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Wilhelm Wundt
(1832 - 1920)
3. FUNDAO DA CINCIA PSICOLGICA - PSICOLOGIA FISIOLGICA 4. OUTRAS REAS DE INTERESSE 5. O SISTEMA DE PSICOLOGIA DE WUNDT
VOLUNTARISMO NATUREZA DA EXPERINCIA CONSCIENTE MTODO DE ESTUDO: INTROSPECO ELEMENTOS DA EXPERINCIA CONSCIENTE OBJETIVOS DA PSICOLOGIA DOUTRINA DA APERCEPO 6. TPICOS DO LABORATRIO DE LEIPZIG 7. COMENTRIOS FINAIS a) b) c) d) e) f)
Sucessivas geraes de estudantes receberam um perfil incorreto da psicologia wundtiana Outro exemplo de como a mudana de dados da histria pode influenciar nossa compreenso de eventos passados
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A CARREIRA
Para ganhar a vida e estudar cincias ao mesmo tempo resolveu ser mdico. A prtica da medicina no era do seu agrado e passou a se concentrar na fsiologia. Recebeu o doutorado em 1855 Ocupou o cargo de docente de fsiologia em Heidelberg de 1857 a 1864 Em 1858 foi nomeado assistente de laboratrio de Hermann von Helmholtz Em 1864 foi promovido a professor associado e permaneceu na Universidade de Heidelberg por mais dez anos. Em Heidelberg comeou a conceber uma psicologia que fosse uma cincia experimental e independente.
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PUBLICAES
Apresentou sua proposta inicial de uma nova cincia da psicologia - Beitrge zur Theorie der Sinneswahmehmung (Contribuies para a Teoria da Percepo Sensorial), entre 1858 e 1862.
Descrever seus prprios experimentos originais Exprimiu seus pontos de vista acerca dos mtodos da nova psicologia Usou pela primeira vez o termo psicologia experimental. Ao lado de Elementos de Psicofsica (1860), de Fechner, o Beitrge com freqncia considerado o marco do nascimento literrio da nova cincia.
Em 1863 Vorlesungen ber die Menschen und Thierseele (Conferncias sobre as Mentes dos Homens e dos Animais)
Discutiu muitos problemas, como o tempo de reao e a psicofsica, que iriam ocupar a ateno dos psiclogos experimentais durante anos
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PROCEDIMENTOS DE ENSINO
A cada novo grupo de estudantes graduados, Wundt aparecia com uma relao de tpicos de pesquisa Distribua os tpicos e as horas de trabalho de acordo com a ordem das fileiras de seus alunos, no primeiro dia de aula Acompanhava de perto as pesquisas de doutorado e tinha poder absoluto de aceitao ou de rejeio das dissertaes. O esprito do dogmatismo cientfico alemo florescia aberta mente no laboratrio de Leipzig
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VIDA PESSOAL
Wundt era calmo e modesto, e seus dias seguiam um padro cuidadosamente controlado. Em 1970, os dirios da senhora Wundt foram descobertos, revelando muito material novo acerca da vida pessoal de Wundt Pela manh, Wundt trabalhava num livro ou artigo, lia teses de alunos e editava sua revista. tarde, ia a exames ou visitava o laboratrio. Cattell recordou que essas visitas se limitavam a cinco ou dez minutos. Depois disso, Wundt dava uma caminhada enquanto pensava em sua palestra da tarde, que costumava fazer s quatro horas. Muitas de suas noites eram dedicadas musica, poltica e, ao menos em sua juventude, preocupao com os direitos dos estudantes e dos trabalhadores .
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Serviu para dividir a nova cincia da psicologia em duas partes, a experimental e a social.
As funes mentais mais simples, como a sensao e a percepo, podem e tm de ser estudadas, acreditava Wundt, pela pesquisa em laboratrio. A experimentao cientfica impossvel quando se trata do estudo dos processos mentais superiores como a aprendizagem e a memria, porque eles so condicionados por hbitos lingsticos e outros aspectos do treinamento cultural.
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VOLUNTARISMO
Denominao do sistema de psicologia de Wundt Devido ao destaque dado capacidade auto-organizadora da mente ou conscincia Nome que deriva da palavra volio, definida como a capacidade de desejar. um termo que se refere ao poder que a vontade tem de organizar os contedos da mente em processos de pensamento de nvel superior. Ao contrrio dos empiristas e associacionistas britnicos (e, mais tarde, de Titchener), Wundt no enfatizava os elementos em si, mas o processo de organizar ativamente, ou sintetizar, esses elementos
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A experincia imediata o olhar para a flor, contudo, no est no objeto em si, mas na experincia de uma coisa vermelha.
No sofre o vis de interpretaes como descrever a experincia da cor vermelha da flor em termos do prprio objeto - a flor.
So as experincias bsicas (como a experincia do vermelho) que formam os estados de conscincia ou os elementos mentais que a mente ento organiza ativamente ou sintetiza.
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O observador deve ser capaz de determinar quando o processo pode ser iniciado;
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As condies experimentais devem ser passveis de variao em termos da manipulao controlada dos estmulos
Mtodo experimental contido no iten (4): variar as condies da situao - estmulo e observar as modificaes resultantes nas experincias do sujeito
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(1) Analisar os processos conscientes at chegar aos seus elementos bsicos; (2) Descobrir como esses elementos so sintetizados ou organizados; (3) Determinar as leis de conexo que governa a sua organizao.
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PARALELISMO PSICOFSICO
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SENSAES E SENTIMENTOS
ELEMENTOS DA EXPERINCIA CONSCIENTE
* Suscitadas sempre que um rgo sensorial estimulado e os impulsos resultantes chegam ao crebro *No reconhecia diferenas fundamentais entre sensaes e imagens * Classificadas de acordo com a modalidade de sentido (viso, audio, etc.), com a intensidade e com a durao
* So os complementos subjetivos das sensaes, mas no surgem diretamente de um rgo dos sentidos. * As sensaes so acompanhadas por certas qualidades de sentimento e, quando se combinam para formar um estado mais complexo, geram uma qualidade de sentimento
Sentimentos
Sensaes
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Quando olhamos para objetos no mundo real, vemos uma unidade ou sntese de percepes
Como essa totalidade da experincia consciente constituda ou construda a partir dos seus componentes elementares?
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APERCEPO
ORG A N I ZA O DOS E LE M ENTOS DA E X P E RI NCI A C ON SC I ENTE
Doutrina Da Apercepo
Processo real de organizao dos vrios elementos numa unidade denominado como o princpio da sntese criativa ou a lei das resultantes psquicas. As vrias experincias elementares so organizadas num todo por esse processo de sntese criativa - a combinao de elementos cria novas propriedades A partir da sntese dos componentes elementares da experincia criado algo de novo O todo distinto da soma de suas partes Qumica
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As sensaes tteis
O sentido de tempo Os sentimentos Associaes verbais
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COMENTRIOS FINAIS
Wundt rejeitou o passado no cientfico e cortou os vnculos intelectuais entre a nova psicologia cientfica e a velha filosofia mental Fundou um novo domnio da cincia Fez pesquisas num laboratrio projetado exclusivamente para esse fim
Publicou os resultados em sua prpria revista e tentou desenvolver uma teoria sistemtica da mente humana
Forneceu psicologia todos os apetrechos de uma cincia moderna Os resultados de seus esforos representam uma realizao de importncia to fundamental que Wundt ocupa uma posio mpar entre os psiclogos do perodo moderno
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