Universidad Metropolitana Centro Universitario de Aguadilla Escuela de Educacin

Importancia y diseo del Prontuario de una clase

Educ 390 Profa. Elsie J. Soriano Ruiz

Qu es un prontuario de un curso?
Requisito ineludible para la creacin, inscripcin y autorizacin para ofrecer un curso nuevo, un curso existente que se ofrezca por primera vez en la unidad y la introduccin de cualquier cambio en las especificaciones de un curso existente. De igual forma, documenta el proceso de evaluacin de las propuestas curriculares para la creacin de nuevos programas.

Importancia del prontuario

Resume la informacin ms relevante del curso. Demuestra su pertinencia dentro la estructura curricular del programa, mediante su aporte al desarrollo del perfil del egresado.

Representa adems, una relacin contractual entre la institucin, el profesor y el estudiante.

Funciones del Prontuario

Prontuario del curso Plan y estrategia de trabajo Programa de Estudios

Mapa conceptual
Contrato legal

 Plan y estrategia de trabajo Estrategias enseanza-aprendizaje Discusin del prontuario como estrategia de estudio

Programa de estudio Objetivos de aprendizaje Secuencias de Unidades de Contenido Actividades enseanza-aprendizaje

 Mapa Conceptual Aspecto de la realidad rea o disciplina Asunto

Contrato Objetivos de Aprendizaje Secuencias de unidades de contenido Actividades de enseanza-aprendizaje Evaluacin

 Encabezamiento Ttulo Codificacin del curso Nmero horas/crdito Prerrequisitos, co-rrequisitos y otros requisitos Descripcin del Curso Justificacin Objetivos generales

Componentes

 Objetivos especficos Competencias Bosquejo de contenido y distribucin de tiempo Estrategias Instruccionales Estrategias de evaluacin Sistema de calificacin Texto sugerido Bibliografa

Referencias
Portela, O. Impotancia del Prontuario y redaccin de objetivos op eracionales. Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayag ez. Dpto. de Ciencias Sociales. Recuperado: 3 de noviembre de 2007 [En lnea]. Disponible en: http://www.uprm.edu/ideal/av aluo/portela_files/frame.htm