MODERNIZANDO MI ESCUELA

y MI COMUNIDAD.

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Interaccin con el Mundo Tecnolgico. ISMAEL C.E.B.G. CHVEZ RIO AZCAR YALA sur de Nargan.

COMARCA

KUNA

Escuela Rio Azcar, parte

Resumen de la unidad
El objetivo de la unidad es trabajar con los nios de IV y V, haciendo uso de las computadoras, en donde ellos podrn desarrollar actividades en lnea, haciendo uso de la internet. Podrn construir su aprendizaje haciendo uso de TIC. Introduccin: A travs del tiempo el hombre siempre se ha preocupado por perpetuar su cultura, es decir pasar de una generacin a otra, todo su conocimiento, para irlo perfeccionando a medida que se dan los descubrimientos y los inventos. Es solo echar una rpida mirada al pasado cuando el hombre conoci el fuego, hizo sus primeras herramientas para la agricultura y armas para cazar. Del mismo modo, la cultura griega nos deja un legado de conocimientos que con el tiempo han sido estudiados y enriquecidos considerablemente nuestro conocimiento y pensamiento. Hasta llegar a nuestra poca, caracterizada por que la sociedad est llena de muchos avances tecnolgicos como las TICS, y muchas herramientas, mquinas y redes de comunicacin que nos facilitan el devenir diario. De modo similar, ha sido tan importante la tecnologa que hace presencia en todo lugar, hasta llegar a ser parte indispensable de nuestro modo de vida, a tal punto que se convirti en una herramienta imprescindible para el sistema educativo de hoy da. Es tan amplio el impacto de la tecnologa en nuestra sociedad que ha generado grandes cambios en la economa mundial, la poltica, la cultura, la vida de las personas, cambiando de modo innegable la forma de producir riqueza y la forma de adquirir y acceder a la informacin y el aprendizaje. En los ltimos 20 aos, se han realizado importantes experiencias para introducir la tecnologa en la educacin, con el fin de mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje a tal punto que se puede afirmar que hoy da son muy pocas las escuelas donde no se encuentran computadores al servicio de la prctica docente (Pedro, 2012). El colegio juega un importante rol a la hora de dar a conocer la tecnologa y hacer uso de esta, pero es un desafo bastante grande el hacer un uso adecuado de ella, pues se presentan muchas ventajas y muchos problemas a la hora de hacer uso de las tics. Este escrito se propone analizar la importancia que tiene el ingreso de la tecnologa en la escuela, las ventajas y desventajas que trae consigo la tecnologa, de igual forma se hace referencia sobre los problemas y peligros que puede traer consigo el uso inadecuado de la internet.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s Las asignaturas con las cuales se correlacionara serian con todas las asignaturas, porque esta estara enfocada en la investigacin e indagacin de diferentes temas que cada materia desarrolla. De esta manera el nio (a) podr asimilar los conocimiento por medio de las computadoras e internet. Ao y nivel
El ao Una con la cual estara horas, un da desarrollando este proyecto, seria por medio. con los nios de IV y V grado.

Tiempo necesario aproximado

dos

Fundamentos de la unidad Contenidos

La computacin en el siglo XXI. El internet. La computadora. La importancia de la tecnologa y de la conservacin La conservacin de los equipos de nuestro colegio.

de

la

tecnologa

en mi escuela

y comunidad.

Objetivos del aprendizaje

Usa la tecnologa, como herramienta de trabajo y una manera de ayudar a la escuela en su desarrollo. Valora el uso de la tecnologa, como una va de competencia en la comunidad y escuela. Es capaz de manejar cualquier programa en el desarrollo de su aprendizaje, en las diferentes materias. Es competente para ser moderador con otros compaeros de la escuela, siempre cuando respetando las diferentes ideas de sus compaeros. Es y ser un agente de cambio de en la comunidad y para toda su vida.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Por qu la tecnologa es de nuestra vida? tan importante en todas las reas

Preguntas de unidad

De qu manera podernos modernizar nuestra escuela la preparacin y el uso de la tecnologa? Qu es la tecnologa? Por qu es importante la tecnologa? Cmo podemos hacer que nuestra comunidad el aprendizaje de la tecnologa?

con

Preguntas de contenido

se integre en

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto

Hacer ensayos la importancia de tecnologa.

sobre la

Escuchar sus puntos de vistas sobre las ventajas de usar las TIC. Indagar sobre el tema de la tecnologa, y como podemos modernizar mi escuela y mi comunidad. Como haran para ayudar a la escuela que todos los nios puedan manejar de una manera responsable la TIC. a

Una elaboracin de unas series de encuestas que estos podrn hacerle a sus compaeros, de esta manera podremos saber que tanto saben los compaeros de otros grupo sobre la TIC.

