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Cmo educar a nios con Sndrome Down

Escrito por ehow contributor | Traducido por lourdes villaseor


Cmo educar a los nios con sndrome de Down? El sndrome de Down es un trastorno cromosmico que afecta el desarrollo fsico y emocional. Aunque los nios con sndrome de Down pueden estar limitados en su capacidad para llevar una vida normal, s responden a una educacin que sea adecuada. Nivel de dificultad: Moderadamente difcil

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Cmo ensear habilidades sociales a personas con sndrome de Down Tecnologa de apoyo para los estudiantes con sndrome de Down

Instrucciones
1. 1 Los nios con sndrome de Down necesitan un programa de intervencin temprana. Tan pronto como nace un nio con sndrome de Down, se deben hacer planes para inscribirlo en la terapia del habla, la terapia fsica, la terapia ocupacional y la educacin de la primera infancia. Este ser un paso vital en el desarrollo del lenguaje y la motricidad en los nios con sndrome de Down que los preparar para cuando estn en edad de asistir a la escuela. 2. 2 Decide si quieres educar a un nio con sndrome de Down en una escuela especial para nios con discapacidad auditiva o colocarlo en una escuela con nios que no tienen discapacidades fsicas o mentales. Esto depender de la salud del nio y de qu tan bien los programas de intervencin temprana lo hayan ayudado a desarrollar habilidades de aprendizaje y comunicacin. 3. 3

Coloca a un nio con sndrome de Down en un ambiente de aprendizaje que no restrinja su progreso. A los nios con sndrome de Down a menudo les va bien en la escuela, y algunos pueden incluso ir a la universidad. Si los ubicas en un ambiente que les permita interactuar con otros nios, ellos se preparan para hacer la transicin a la vida adulta e independiente. 4. 4 Trabaja con los administradores escolares, psiquiatras, maestros y padres de familia para crear un programa de educacin individualizada (PEI). Por ley, los nios con discapacidades fsicas o mentales deben tener la oportunidad de prosperar y sobresalir acadmicamente. Los nios inscritos en los programas de PEI suelen contar con asistentes que les ayudan a participar y tener xito en un ambiente acadmico. 5. 5 Alienta a un nio con sndrome de Down a desarrollar habilidades laborales mediante la formacin adicional una vez que tenga la edad adecuada. Muchos programas ensean a los nios con sndrome de Down como funcionar de forma independiente una vez que alcanzan la edad adulta.
Fuente: http://www.ehowenespanol.com/educar-ninos-sindrome-down-como_350245/

Cmo ensear habilidades sociales a personas con sndrome de Down


Escrito por contributing writer | Traducido por ehow contributor

Es importante para todo el mundo aprender habilidades sociales -a todos nos tienen que ensear cmo salir adelante en la vida-. Instruir a una persona con sndrome de Down es exactamente igual que hacerlo con cualquier otra; solo necesitar un poco ms de apoyo. Con trastornos o sin ellos, todos somos personas. Yo trabaj con adultos con sndrome de Down durante un ao y te puedo decir que son los seres ms encantadores que te puedas encontrar. Disfrutars de lo lindo ensendoles habilidades sociales. Nivel de dificultad: Fcil

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Instrucciones
1. 1 S paciente e imparte tus enseanzas con calma. Las personas con sndrome de Down aprenden un poco ms despacio que la media de la poblacin, ya que a menudo el trastorno lleva asociado un retraso de leve a moderado. Por lo tanto, ser mejor que vayas despacio. Demasiada informacin de una vez no hara ms que confundirlos, as que empieza con las cosas bsicas que necesitan saber y trabaja solo algunos asuntos cada da. Si quieres, escribe la planificacin de la clase y dales una copia para que sepan por adelantado en qu vais a trabajar diariamente -por ejemplo, una semana podras exponer los conceptos bsicos de la cocina, hacindoles desarrollar tareas ms difciles cada da-. 2. 2 Repite a menudo. Para conseguir que un estudiante con sndrome de Down recuerde, lo mejor es repetir los temas una y otra vez. Si por ejemplo un da les has enseado cmo dar la bienvenida a los clientes en su trabajo, no olvides refrescarles la leccin al da siguiente. Sigue as hasta que puedan repetirte la leccin o te demuestren, vindolos realizar la tarea, que lo hacen perfectamente. A las personas con sndrome de Down no suelen gustarles las sorpresas, as que tambin tendrs que procurar ceirte al programa. 3. 3 Utiliza indicaciones verbales y ayudas visuales. A menos que la persona con la que trabajas sea un estudiante nicamente visual o auditivo, es bueno usar ambas. Ensea verbalmente y haz carteles que puedan ver durante todo el da y que les sirvan para recordar. Esto ayudar a que las lecciones se registren en la memoria a largo plazo. Puedes elaborar carteles sobre cada tema (cocina, bsqueda de empleo, comunicacin, dinero) o uno donde aparezcan habilidades importantes que hay que recordar -por ejemplo, "cruza la calle por el paso de peatones, no hables con extraos y sonre mucho!"-. 4. 4 Utiliza modelos. Teniendo en cuenta que las habilidades son a menudo conceptos abstractos difciles de comprender por una persona con sndrome de Down, es bueno usar un modelo (especialmente cuando le enseas a comportarse adecuadamente). Muestra a tu alumno la habilidad que te gustara que aprendiera -por ejemplo, sacar dinero del banco- y luego pdele que lo intente l mismo. Ser ms fcil para l aprender un comportamiento si puede

ver a otra persona llevndolo a cabo -los humanos y la mayora de los animales son imitadores por naturaleza-. 5. 5 Trabaja la autoestima! Este es un punto muy importante. Ser diferente, sea cual sea el motivo, siempre es difcil. As que tendrs que estimularlos al mximo para que se sientan bien con ellos mismos. Las personas con sndrome de Down suelen ser muy sensibles y se preocupan mucho. Recurdales a tus alumnos todo aquello que hacen bien y todas esas excelentes cualidades con las que pueden obsequiar a los dems. Por ejemplo, yo trabaj con un chico que era un gran bailarn. Lo animaba a bailar constantemente porque le haca sentir bien y adems, cuando lo haca, obtena una respuesta positiva de los dems.
Fuente: http://www.ehowenespanol.com/ensenar-habilidades-sociales-personas-sindromedown-como_29677/

