RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MATA PELAJARAN TAHUN HARI TARIKH MASA BILAN,AN MURITEMA TAJUK : : : : : : : : Bahasa Melayu 4Selasih Rabu 21 Septe be! 2"11 #$4" % &$4" pa'i ()" i*it+

24 .!a*' (L : # .!a*' / P : 1)+ Kelua!'a Baha'ia 0Saya*'ilah Kelua!'a Kita1(Me bi*a Ayat Tu*''al 2a* Ayat Ma3 u4+

Hasil Pe bela3a!a* 5.4us Uta a :2.1 Bercerita dan melaporkan sesuatu perkara yang didengar, ditonton, dibaca atau dialami Aras 3 i. Menceritakan cerita yang didengar atau ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul ii. Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

5.4us Sa pi*'a*

:5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca Aras 1 i. Aras 2 ii. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek Memahami perkataan, frasa dan ayat

.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 3 i. Menggunakan pelbagai jenis dan ragam ayat untuk membina teks berkaitan sesuatu tajuk 6b3e4ti7 E4splisit : !ada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid"murid dapat # i. Menyatakan sekurang"kurangnya tiga daripada lima peranan dan

tanggungja$ab bagi setiap ahli dalam keluarga ii. Membina sekurang"kurangnyatigadaripada lima ayat tunggal dan tiga daripada lima ayat majmuk secara lisan yang berkaitan dengan % &eluarga Bahagia'. iii. (ekurang"kurangnya )* + daripada murid boleh membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik. i,. Menyatakan tiga daripada lima akti,iti bagi mengeratkan lagi tali

persaudaraan dalam sesebuah keluarga.

Pe*'isia* Ku!i4ulu -i. Siste a. b. Bahasa &osa kata # tegas, bapa, ibu, bahagia, kasih sayang Ayat tunggal dan ayat majmuk /atabahasa #

-ii.

Ke ahi!a* Be!*ilai Ta bah a. &ecerdasan !elbagai b. (trategi !engajaran c. &emahiran 5enerik # # # &inestetik, 0ntrapersonal, 0nterpersonal, 1aturalis, 2mosi, 3inguistik, Mu4ik &operatif dan &olaboratif, !emerhatian, Metakognitif &emahiran Belajar, &emahiran Berfikir, &emahiran /eknologi Maklumat dan &omunikasi

-iii.

Pe*e4a*a* K.*sep 8P a. b. !enggabungjalinan &emahiran !enyerapan # # Membaca dan menulis, mendengar dan bertutur. 1ilai # menghayati, bertolak ansur, bekerjasama, menghargai, kasih sayang, hormat menghormati 0lmu # Bahasa Melayu, !endidikan Moral, &ajian /empatan, !endidikan Mu4ik

c.

!emulihan

/entukan sama ada ayat di ba$ah merupakan ayat tunggal atau ayat majmuk.

d. !engayaan

!ilih seorang idola daripada ahli keluarga kamu. &emudian, bina

lima ayat majmuk bagi menerangkan sebab kamu memilihnya sebagai idola. e. !enilaian # Akti,iti bacaan, akti,iti perbincangan berkumpulan.

Baha* Su be! Pe*'a3a!a* -a* Pe bela3a!a* (BSPP+ a. Bahan 2lektronik 6 Bahan Bercetak 6 Bahan Autentik dan Multimedia # !otret keluarga, komputer riba, 378, lirik lagu skrip dialog, kad 0mbasan, rakaman ,ideo, bahan maujud - kain batik, kopiah, replika misai, cermin mata . b. c. d. &ad /ugasan /emplat !elajar Borang !enilaian Akti,iti !9! # # # &ad arahan kerja kumpulan 3embaran kerja Borang penilaian bacaan, borang penilaian

hasil perbincangan kumpulan.

Pe*'etahua* Pe!lu A2a :

Murid"murid mengaitkan pengalaman kendiri ketika bersama dengan ahli keluarga.

PR6SE-UR PELAKSANAAN PEN,URUSAN PEN,AJARAN=PEMBELAJARAN ( PPP+ BAHASA MELA?U Masa 9 La*'4ah Isi Pela3a!a* A4ti:iti Pe*'a3a!a*; Pe bela3a!a* 0nduksi (et .:*" .:5 pg. - 5 minit . P.t!et Pe*'e*ala* ta3u4 /ema # &eluarga Bahagia 1. 5uru menunjukkan tiga buah Ke ahi!a* ,e*e!i4 potret keluarga bahagia i$ Ke ahi!a* Bela3a! = menganalisis ii$ maklumat, mentafsir maklumat Ke ahi!a* Be!7i4i! = gambaran mental, memproses maklumat, meneliti bahagian dan keseluruhan Ke ahi!a* Be!*ilai Ta bah : i$ K.*te4stual % Mengaplikasi -Melayu, 7ina, 0ndia . kepada murid"murid. 2. Murid melihat ketiga"tiga buah potret yang telah ditunjukkan oleh guru. 3. 5uru bersoal ja$ab dengan murid mengenai perkara yang dilihat berdasarkan tiga buah potret yang telah ditunjukkan. :. Murid memberikan pendapat ( Kelua!'a Melayu + dan pandangan mengenai potret yang telah ditunjukkan. <atata*

5. 5uru

memberikan

maklum

ii$

Te.!i 4e>e!2asa* pelba'ai % intrapersonal, interpersonal, linguistik, ,isual

balas terhadap pendapat dan pandangan murid.

( Kelua!'a I*2ia +

Nilai : kasih sayang, tolong" menolong, yakin, bersatu padu % konsep 1 Malaysia'