse &na !ariable en &n conj&nto de (ersonas & objetos con caractersticas co &nes% debe 'aber categora (ara todos ellos* Dic'o de otro odo6 ning&no .&eda sin categora* Las categoras de &na !ariable reciben ta bi)n el no bre de clases. Las distrib&ciones de ,rec&encias (&eden ser c&antitati!as o c&alitati!as* Cuantitativas si las categoras (ertenecen a !ariable cardinal< cualitativas si (ertenecen a !ariable no inal & ordinal* Por el trata iento es(ec,ico .&e reciben% e?(licare os las distrib&ciones c&antitati!as de ,rec&encias* 0.= DI1TRI8UCIONE1 CU3NTIT3TI631 DE 2RECUENCI31 CD3TO1 NO 3,RU%3DO1D C&ando se recolecta &na asa de datos (ertenecientes a &na !ariable cardinal% con!iene colocarlos en col& na 2b&scando dar ,or a al c&er(o de &na tabla2 sin re(etirlos% sig&iendo &n orden creciente o decreciente% + asociarles la ,rec&encia .&e corres(onda a cada &no* De esta anera s&rgen tablas co o la sig&iente6
Tabla 0.=.1
Dariable6 A>os 19 10 13 1; 11 11 18 14 10 F; Total6 Irec&encia 1 F 1 F 8 H 1 1 1 1 18
Jna tabla co o )sta% donde a(arecen de anera ordenada las categoras n& )ricas de la !ariable con s& corres(ondiente ,rec&encia% recibe el no bre de distri-uci!n cuantitativa de #recuencias o distri-uci!n numrica de #recuencias. Es &na distrib&ci#n si (le% (&esto .&e las categoras de la !ariable no est-n agr&(adas sino colocadas &na tras otra% sin re(etici#n* En ella la s& a de ,rec&encias corres(onde al total de datos /=5* 0.> TER.INO(O,@3 RE(3TI63 3 DI1TRI8UCIONE1 DE 2RECUENCI31 S&(#ngase .&e en la tabla 1*H*1 las categoras de la !ariable re(resentan las edades de &n gr&(o de (ersonas< si se di!ide cada &na de s&s ,rec&encias entre s& total% se obtiene &na #recuencia relativa e?(resada en deci ales .&e% si se &lti(lica (or 1;;% se e?(resa en (orcentaje* Esta serie de ,rec&encias relati!as (&ede ser ane?ada a la distrib&ci#n de ,rec&encias% co o se il&stra a contin&aci#n6 Ta-la 0.>.1
5 23 2: 2= <> <2 << <? <@ <: ;> $otales0 % 2 ; < ; ? 9 < < < 2 <? f.r.678 9 2< : 2< <> 2@ : : : 9 2>>
=#tese .&e% con la ane?i#n de la col& na de ,rec&encias relati!as% se logra la ejor ca(taci#n de las (artic&laridades de &na !ariable est&diada dentro de &n &ni!erso deter inado* Por eje (lo% no es lo is o decir6 del total% 8 (ersonas tienen 11
a>os< .&e decir6 del total% el 1;: tiene 11 a>os de edad* C&ando se 'abla en t)r inos (orcent&ales% se trans ite &na idea co (leta de la i (ortancia relati!a de &na caracterstica dentro de &n &ni!erso* Por esta ra"#n% sie (re es reco endable% con ,ines de (resentaci#n% ane?ar la col& na de ,rec&encias relati!as en : a toda distrib&ci#n de datos .&e (resente &na sola !ariable* Por otra (arte% si se .&isiera saber el n@ ero de (ersonas c&+as edades ,&esen% diga os% desde 19 'asta 11 a>os% se (rocedera a s& ar% es decir% a ac& &lar las ,rec&encias del dato 19 'asta la del dato 116 1\F\1\F\8[ 1H* Esta ci,ra re(resenta la #recuencia acumulada 'asta el dato 11 + tiene &n signi,icado bien (reciso6 del total de (ersonas est&diadas% 1H tienen edades desde 19 'asta 11 a>os* Claro% si en l&gar de 'aber s& ado las ,rec&encias absol&tas del eje (lo% se '&biesen s& ado s&s res(ecti!as ,rec&encias (orcent&ales% se 'abra obtenido6 H\11 \ 0 \ 11 \ 1; [[ 84% dato .&e sera la #recuencia acumulada relativa de claro signi,icado6 del total de (ersonas% el 84: tienen edades desde 19 'asta 11 a>os*
Con lo anterior +a no es di,cil entender .&e% si se ac& &lan las ,rec&encias absol&tas de dato a dato en todo el recorrido de &na !ariable% res&lta &na distri-uci!n de #recuencias acumuladas Cd # a D. El (rocedi iento (ara constr&ir este ti(o de distrib&ci#n es &+ sencillo6 1* 1* F* Se a>ade a la distrib&ci#n de ,rec&encias &na tercera col& na + se escribe en ella% en la is a ,ila del dato enor% la ,rec&encia de )ste* Se s& a a esta ,rec&encia la corres(ondiente al seg&ndo dato / 1 \ F [ H5< el res&ltado se anota en la tercera col& na* Se s& a a la ,rec&encia anterior la corres(ondiente al tercer dato /H \ 1 [[ 45% se anota + as s&cesi!a ente*
Ta bi)n se (&ede seg&ir este (rocedi iento e (e"ando (or la ,rec&encia si (le del dato a+or* Inde(endiente ente del (&nto de (artida% la ,rec&encia ac& &lada del @lti o dato es sie (re ig&al al total de ,rec&encias% o sea% al total de datos /=5* C&ando la ac& &laci#n de ,rec&encias e (ie"a (or la ,rec&encia si (le del dato enor% la distrib&ci#n .&e se genera recibe el no bre de distri-uci!n de #recuencias acumuladas ascendente. ,*a*/\5< c&ando se inicia (or la ,rec&encia del dato a+or% res&lta &na distri-uci!n de #recuencias acumuladas descendente ,*a* CBD. Ta-la 1*8*1
2A columna 5 23 2: 2= <> <2 << <? <@ <: ;> <A columna % 2 ; < ; ? 9 < < < 2 ;A columna f.a.6B8 2 9 @ = 29 2: <> << <9 <? 9A columna f.a.6C8 <? <9 <2 2= 2@ 22 3 ? ; 2
Toda esta e?(licaci#n (ersig&e .&e el est&diante (&eda constr&ir de &na sola !e" &n c&adro .&e incl&+a ,rec&encias si (les% ac& &ladas + (orcent&ales + .&e est) en condiciones de leer correcta ente el signi,icado de cada &na* O sea% &n c&adro co o el sig&iente6
DI1TRI8UCIONE1 CU3NTIT3TI631 DE 2RECUENCI31 CD3TO1 NO 3,RU%3DO1D
Tabla 1*8*7
1
verla en Kord 0 7
>
0> columnas 7 con 0 # = con 0 iiL# > con 7 iiL#r : con 0 it F con 7 it 1<< calce?cel columna 7 C#/1<<Dtotal. = # # anterior L # si&uiente. De columna 0. Columna > de columna 7 #.r. #.r.L # r si&. : total totalB # Cc0D Columna F 1<< 1<<B#.r " asi suc oo columna : por valor #.r. de columna 7 Por @lti o% ejercit) onos &n (oco en la lect&ra de &n c&adro co o el anterior% li it-ndonos a las ci,ras encerradas en rect-ng&los* /156 /156 /F56 /H56 F (ersonas% .&e re(resentan el 11: del total% tienen 10 a>os de edad* 8 (ersonas% .&e re(resentan el 1;: del total% tienen 11 a>os de edad* 1; (ersonas% .&e re(resentan el 0;: del total% tienen entre 19 + 18 a>os de edad* 1H (ersonas% .&e re(resentan el 34: del total% tienen entre 10 + F; a>os de edad*
Total
Por s&(&esto% c&al.&ier ci,ra de la seg&nda col& na en adelante s#lo (&ede ser leda en relaci#n con el dato de la !ariable .&e le corres(onda* Por eje (lo% en la col& na de ,rec&encias ac& &ladas /\5 la ci,ra 3 dice6 del total de (ersonas% 3 tienen entre 19 + 1; a>os de edad* Y en la @lti a col& na% la ci,ra 10 dice6 del total de (ersonas% el 10: tiene entre 18 + F; a>os de edad* Nota? C&adros co o el anterior son de gran &tilidad (ara el an-lisis de datos% (ero de ning@n (resentaci#n% de la c&al +a 'abla os con detalle en el s&btt&lo 1*1*
0.: DI1TRI8UCIONE1 EN C(31E1 J 2RECUENCI31 CD3TO1 3,RU%3DO1D
odo (ara la
C&ando las categoras n& )ricas de &na !ariable son distintas + n& erosas% no con!iene (resentarlas co o &na distrib&ci#n si (le de ,rec&encias% +a .&e res&ltara &na larga lista .&e di,ic&ltara el an-lisis* En
este caso% lo ejor es agr&(arlas* Al 'acerlo% los di,erentes !alores o categoras se di!iden en inter!alos o clases +
se deter ina el n@ ero de casos (ertenecientes a cada clase% o sea% la ,rec&encia de clase* Jna ordenaci#n de las categoras de la !ariable en clases% re&nidas todas% e indicada la ,rec&encia de cada &na recibe el no bre de distri-uci!n en clases " ,rec&encias*
Eje (lo 0.: Obser!e os el c&adro sig&iente6 Tabla 0.:.1
A>os ;2 1 12 F Li ite in, H Li ite s&( 8 Li ite real in, F*8 Li ite real s&( 8*8 A (lit&d o Anc'&ra a(arente 1 A (lit&d o Anc'&ra real 1 P&nto edio H*8 H2 8 429 02 3 1;211 1F214 1921; 112F; =@ ero de a&to #!iles 19; 1; F; H; H; 8; 9; 9 0 8
A&to #!iles en circ&laci#n seg@n tie (o de ser!icio
En este c&adro la (ri era clase !a de ; a 1 a>os + 'a+ 1; a&to #!iles /,rec&encia de clase5 c&+o tie (o de circ&laci#n cae dentro de esos l ites< la seg&nda clase !a de 1 a F a>os e incl&+e a F; a&to #!iles% etc* 1*9 TERGI=OLOKA RELATIDA A DATOS AKRJPADOS
Regrese os a los inter!alos del c&adro anterior% (ero ol!id-ndonos (or a'ora de .&e indican el tie (o de circ&laci#n% edido en a>os% de &n conj&nto de a&to #!iles< (ense os sola ente .&e se re,ieren a &na !ariable contin&a*
Jn s bolo co o 4 29 se conoce co o clase o intervalo de clase. Los n@ eros .&e a(arecen en ese s bolo son los lmites enunciados in#erior " superior. La distancia entre el l ite o ,rontera in,erior + el l ite o ,rontera s&(erior de &n inter!alo% recibe el no bre de amplitud o ancHura aparente de ese inter!alo* C&ando s#lo se dice a (lit&d o anc'&ra% se sobreentiende .&e es la a(arente* En el c&adro 1*4*1 se obser!a .&e la anc'&ra de los (ri eros cinco inter!alos es 1< la del se?to% 1< la del s)(ti o + octa!o% F< la del @lti o% 3* To e os a'ora &n inter!alo c&al.&iera% (or eje (lo 0 2 3* Es claro .&e contiene todos los datos a+ores o ig&ales .&e 0 + enores o ig&ales .&e 3* Pero% Ad#nde estaran datos co o 9*9 # 3*1B =#tese .&e 'a+ &n es(acio entre 9 + 0 + otro entre 3 + 1;< son res&ltado del odo en .&e se 'i"o el agr&(a iento6 son es(acios a(arentes% +a .&e los datos (ertenecen a !ariable contin&a* As% los l ites reales% in,erior + s&(erior% del inter!alo 023 son 9*8 + 3*8% res(ecti!a ente** A'ora +a no 'a+ d&da de .&e datos co o 9*9 # 3*1 caen ta bi)n en el inter!alo 023* Los (&ntos locali"ados a la itad de todos los es(acios a(arentes de &n conj&nto de inter!alos de clase se lla an lmites o #ronteras reales de clase. En el eje (lo% los l ites reales son ;*8% 1*8% F*8% 8*8% ***% 1;*8 + F;*8* Estos l ites deben ser &tili"ados (ara deter inar la a (lit&d real de &n inter!alo* Por eje (lo% la a (lit&d real del inter!alo 0 2 3 es 3*8 2 9*8 [ 1< la del inter!alo 1; 2 11 es 11*8 2 3*8 [ F< etc* Esto e!idencia .&e el c&adro 1*4*1 re(resenta &na distrib&ci#n c&antitati!a de ,rec&encias en la c&al la a (lit&d real de s&s inter!alos no es constante$* A'ora bien% (or sencille" en &na tabla se dan% 'abit&al ente% l ites en&nciados< (ero se 'a de s&(oner sie (re .&e los datos est-n agr&(ados de ac&erdo con los l ites reales* Por lo is o% todos los c*lculos que involucran lmites se e#ect+an con lmites reales5 s#lo en la sencilla o(eraci#n (ara 'allar el (&nto edio de &na clase% a(arte de l ites reales% se (&eden &sar l ites en&nciados* Jn ca ino (ara encontrar el punto medio o marca de clase de &n inter!alo es deter inar la a (lit&d a(arente de )ste% di!idirla entre dos + s& ar el cociente al l ite in,erior del inter!alo* Si se usan lmites reales entonces se determina la amplitud real se la di!ide entre 1 + se s& a el res&ltado al l ite real in,erior del inter!alo*
E)emplo 1*9 To ando de n&e!o el c&adro 1*4*1% deter ine os la
arca de clase del inter!alo 1F 2 14*
1oluci!n? Con los l ites en&nciados6
Amplitud [ 1421F [ F 1V1/F5 [ 1*8 Marca de clase = 1F\1*8 [ 1H*8
1oluci!n? Con los l ites reales6 Amplitud real (j) = 14*8211*8 [ H
1V1/j5 [ 1V1/H5 [ 1
Marca de clase [ 11*8\1 [ 1H*8
$C&ando la a (lit&d real/ + ob!ia ente % la a(arente5 de todos los inter!alos de &na distrib&ci#n es constante% se (&ede 'ablar a(ro(iada ente de la a (lit&d de la distrib&ci#n* si todas la clases tienen &na anc'&ra real% diga os% de F a>os se dice .&e se trata de &na distrib&ci#n c&+a anc'&ra% real es de F a>os*
Desde el (&nto de !ista conce(t&al% la marca de clase de un intervalo puede ser inter(retada como el valor donde se concentran todos los datos pertenecientes a ese intervalo.
0.; RECUENTO DE D3TO1
