PROTOPTIPO DE DISEO DE MATERIAL EDUCATIVO PARA LA FORMA DE ATENCIN PRESENCIAL

REA: CIENCIAS SOCIALES

1. NOMBRE DEL CEBA: PEDRO PAULET MOSTAJO 2. PLANA DOCENTE: AUTORES: 1.

3. CICLO PARA EL QUE SE ELABORA EL MATERIAL: AVANZADO 4. FORMA DE ATENCIN: PRESENCIAL REA: CIENCIAS SOCIALES 5. GRADO PARA EL QUE SE ELABORA EL MATERIAL : 1 GRADO

FICHA PTICA PARA LA PRODUCCIN DE MATERIAL EDUCATIVO

DRE UGEL CEBA DOCENTE RESPONSABLE DEL REA DE MATERIAL EDUCATIVO CICLO FORMA DE ATENCIN LIMA METROPOLITANA 06 - ATE PEDRO PAULET MOSTAJO LIZED QUISPE

AVANZADO REA CIENCIAS SOCIALES PRESENCIAL

GRADO

FICHA DE ANLISIS
GRADO REA CAMPO COMPONENTES 1 CIENCIAS SOCIALES

Formacin para el fortalecimiento de la identidad y sentido de pertenencia. Formacin tica y participacin ciudadana. Economa y desarrollo.

COMPETENCIAS

Interrelaciona asertivamente con sus grupos de referencia (familia, CEBA, comunidad local, regional, nacional y mundial) y otras organizaciones sociales desde una perspectiva intercultural, respetando las diferencias; mostrando seguridad y confianza en s mismo desde el conocimiento Crtico del proceso hist rico!

APRENDI A!ES A LOGRAR DIVERSIFICADOS 1 BIMESTRE

Describe, explica, compara y valora las caractersticas geogrficas de las ocho regiones geogrficas o pisos altitudinales y de las once ecorregiones, sus principales recursos y el aporte de cada una de ellas a los procesos de produccin y economa regional, reconociendo la capacidad del hombre en la transformacin de la naturaleza..

ESTUDIANTE

CONTEXTO ( PROBLEMAS QUE SE PODRAN SOLUCIONAR TEMAS A TRABAJAR (TEMTICA

CARENCIAS O LIMITACIONES BAJO RENDIMIENTO ACAD"MICO ESCASOS RECURSOS ECON!MICO CARENCIA DE A#ECTO $OGARES DIS#UNCIONAL ES #ALTA DE TIEMPO PARA EL ESTUDIO

POTENCIALIDADE S ESTUDIANTES CON MENTALIDAD INNOVADORA % DE CAMBIO DESEOS DE SUPERACI!N INDEPENDENCIA ECON!MICA

SOCIAL EMBARAZO PRECOZ E ITS BAJA AUTOESTIMA PANDILLAJE & VIOLENCIA

ECON!MICO DESEMPLEO SUBEMPLEO BAJA REMUNERACI!N

EDUCATIVO #ALTA DE MANTENIMIENT O DEL CEBA CARENCIA DE INSTALACIONES DE SERVICIOS SANITARIOS ESCASO MATERIAL BIBLIOGR#ICO DESINTER"S EN LA CAPACITACI!N DE SUS DOCENTES DOCENTES NO ACTUALIZADOS EN METODOLOGA MODERNA
IDENTIDAD NACIONAL "CONOCIENDO LO NUESTRO VALORO MS MI PA#S$

PRESUPUESTO DE#ICIENTE DEL DROGADICCI!N CEBA ALCO$OLISMO DESINTEGRACI !N #AMILIAR AUSENCIA DE ACTIVIDADES PARA GENERAR RECURSOS PROPIOS

LIDERAZGO ORIENTACI!N VOCACIONAL (PRO%ECTO DE VIDA ME VEO BIEN' ME SIENTO BIEN (AUTOESTIMA

CICLO: Presencial TEMTICA

Avanzado

GRADO: Primero

FORMA DE ATENCIN:

PROP ITO TEMTICO

!romover la importancia de la identidad y el amor por lo nuestro.

APRENDI!A"E A LOGRAR
C.C.S.S. " Describe, explica, compara y valora las caractersticas geogrficas de las ocho regiones geogrficas o pisos altitudinales y de las once ecorregiones, sus principales recursos y el aporte de cada una de ellas a los procesos de produccin y economa regional, reconociendo la capacidad del hombre en la transformacin de la naturaleza..

CONTENIDO

CONTENIDO C#RRIC#LARE TRAN $ER ALE

- %utoafirmacin del estudiante.

E TRATEGIA DIDCTICA

TIEMPO PRE$I T O
/ horas

Conociendo lo nuestro valoro ms mi pas

#as ocho regiones geogrficas del !er$ y su importancia en la realidad socioeconmica.

Motivacin #een una noticia &estival gastronmico 'istura ())* fue un rotundo +xito ,labora una lista de los platos tpicos -ue conoce de cada regin. Aprehensin Definicin y caractersticas de los pisos altitudinales. ,xpresa grficamente las caractersticas de una regin tomando en cuenta la suya. .econoce las caractersticas -ue tienen las ciudades de una misma regin. #een y reconocen las caractersticas de cada una de las / las regiones.

0dentifica las potencialidades y problemas -ue tienen las regiones1 actividades econmicas, situacin de su fauna. 2rganiza las caractersticas de una regin en un cuadro comparativo. 0dentifica en un grfico mudo las / regiones tomando en cuenta la altitud se3alada. Evaluacin Desarrolla una sopa de letras geogrfica. ,mpare4a las regiones con la altitud -ue le corresponde 0dentifica y reflexiona sobre las principales actividades econmicas de nuestro pas . ,val$a a trav+s de una entrevista la situacin de su regin con respecto a otras.