GABO CONECTADO CON LAS TICS

Ponentes

ESPERANZA MONROY RAMIREZ

MONICA MORALES PINZON

RICARDO CLAVIJO GARCIA

INSTITUCION EDUCATIVA GABO

CARTAGO

2009
 GABO CONECTADO CON LAS TICS

IDENTIFICACIÓN BÁSICA

Institución Gabo

Sector Oficial/Urbano

Departamento - Municipio Cartago, Valle del Cauca

Nombre de la Experiencia Gabo conectado con las Tics

Grados en los que se desarrolla De preescolar a grado once

Año de inicio 2004

ORIGEN DE LA EXPERIENCIA –EL PROBLEMA-

En el año 1996 amparados en la ley 115 se crea la institución educativa GABO, con
la modalidad: Técnico con especialidad en informática y con el propósito de
orientar a los estudiantes, docentes, padres de familia y en general a la comunidad,
a partir de la integración de la tecnología y la informática al Proyecto Educativo
Institucional.

Los constantes cambios tecnológicos y la resistencia a la adaptación a estos, ha

generado una gran necesidad de integrar las TICs a la vida diaria de los miembros
de la institución educativa, con el fin de ir creando experiencias significativas en la
comunidad y abrir el horizonte de posibilidades para la innovación y la aplicación
con diferentes y nuevos enfoques que generen transformaciones.
RELACION CON EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y EL PEI

Los programas que adelanta la institución educativa GABO, están muy arraigados
al PEI (proyecto educativo institucional) y se caracterizan por ser pertinentes para
la población estudiantil ya que son adecuados para la resolución de problemas
cotidianos, que en ultimas es el legado mas importante que puede dejar una
institución educativa para el desarrollo de la región y el país en las futuras
generaciones.

Teniendo como base la guia No. 30 "Ser competente en tecnología: ¡una necesidad
para el desarrollo!" y guia No. 32 "Educación técnica y tecnológica para la
competitividad" publicadas por el Ministerio de Educación Nacional: “Como
actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer
necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza
mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y
conocimientos...” se articulo el plan de estudios de la Institucion.

La Institución Educativa GABO dentro de su PEI (proyecto educativo institucional)

procura que al finalizar los educandos su bachillerato puedan enfrentarse al mundo
laboral como: diseñadores de páginas Web, programadores, publicistas, entre
otros. Para ello su plan de estudios fue estructurado para que los estudiantes desde
el grado preescolar tengan contacto permanente con el computador y las nuevas
tecnologias, de la siguiente forma:

NIVEL Meta de Calidad Recursos

Preescolar El estudiante tiene un • Juegos
acercamiento con el • Paint
computador y desarrolla • Tux Paint
habilidad para el manejo
del ratón y del teclado.
Básica Primaria El estudiante estará en • Sistema operativo
capacidad de manejar el • Ofimática
sistema operativo, los • Internet
 paquetes ofimáticos y los
servicios principales de
Internet.

Básica Secundaria El educando se • Internet

desempeñara en • HTML
creación de páginas • Suite Macromedia
Web, mantenimiento de • Java script
computadores y
• Electronica básica
adquirirá bases de
programación.
Media Vocacional El educando tendrá • Php
conocimientos en • Corel Draw
programación de • Suite Macromedia
escritorio y de Web, • Software Libre
publicidad e instalación
• Sistemas de
y mantenimiento de
Gestión de
redes.
Contenidos
• Instalación y
configuración de
redes de
computadoras
• Mantenimiento de
computadores

OBJETIVO

Involucrar a la comunidad de la institución educativa Gabo en el uso de las

tecnologías de la información y la comunicación con el propósito de direccionar
procesos administrativos de forma eficaz, brindar herramientas que contribuyan al
proceso educativo y acercar a los padres de familia y comunidad en general a la
institución.

METODOLOGÍA

Este proyecto se inicia con la estructuración del plan de estudios de la institución,

buscando que los egresados esten preparados para desempeñarse
competentemente en el campo laboral o continuar estudios universitarios. Este
objetivo se complementa con el desarrollo de proyectos en los grados decimo y
once donde se evidencian los conocimientos de los estudiantes y se beneficia la
comunidad en general.