Antes de e?(licar c# o agr&(ar conj&ntos de datos en inter!alos de clase% est&die os dos (rocedi ientos$ de conteo r-(ido + si &lt-neo de los casos .&e caen en las distintas categoras de &na !ariable deter inada* En esencia% a bos consisten en 'acer% (or cada obser!aci#n% &na arca% (or lo co @n &na ra+ita% .&e se coloca a la derec'a de la categora corres(ondiente* Estas arcas se !an cerrando% (or decirlo as% en gr&(os de cinco% con el ,in de .&e se ,acilite% al ,inal del rec&ento% ediante &na si (le o(eraci#n ental% la deter inaci#n de las ,rec&encias de cada categora* El c&adro sig&iente il&stra dos )todos de conteo en gr&(os de cinco* Tabla 0.;.1
El )todo alternati!o consiste en &na ra+ita !ertical + otra 'ori"ontal% seg&ida de dos diagonales .&e ,or an &na estrella< la c&al% ,inal ente% se encierra en &n crc&lo (ara co (letar el conteo de cinco en cinco*
A este (rocedi iento (odra os darle el no bre de estrellas circunscritas. Si se est- &+ ,a iliari"ado con el de ra+itas% el alternati!o (&ede (arecerle di,cil al (rinci(io< esta i (resi#n% sin e bargo% desa(arece r-(ida ente con la (r-ctica*
2.9 3,RU%3.IENTO DE D3TO1 EN INTER63(O1 DE C(31E La (r-ctica constante en el anejo de conj&ntos de datos di!ersos + n& erosos% nos !a 'aciendo desarrollar alg&nas t)cnicas @tiles (ara agr&(arlos c&ando es necesario* Por esta ra"#n% basta .&e nos ,a iliarice os con &na t)cnica b-sica .&e il&stra os a contin&aci#n6 E)emplo 0.;
;< 92 ;< ;9 9< <: <: <> ;3 ;< ;9 9< <> 99
Co (ro etidos en &na in!estigaci#n sobre los e (leados de &n s&(er ercado% aco(ia os datos sobre di!ersas !ariables% &na de las c&ales es la edad* La in,or aci#n es la sig&iente6
<> ;3 <= ;> ;> << ;? <9 ;3 9> ;> << <: 9? <9 <@ 9> ;> ;> ;? <@ 2: <@ 99 <: <9 << ;< 2: <@ 99 <: ;> <: 9> 2: <3 2: <: << ;? <> <? <3 2: ;? <9 <@ <@ <@ ;< 9? <: <> <@ ;<
1oluci!n? Se nota .&e% tanto (or la ndole de la !ariable edad co o del &ni!erso s&(&esto% todos los datos de la (ri era% en a>os% son n@ eros nat&rales* C&ando esta caracterstica est- (resente en &na !ariable% res&lta reco endable el sig&iente (rocedi iento6 1* Se locali"a el enor + el a+or de los datos% + se escribe en col& nas toda la serie ordenada de n@ eros nat&rales li itada (or ellos* L&ego% a(licando c&al.&iera de los )todos de conteo e?(licados en el s&btt&lo anterior% se !an arcando los casos .&e caen en cada categora* Ter inado el conteo% se !eri,ica .&e est) correcto + se anota a la derec'a de las arcas el n@ ero e.&i!alente a ellas< es decir% la ,rec&encia de cada categora*
arcas + la ,rec&encia es &na tabla de conteo*
Esta si (le estr&ct&ra de col& nas (ara la !ariable% las
Ta-la 0.A.1
1* Se enc&entra el recorrido de la !ariable% es decir% la di,erencia entre el &nidad (ara .&e nos de n@ eros enteros* /elegi os siete inter!alos*5
/H8 2 105 [ 19 19 \ 1 [[ 10 siete inter!alos 10 V 9 [H
enor + el
a+or de los datos + se le a>ade &na
El l ite in,erior del seg&ndo inter!alo ser- el entero consec&ti!o a+or .&e el l ite s&(erior del (ri er inter!alo% 11 en n&estro eje (lo% al c&al se le s& a /j 2 15 (ara obtener el l ite s&(erior*
11 \ /j 2 15 [ 11 \ F [ 18 El l ite in,erior del inter!alo sig&iente ser- 14 + el s&(erior% 13% etc*
H* Establecidas todas las clases% se deter ina el total de datos .&e caen en cada clase% es decir% la ,rec&encia de clase*
$En la (r-ctica% el total de datos (otenciales rara !e" es di!isible (or el n@ ero de inter!alos elegido< esto lle!a a constr&ir &n inter!alo 2el (ri ero o el @lti o2 con a (lit&d enor o a+or a la de los inter!alos restantes* Otras !eces% 'abiendo constr&ido todos los inter!alos con a (lit&d constante% res&lta (or lo enos &no con ,rec&encia &+ baja% lo c&al lo 'ace inj&sti,icable co o inter!alo (or.&e no &estra ning&na concentraci#n de datos< en este caso las alternati!as son di!ersas% (ero todas (arten de esto6 a5 los inter!alos (&eden tener a (lit&des constantes o !ariables< b5 los inter!alos (&eden tener abierto &no de s&s l ites% el in,erior si es el (ri er inter!alo% o el s&(erior% si es el @lti o* Con todo% es reco endable constr&ir% cada !e" .&e se (&eda% distrib&ciones de a (lit&d constante* Esto ,acilita la re(resentaci#n gr-,ica + (er ite co (araciones adec&adas% entre otras cosas*
Cuadro 0.A.0
Edad 10211 11218 14213 F;2FF FH2F9 F02H1 H12H8 Trabajadores 9; 1; 3 13 11 3 H 9
El (rocedi iento de agr&(a iento en clases est- ter inado* Se trata de &na distrib&ci#n c&+a a (lit&d real es de H a>os* Esta caracterstica (er ite decir% en &n caso co o )ste% .&e se 'a 'ec'o el agr&(a iento (or gr&(os c&atrienales de edad* A'ora bien% si se e?a ina detenida ente la distrib&ci#n obtenida% se desc&brir- .&e el agr&(a iento tiene &na !entaja + &na des!entaja e!identes* En c&anto a la (ri era% se logra la (resentaci#n de la asa de datos en &na sencilla estr&ct&ra% .&e ,acilita el 'alla"go de las relaciones .&e (&ede 'aber entre ellos* En c&anto a la seg&nda% es claro .&e e?iste &na ()rdida ine!itable de &na b&ena (arte del detalle original de los datos* Obs)r!ese .&e no es (osible saber c&-ntos trabajadores tienen% (or eje (lo% 10 a>os de edad # FF< ade -s% ni si.&iera se (&ede aseg&rar .&e 'a+a 'abido trabajadores .&e re(ortaran tener FF a>os /!id* tabla 1*3*15* Esta ()rdida de detalles ser- a+or c&anto enor sea el n@ ero de inter!alos o% lo .&e es lo is o% c&anto a+or sea la a (lit&d de los inter!alos* Con todo% la sola !entaja encionada j&sti,ica el agr&(a iento en clases* Tablas* Resol&ci#n de (roble as
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD F;
0.1< ,RM2ICO1 E1T3D@1TICO1 Si &no de los objeti!os de la estadstica es co &nicar los res&ltados de &na in!estigaci#n de anera clara% concisa + signi,icati!a /!id* 1*15% las re(resentaciones gr-,icas de esos res&ltados no obedecen a &na intenci#n era ente est)tica% sino .&e son &n !alioso rec&rso (ara ,acilitar el objeti!o* Concentrados los datos en &na tabla + de(endiendo de s& nat&rale"a + ,inalidad% se (&ede 'acer la re(resentaci#n gr-,ica corres(ondiente* Un &r*#ico estadstico es la re(resentaci#n de datos estadsticos (or edio de ,ig&ras geo )tricas /(&ntos% lneas% rect-ng&los% etc*5% c&+as di ensiones son (ro(orcionales al !alor n& )rico de los datos * S& ,in (rinci(al es (er itir% de &n solo !ista"o% la ca(taci#n r-(ida del conj&nto de caractersticas (resentadas + e!idenciar s&s !ariaciones en intensidad* El gr-,ico% co o +a se encion# en el (ri er (-rra,o del s&btt&lo 1*1% est- basado en la tabla estadstica% (ero tiene s&s li itaciones6 1* =o (&ede re(resentar tantos gr&(os de datos co o &na tabla* Esta (&ede tener H% 4 # -s col& nas de datos% (ero &n gr-,ico .&e re(resentara &n gran n@ ero de indicadores di,ic&ltara s& inter(retaci#n* 1* Contrario a la tabla% donde (&eden darse !alores e?actos% en el gr-,ico% (or lo general% s#lo (&eden darse !alores a(ro?i ados* En la tabla (&eden (resentarse incl&so (esos + centa!os% (or citar &n eje (lo% (ero tal e?actit&d es i (osible en &n gr-,ico* En s& a% )ste no to a en c&enta los detalles + no (&ede alcan"ar la is a (recisi#n .&e &na tabla estadstica*
El gr-,ico es @til (ara dar &na r-(ida idea de la sit&aci#n general .&e se est- anali"ando< (er ite deter inar% (or &n si (le e?a en% el -?i o + el ni o de las !ariaciones de &n ,en# eno% (oniendo de relie!e lo .&e debe to arse en c&enta es(ecial ente* A&n.&e e?isten &c'os ti(os de gr-,icos% est&diare os @nica ente los el gr-,ico circ&lar + el (ictogra a* -s &s&ales6 alg&nos gr-,icos de barra + lnea%
Sal!o el gr-,ico circ&lar + el (ictogra a% los de barra + de lnea se dib&jan en el arco de &n siste a rectang&lar de coordenadas% en el c&al% dic'o sea de (aso% el c&adrante I es el -s &tili"ado% debido a .&e la in ensa a+ora de las !ariables .&e se est&dian generan cantidades (ositi!as* 0.11 3(,UN31 RE,(31 %3R3 (3 RE%RE1ENT3CIN ,RM2IC3 1* C&ando se 'ace la re(resentaci#n gr-,ica de &na sola !ariable% es cost& bre indicar los datos de )sta en el eje 'ori"ontal* 1* Co o ab&ndan las !ariables .&e de(enden del tie (o% las &nidades en .&e se e?(rese )ste se colocan en el eje 'ori"ontal /'oras% das% eses% a>os% etc*5* F* Al re(resentar los datos de dos !ariables /C%Y5% cada &na .&eda asociada a &no de los ejes* Se acost& bra (oner los !alores de la !ariable .&e se considera inde(endiente en el eje 'ori"ontal /eje de las abscisas5 + los !alores de las de(endientes en el eje !ertical /eje de las ordenadas5*
H*
8*
En alg&nos casos% dadas d/ 2 !ariables% &na (&ede de(ender de la otra o a bas de &na
La dis(osici#n general de &n diagra a debe a!an"ar de i".&ierda a derec'a* ] Se debe (roc&rar .&e a(are"ca en el
tercera< en tal caso% la asignaci#n de los ejes a las !ariables es arbitraria*
diagra a la lnea corres(ondiente al cero* 9* C&ando la lnea del cero no (&eda a(arecer de re(resenta &til-ndola co o sig&e6 odo nor al en el diagra a% se le
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD F1
0* Las dos escalas deben g&ardar (ro(orcionalidad% de s&erte .&e el gr-,ico no d) la i (resi#n de !ariaciones &+ (e.&e>as o &+ e?ageradas* La a+or objeti!idad !is&al se logra con la Nre&la de los tres cuartos de alturaN .&e (&ede ser en&nciada co o sig&e6 En la re(resentaci#n gr-,ica se debe constr&ir el eje !ertical de tal odo .&e la alt&ra del (&nto -?i o /.&e re(resenta el dato asociado a la ,rec&encia -s alta5 sea apro/imadamente i&ual a FVH de la longit&d .&e edia entre el origen + el @lti o dato indicado en el eje 'ori"ontal*
S&geri os anejar esta regla cada !e" .&e se (&eda% +a .&e e?iste &n &so enga>oso% no (oco ,rec&ente% de las t)cnicas de re(resentaci#n gr-,ica* Basta con anejar a>osa ente los ejes de coordenadas (ara dar i (resiones radical ente di,erentes6 Si se e?tienden las abscisas en relaci#n a las ordenadas% las di,erencias entre los datos (arecen red&cidas< si% en ca bio% se e?tienden las ordenadas con res(ecto a las abscisas% las di,erencias (arecen e?ageradas$*
Jn gr-,ico se considera ter inado c&ando c& (le con estos re.&isitos6 1* El tt&lo de la tabla .&e dio origen al gr-,ico debe a(arecer arriba + ,&era de )ste< el (erodo se escribe debajo del tt&lo< la &nidad de edida (&ede ,or ar (arte del encabe"a iento% .&edando debajo del (erodo% o ,&era del gr-,ico% .&edando a &n lado o arriba de la escala n& )rica* Esto @lti o es lo -s &s&al /!id* gr-,ico 1*11*15* 1* C&ando en &n gr-,ico a(arecen las categoras de -s de &na !ariable% se re(resentan (or la is a ,ig&ra geo )trica% (ero disting&i)ndolas (or di,erente color% so breado & otra caracterstica* El signi,icado de esta di,erenciaci#n se colocar-% de (re,erencia% dentro del gr-,ico is o< (ero si esto no es (osible% en s& (arte e?terior* 1*11 KRÎICO DE BARRAS
Es &no de los ejores (ara reali"ar co (araciones de datos estadsticos% (or.&e ade -s de re(resentar los !alores absol&tos o relati!os de los datos en s% da &na i agen de c# o se re(arten los ele entos del conj&nto res(ecto al total* La constr&cci#n de este gr-,ico se basa en la re(resentaci#n de &n !alor n& )rico (or &n rect-ng&lo% c&+a longit&d es (ro(orcional a ese !alor* Lo -s i (ortante es la deter inaci#n de la longit&d o alt&ra de los rect-ng&los .&e re(resentan los !alores de los datos% +a .&e del c-lc&lo correcto de esta edida de(ende la co (araci#n de los !alores* El c-lc&lo se reali"a ediante regla de tres si (le% &na !e" establecida la corres(ondiente ig&aldad entre &na &nidad de !alor + &na &nidad de edida* La ig&aldad se establece entre el dato a+or + &na edida deter inada*
E)emplo 0.A Calc&le os la alt&ra de los rect-ng&los corres(ondientes a los datos c&+as ,rec&encias o
intensidades n& )ricas son6

