Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Bil
Perkara
Isu
Matematik
GPS: 2.22
GPS: 1.57
MENTOR MENTEE Pelan Tindakan SASARAN 2014 Meningkatkan GPS Matematik Tambahan ke 2.15 Pihak bertanggungjawab Aktiviti Utama (Tugasan) Guru (Mentee) Guru (Mentor) Skema Pemarkahan Pengajaran Makro & Mikro Panitia Matematik Panitia Matematik Panitia Matematik Panitia Matematik 22-Feb Jan 22-Feb Feb 900.00 1,000.00 Tarikh Mula Tarikh Tamat Kos/Sumber (RM)
Kos/Sumber (RM)
Pihak Bertanggungjawab Langkah-langkah 1. Menetapkan tarikh, tempat, penceramah Guru (Mentee) Guru (Mentor) Pn. Alice Tarikh Mula 10-Jan-14 Tarikh Akhir 10-Jan-14 Deliverables/ Hasil Tarikh, Tempat dan Penceramah Bengkel ditetapkan Penceramah dihubungi dan diberi surat jemputan Senarai keperluan diperolehi,JK pelaksana dibentuk, diberi taklimat Kehadiran dicatat, bengkel dilaksanakan, maklumbalas diterima
2. Menghubungi penceramah dan mengeluarkan surat jemputan 3. Menyenaraikan keperluan Bengkel (tempat, sistem siaraya, bahan-bahan, jamuan, dokumentasi) membentuk JK pelaksana, mengadakan taklimat guru) 4. Hari pelaksanaan aktiviti : mencatat kehadiran, mengadakan bengkel/ mengikut keperluan, mengedarkan borang maklumbalas mengenai aktiviti yang dijalankan 5. Mengkaji maklumbalas dan membuat cadangan penambahbaikan 5. Mendokumentasikan
Tiada
10-Feb-14
10-Feb-14
Tiada
17-Feb-14
21-Feb-14
22-Feb-14
22-Feb-14
28-Feb-14 7-Mar-14
Pihak Bertanggungjawab Langkah-langkah 1. Menetapkan sasaran murid yang terlibat, tempoh masa, bilangan sesi, pengangkutan Guru (Mentee) Pn Tan (KP) Guru (Mentor) Pn. Alice Tarikh Mula Tarikh Akhir
2. Mendapat kebenaran daripada ibubapa murid 3.Menetapkan kelas untuk program immersion
Pn Elyza
Tiada
Tiada
4. Hari pelaksanaan program immersion : mencatat kehadiran, pengagihan murid ke kelas 5.Mengendalikan PdP Matematik Tambahan 5. Mendokumentasikan
Pn Elyza En Zakaria
Tiada En Zakaria
Pelan Operasi
Deliverables/ Hasil 1. senarai murid terlibat 2. tempoh masa ditetapkan 3. Modus operandi program ditetapkan Surat kebenaran ibu bapa diedar dan dikumpulkan Senarai keperluan diperolehi,JK pelaksana dibentuk, diberi taklimat Kehadiran dicatat, bengkel dilaksanakan, maklumbalas diterima Cadangan penambahbaikan Peningkatan Keupayaan Guru dlm PdP berkesan