Centro de Actualizacin del Magisterio en el Estado de Mxico Sede Toluca UNIDAD DE DESARROLLO PROFESIONAL TIERRA Y LIBERTAD

LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN MATEMTICAS

Actividad 6 Segunda Parte

Contrastando la informacin obtenida en las entrevistas con los adolescentes y el anlisis de los casos de Cderic y del profesor que pierde un familia. Conclusiones a las que lleg nuestro equipo: Caso I Qu las instituciones sean ms flexibles con las sanciones aplicadas a los adolescentes. Debe haber un conocimiento del alumno y las causas de su actuacin. Es decir. El docente o directivo debe informarse bien antes de emitir un juicio. Fomentar la comunicacin entre los adolescentes con la plantilla de docentes y directivos. Los maestros propicien ambientes favorables para los aprendizajes.

Caso II El docente debe estar consiente que los alumnos son seres humanos igual que ellos, por lo que tambin presentan sentimientos; hay que entenderlos y respetarlos. Es decir debe haber una igualdad de derechos entre alumnos y maestros. El consejo tcnico debe dar a conocer a los maestros los casos en los que los alumnos presentan situaciones de riesgos. Previamente deben ser detectados a travs de los diferentes instrumentos para conocer los alumnos, como es la autobiografa.

Preguntas: Qu factores del ambiente escolar pueden favorecer un mejor desarrollo de los adolescentes? Comunicacin entre alumnos, docentes y directivos. Trato con respeto y afectuoso. Igualdad de derechos y oportunidades, en los aspectos humanitarios. Inclusin.

Ana Iris Neri Mina Licenciatura en Educacin Secundaria Especialidad Matemticas Quinto Semestre Grupo A

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Actividades acordes con los inters de los adolescentes y que les generen un aprendizaje significativo.

Cul es el papel de los adultos para que se d este tipo de ambiente? Preocuparse e interesarse por el alumno. Que haya tacto pedaggico. Apoyo a los alumnos Responsabilidad Compromiso en el trabajo El consejo tcnico debe tomar en cuenta las opiniones de todos.

Qu aspectos de la vida escolar en la escuela secundaria pueden cambiarse para propiciar el contexto cooperativo? Cmo? Al establecer equipos de trabajo el docente debe: darle seguimiento a cada uno de los integrantes, para que hagan lo que les corresponda. expresar de manera clara los objetivos a alcanzar y los lineamientos. Estar al tanto que se lleven a cabo las actividades.

Ana Iris Neri Mina Licenciatura en Educacin Secundaria Especialidad Matemticas Quinto Semestre Grupo A

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Actividad 5
De manera individual y tomando en cuenta los temas del bloque y los propsitos del programa revisar el texto Creacin de un contexto cooperativo y escribir ideas sobre los temas principales que trata.

Preventivas Platicas Acciones Conferencias Fomentar valores Campaa antidroga

Aplicaciones de acciones Deportes, actividades Comunicacin personal Generar confianza Aplicacin de reglamento

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Actividad 7
De manera individual elaborar un esquema o un mapa conceptual que ilustre la informacin que ofrecen. Titulo
Garantizar el acceso al conocimiento

Contenido
El conocimiento libre es una corriente epistemolgica que estudia el origen histrico y el valor del conocimiento considerndolo como un bien pblico que beneficia a la colectividad en general y permite el desarrollo igualitario. En lo que respecta a la educacin y su relacin con el bienestar de los hogares, destaca que las familias en que el jefe de hogar tiene primaria incompleta, la probabilidad de pertenecer al tercio de la poblacin ms pobre es cercana a 50 por ciento, en tanto para aquellos que lograron concluir su formacin universitaria esta probabilidad se reduce a 3 por ciento. En esta perspectiva, la educacin nacional afronta tres grandes desafos: cobertura con equidad; calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje; e integracin y funcionamiento del sistema educativo. Estos son asimismo, los retos que seala el Plan Nacional de Desarrollo y que encuentran su expresin en tres principios fundamentales: educacin para todos, educacin de calidad y educacin de vanguardia. La educacin es el eje fundamental y deber ser la prioridad central del gobierno de la Repblica. No podemos aspirar a construir un pas en el que todos cuenten con la oportunidad de tener un alto nivel de vida si nuestra poblacin no posee la educacin que le permita, dentro de un entorno de competitividad, planear su destino y actuar en consecuencia.

LAS REPERCUCIONES DE OFRECER UNA EDUCACION DESIGUAL

RETOS QUE REPRESENTA SUPERAR UNA EDUCACION DESIGUAL

Un Enfoque Educativo para el Siglo XXI.

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Actividad 8
Anlisis de pelcula Y tu mam tambin Para muchos adolescentes esta pelcula es un reflejo de sus sentimientos, de sus vivencias y posiblemente de sus deseos, esta es la historia de Tenoch y Julio son dos jvenes mexicanos, inseparables amigos de diferente clase social pero similar ideologa, que en una boda conocen a Luisa, una atractiva mujer espaola esposa del primo de uno de los muchachos. Por impresionarla la invitan a un imaginario viaje que Tenoch y Julio supuestamente van a emprender. Ella no les hace mucho caso pero por ciertas circunstancias en su vida, Luisa decide posteriormente aceptar la invitacin. Los jvenes, sorprendidos, no tienen ms remedio que organizar el viaje a la mtica playa de Boca del Cielo para que Luisa no se d cuenta de la mentira. Obviamente en el viaje el tro experimentar un torbellino de emociones que los cambiar profundamente. "Y Tu Mam Tambin" es una buena muestra de cine mexicano, cuyo travieso tono y entusiastas actuaciones cubren perfectamente la falta de originalidad en la historia. Muy recomendable tanto para seguidores y detractores del moderno cine mexicano.

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Actividad 8
Y tu mam tambin La pelcula nos muestra la vida de dos adolescentes que viven en contextos muy diferentes pero son muy amigos. Por sus comportamientos nos podemos dar cuenta que la mayora de los adolescentes son fcilmente manipulables dependiendo tambin del contexto en el que se desarrollen. Al parecer tambin los padres son una fuerte influencia para definir el comportamiento de cada uno. En este caso a ningn chico le prestan la suficiente atencin en cuanto a sus actividades. Los padres no estn al tanto de lo que realizan o no los chicos.

El conflicto de la cinta est entre la inmadurez de estos personajes y la realidad. Julio y Tenoch centran su vida solamente en lo que quieren hacer y dejaban a un lado la realidad y las consecuencias de lo que hacen. Enajenacin que hoy viven muchos jvenes. Luisa es el vehculo antagnico, el otro bando del conflicto, que les muestra la fuerza de la realidad y les ensea que esta existe y que lo que hacemos tiene resultados que hay que afrontar y para las que se necesita madurez. Finalmente Julio y Tenoch tienen sexo. Es entonces cuando se dan cuenta de las consecuencias de sus actos y esto les obligan a escapar a uno del otro, por no saber qu hacer, rompiendo por siempre, la amistad que haban logrado.

No importa lo que hagamos, siempre existe una realidad que nos supera y a la los humanos debemos entregarnos como la espuma al mar.

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