<?, 3?, 9>, @>
1oluci!n? Se elige &na longit&d con!eniente + se establece &na ra"#n (or cociente con el dato a+or de la distrib&ci#n* S&(onga os .&e la longit&d es 1; c * Entonces se establece$ la relaci#n 1;V98% + con base en ella se (lantean (ro(orciones con los datos restantes* 1;V98 [ CV18 % de donde C [ 1;V98/185 [ F*F c L)ase6 1; es a 98 co o C es a 18*
D2E 2>F3?6<?8 E;.;;; D< E 2>F3?63?8 E 2>cm D; E 2>F3?69>8 E ?.;;; cm D9E 2>F3?6@>8 E:.> cm Obser!ando la sol&ci#n (ara C en las (ro(orciones anteriores% nos da os c&enta .&e cada dato se 'a &lti(licado (or &n ,actor constante /1;V985% .&e indica el n@ ero de &nidades de longit&d (or cada &nidad de !alor* En este eje (lo corres(onde ;*1FF c a cada &nidad de !alor* La e?istencia de &n ,actor constante en toda (ro(orci#n% co o las anteriores% cond&ce a &na !a r-(ida (ara el c-lc&lo de las longit&des o alt&ras de los rect-ng&los6 (ara deter inar las longit&des o alt&ras de las barras .&e corres(ondan a cada
&no de los datos de &n conj&nto deter inado% basta con elegir &na longit&d con!eniente + establecer &na ra"#n entre ella + la ,rec&encia a+or del conj&nto* El cociente de esta ra"#n es &n ,actor .&e% &lti(licado (or cada &na de las ,rec&encias restantes% da la longit&d de cada rect-ng&lo*
En n&estro eje (lo 18 /*1FF5 [ F*F c H; /*1FF5 [ 8*F c 4; /*1FF5 [ 0*; cm 98 /*1FF5 [ 1;*; c
En la construcci!n de &n gr-,ico de -arras se Han de tener en c&enta estos #actores? 1* la lnea base< 1* el ancHo de las barras< F* la se(araci#n entre barras*
La lnea -ase
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD FF
Todas las barras deben (artir de &na 'ori"ontal lla ada lnea -ase (ara (oder 'acer co (araciones entre las di ensiones de las is as (or &na si (le + r-(ida ins(ecci#n*
Anc'o de las barras Es ar-itrario (ero tiene que ser i&ual para todas las barras de &n mismo gr-,ico* De(ende del n+mero de datos .&e se !a+an a re(resentar " del es(acio dis(onible (ara la constr&cci#n del &r*#ico. Se(araci#n entre las barras (as -arras de un gr-,ico pueden o no estar se(aradas% de(endiendo del tipo de !ariable que representen. De-e Ha-er es(acio entre &na + otra c&ando los datos pertene'can a !ariable no inal & ordinal. DicHo es(acio no debe ser menor .&e la mitad del ancHo de &na barra ni a+or .&e el ancHo de la is a + 'a de ser i&ual entre todas las barras* C&ando los datos son de !ariable cardinal no de-e Ha-er se(araci#n entre las -arras .&e los representan.
Inde(endiente ente de la !ariable% se debe dejar es(acio entre el origen de coordenadas + la (ri era barra*
Con los ele entos dados desde el inicio de este ca(t&lo% (ode os a'ora constr&ir c&al.&ier gr-,ico (ara distrib&ciones de &na sola !ariable* E?(licare os el (rocedi iento general con &n eje (lo*
Eje (lo 0.1< De la tabla sig&iente% constr&+a os &n gr-,ico de barras* Tabla 1*11*1 Pres&(&esto$ (ara 4
G&nici(io Coat"acoalcos C#rdoba Ori"aba Po"a Rica Deracr&" Cala(a
&nici(ios de los
-s i (ortantes del Estado de Deracr&"* 1331 / illones de (esos5
Total 1F9 HF9 F8 F4F 1FF;3 11008 1; 4HH H1831 114HH
A(robado (or la Legislat&ra del Estado* I&ente6 Legislat&ra del Estado de Deracr&"% Direcci#n de Contad&ra + Klosa% 1331*
Procedi iento6 1* Los seis &nici(ios re(resentan categoras no inales< (or lo tanto% se &sar-n seis rect-ng&los se(arados entre s* 1* Se tra"an los ejes de coordenadas + se (rocede a arcar el inicio + el t)r ino de cada &na de las barras% 'abiendo ,ijado (re!ia ente el anc'o + la se(araci#n entre )stas* L&ego se ide la distancia entre el origen de coordenadas + el e?tre o de la @lti a barra /s&(onga os .&e da 11 c 5* F* Se deter inan los FVH de la distancia anterior + se establece &na ra"#n entre la edida res&ltante + la a+or intensidad n& )rica de la distrib&ci#n /regla de los FVH de alt&ra5* /FVH5 /115 [[ 3 c Es decir% la barra corres(ondiente al (res&(&esto -s alto deber- tener 3 cent etros de alt&ra + la ra"#n de 3 c a H1 831 illones de (esos da el ,actor constante 1*1/1;5EH% .&e re(resenta el n@ ero de cent etros (or cada ill#n de (esos* Para ,acilitar s& anejo% sea L este ,actor* H* Se calc&lan las alt&ras de las barras corres(ondientes a los datos de la distrib&ci#n (or !a r-(ida*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD FH
F8 F4F k = 9*8 c = 3*; c 8* 1F F;3 k [[ 1*0 c 11 008 k = 1*9 c 1; 4HH k = 1*1 c 11 4HH k = H*0 c H1 831 k
Se a(ro?i a la ,rec&encia -s alta de la distrib&ci#n id n@ ero in ediata ente a+or .&e (er ita &na di!isi#n a(ro(iada del eje !ertical% (re,erente ente en decenas% o &n s&b @lti(lo o @lti(lo de 1;% res(ecto a la &nidad de edida de la distrib&ci#n* Ese n@ ero% en este eje (lo% es 8; ;;;% .&e se &lti(lica (or L (ara conocer el n@ ero de &nidades de longit&d .&e le corres(onden*
8; ;;; k = 1;*4 c
L&ego se (arte 1;*4 entre 8% (ara 'allar la longit&d e.&i!alente a 1; ;;; illones de (esos* En otras (alabras% estas o(eraciones (er iten ,raccionar al eje de las ordenadas en 8 (artes ig&ales% cada &na de las c&ales es &na &nidad con!eniente (ara la lect&ra + el dib&jo del gr-,ico* 4* Iinal ente se dib&jad gr-,ico ane?-ndole las indicaciones ni as necesarias (ara s& ,-cil co (rensi#n% seg@n las reglas con!encionales /s&btt&lo 1*115* ,r*#ico 0.10.1
Presupuesto para seis municipios de los m)s importantes del Estado de Veracru* &++&
I&ente6 Legislat&ra del Estado de Deracr&"* Direcci#n de Contad&ra + Klosa% 1331*
0.17 ,RM2ICO CIRCU(3R Se le lla a ta bi)n &r*#ico de pastel + es bastante @til (ara re(resentar (ro(orciones o (orcentajes* Es% de 'ec'o% &na ,or a alternati!a al gr-,ico de barras (ara re(resentar &na distrib&ci#n de !ariable no inal* En s& constr&cci#n se &tili"a &na circ&n,erencia% c&+o circ&lo se di!ide en sectores tales .&e s&s edidas ang&lares sean (ro(orcionales a los !alores .&e re(resentan* Esas edidas se obtienen% al ig&al .&e (ara el ti(o de gr-,ico +a est&diado% ediante &na regla de tres si (le% &na !e" .&e se establece la relaci#n entre &na &nidad de edida + &na &nidad de !alor* Sin e bargo% en este caso (artic&lar res&lta toda!a -s si (le% +a .&e el ,actor constante .&e s&rge de la relaci#n es sie (re el is o en todos los casos% debido a .&e toda circ&n,erencia se di!ide con!encional ente en F4;_ + la s& a de todos los datos de &na distrib&ci#n deter inada e.&i!ale al 1;;:* As% la relaci#n .&e se establece es6 ;@>G F 2>>7 E ;.@ Dic'a relaci#n da el n@ ero de grados (or cada &nidad (orcent&al* Consec&ente ente% (ara encontrar la edida ang&lar .&e corres(ondera a &n conj&nto de ,rec&encias (orcent&ales c&+a s& a es 1;;:% se &lti(lica cada &na de )stas (or F*4*$ Los est&diosos de estas c&estiones 'an de ostrado .&e% (ara lograr la #(ti a legibilidad% los sectores deben ser dib&jados de a+or a enor a (artir de la (osici#n .&e e.&i!aldra en &n reloj a las 11 'oras en (&nto + en sentido de las anecillas*
Il&strare os el (rocedi iento a contin&aci#n* E)emplo 0.11 Constr&+a os &n gr-,ico circ&lar .&e re(resente la in,or aci#n de la tabla 1*11*1* Instr& entos necesarios6 regla% co (-s + trans(ortador* %rocedimiento? 1* Se s& an las ,rec&encias de las categoras de la !ariable /si la s& a o total no a(arece en la tabla5* En n&estro eje (lo a(arece6 1F9 HF9* 1* F* Se e?(resan todas las ,rec&encias en (orcentaje* Para ello% seg@n a(rendi os en el s&btt&lo 1*8% se di!ide cada &na entre el total + el cociente se &lti(lica (or 1;;* La s& a de los (orcentajes debe dar 1;;:* Se &lti(lican las ,rec&encias (orcent&ales (or el ,actor constante F*4< esto da la edida ang&lar del sector re(resentati!o de cada (orcentaje* La s& a de las edidas ang&lares debe dar F4;_< a !eces% (or e,ecto de redondeo% se (resenta alg&na di,erencia insigni,icante* Esto carece de i (ortancia< si la di,erencia es -s o enos &n grado% se le resta o a& enta al sector -s grande al o ento de tra"arlo*
=;G ;?G ;9G <:G 22<G ?=G H;@$3
<?.3; 6;.@8 EE =.@: 6;.@8 E =.;: 6;.@8 EE 3.39 6;.@8 E ;>.==6;.@8 EE 2@.9:6;.@8 E
H* 8
Se tra"a &na circ&n,erencia de radio arbitrario% en ,&nci#n del es(acio dis(onible* Se tra"a &n radio !ertical + a (artir de )l se iden con &n trans(ortador los grados corres(ondientes a cada sector% +endo del a+or al enor* A edida .&e se arcan los grados en la circ&n,erencia% se !an dib&jando los radios .&e ,or ar-n a s& !e" los sectores b&scados*
.e puede establecer tambin la relaci&n de ;@>G al total de frecuencias, es decir, a la suma no expresada en porcentaje. El factor constante ya no ser ;.@ sino otro valor, pero el resultado grfico ser siempre el mismo.
Ter inado el (&nto anterior% se escriben en cada sector los datos (orcent&ales corres(ondientes< l&ego se ane?a el encabe"a iento + el (ie% con todas las indicaciones necesarias (ara 'acer co (rensible el conj&nto gr-,ico* Sie (re es con!eniente .&e a(are"ca la s& a de ,rec&encias en el encabe"a iento< eso da la o(ort&nidad de reconstr&ir% si se .&iere% el c&adro .&e dio origen al gr-,ico*
,r*#ico 0.17.1 %resupuesto para seis municipios de los m*s importantes del Estado de 6eracru' 1AA1 C17F =F7 millones de pesosD
I&ente6 Legislat&ra del Estado de Deracr&"% Direcci#n de Contad&ra + Klosa% 1331*
0.1= %ICTO,R3.3 Es &no de los gr-,icos .&e -s atrae la atenci#n del lector% ra"#n (or la c&al se rec&rre a )l con ,rec&encia* Consiste en re(resentar% (or edio de ,ig&ras% deter inadas agnit&des* S& des!entaja (rinci(al es .&e no (er ite co (araciones satis,actorias* Para constr&irlo se (rocede as6 1*2Se escoge &na ,ig&ra al&si!a al as&nto .&e se describe + se le asigna &n !alor o &nidad de edida* 1*2Las cantidades enores .&e la &nidad de edida se re(resentan ediante &n s bolo &tilado* F*2Ter inado el gr-,ico% se a>aden las indicaciones necesarias (ara s& ,-cil lect&ra* Dea os6 E)emplo 0.10 Re(resente os (or Ta-la 0.1=.1 Entidades ,ederati!as$ con Entidad àlisco G)?ico =&e!o Le#n Oa?aca P&ebla Deracr&" -s de 1;; bibliotecas* G)?ico* 130; =o de bibliotecas 101 118 1;; 198 F1; F18 edio de &n (ictogra a la in,or aci#n sig&iente6
Z E?cl&ido el D*I* I&ente6 Agenda estadstica% 1393% (* 90% Secretaria de Progra aci#n + Pres&(&esto* 1oluci!n? Al&si!a a &na biblioteca (ode os escoger% (or eje (lo% la ,ig&ra de &n libro abierto% al c&al le asigna os$$ el !alor de 78; bibliotecas7* De esta decisi#n sale el sig&iente (ictogra a6
Esta asignaci&n depender siempre del tama1o de los datos que queramos representar, est en funci&n del espacio disponible y s&lo se pide que facilite la lectura aproximada rpidamente.
,ra#ico 0.1=.1
Entidades ,ederativas- con m)s de #.. bibliotecas-/01ico. &+2.
$ E?cl&ido el D*I* I&ente6 Agenda estadstica% 1393% (* 90% S*P*P*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD F9 1*18 PISTOKRAGA Y POLKO=O DE IRECJE=CIAS

