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FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL-

GUA DE CTEDRA
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
FACULTAD
ClENClAS ECONOMlCAS Y
ADMlNlSTRATlVAS
PROGRAMA
CONTADURlA PUBLlCA
MODALIDAD EDUCATIVA
PRESENClAL
IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS
CDIGO ASIGNATURA
3506
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CONTABlLlDAD lNTERNAClONAL
CAMPO:
PROFESlONAL
REA:
ESPEClALlDAD
LNEA:
CONTABLE
NIVEL DE APRENDIZAJE:
SEXTO NlVEL DE
APRENDlZAJE
HORAS DE
ACOMPAAMIENTO
DOCENTE

HORAS DE TRABAJO
INDEPENDIENTE
!
E"UIVALENCIA EN
CR#DITOS

$. JUSTIFICACIN
En las ltimas dcadas se est viviendo el proceso de internacionalizacin de las operaciones y actividades econmicas
como consecuencia del importante crecimiento de los negocios internacionales y del desarrollo de las relaciones con
empresas multinacionales. estos factores han producido, inevitablemente, que la contabilidad se haya adaptado a los
mismos para poder atender las nuevas necesidades que van surgiendo en el panorama econmico.
la internacionalizacin del mercado de capitales, as como el incremento de las inversiones directas extranjeras de las
empresas que operan en varios pases, han llevado a la necesidad de obtener informacin financiera comparable en el
momento adecuado, sobre las actividades de aquellas compaas que operan en ms de un pas.
. APORTE DE LA ASIGNATURA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
A%&'()* +, P)'-., P'&-)*.&/+, Conocer y aplicar la normatividad internacional en las operaciones contables de
entidades nacionales e internacionales.
A%&'()* +, P)'-., Utiliza las transacciones comerciales en formulacin de estados financieros con
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O01%+0.&/+, especial cuidado de la normatividad internacional en materia contable y financiera.
A%&'()* +, P)'-., H12+/& Conocer la organizacin de las agrupaciones profesionales dentro del entorno
internacional
3. COMPETENCIAS VALORATIVAS
S)' P)'*&/+ Comprende que las decisiones frente a su actuar tienen incidencia con polticas internaciones en
materia de las contabilidades internacionales.
S)' C.14+4+/& Se involucra en el mbito internacional de tal forma que le permita extender sus conocimientos y
habilidades.
S)' L54)' Analiza la afectacin de las normas internacionales al mercado nacional de tal forma que le permita
generar alternativas de cambio.
S)' P'&-)*.&/+, Comprende la necesidad de la actualizacin constante de las normas contables a nivel internacional.
6. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE POR UNIDADES
NOMBRE DE LA UNIDAD CONTENIDOS
UNIDAD l
GLOBALlZAClN Y GENERALlDADES
CONTABlLlDAD lNTERNAClONAL
l. lntroduccin a la globalizacin Lectura: La la tierra es plana,
Thomas Friedman
2. Historia de la contabilidad lnternacional
3. Perspectivas de la contabilidad lnternacional
4. Sistemas contables internacionales
5. Organismos internacionales
UNIDAD 2
DESARROLLO Y EVOLUClN
l. Diversidad Contable Mundial
2. Desarrollo y evolucin de las normas contable
UNIDAD 3
NORMAS lNTERNAClONALES DE CONTABlLlDAD
l. Marco conceptual para la presentacin de estados
financieros.
2. Reconocimiento, medicin y revelacin de Activos
3. Reconocimiento, medicin y revelacin de Pasivos
UNIDAD 4
NllF PARA PYMES
l. Generalidades de NllF para Pymes.
2. Comparacin Usgaap-Ifrs-Colgaap
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!. COMPETENCIAS COGNITIVAS
SABER Conocer, comparar y aplicar las normas internacionales de informacin financiera
con las normas de informacin financiera nacionales
SABER HACER Conoce como se aplican las normas internacionales.
SABER HACER EN CONTE7TO lnvestigar y analizar la funcin que desempea la federacin internacional de
contadores dentro del mundo globalizado ya que han reconocido la necesidad de
eliminar las discrepancias y fomentar la armonizacin de prcticas mundiales
8. DISEO METODOLGICO GENERAL
Explicacin terico prctica por parte del docente de acuerdo con el contenido de cada unidad, ejercicios prcticos,
desarrollo de casos, igualmente exposicin de los estudiantes y lecturas de investigacin.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA NOMBRE DE LA UNIDAD
: LOS SUBTEMAS
TRABAJO
AU
T
NO
MO
DE
L
ES
TU
DI
AN
TE
ACTIVIDADE
S
P
R
E
S
E
N
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A
L
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S
TRABAJO
AU