Tecnologa de apoyo para los estudiantes con sndrome de Down


Escrito por shannon hill | Traducido por cristiana barbosa da silva

crayon image by YvesBonnet from Fotolia.com Los estudiantes con necesidades especiales requieren cambios especiales con el fin de cumplir con su meta educativa. La legislacin federal exige que estudiantes con dificultades de aprendizaje sean educados del mismo modo que los estudiantes sin discapacidades. Por lo tanto, no es inusual encontrar estudiantes con sndrome de Down en aulas de todo el pas. Estos estudiantes pueden tener xito con slo algunas pocas modificaciones de los educadores. La tecnologa de apoyo puede hacer la diferencia en la eficacia de la instruccin con un nio con sndrome de Down. Para la mayora de la

gente, el trmino "tecnologa de apoyo" suena como electrnica. La tecnologa de apoyo en este caso, sin embargo, indica cualquier tipo de equipos o materiales utilizados para mejorar el aprendizaje y hacer ms fciles las tareas para completar. La tecnologa de apoyo es ms importante en ayudar a los estudiantes con las habilidades cognitivas y motoras y puede ser todo, desde un par de tijeras con un resorte, el uso de un resaltador, un lpiz acortado, agrandamiento de los dibujos, o el uso de un Smartboard que permite el contacto tctil de la pantalla.

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Habilidades cognitivas
Los estudiantes con sndrome de Down sufren de retrasos en la capacidad cognitiva. Sus cerebros tienen una reaccin retardada cuando el sistema neurolgico enva un mensaje para completar una tarea. En el aula es importante disminuir la cantidad de material que un estudiante tiene que procesar en un tiempo. Mientras un compaero sin discapacidad completa una hoja de clculo con 10 problemas, un estudiante con Down puede completar solamente dos problemas. Igualmente, la informacin debe ser ampliada con muy pocas palabras o con las palabras clave resaltadas, de manera que el enfoque este en el problema y no en la cantidad de informacin en la pgina, que puede ser agobiante. Tambin, se deben dar instrucciones verbales en cada tarea, en lugar de esperar el nio enfocar o leer las instrucciones ellos mismos.

Habilidades para escribir


La tecnologa de apoyo es crucial para ayudar a los estudiantes con Down con su habilidad para escribir. La formacin de la mano de esos estudiantes tiende a ser menor, con dedos ms cortos, rechonchos y un pulgar bajo. Tambin, algunos de los huesos de la mueca no estn formados, lo que hace ms difcil agarrar y manipular objetos. Los escritorios inclinados son un tipo de tecnologa de apoyo que pueden ayudar con xito en la capacidad para escribir. Para crear una mesa inclinada una carpeta de tres anillos se puede girar lateralmente. Esto permite la falta de movilidad en la mueca. Los estudiantes con sndrome de Down muchas veces intentan agarrar sus lpices mediante el anclaje contra el pulgar en lugar de utilizar la punta del pulgar. Los lpices cortos o lpices de forma triangular estimulan los estudiantes a agarrarlos correctamente.

Habilidades para cortar


Para ayudar con las habilidades para cortar, las tijeras con resorte pueden ser utilizadas. Ese tipo de tijeras difieren en que contienen un resorte que automticamente abre una vez que se cierra. El abrir y cerrar de la tijera es particularmente una tarea difcil para un nio con Down. Las tijeras con resorte los ayudan a aprender los movimientos de abrir

y cerrar que es el deseado efecto de corte. Tambin, el trazado debe ser oscurecido con un marcador.

Oportunidades tctiles
Los estudiantes con sndrome de Down necesitan experiencias tctiles. La tecnologa de apoyo en esa rea puede incluir lo que permite a los estudiantes a "escribir" sus letras utilizando un play-doh o a hacer sus letras en crema de afeitar sobre el escritorio. Otro tipo de tecnologa de apoyo que puede ser utilizada con estudiantes jvenes que empezaron a aprender a escribir letras y nmeros es aumentar cada letra y utilizar una goma de pegamento caliente para trazar las letras en el papel. Este enfoque desalienta a los estudiantes de salirse de las lneas al escribir las letras con sus lpices.

Tecnologa
Aunque la tecnologa de apoyo para estudiantes con necesidades especiales va ms all del rango de la tecnologa digital, es tambin importante. Los SmartBoards son una excelente herramienta para educadores especiales. Se pueden crear lecciones utilizando el software de notebbok que permite al estudiante mover objetos con sus dedos, dibujar lneas para conectar sonidos con palabras y escuchar los sonidos o palabras relacionadas con la leccin. Tambin, el uso del mouse ayuda con las habilidades motoras finas.
Fuente: http://www.ehowenespanol.com/tecnologia-apoyo-estudiantes-sindrome-downsobre_47195/

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