Se da el no bre de Histo&ramas a los gr-,icos de barras c&ando re(resentan !ariables cardinales% (rinci(al ente contin&as* Si se &nen con seg entos de recta los (&ntos edios de los tec'os de los rect-ng&los% res&lta &n pol&ono de #recuencias.
E)emplo 0.17 Constr&+a os tanto el 'istogra a co o el (olgono de ,rec&encias de la tabla sig&iente6

Tabla 1*18*1 Edad de los e (leados del s&(er ercado C
A>os 10211 11218 14213 F;2FF FH2F9 F02H1 H12H8 Total 9; 1; 3 13 11 3 H 9 : 1;; 1H 1F 19 19 1F 4 1;
Este c&adro es el is o .&e el 1*3*1 del eje (lo 1*9< se le 'a a>adido @nica ente la col& na de ,rec&encias (orcent&ales% con el ,in de j&sti,icar las identi,icaciones di,erentes de a bos c&adros* Procedi iento6 1* 1* Las siete categoras de la !ariable cardinal contin&a est-n agr&(adas en inter!alos de a (lit&d constante< (or lo tanto% se &sar-n siete rect-ng&los del is o anc'o% &nidos entre s* Tra"ados los ejes coordenados% se (rocede a arcar el inicio + el t)r ino de cada barra% 'abiendo ,ijado (re!ia ente s& anc'&ra* P&esto .&e no e?isten datos entre el origen de las coordenadas + el (ri er inter!alo% se &tila el eje 'ori"ontal (ara e (e"ar el tra"o de las barras a &na se(araci#n ra"onable del origen* L&ego se ide la distancia entre este @lti o + el e?tre o del @lti o rect-ng&lo /s&(onga .&e da 1; c *5*
F*
Se deter inan tres c&artas (artes de 1; c
+ con este !alor /9*8 c 5 + la
-?i a
,rec&encia /135 se establece &na ra"#n*
9]8 O ;*F3H9 O k 13
la c&al indica el n@ ero de cent etros (or cada &nidad de ,rec&encia% o sea% (or cada e (leado* H* Se calc&lan las alt&ras de las barras (ara todos los inter!alos (or !a r-(ida*
2>I E ;.=cm =J E ;.@ cm CCC E CCC CCC E CCC 3fc E <.: cm
8* Se a(ro?i a la ,rec&encia -s alta de la distrib&ci#n al n@ ero in ediata ente a+or .&e 'aga (osible &na di!isi#n a(ro(iada del eje !ertical* Ese n@ ero es 1;% .&e se &lti(lica (or k (ara conocer el n@ ero de cent etros .&e le corres(on2 den*
1; k [ 9*3 c
L&ego se ,racciona 9*3 c % diga os en 1; (artes ig&ales% (ara encontrar la longit&d e.&i!alente a 1 &nidades de ,rec&encia% es decir% a 1 e (leados* La decisi#n de di!idir en d)ci os + no en c&artos% .&intos o !eintea!os% en este eje (lo% es (or con!eniencia< no e?iste otro oti!o*
8* Iinal ente se dib&ja el gr-,ico% + se le a>aden las indicaciones necesarias* ,r*#ico 0.1>.1 Edad de los empleados del supermercado P
I&ente6 datos s&(&estos Este &r*#ico muestra tanto el 'istogra a co o el (olgono de ,rec&encias* 1e obser!a .&e el (&nto edio de la base de cada barra es% (recisa ente% la arca de clase de cada inter!alo< el inicio + el ,in de &na barra re(resentan los l ites reales de &n inter!alo +% en consec&encia% el anc'o de la barra e.&i!ale a la a (lit&d real de la distrib&ci#n*
Re(rod&"ca os de n&e!o el 'istogra a + di!id- oslo en (e.&e>os blo.&es% cada &no de los c&ales re(resente &n e (leado /gr-,ico 1*18*1*5* ,r*#ico 0.1>.0 Edad de los empleados del supermercado P
I&ente6 datos s&(&estos %ensemos aHora que cada -loque tiene un -rea ig&al a la &nidad< entonces% el n+mero de unidades de *rea en cada rect*n&ulo o sea el -rea total de )ste% representa la #recuencia de &n intervalo de clase o de un dato si se trata de &na distrib&ci#n simple de #recuencias. Girando detenidamente el &r*#ico resulta claro que el -rea de todos los rect-ng&los representa la s& a de #recuencias o total de datos + es i&ual a la s&(er,icie li itada (or el (olgono + el eje de las a-scisas del gr-,ico 0.1>.1.
^ . De ning&na anera es &n re.&isito .&e a bos ti(os de gr-,icos se constr&+an j&ntos< con ,ines de (resentaci#n se (&ede elegir &no & otro% seg@n se (re,iera*
A'ora bien% c&ando las a (lit&des de los inter!alos son desig&ales% el (rocedi iento s&,re alg&nas (ara calc&lar el ta a>o correcto de los rect-ng&los* Est&die os el eje (lo .&e sig&e* E)emplo 0.1= Constr&+a os tanto el 'istogra a co o el (olgono de ,rec&encias de la tabla sig&iente* Tabla 1*18*1 Personas .&e se s&icidaron (or gr&(os de edad
Edad 1H21H 182FH F82HH H828H 88243 9;298 =@ ero de (ersonas 10 1H 11 3 3 4
odi,icaciones
I&ente6 Datos s&(&estos
Procedi iento6 1* 1* Las categoras de la !ariable cardinal contin&a est-n agr&(adas en inter!alos de a (lit&d desig&al< (or lo tanto se &sar-n 4 rect-ng&los de anc'o di,erente% &nidos entre s* Co o la a (lit&d -s ,rec&ente es 1;% corres(ondiente a los inter!alos seg&ndo% tercero + c&arto% (ode os to arla co o a (lit&d &nitaria< entonces% la a (lit&d del (ri er inter!alo tendr- 1*1 !eces la a (lit&d &nitaria< la del .&into% 1*8 !eces% + la del se?to% ;*4 !eces* Dis&alice os esto en el c&adro sig&iente6
,rec&encia 10 1H 11 3 3 4 # de !eces .&e &n inter!alo contiene a la a (lit&d &nitaria 11V1; [ [ 1*1 1;V1; [ 1;V1; 1;V1; -18V1; - 4V1; [ [ 1*; [ 1*; [[ 1*; [ 1*8 [ ;*4
datos 1H21H 182FH F82HH H828H 88243 9;298
Estos !alores (er iten ,ijar las alt&ras de los rect-ng&los en ,&nci#n de la .&e se 'a to ado co o &nidad* F* La elecci#n de &n inter!alo de re,erencia c&+a a (lit&d se considera ig&al a la &nidad% da co o res&ltado &na #recuencia a)ustada c&+a deter inaci#n re(resenta las alt&ras de los rect-g&los* As%
frecuencia de clase............. n!mero de veces que un intervalo contiene a la amplitud unitaria
frecuencia a ustada 3
A(licando esta e?(resi#n% tendre os6 (ara el (ri er inter!alo% frec. ajustada O 10V1*1 [ 18*8 (ara el .&into%
!rec. a"ustada E =F2.? E @
+ (ara el se?to%
frec. ajustada [ :Q<.: O 1<
Constr&i os l&ego &n c&adro .&e
&estre los datos + s&s ,rec&encias si (les + aj&stadas$*
datos 1H21H 182FH F82HH H828H 88243 9;298
,rec&encia 10 1H 11 3 3 4
,rec* aj&stada 18*8 1H*; 11*; 3*; 4*; 1;*;
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD H;
F* Iinal ente% se (rocede e?acta ente ig&al .&e en los casos anteriores a(licando la regla de los tres c&artos de alt&ra* Se 'a de tener en c&enta% no obstante% .&e lo .&e se gr-,ica son las ,rec&encias aj&stadas + no las originales* Estas (&eden ser anotadas arriba del rect-ng&lo corres(ondiente (ara (er itir lect&ras e?actas* El gr-,ico res&ltante /'istogra a + (olgono de ,rec&encias5 es el sig&iente6
.K lo que se maneja son frecuencias porcentuales, se usa la misma expresi&n 628 para calcular frecuencias porcentuales ajustadas.
,r*#ico 1*18*F
0.1: ,RM2ICO DE (@NE31 Es bastante @til (ara co (arar los datos de dos o -s distrib&ciones* Consiste en &nir (or edio de seg entos de recta% los (&ntos de coordenadas deter inados (or los datos de dos !ariables .&e se corres(onden o de !ariables .&e de(enden del tie (o* En s& constr&cci#n ta bi)n se a(lica la regla de los FVH de alt&ra* El tra"o del gr-,ico (&ede o no co en"ar en el eje de coordenadas< esto no tiene i (ortancia + de(ende del dise>o del gr-,ico*
E)emplo 0.1> Gediante &n gr-,ico de lnea% (resente os la in,or aci#n de la tabla sig&iente6 Tabla 1*14*1
%o-laci!n rural " ur-ana. ./ico. 1A<<B1AFA CmillonesD
Poblaci#n r&ral + &rbana* G)?ico* 13;;21393 / illones5 A>o 13;; 131; 1311 13F; 13H; 138; 134; 139; 1393 Total 1F*4 18*1 1H*H 14*8 13*9 18*0 FH*3 8;*9 49*3 &rbana 1*4 F*9 H*8 8*8 4*3 11*; 19*9 13*0 HH*4 r&ral 11*; 11*8 3*3 11*; 11*0 1H*0 19*1 1;*3 1F*F
139;6 Poblaci#n corregida + (ro+ectada al F; de j&nio de 139;* 13936 Esti aciones del Consejo =acional de Poblaci#n* Poblaci#n r&ral6 Genos de 1 8;; 'abitantes* I&ente6 7G)?ico de ogr-,ico% bre!iario% 13937% (* HH* Procedi iento6 1* La (oblaci#n es ,&nci#n del tie (o* Es decir% la agnit&d tie (o es la !ariable inde(endiente< (or lo tanto% seg@n las nor as con!encionales% se debe &bicar las &nidades de tie (o en el eje 'ori"ontal + los datos de la (oblaci#n en el !ertical* 1* Tra"ados los ejes de coordenadas% se arcan (&ntos ig&al ente es(aciados (ara los a>os dados* L&ego se ide la distancia entre el origen de coordenadas + el (&nto corres(ondiente al @lti o dato en el eje de las abscisas /s&(onga os% 14 c 5*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD H1
F* Se deter inan los FVH de la distancia anterior + se establece &na relaci#n entre la longit&d res&ltante + el dato serie% .&e se locali"a en la col& na de totales* La ra"#n de 11 a 49*3 indicar- el n@ ero de cent etros (or cada ill#n de 'abitantes*
11*; V 49*4 [ ;*1949
a+or de la
H*
1e calc&lan las alt&ras de los datos de (oblaci#n &sando el ,actor constante% que en esta ocasi#n si boli"are os (or L*
8* Se a(ro?i a 49*3 a 9; + se &lti(lica este @lti o n@ ero (or L% (ara saber el n@ ero de &nidades de longit&d .&e le corres(onden*
9; L [ 11*H c
4*
9*
Se (arten los 11*H c illones de 'abitantes*
en 9 (artes ig&ales% (ara 'allar la longit&d e.&i!alente a 1;
Iijados los (&ntos corres(ondientes a las tres distrib&ciones de datos /total% &rbana + r&ral5% se tra"a el gr-,ico 2tres c&r!as2 + se le ane?an las indicaciones ni as necesarias (ara 'acer accesible la lect&ra*
,raneo 0.1:.1 %o-laci!n rural " ur-ana ./ico 1A<<B1AFA
I&ente6 7G)?ico De ogr-,ico% Bre!iario% 13937% (* HH% Consejo =acional de Poblaci#n*
0.1F DI1TRI8UCIONE1 3CU.U(3D31 J %O(@,ONO1 DE 2RECUENCI31 3CU.U(3D31 Estudiamos en el s&btt&lo 1*8 el conce(to de ,rec&encia ac& &lada* Di os que la ac& &laci#n de las ,rec&encias +% (or consig&iente% de las categoras de la !ariable% (&eden ser ,rec&encias si (les o relati!as% ascendentes o descendentes* Ta bi)n a(rendi os a constr&ir e inter(retar correcta ente distrib&ciones de
,rec&encias ac& &ladas (ara distrib&ciones si (les de ,rec&encias% es decir% (ara datos no agr&(ados* A contin&aci#n ensanc'are os n&estro conoci iento de este ti(o de distrib&ciones* Pabla os con (ro(iedad de distrib&ci#n de ,rec&encias ac& &ladas sie (re + c&ando las categoras de la !ariable .&e se aneja sean ordenables* En otras (alabras6 (ara !ariables ordinales o cardinales* Si ac& &la os las categoras de enor a a+or /ac& &laci#n ascendente5% res&lta &na distrib&ci#n menos de en la c&al &na ,rec&encia ac& &lada incl&+e todas las categoras enores de cierto !alor* Si las ac& &la os de a+or a enor /ac& &laci#n descendente5% res&lta &na distrib&ci#n o m*s en la c&al &na ,rec&encia ac& &lada incl&+e todas las categoras a+ores o ig&ales .&e cierto !alor* Toda re(resentaci#n tab&lar de &na distrib&ci#n ac& &lada se conoce co o distri-uci!n de #recuencias acumuladasR Il&stre os lo dic'o* La tabla 1*19*1 (resenta al is o tie (o &na distrib&ci#n de ,rec&encias ac& &ladas si (le + otra (orcent&al% 7 enos de7% de las edades de los e (leados del s&(er ercado 7C7% .&e se dan en la tabla del s&btt&lo 1*18* Ta-la 0.1F.1
Distri-uci!n de #recuencias acumuladas Nmenos deN de las edades de los empleados del supermercado P
A>os E (leados =o* :
Genos de i$ o ai 7 on 77 Pn nn nP
19*8 11*8 18*8 13*8 FF*8 F9*8 H1*8 H8*8
; 1; 13 F0 8; 83 4F 9;
; 1H 19 8H 91 0H 3; 1;;
Este c&adro (osibilita la sig&iente lect&ra6 (or eje (lo% F0 e (leados% .&e re(resentan el 8H: del total% son enores de 13 a>os + edio< 83 e (leados% .&e re(resentan el 0H: del total% son enores de F9 a>os + edio% etc* A'ora bien% la re(resentaci#n gr-,ica de &na distrib&ci#n de ,rec&encias ac& &ladas se lla a o)iva o pol&ono de #recuencias acumuladas. =o se debe con,&ndir el (olgono de ,rec&encias ac& &ladas /oji!a5 con el (olgono de ,rec&encias* Xste% (ara s& tra"o% tiene co o base los (&ntos edios de los inter!alos de clase + li ita &na s&(er,icie con el eje 'ori"ontal .&e es re(resentati!a del total de ,rec&encias /!id* gr-,ico 1*18*15< a.&)l se basa en los l ites reales in,eriores de clase +% (or -s caractersticas% rec&erda la ,or a de &na ese. Pode os constr&ir oji!as con distrib&ciones ac& &ladas si (les o (orcent&ales* Por sencille" 'e os (re,erido las ac& &laciones (orcent&ales% a(lica os la regla de los tres c&artos de alt&ra + di!idi os en 1; (artes ig&ales al eje de las ordenadas% +a .&e la distrib&ci#n sie (re abarcar- de O a 1;;:* Dea os*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD HF
,r*#ico 0.1F.1
=#tese .&e el car-cter ascendente de este gr-,ico .&eda de a& enta el (orcentaje de casos .&e caen (or debajo de ellos*
ani,iesto al leer los l ites reales de
enor a
a+or% +a .&e
Los (olgonos de ,rec&encias ac& &ladas son &+ @tiles (or.&e (er iten res(onder distintas (reg&ntas sin necesidad de c-lc&lo* Por eje (lo% si en n&estra oji!a tra"a os &na (aralela al eje 'ori"ontal a (artir del (&nto .&e re(resenta el 8;:% 'asta .&e la corte% + si este (&nto de corte lo (ro+ecta os !ertical ente 'asta el eje 'ori"ontal% (ode os esti ar la edad /13 a>os5 bajo la c&al se enc&entra el 8;: de los e (leados* Ta bi)n (ode os (roceder en sentido in!erso6 ,ijada &na edad .&e sea de n&estro inter)s% en el eje de las abscisas% (ro+ectarla 'asta .&e corte a la oji!a + leer el (orcentaje de e (leados c&+as edades son enores a ese !alor* A'ora considere os el c&adro sig&iente6 Ta-la 1*19*1
Distri-uci!n de #recuencias acumuladas No m*sN de las edades de los empleados del supermercado P
A>os 19*8 # -s E (leados =o* : 9; 4; 81 F1 1; 11 9 ; 1;; 04 9F H4 13 14 1; ;
11*8 7 7 18*8 7 7 13*8 7 7 FF*8 7 7 F9*8 7 7 H1*8 7 7 H8*8 7 7
En este c&adro lee os% (or eje (lo% .&e 4; e (leados .&e re(resentan el 04: del total% tienen 11 a>os + edio de edad o -s< .&e 11 e (leados% .&e re(resentan el 14: del total% tienen (or lo enos F9*8 a>os de edad< etc* A contin&aci#n ostra os la oji!a corres(ondiente a esta n&e!a distrib&ci#n ac& &lada*
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD HH
,r*#ico 1*19*1
El car-cter descendente de esta oji!a sobresale (or.&e al leer los li ites reales de dis in&+e el (orcentaje de casos .&e est-n (or arriba de ellos*
enor a
a+or
Concl&ire os diciendo .&e los (olgonos de ,rec&encias ac& &ladas (&eden ser constr&idos (ara c&al.&ier ti(o de distrib&ci#n de datos agr&(ados% sin i (ortar c&-l sea la anc'&ra de s&s inter!alos*
Capitulo # $edidas de tendencia central % de dispersin

