Inmigrantes y Nativos Digitales

(Conclusiones sobre el artculo: Nativos e inmigrantes digitales. Brecha generacional, brecha cognitiva, o las dos juntas y ms an? del autor Alejandro Piscitelli)

Es evidente que existe una brecha generacional entre las generaciones de adultos mayores, adultos jvenes, adolescentes y nios producto del nivel de desarrollo de la tecnologa y la exposicin a ella presente durante el crecimiento del individuo. Como profesores, guas, padres y consejeros, tenemos que comprender que los jvenes han desarrollado capacidades de aprendizaje distintas a las nuestras gracias a la tecnologa a la que fueron y son expuestos da a da. Es nuestra responsabilidad involucrarnos y comprender nuestras diferencias para as adquirir nuevas destrezas que nos ayuden a disminuir el impacto de la brecha sobre nuestro aprendizaje y estilo de vida en general. La brecha cognitiva tambin est presente entre los nativos digitales y los que no lo somos. Los nios que a tempranas edades juegan a videojuegos desarrollan habilidades distintas de aprendizaje a los nios que leen ms. Las actividades que formaron parte de nuestra niez nos prepararon para el mundo al que nos enfrentamos de adolescentes y nos enfrentamos hoy en da. Sin embargo, el mundo evoluciona y lo que fue bueno para nosotros no est obligado a ser lo mejor para nuestros nios y jvenes. Las brechas cognitivas seguirn existiendo y debemos aceptarlas como parte de la evolucin de la sociedad, sin descuidar que debemos impulsar modelos de educacin y polticas para disminuir esta brecha entre nios y jvenes contemporneos y as garantizar igualdad de oportunidades de participacin en la construccin de sociedades ms homogneas desde el punto de vista econmico y educativo. En una sociedad encaminada hacia donde la tecnologa la lleve, los nios de las poblaciones menos favorecidas retroceden en el tiempo y pierden la oportunidad de mejorar su calidad de educacin y la de sus hijos, causando que la brecha entre poblaciones ms y menos favorecidas crezca al mismo ritmo en que las nuevas tecnologas se convierten en columna vertebral de las economas y mercados que mueven al mundo. El anlisis de la existencia y las alternativas para eliminar estas brechas puede resultar complejo as como resulta complejo el estudiar las consecuencias de que los abismos entre fronteras tecnolgicas se acenten. Si podemos identificar y analizar los causales de cada una de ellas, seremos capaces de planificar estrategias de educacin y elaborar modelos de estructuras educativas para los individuos del mundo futuro.