Tomaran iniciativa sobre aquellos compaeros que le haga falta un refuerzo, para que estos puedan avanzar, con ayuda de sus conocimientos adquiridos. Formaran grupos denominados GUAS DE LAS TIC. Estos podrn ayudar al facilitador del proyecto de darle continuidad, al mismo. Sean estos los que beneficien a la comunidad en proyectos futuros que tengan que ver con la tecnologa.

A una series de preguntas indagatorias a sus padres y familiares sobre el proyecto a desarrollar: Modernizando mi escuela Adems le harn una entrevista a varias personas de la comunidad sobre el tema de la modernizacin de mi escuela, en cuanto a la tecnologa.

Resumen de evaluaciones
Estas evaluaciones su primer objetivo es de evaluar, los conocimientos previos que tenga el grupo sobre la tecnologa, y como se puede ayudar a la escuela y a mi comunidad para el uso de esta en una forma responsable. Adems las encuestas y la entrevistas son con el fin de conocer en donde el proyecto se tiene que fortalecer. Adems la formacin de grupos de trabajos llamados Gua de la TIC, sern de apoyo para fortalecer la modernizacin de la escuela y de todos los que forman parte de ella o sea de la educacin. Estos estarn apoyando a los compaeros en busca de informacin, trabajos, talleres, paginas sociales, en fin estarn como facilitadores de sus propios compaeros y de sus padres, comunidad en fin sern agentes de cambio y competente en los avances tecnolgicos venideros.

Detalles de la unidad Habilidades previas

Empezando deben tendrn unos talleres en donde se capacitaran sobre el tema de la tecnologa y la explicacin del proyecto, adems se le explicara los planes de trabajo para poder lograr los objetivos, aqu sealados. Adems los estudiantes deben manejar la parte terica de cada proceso que se en la TLC, para as poder ayudar a sus compaeros. Y as ver los alumnos que formaran parte de los grupos Gu as de la TIC. Estos estudiantes obtendrn por medio del moderador (Docente), los conocimientos previos y los procesos de la misma. Partiendo de all estos nios se motivaran a poner empeo a formar parte de estos grupos de gua, tanto en beneficio de la comunidad y de la escuela.

Procedimientos
Para empezar con este proyecto y podar lograr los objetivos, primero se desarrollaran talleres en el grupo en donde se pondr en prctica los procedimientos adecuados, luego que estos estudiantes puedan dominar los procedimientos, se har una evaluacin para medir los conocimientos adquiridos y luego proceder a formacin de los grupos de Guas de la TIC, e inmediatamente ejercern sus funciones con sus compaeros, en donde ellos sern los facilitadores, el punto es que ellos puedan usar su propio lenguaje para que otros compaeros puedan beneficiarse de la TIC, a favor de ellos y de sus formacin integral.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales

A los estudiantes especiales, la indagacin en internet, ser de apoyo para el apoyo de estos alumnos especiales, en donde se podr trabajar con imgenes, sonidos, videos, y otros con el fin de que ellos tambien estn al da de los avances de la tecnologa. Adems que sean tomados como ejemplo a seguir. Y hacerle saber as al resto de los estudiantes y la comunidad, que las limitaciones no son excusas para no aprender. Con la ayuda de los mismos estudiantes, ayudaran en el aprendizaje de estos estudiantes ya que el objetivo es que los mismos alumnos puedan desarrollar sus propis formas de trabajo entonces as se podr avanzar con los mismo. Adems ser como un reto, tanto para el alumno aprendiz y tambien para el que ensea. De esta forma tomaran experiencia y a la vez podrn desarrollar nuevas tcnicas de trabajos. Con estos estudiantes cimba lamba, sern til para el desarrollo del proyecto aqu sealado, ya que se aprovechara sus habilidades para fortalecer el mismo. Estos sern los motores principales para que la comunidad y la escuela se motiven al desarrollo de la TIC en la misma. Sus ideas fortalecern en la ayuda de los estudiantes con casos especiales y bilinge, ya que tendrn muchas ideas, formas y proyectos en donde ellos podrn trasmitirle a los mismos.

No hispanoparlantes

Estudiante talentoso

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Libros de texto, guas, manuales de laboratorio, materiales de referencia,

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Libros de texto, guas, manuales de laboratorio, materiales de referencia, etc. Materiales impresos

Unos para Suministros

de los requisitos importantes guardar datos importantes.

seria

cmaras digtales, USB

Recursos de Internet

Web

del facilitador: http://ismachavez09.weebly.com

Visitar otras comunidades que tengan saln de informtica para trabajar con otros nios. Visita a un saln de informtica completo donde haiga tableros digitales.

Otros Recursos

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