Gedidas de tendencia central6 Gedia% Gediana + oda* /Series de datos si (les% sin ,rec&encia asociada5 Al describir gr&(os de obser!aciones% con ,rec&encia se desea describir el gr&(o con &n solo n@ ero* Para tal ,in% desde l&ego% no se &sar- el !alor as ele!ado ni el !alor as (e.&e>o co o @nico re(resentante% +a .&e solo re(resentan los e?tre os* as bien .&e !alores t(icos* Entonces sera as adec&ado b&scar &n !alor central* A estos !alores se les conoce co o edidas de tendencia central* Se les lla a as (or.&e en torno a ellas (arecen agr&(arse los datos* Sir!en (ara res& ir todo &n gr&(o de !alores* En general c&al.&ier edida de tendencia central es &n !alor edio* Gedia arit )tica* Se el de,ine co o la s& a de &n conj&nto de cantidades di!idida entre el n& ero de ellas* Se el conoce ta bi)n con los no bres de !alor edio% (ro edio arit )tico o si (le ente edia + as lo lla are os* Se le re(resenta con la letra C Gedidas de tendencia central Gedia arit )tica La edida de tendencia central -s ob!ia .&e se (&ede elegir% es el si (le (ro edio de las obser!aciones del gr&(o% es decir el !alor obtenido s& ando las obser!aciones + di!idiendo esta s& a (or el n@ ero de obser!aciones .&e 'a+ en el gr&(o* En realidad 'a+ &c'as clases de (ro edios + )sta se la lla a gr&(o de obser!aciones di!idida (or s& n@ ero* Gediana en Otra edida de tendencia central .&e se &tili"a con &c'a ,rec&encia es la edio en &n conj&nto de obser!aciones ordenadas (or agnit&d* ediana% .&e es el !alor sit&ado &estra /&n 8;: de edia arit )tica (ara denotar la s& a de &n
Gediana6 es el !alor de la serie de datos .&e se sit@a j&sta ente en el centro de la !alores son in,eriores + otro 8;: son s&(eriores5 Goda Otra edida de tendencia central es la conj&nto de obser!aciones* oda* La oda es el !alor .&e oc&rre con
-s ,rec&encia en &n
*edidas de tendencia central. datos agrupados. ,gregar *E-L-,. -E -L."EM.L)(. 4na medida de dispersi&n dice cuanto se desvan los datos respecto a las tendencias centrales. Nas principales medidas de -ispersi&n son0 Na desviaci&n media, desviaci&n estndar y varianza y pueden ser de datos agrupados y datos no agrupados. *edidas de dispersi&n para datos no agrupados -esviaci&n media. .e define como la desviaci&n promedio de los valores absolutos de las desviaciones de los datos de una variable con respecto a su media. .e expresa en las mismas unidades de la variable 6a1os, horas, etc.8
",.). ",M, E(')($M,M N, -E.5L,'L)( *E-L,. 2.C.e calcula la media. <.C.e resta la media de cada dato de la variable ;.C.e divide la sumatoria de los valores absolutos de estas separaciones 6paso <8 entre el total de datos. Ejemplo0 /allar la desviaci&n media de los datos de la variable O dados a continuaci&n0 OE 2, <, ;, ?, @, 3, :,2>,22,2<
2 < ; ? @ 3 : 2> 22 2< $otal E @?
?.? 9.? ;.? 2.? >.? >.? 2.? ;.? 9.? ?.? ;2
(E2>
E @.?
D*M =
XX N
E;2F2>E;.2
-esviaci&n estndar y varianza 6datos no agrupados8.
Na desviaci&n estndar es la desviaci&n promedio de los datos de una distribuci&n respecto a su media. .e le conoce tambin como desviaci&n tpica y la formula para calcularla es0
S= X 1 1 2C N
"ara calcular la desviaci&n estndar o desviaci&n tpica primero se calcula la varianza que es el cuadrado de la desviaci&n estndar. Na formula para la varianza esP X 1 1 1 S = 2C N 4na vez calculada la varianza se calcula la raz cuadrada y esa es la desviaci&n estndar. Ejemplo0 'alcular la varianza y la desviaci&n estndar de los datos siguientes0 ?,@,@,@,3,:,=,2>,22,2;
S1 = X 1 1 2C N S1 = 919 248*41 1;
x ? @ @ @ 3 : = 2> 22 2;
D< <? ;@ ;@ ;@ 9= @9 :2 2>> 2<2 2@=
.< E .E
@.>= <.9333
La des!iaci#n est-ndar es
1*H999
D :2 D< 323
C = 0*1
C 1 = 48*41
Nos rangos de normalidad se calculan con la media B o menos la desviaci&n estndar :.2C <.93 y :.2B<.93 El rango de normalidad esta entre ?.@; y 2>.?3.
$e comprender) su si4ni(icado con un sencillo e5emplo. .upongamos que el Promedio 67) de la medici&n de glucosa en sangre es &&# y su Desviaci'n Est)ndar 6$) es &.. Esto significa que la ma8ora de los puntos est)n ubicados en una (ran5a 9ue va desde &.# a &##: lo cual constitu8e un ;ran4o de normalidad< para esa medici'n.
-esviaci&n estndar y varianza 6datos agrupados8. "ara calcular la varianza y la desviaci&n estndar se utiliza la siguiente tabla0
Datos
P&ntos edios /C5
C1
,?
IC1
fx
fX 1
'alcular e interpretar la desviaci&n estndar de los datos de la tabla Qtiempo dedicado al estudioR, medida en horas a la semana, de un conjunto de alumnos . Datos ( &?A&.&=&@&+##= @ + &# &> &2 #& #2 >. =2 #@ =@ &+ A A > Puntos medios 7 # > 2 && &? &A #. #> 7# ? #> @? &#& &+@ #2+ ?.. @#> (1 &.. &+. #.2 =+@ #@@ &&+ &?. &#> ,7# #.. +>. &@@? ?=>@ =A#? #.#= #2.. =&#>
f &22
fx &:>?? &2:2?# /fX 5 1
fX 1
E<,;:;,=;@
fX 1( fX ) V N = N
1
S1 =
10%0H1 1%F0F%3F4 V 100 10%0H1211%40;*8 100 =
100
S1 =
4141*8 = F1*0 100
S = F1*0
S = 8*9'oras se anarias
La des!iaci#n est-ndar es 8*9 'oras
Lnterpretaci&n0 la media es igual a 2,?99F2:: E:.< 4n estudiante com n estudia entre <.? y 2;.= horas
Fb (arcial*
#robabilidad
Acti!idad* A5 De,ine .&e es &n e!ento deter inista + .&e es &n e!ento aleatorio B5 A (artir de las de,iniciones anteriores da &na de,inici#n de (robabilidad
$odo ;aparcial $E)ML, -E N, "M)S,SLNL-,*ediante esta teora podemos mantener el control de calidad de cualquier artculo en la industriaP fijar el monto de los seguros de vida y jugar con ventaja en los juegos de azar. %E()*E(). -E$EM*L(L.$,. O ,NE,$)ML).. 4n fen&meno determinista es aquel en el cual podemos anticipar con toda certeza el resultado. Ejemplo0 si lanzo una piedra con una velocidad conocida, de antemano se que caer al suelo y a cierta distancia. 4n fen&meno aleatorio en el que no podemos anticipar el resultado de certidumbre. Ejemplo0 lanzar una moneda al aire, jugar a los dardos o cualquier otro juego de azar. $odas estas actividades son el objeto de estudio de la probabilidad. E.",'L) *4E.$M,N O E5E($) .i lanzamos un dado, los resultados posibles son 2,<,;,9,?,@ de manera que el espacio muestral seria0 62,<,;,9,?,@8. El conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio se conoce como espacio muestral. El resultado que obtenemos o esperamos obtener al realizar varias veces el experimento es un evento. Ejemplo0 si al lanzar dos volados con una moneda espero que salgan dos guilas, este seria el evento. .i el experimento se repite < o mas veces el numero de resultados posibles cambian notoriamente ejemplo0 determinemos el espacio muestral de echar dos volados cE Taa,ss,sa,asU << E 9 , medida que aumenta el n mero de repeticiones el espacio muestral se va complicando pero existe una tcnica conocida como diagrama de rbol que se aplica a cualquier experimento. "ara saber el numero de posibilidades del espacio muestral es ( x donde n son las alternativas y x el numero de veces que se repite el experimento. Ejemplo0 4na pareja planea tener tres hijos. !'ul ser el numero de posibilidades y el espacio muestral resultante# El numero de posibilidades es. <; E : las alternativas son dos y ; es el numero de veces que se repite el experimento.
El espacio muestral resultante es. 6///, //*, /*/, /**, *//, */*, **/, ***8.
4na pareja de recin casados ha decidido formar una familia de solo tres hijos, a. determine la probabilidad de que tenga puros hijos varones, b. !cul es la probabilidad de que tenga como mximo un hijo var&n, c. !cul es la probabilidad de que su segundo hijo sea var&n.
a. , E evento de que la familia tenga puros hijos varones , E T///U p6,8 E 2F: E >.2<? b. S E evento de que la familia tenga como mximo un hijo var&n
S E Tning n hijo var&n o un hijo var&nUE T***, /**, */*, **/U p6S8 E 9F: E 2F< E>.? c. ' E evento de que el segundo hijo de la familia sea var&n ' E T///, //*, *//, */*U "6'8E 9F: E2F< E >.?
De,inici#n + (ro(iedades de la (robabilidad*

