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Dra. Maria Eugenia Moneta Facultad de Medicina, U de Chile Octubre 2013, mmoneta@med.uchile.cl
Apego en el aula?
! Porqu sera importante considerar El apego como un factor que podra tener infuencias en el aula de estudios. ! Considerando que los estudios o el colegio tradicionalmente se consideran como un entrenamiento cognitivo, y el apego que es algo que atae a los recien nacidos, no tendra lugar en este contexto.
Copyrigth Moneta, 2013 Chile
A los tres aos, el cerebro de los nios es 2 ,5 veces ms activo que el del adulto. Esto permanece durante la primera dcada
Apego y comunicacin
! Los nios tienen una vida social desde muy temprano; es decir desde el nacimiento estan tratando de comunicarse ! Las relaciones del nio con su figura de apego y las relaciones de amor de los adultos son el mismo tipo de relaciones ! Freud, Bowlby y ms tarde Winnicot estuvieron de acuerdo en este punto
Copyrigth Moneta, 2013 Chile
Trevarthen 2005
Regulacin emocional
! Los nios pueden saber de sus estados emocionales muy tempranamente ! Es por sto la importancia de una buena educacin emocional en los primeros aos, que pasa tambin por la institucin ! Sanidad emocional de los CuidadoresEducadores: atentos y sanos ! Un ambiente sin violencia o stress
Copyrigth Moneta, 2013 Chile
! Conductas reguladores auto-dirigidas normales y desadaptativas. ! Tendencia a la emocionalidad negativa (hacia si-mismo y los otros). ! Desrdenes de la regulacin: Fallas en la reparacin vincular ! Retardos en el desarrollo psicomotor e intelectual y tendencias depresivas: Sobre-regulacin crnica de los estados negativos.
Copyrigth Moneta, 2013 Chile
Tronick , 2005
Mentalizacin
! Evolutivamente estamos capacitados para comunicarnos con un otro ser ! Intersubjetividad se da en el proceso de interaccin con los cuidadores, en un contexto de sincrona y regulacin ! la referencia social y el reconocimento afectivo son las claves de la mentalizacin
Cerebro social
! La empata es una propiedad biolgica de los humanos. El descubrimiento de las neuronas espejo ha producido un cambio en la concepcin de como entendemos el mundo y a los otros. El cerebro est programado para la interaccin y la comunicacin no solo a travs del lenguaje, sino atravs de las seales no verbales, la expresin emocional. ! Los bebes se comunican desde muy temprano, y pueden captar estados de mente.
Copyrigth Moneta, 2013 Chile
Relaciones profesor-alumno
! Los estudiantes que disfrutan una relacin de apoyo y cercana con un profesor estn ms involucrados y trabajan mejor y ms eficiente mente en la sala de clase, perseveran a luz de dificultades, aceptan las instrucciones del profesor y las crticas de ste, manejan mejor el stress y ponen ms atencin a lo que dicen sus profesores (M. Little & Kobak, 2003)
Copyrigth Moneta, 2013 Chile