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Objetivos de la clase: Reconocer el verbo como accin en la oracin. Comprender que la accin del verbo puede conjugarse en distintos tiempos. Aprendizajes esperados: Utilizacin en forma correcta de las diversas formas personales de los verbos, haciendo las necesarias concordancias. Contenidos: El verbo como accin. Tiempos verbales. Actividades metodolgicas: Inicio: Juegan a nombrar acciones que realizan en la escuela. Reconocen que las acciones reciben el nombre de verbo. Desarrollo: Leen atentamente un texto breve. Identifican los verbos presentes en el texto. Escriben al menos 6 verbos que aparecen en el texto. Observan imagen. Leen la oracin relacionada a la imagen. Identifican qu accin realiza el personaje de la imagen. Identifican cundo realiza la accin. Reescriben la oracin anterior, cambiando la accin al tiempo que se indica. Cierre: Observan atentamente una imagen y a partir de ella escriben una oracin segn los tiempos que se indican. Tiempo: 2 horas pedaggicas
GUA DE APRENDIZAJE El verbo como accin OBJETIVOS: Reconocer el verbo como accin en la oracin. Comprender que la accin del verbo puede conjugarse en distintos tiempos.
El Cabrito y El Lobo Al salir la cabra de su establo encarg a su hijo el cuidado de la casa, advirtindole el peligro de los animales que rondaban por los alrededores con intencin de entrar a los establos y devorar los ganados. No tard mucho en llegar el enemigo: Un lobo horrible, amiguitos mos, un lobo!, que imitando la voz de cabra llam cortsmente a la puerta para entrar. Al mirar el cabrito por una rendija vio al feroz carnicero y, sin intimidarse le dirigi el siguiente discurso: - Bien s que eres nuestro mayor adversario y que, imitando la voz de mi madre, pretendes entrar para devorarme. Puedes marcharte, odiado animal, que no ser yo quien te abra la puerta. Sigue el consejo de tus padres.
2. Encierra en el texto, todos los verbos que parecen en el texto. 3. Escribe al menos 6 verbos que aparecen en el texto.
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6. Cundo realiza la accin?
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7. Reescribe la oracin anterior, cambiando la accin al tiempo que se indica.
8. Observa atentamente la imagen y a partir de ella escribe una oracin segn se indica.
Objetivos de la clase: Reconocer el verbo como accin en la oracin. Comprender que la accin del verbo puede conjugarse en distintos tiempos. Aprendizajes esperados: Utilizacin en forma correcta de las diversas formas personales de los verbos, haciendo las necesarias concordancias. Contenidos: El verbo como accin. Tiempos verbales. Actividades metodolgicas: Inicio: Nombran distintos verbos. Repasan el reconocimiento de los tiempos verbales. Desarrollo: Leen las oraciones. Subrayan el verbo de las oraciones. Buscan en su libro formas verbales en los tiempos que se indican. Leen verbos. Escriben oraciones con cada uno de los verbos, conjugndolos en pasado, presente y futuro. Cierre: Buscan, recorta y pegan en su cuaderno verbos de diarios y revistas. Tiempo: 2 horas pedaggicas
GUA DE APRENDIZAJE Tiempos Verbales OBJETIVOS: Reconocer el verbo como accin en la oracin. Comprender que la accin del verbo puede conjugarse en distintos tiempos.
Tiempo pasado
Tiempo presente
Tiempo futuro
conjugndolos en pasado,
estudiar
comer
dormir
dibujar
Objetivos de la clase: Reconocer el verbo como accin en la oracin. Comprender que la accin del verbo puede conjugarse en distintos tiempos. Aprendizajes esperados: Utilizacin en forma correcta de las diversas formas personales de los verbos, haciendo las necesarias concordancias. Contenidos: El verbo como accin. Tiempos verbales. Actividades metodolgicas: Inicio: Previamente el profesor solicita traer a la clase, diarios y revistas para recortar. Observan imgenes. Reconocen las acciones que realizan los personajes. Desarrollo: Completan las oraciones con una accin en el tiempo que se indica y que corresponda al dibujo. Observan las imgenes. Escriben una oracin con el verbo en el tiempo que se indica. Identifican en diarios y revistas verbos. Clasifican los verbos de acuerdo al tiempo en el que se encuentran conjugados. Cierre: Pegan en su cuaderno los recortes, clasificndolos en pasado, presente y futuro. Tiempo: 2 horas pedaggicas
GUA DE APRENDIZAJE Tiempos Verbales OBJETIVOS: Reconocer el verbo como accin en la oracin. Comprender que la accin del verbo puede conjugarse en distintos tiempos.
1. Observa las imgenes y completa las oraciones con una accin en el tiempo que se indica y que corresponda al dibujo.
2. Observa las imgenes y escribe una oracin con el verbo en el tiempo que se indica.
presente
pasado
futuro
pasado
presente