Probabilidad es &n n@ ero .&e se asigna a &n e!ento (ara indicar la (osibilidad de s& oc&rrencia* Jna (robabilidad se (&ede re(resentar con &n n@ ero a+or .&e cero o enor .&e 1< (&ede ta bi)n en re(resentarse en (orcentajes 'asta &n -?i o de 1;;:* Eje (lo* Si el re(orte eteorol#gico in,or a .&e la (robabilidad de .&e ll&e!a es de 08: .&iere decir .&e la (robabilidad de .&e no ll&e!a es de 18:* Con deci ales esto seria* La (robabilidad de .&e ll&e!a ;*08 + la (robabilidad de .&e no ll&e!a ;*18 =OTA6 Para trans,or ar &na (robabilidad de ,or a deci al a ,or a (orcent&al se di!ide la &nidad entre el deci al + el res&ltado es el deno inador del n@ ero racional res&ltante% siendo la &nidad el n& erador Eje (lo ;*1 e.&i!ale a 1V1; ;*1 e.&i!ale 1V1; [1V8 Para trans,or ar &na (robabilidad racional a deci al se di!ide el n& erador entre el deno inador* Eje (lo 1V1; e.&i!ale a ;*1 1V1; e.&i!ale ;*1 1VF e.&i!ale ;*FFFFF E!entos &t&a ente e?cl&+entes* Dos e!entos son &t&a ente e?cl&+entes c&ando al co (ararlos% el seg&ndo es la negaci#n del (ri ero% o el co (le ento del (ri ero* C&ando oc&rren 1 e!entos &t&a ente e?cl&+entes la s& a de a bas debe dar 1 # 1;;: Eje (lo6 &na in!estigaci#n reali"ada en &na ,ac&ltad re!ela .&e la (robabilidad e .&e &n al& no dedica al est&dio% ,&era del a&la as de 11 'rs* a la se ana es de ;*1; # 1;:* Deter ina la (robabilidad de .&e est&die 11'rs o enos* Si A1 re(resenta el e!ento de -s de 11 'rs* + A1 el e!ento de 11 'rs* o enos + a bos son &t&a ente e?cl&+entes entonces* P/A15 as P/A15[ 1 entonces P/ A15[12/A15[;*0 La (robabilidad de .&e &n al& no de esa ,ac&ltad est&die ,&era de clases 11 'rs* o enos de ;*0 & 0;:* Probabilidad bajo el en,o.&e cl-sico* Si (ara &n e!ento A 'a+ n res&ltados ig&al ente (robables% de los c&ales , son del ti(o .&e nos interesa% la (robabilidad de .&e oc&rra &n res&ltado de este ti(o es ,Vn P/A5[ ,Vn (ara n res&ltados ig&al ente (robables* Eje (lo6 Deter ina la (robabilidad de .&e al tirar &n dado% a5 a(are"ca el n& ero F< b5 no a(are"ca el n& ero F* a5 P/F5[1V4[;*14444 [14*9:* b5 P/no sea F5 [8V4[;*0FFF[ 0F*F: Res&el!e* Q&e (robabilidad en el j&ego de do ino6 a5 de sacar &na tresB &la b5 de sacar &na ,ic'a seis
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 81 PROBABILIDAD SJBÈTIDA Y PROBABILIDAD A IADOR Seg@n el en,o.&e objeti!o de &na (robabilidad es &na edida del grado de certid& bre .&e se tiene res(ecto a la oc&rrencia de &n e!ento* El e!ento s&bjeti!o asocia el s&ceso con &na edida del grado de creencia .&e &no tiene a (artir del j&icio o la !aloraci#n de e!idencias eV+ incertid& bres* Q&e signi,ica (or eje (lo .&e &n dirigente de &n (artido (oltico diga .&e la (robabilidad s&bjeti!a de .&e s& (artido ganara las elecciones en cierto &nici(io es 0;:* Otra ,or a es decir .&e s& (artido !a a ganar seria la e?(resi#n HV1 .&e res&lta de di!idir las (robabilidades a ,a!or entre las (robabilidades en contra* En ocasiones% las (robabilidades s&bjeti!as se esti an 'aciendo &so del conce(to de (robabilidades a ,a!or* Si la (robabilidad de oc&rrencia de &n e!ento se denota (or (* La (robabilidad de no oc&rrencia se denota (or .* .[1;;:2( (ara el caso anterior a5.[1;;:20;:[1;: b5 .[12( entonces .[12;*0;[;*1 c5 Si los .&ere os e?(resar en (robabilidades a ,a!or% tene os .&e &tili"ar la ,or &la (V. entonces seria (V. 0;V1; [ H a 1* Res&el!e* Las (robabilidades de .&e al tirar &n dado res&lta &n n& ero a+or .&e 1 es 1VF* E?(resar este !alor en (robabilidades a ,a!or*
I*2ARREKLOS DE J= SOLO CO=`J=TO