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NO
MO
DE
L
ES
TU
DI
AN
TE
RECURSOS
A0(. P');.+* A0(.
P&*()'.&')*
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l-2-3-4 l. lntroduccin a la globalizacin Lectura:
La la tierra es plana, Thomas Friedman
2. Historia de la contabilidad
lnternacional
3. Perspectivas de la contabilidad
lnternacional
4. Sistemas contables internacionales
5. Organismos internacionales
Lecturas Virtual Virtual
Lecturas-
Plataforma
Moodle.
5-6-7-8 l. Diversidad Contable Mundial
2. Desarrollo y evolucin de las
normas contable
Lecturas Virtual Virtual
Lecturas-
Plataforma
Moodle.
9-l0-ll-
l2-l3
l. Marco conceptual para la
presentacin de estados financieros.
2. Reconocimiento, medicin y
revelacin de Activos
3. Reconocimiento, medicin y
revelacin de Pasivos
Lecturas Virtual Virtual
Lecturas-
Plataforma
Moodle.
l4-l5-l6 l. Generalidades de NllF para
Pymes.
2. Comparacin Usgaap-Ifrs-Colgaap
Lecturas Virtual Virtual
Lecturas-
Plataforma
Moodle.
<. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS INDICADORES
INTERPRETATIVA Utiliza la normatividad nacional para generar informes
empresariales de ndole contable.
ARGUMENTATIVA Utilizacin de fuentes que le faciliten generar discurso.
PROPOSITIVA ldentifica problemas organizacionales y financieros analizando los
obstculos que se darn en la adopcin de las NllF
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1=. PLANEACIN DE LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
UNIDADES
>O ACTIVIDADES?
CRITERIOS DE EVALUACIN INSTRUMENTOS VALOR
PORCENTUAL
UNIDAD l
GLOBALlZAClN Y
GENERALlDADES
CONTABlLlDAD
lNTERNAClONAL
Anlisis de la lectura
Participacin en el foro
1ER CORTE
El anlisis de las lecturas y participacin en los foros
(segn los temas) 30%
PARClAL 20%
UNIDAD 2
DESARROLLO Y EVOLUClN
Anlisis de la lectura
Participacin en el foro
Respuesta Cuestionario
UNIDAD 3
NORMAS
lNTERNAClONALES DE
CONTABlLlDAD
Anlisis de la lectura
Participacin en el foro
$DO CORTE
El anlisis de las lecturas y participacin en los foros
(segn los temas) 30%
PARClAL 20%
UNIDAD 4
NllF PARA PYMES
Anlisis de la lectura
Participacin en el foro
Respuesta Cuestionario
11. BIBLIOGRAFA
Bibliografa
Archel, P. et. al 2010 Estados contables: elaboracin, anlisis e interpretacin.
Editorial Pirmide. adrid
!eloitte Colom"ia #200$% El trnsito hacia los I&'( en seg)ros* Una mirada ms all de los cam"ios en conta"ilidad. !isponi"le en l+nea
enhttp*,,---.iaspl)s.com,espanol,espanol.htm #Cons)ltado el d+a 2-12-2010%
!eloitte . /o)che #200$% 0lo"ali1acin conta"le* g)+a para la adopcin de los I&'(. 0r)po Editorial Planeta.
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!eloitte Colom"ia #2010% Adopcin por primera 2e1 de los Estndares Internacionales de Informacin &inanciera* Una g)+a para la
implementacin del I&'( 1. !isponi"le en l+nea en http*,,---.iaspl)s.com,espanol,espanol.htm #Cons)ltado el d+a 2-12-2010%
!eloitte Colom"ia #2010% El camino de la con2ersin hacia los I&'(* Consideraciones para la ind)stria "ancaria 3 de merados de capital.
!isponi"le en l+nea en http*,,---.iaspl)s.com,espanol,espanol.htm #Cons)ltado el d+a 2- 12-2010%
!o)pni4, /. #2005%. Conta"ilidad Internacional. 67ico c0ra--8ill.
Est)pi9an, 0. '. #200$% Estados &inancieros :sicos "a;o <II& = <IC. Ecoe ediciones.
I&'( for (Es #2011% Estndar <II& para P>E(, material de entrenamiento, diapositi2as de entrenamiento, presentaciones, 3 otro
material. !isponi"le en Espa9ol en internet en http*,,---.ifrs.org,I&'(?for?(Es,<on?English.htm #Cons)ltado el @-10-2010%.
<ormas Internacionales de Conta"ilidad e Informacin financiera #2010%. /rad)cciones oficiales. !isponi"les en*
http*,,---.ifrs.org,IA(C&C(,/emplates,Admin,Aor4Plan.asp7B<'C!EDP)"lished.<'<C!E0UI!DE5"0$$F1G1&-EC1@-HG$C-A1I!-
GC$CCG&2!E&2E5d.<'C'I0I<AJU'JDE2fI&'(sE2fCfficialE2"UnaccompaniedE2"I&'(E2"/ranslations
E2ehtm.<'CAC8E8I</D0)estKes
#Cons)ltadas el $-$-2010%
'odr+g)e1 A. J. 3 Jpe1 P6re1 . #200G% Contabilidad general teora yprctica. Editorial Pirmide. adrid.
(inisterra, L. #2001% Contabilidad: sistema de informacin para lasorganizaciones. :ogot c 0ra- 8ill.
Aanden-:erghe M. et al. #200G% Contabilidad financiera: nuevo plan general decontabilidad y de PYE!. Editorial Pirmide. adrid.
Docente: ___________________________________________ Fecha de Entrega: ______________________________
Revisado por: _______________________________________

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