Arreglos de un solo conjunto. Permutaciones. El orden si importa. Hay dos tipos de permutaciones: &.&.-$e permite repetir6 La 7combinacin7 de un candado puede ser 7FFF7* Son ordenaciones de r objetos de n dados. Por ejemplo: Sea A= {A, , !, "#, $cu%ntas &palabras& de dos letras se pueden obtener' Se pide (ormar permutaciones u ordenaciones de ) letras, cuando el total de letras es *. En este caso r=) y n=*. rn )*= +, Las &palabras& en total son +,. AA, AB, AC, AD BA, BB, BC, BD CA, CD, CD, CD DA, DB, DC, DD
En general, si se toman r objetos de n, la cantidad de permutaciones u ordenaciones con repeticin obtenidas son: nr 42 =16
&.#.-Permutaciones sin repetici'n. "rdenaciones
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 8F
En este caso, a di(erencia de las permutaciones con repeticin, se reali-an ordenaciones de r objetos de n datos atendiendo a la situacin de cada objeto en la ordenacin. Su representacin es: Pnr nPr Por ejemplo: Sea el mismo conjunto A= {A, B, C, #, $cu%ntas ordenaciones de dos letras sin repeticin se pueden obtener' Son +) en total. a) Sin repeticin
nc / n r 5c
no se permite AA. Si se permite AB y BA
Forma todas las palabras de dos letras que puedas con A,B,C,D; sin repetir letras nPr= / n r 5c = / H 15c =
nc Hc
H x F x 1 x1 1 x1
= !
por principio multiplicati"e #$%= ! AA, AB, AC, AD BA, BB, BC, BD CA, CB, CC, CD DA, DB, DC, DD
1in repetici!n6 Teniendo 8 corredores de c&antas aneras (&eden .&edar los tres (ri eros l&gares en &na carrera* =o (&edes .&edar (ri ero% seg&ndo + tercero a la !e"* En este caso% se reduce el n@ ero de o(ciones en cada (aso* 1*2ADe c&-ntas aneras (&eden .&edar en los tres (ri eros l&gares
A58 corredoresB
8c
nc / n r 5c
/8 F5 c
8 x H x F x 1 x1 1 x1
= 4;
1*2Eje (lo% Ac# o (odras ordenar 8 bolas de billarB Des(&)s de elegir (or eje (lo la 787 no (&edes elegirla otra !e"* As .&e t& (ri era elecci#n tiene 8 (osibilidades% + t& sig&iente elecci#n tiene H (osibilidades% des(&)s F% etc* Y el total de (er &taciones sera6 8?H?F?1?1 [8S 8,actorial [ 11; F*2Si solo .&ere os to ar alg&nas del total% &tili"a os la ,or &la6
nc / n r 5c
donde n es el n@ ero de cosas .&e (&edes elegir% + eliges r de ellas
Eje (lo* Co o (&edes ordenar 8 bolas de billar de F en F
8c /8 F5 c
8 x H x F x 1 x1 1 x1
= 4;
H*2De c&antas
aneras (&edes ordenar
8 libros en &n librero*

8c /8 85 c
= 8 x H x F x 1 x1 = 11;
=.- Combinaciones o arre4los / ning&na re(etici#n ni (er &taci#n5* =o AA * si 'a+ AB no debe 'aber BA% etc*
nc / n r 5c rc
;.2
Ior a todas las (alabras de dos letras .&e (&edas con A%B%C%D< sin ning&na
=
H x F x 1 x1 1c1c
re(etici#n*
Hc / H 15c1c
H xF 1
=&
AA, AB, AC, AD BA, BB, BC, BD CA, CB, CC, CD DA, DB, DC, DD
F*1 De 8 sabores de ag&a .&e son à aica% ta arindo% li #n% naranja + sandia< se seleccionaran 1 sabores (ara la co ida* ADe c&antas aneras distintas (&eden .&edar ,or adas las dos ag&asB Escribe el es(acio &estral* ACo o se deter ina el n& ero de arreglos o co binacionesB Co o no se (er ite re(etir la is a letra `` ni (er &taci#n si +a esta `T no se (er ite T` etc*
nc / n r 5c rc
8c /8 15c1c
8 x H x F x 1 x1 /F x 1 x15/ 1 x15
1; [1; 1
/`T% `L% `=% `S% TL% T=% TS% L=% LS% =S5
?.- permutaciones circulares.
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 88 a5 /n215cC&atro (ersonas j&egan a la ronda agarrados de la ano ,or ando &n circ&lo* ADe c&antas aneras di,erentes se (&eden organi"arB Es &na (er &taci#n circ&lar de H ele entos* PCH[/H215c [ Fc [ 4 aneras di,erentes* De c&antas aneras di,erentes (&eden estar ,or ados `&an% Pedro% Gara + SandraB `PGS b5 1/n215c De c&antas aneras di,erentes (&eden siete (ersonas 'acer &na ronda to ados de la ano si `&an + Gara .&ieren estar sie (re j&ntos* Este (roble a se (&ede (ensar .&e 'a+ seis (ersonas (or.&e `&an + Gara sie (re est-n j&ntos /&na sola (ersona5* Entonces esto es &na (er &taci#n circ&lar de 4 (ersonas* PC4[ /4215c [ 8c [ 11; aneras di,erentes* Pero con `&an + Gara 'a+ dos (osiciones ara a la i".&ierda de `&an o `&an a la i".&ierda de ara* Entonces esto se con!ierte en 1CPC4[ 1?/4215c [ 1?8c [ 1H; aneras di,erentes* Tarea con 8 (ersonas
II.B3RRE,(O1 DE DO1 O .31 CONIUNTO1

Arreglos de dos o -s conj&ntos* /A%B%C%D5 Y /1%15 * AC&-ntas aneras di,erentes se (&eden 'acer con estos conj&ntosB Escribe el es(acio &estral* H?1[0 /1A%1B%1C%1D% 1A%1B%1C%1D5 De c&antas aneras di,erentes se (&eden seleccionar (arejas de di,erentes se?os de &n gr&(o de H 'o bres + F &jeres* Escribe el es(acio &estral * Po bres /Pedro% òs)% Irancisco% Ra #n5 &jeres /Gara% Elena + Kreta5 H?F[11 Es(acio &estral /PG% PE% PK% `G%È% `K% IG% IE% IK% RG% RE%RK5
Propiedades de la probabilidad de eventos no elementales

Cuando se tienen eventos elementales no existe mucho problema en el sentido del clculo de las probabilidades, pues basta con una contabilizacin o el uso directo del clculo combinatorio. Pero en el caso de eventos no elementales, ue son los compuestos por ms de un evento elemental, el proceder de manera anlo!a resulta muy comple"o y las operaciones pueden sobrepasar la capacidad de clculo existente. #in embar!o, utilizando los axiomas de la probabilidad y las si!uientes propiedades, se podrn expresar las probabilidades de estos eventos en t$rminos de los eventos elementales ue lo componen, siempre y cuando se conozcan las probabilidades de $stos. %eamos la probabilidad de una unin de eventos, la cual la podremos calcular de la si!uiente manera& Propiedad 1. #i A y B son dos eventos, la probabilidad de ue ocurra A o B es i!ual a la suma de las probabilidades de ocurrencia de A y de B, menos la probabilidad de ue ocurran A y B simultneamente. Es decir, P'AB( ) P'A( * P'B( + P'AB(
,hora, si el caso es ue los eventos sean mutuamente excluyentes se tiene& Propiedad 2. #i dos eventos, A y B, son mutuamente excluyentes entonces la probabilidad de ue ocurra A o B es i!ual a la suma de las probabilidades de ocurrencia de A y de B. Es decir P'AB( ) P'A( * P'B(
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 84 JTILIWACIO= DEL DIAKAGA DE== PARA LARESOLJCIO= DE PROBLEGAS DE PROBAILIDADES Jn diagra a de Denn e (lea lo sig&iente6 1*2 crc&los o rect-ng&los (ara re(resentar las di,erentes clases de e!entos* 1*2Entre lan"a iento de los crc&los (ara re(resentar la oc&rrencia de e!entos conj&ntos o si &lt-neos* Keneral ente el rect-ng&lo re(resenta el es(acio &estral + cada &no de los crc&los re(resenta los di!ersos e!entos* La (orci#n del es(acio &estral no incl&ida en &n e!ento A se re(resenta co o Ac + eso es co (le ento del e!ento* Eje (lo 1 6 Sea S el es(acio &estral ,or ado (or los n@ eros (ri os /1%1%F%9%11%1F%19%13%1F%135 so etidos todos a selecci#n aleatoria< R el e!ento n& ero (ri o enor .&e 19 + a+or .&e 1< T el e!ento n& ero (ri o a+or .&e 11< J el e!ento n& ero (ri o a+or .&e 11 + enor .&e 1F% 'allar las sig&ientes (robabilidades + escribe s& es(acio &estral6 A5 P/R o T5 b5 P/R o J5 c5 P /T o J5 d5 P/Rc5 e5 P/Tc5 ,5 P/Jc5 R[/F 9%11 175 T[/17%19%13%1F%135 J[/17%19%135 a5P/R o T5 [ P/R5 \ P/T52 P/RT( ) -./0*1./0+/./0 )2./0 'F%9%11%1F%19%13%1F%135 b5 P/R o J5 [ P/R5 \ P/J52 P/RU( ) -./0*3./0+/./0 )4./0 'F%9%11%1F%19%135 Eje (lo 1 Jna clase consta de 1; 'o bres + 1; &jeres< la itad de los 'o bres + la itad de las &jeres tienen los ojos casta>os* Deter inar la (robabilidad de .&e &na (ersona elegida al a"ar6
a) Sea un 'ombre o ten(a los o)os casta*os. b) Sea mu)er o t+n(a los o)os casta*os c) ,o ten(a los o)os casta*os.
Jni!erso /1; 'o bres% 1; &jeres5 total F; De los 1; 'o bres /8 de ojos di,erente color% 8 de ojos color ca,)5 De las 1; &jeres / 1; de ojos di,erente color% 1; de ojos color ca,)5
1; F; 1 1; 18 8 1; a5 P/P o C5[ F; \ F; 2 F; [ F; [ F 8 1; 18 1; 18 b5 P/G o C5[ F; \ F; 2 F; [ F; [ 4 c 1 18 18 c5 P/C5[ P/C 5[ [ F; F; 1
P/P5 [ F;
1;
P/C5[
18
F;
P/G5[
Tarea (ri era (arte* Gi)rcoles 3 no! 1;11

Ejemplo
! 6 Cu.l es la probabilidad que en una familia de dos hijos,
a2 6los dos sean hombres7 b26 un hombre y una mujer8 c2 6dos mujeres 7 Ejemplo "! Supongamos ahora un caso de 0 hijos. 6 Cu.l es la probabilidad de cada una de las combinaciones posibles 7 a2 0hombres b2 9 hombres y una mujer en ese orden c2 dos hombres y una mujer en un orden cualquiera. d2 tres mujeres e29 mujeres y un hombre en ese orden f2dos mujeres y un hombre en un orden cualquiera Ejemplo #! -ransforma las siguientes probabilidades a fraccin y : 1.9;, 1.000000, 1.<, 1.<<<<<<<, 1.= Ejemplo $! -ransforma las siguientes probabilidades a : y decimal
d % 1V8% FV0% e% 1VF
Ejemplo %! -ransforma a fraccin y decimal =1:, 9;:, 00:, 01: Ejemplo &
Res&el!e* Q&e (robabilidad en el j&ego de do ino6 a5 de sacar &na ,ic'a seis tresB C5de sacar &na blanca al enos*
Ejemplo '
&la b5 de sacar &na
E?(resa las sig&ientes (robabilidades en (robabilidades a ,a!or a54;: b59;: c5 3;: Ejemplo ( E?(resa las sig&ientes (robabilidades a ,a!or en (robabilidad si (le* a5 4VH b588VH8 c5 08V18
Ejemplo )
De las sig&ientes ,racciones se>ala c&ales (&eden re(resentar &na (robabilidad* 4V8% 1*1% 1VF% HV1% 11;:% 8VF% FV8% e% HVF
;*0%
Tarea 1b (arte * !iernes 11 no! 1;11 1*2ADe c&-ntas ,or as distintas (&eden sentarse oc'o (ersonas en &na ,ila de b&tacasB Caso 1 no 'a+ re(eticiones* Se red&ce el n@ ero de o(ciones en cada caso* 1*2ADe c&-ntas ,or as distintas (&eden sentarse oc'o (ersonas alrededor de &na esa redondaB
F*2C&antas di,erentes .&intas de baloncesto (&eden ,or arse con 9 j&gadores dis(onibles (ara j&gar c&al.&ier (osici#n* H*2*En &na e (resa c&atro ejec&ti!os asisten a &na j&nta donde 'a+ oc'o sillas* Calc&la de c&antas ,or as (&eden oc&(ar las sillas** H de 0 8*2ADe c&antas aneras se (&ede ,or ar &n co it) de 8 (ersonas a (artir de &n gr&(o de 3B 4*2Teniendo F corredores de c&antas aneras (&eden .&edar los tres (ri eros l&gares en &na carrera* 9*2De c&antas aneras (&edes ordenar F libros en &n librero* De Probabilidad% .& ica + biologa% escribe el es(acio &estral
0*2Jna clase consta de 1; 'o bres + 1; &jeres< la itad de los 'o bres + la itad de las los ojos casta>os* Deter inar la (robabilidad de .&e &na (ersona elegida al a"ar6
a) Sea un 'ombre o ten(a los o)os casta*os. b) Sea mu)er o ten(a los o)os casta*os. c) ,o ten(a los o)os color ca-+.
&jeres tienen
3*2Sea S El es(acio &estral ,or ado (or los n@ eros (ares 1% H% 4% 0% 1;% 11% 1H% 14% 10% 1;< so etidos todos a selecci#n aleatoria< J el e!ento n@ ero (ar enor .&e 0< M% el e!ento n@ ero (ar a+or .&e H + T el e!ento n@ ero (ar a+or .&e 1 + enor .&e 1H* Pallar las (robabilidades .&e se indican* a5 P/J o M5 b5 P/J o T5 c5 P/M o T5 d5 P/ Mc 5 d5 P/Tc5 1;*2 De c&anta aneras di,erentes se (&ede arreglar &no de los !iajes es(eciales de ,in de se ana a 1; ci&dades distintas% (or a!i#n% tren o a&tob@s% .&e o,rece &na agencia de !iajes*

AP Estadistica y Probabilidad 11

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

AP Estadistica y Probabilidad 11

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD 1

CAPTULO 1 Introduccin y conceptos bsicos

P-sa e la dona% .&)date con el ca,)

Acti!idad* Elabora &n

ani,iesto la relati!idad de los t)r inos (oblaci#n% ele ento +

&estra* .uestreo in#erencia

Ingenio El (otrero E iliano Wa(ata San Crist#bal Tala

Prod&cci#n / iles de ton*5 18H*0 114*3 18F*F 118*F

Ta bi)n a.& la (rod&cci#n es &na !ariable% (or.&e se registra en &na o entos*

is a ,-brica /Ingenio El Potrero5 + en di,erentes

ilitar7 o 7jerar.&a eclesi-stica7*

Las !ariables cardinales se di!iden en contin&as o discretas*

CAP !"O # Tablas y grficos

I&ente6 datos s&(&estos

En ,in% el c&adro seria el sig&iente6

Iec'a ,eb01 ago 01 ,eb01 ago 01 ago 0F

Eje (lo 1*8

Tabla 1*1*0 Di!iendas (or ti(o de

&ros* G)?ico* 139;

Total 0%104%F43 1*H3H%38; F%480*1H4 1%1FF%19F

&ros* G)?ico* 139;*

Total / illones5 0*13

Adobe Ladrillo Gadera & otro

1*H3 F*44 1*1F

F;*1 HH*1 18*0

I&ente6 Enciclo(edia de G)?ico% Fa ed*% 1390% Dol* 0% (* 331

DI1TRI8UCIONE1 CU3NTIT3TI631 DE 2RECUENCI31 CD3TO1 NO 3,RU%3DO1D

A&to #!iles en circ&laci#n seg@n tie (o de ser!icio

E)emplo 1*9 To ando de n&e!o el c&adro 1*4*1% deter ine os la

arca de clase del inter!alo 1F 2 14*

1oluci!n? Con los l ites reales6 Amplitud real (j) = 14*8211*8 [ H

Esta si (le estr&ct&ra de col& nas (ara la !ariable% las

a+or de los datos + se le a>ade &na

tercera< en tal caso% la asignaci#n de los ejes a las !ariables es arbitraria*

intensidades n& )ricas son6

-s i (ortantes del Estado de Deracr&"* 1331 / illones de (esos5

Total 1F9 HF9 F8 F4F 1FF;3 11008 1; 4HH H1831 114HH

I&ente6 Legislat&ra del Estado de Deracr&"* Direcci#n de Contad&ra + Klosa% 1331*

I&ente6 Legislat&ra del Estado de Deracr&"% Direcci#n de Contad&ra + Klosa% 1331*

$ E?cl&ido el D*I* I&ente6 Agenda estadstica% 1393% (* 90% S*P*P*

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD F9 1*18 PISTOKRAGA Y POLKO=O DE IRECJE=CIAS

E)emplo 0.17 Constr&+a os tanto el 'istogra a co o el (olgono de ,rec&encias de la tabla sig&iente6

Se deter inan tres c&artas (artes de 1; c

+ con este !alor /9*8 c 5 + la

,rec&encia /135 se establece &na ra"#n*

2>I E ;.=cm =J E ;.@ cm CCC E CCC CCC E CCC 3fc E <.: cm

I&ente6 Datos s&(&estos

datos 1H21H 182FH F82HH H828H 88243 9;298

Constr&i os l&ego &n c&adro .&e

&estre los datos + s&s ,rec&encias si (les + aj&stadas$*

datos 1H21H 182FH F82HH H828H 88243 9;298

,rec* aj&stada 18*8 1H*; 11*; 3*; 4*; 1;*;

Se (arten los 11*H c illones de 'abitantes*

en 9 (artes ig&ales% (ara 'allar la longit&d e.&i!alente a 1;

,raneo 0.1:.1 %o-laci!n rural " ur-ana ./ico 1A<<B1AFA

I&ente6 7G)?ico De ogr-,ico% Bre!iario% 13937% (* HH% Consejo =acional de Poblaci#n*

19*8 11*8 18*8 13*8 FF*8 F9*8 H1*8 H8*8

ani,iesto al leer los l ites reales de

11*8 7 7 18*8 7 7 13*8 7 7 FF*8 7 7 F9*8 7 7 H1*8 7 7 H8*8 7 7

Capitulo # $edidas de tendencia central % de dispersin

2 < ; ? @ 3 : 2> 22 2< $otal E @?

-esviaci&n estndar y varianza 6datos no agrupados8.

D< <? ;@ ;@ ;@ 9= @9 :2 2>> 2<2 2@=

P&ntos edios /C5

Prod&cci#n / iles de ton5 18H0 1143 18FF 118*F

Tabla 110 Di!iendas (or ti(o de

Total 0%104%F43 1H3H%38; F%4801H4 1%1FF%19F

1H3 F44 1*1F

F;1 HH1 18*0

I&ente6 Enciclo(edia de G)?ico% Fa ed% 1390% Dol 0% (* 331

E)emplo 19 To ando de n&e!o el c&adro 14*1% deter ine os la

1oluci!n? Con los l ites reales6 Amplitud real (j) = 1482118 [ H

$ E?cl&ido el DI I&ente6 Agenda estadstica% 1393% (* 90% SPP*

,rec* aj&stada 188 1H; 11; 3; 4; 1;;

Se (arten los 11H c illones de 'abitantes

198 118 188 138 FF8 F98 H18 H88

118 7 7 188 7 7 138 7 7 FF8 7 7 F98 7 7 H18 7 7 H8*8 7 7

41418 = F10 100