El avance de los estudiantes va ligado al de su entorno y para esto se pensó en

mejorar las tecnologías en el area administrativa adquiriendo programas que
ayudan a agilizar procesos como la biblioteca, el sistema de valoración estudiantil,
generación de certificados y horarios, voto electronico para elección de personero.

A los docentes se les capacita en temas como sistematización de registro de

valoraciones, manejo de correo electrónico, inducción a la página web de la
institución y manejo del aula virtual. En la actualidad se encuentran ejecutando el
proyecto en colaboración con el Sena "Las Tics se toman a Gabo" que pretende
vincular todas las areas fundamentales al uso de las Tics.

A los padres de familia se les ha capacitado de manera gratuita en sistemas

operativos, ofimatica e internet y se les brinda la oportunidad de participar desde la
pagina web en procesos de la institucion como son foros, encuestas, opiniones y
sugerencias.

En este momento el colegio GABO se encuentra en un proceso de alianza con el

SENA, para la instalación de software libre en los equipos de la institución (sala de
sistemas y administrativos).

ACTIVIDADES

Pagina Web institucional: El sitio web de la institución nace de la necesidad de

comunicación e información de la comunidad gabista y la acogida que la tecnología
y especialmente el internet tiene en los jóvenes y niños.

Esta página Web tiene como objetivo brindar a la comunidad un instrumento ágil
de información, consulta y actualidad, facilitando a los interesados la posibilidad
de informarse de actividades y proyectos que adelanta la institución.

En la página se encuentra toda la información sobre la historia y el funcionamiento

de la institución, comunicación a través del chat y el correo electrónico,
programación de las actividades con el cronograma, igualmente presta el servicio
de aula virtual.
Correo electrónico institucional: Los docentes, administrativos y educandos
de nuestra institución cuentan con un correo institucional de la forma
nombredeusuario@iegabo.edu.co.

Aula virtual: Teniendo en cuenta la gran acogida que tiene entre los educandos el
uso de los computadores e internet y basados en una encuesta realizada sobre el
acceso a los mismos(Ver Figura 1 y Figura 2).

Figura 1 Donde tienen acceso a un computador?

Figura 2 Donde tienen acceso a internet?

Los educadores tienen la oportunidad de crear cursos virtuales que apoyen sus
asignaturas e incluir en ellos talleres, evaluaciones y material de apoyo tales como
videos, enlaces a páginas web, documentos, etc.. Esto permite a los educandos
desarrollar habilidades y disciplina, además de autonomía para llegar al
conocimiento y ser más competentes en un presente colmado de tecnología y un
futuro de vertiginosos avances en la informática.

Elección de Personero: Para la elección de personero 2008 - 2009 “Un clic a la

democracia” se utilizo el voto electrónico como medio de participación, el
estudiante se acercaba al cubículo pasaba su carnet por un lector de código de
barras y luego daba clic al candidato de su preferencia, esto permitió controlar la
doble votación y agilizar el proceso de conteo de votos.

Olimpiadas del Saber: Permitió preparar los estudiantes de grado quinto y

noveno para las pruebas saber. Utilizando el aula virtual se crearon cursos donde
los estudiantes ingresaban y encontraban preguntas sobre castellano, matemáticas
y ciencias naturales.

Semana cultural: En la semana cultural "Pinceladas de Libertad", se realizó la

votación para escoger el mejor cuento a traves de nuestra pagina web. Utilizando el
aula virtual los estudiantes ingresaron y escogieron el cuento de su preferencia.

Labor Social: Los estudiantes de grado decimo y once ponen en practica los
conocimientos adquiridos a través de la labor social, en proyectos como Abuelos en
internet, Olimpiadas del Saber para grado preescolar, Administración y
mantenimiento de la sala de sistemas, Juegos educativos y elaboración del mapa en
3D de la institución.

MATERIALES EDUCATIVOS

Nos apoyamos en software libre como Joomla, Moodle, entre otros y software
licenciado para los procesos administrativos SEVE Sistema Educativo de
Valoración Estudiantil.
SEGUIMIENTO Y EVALUACION

Se hace seguimiento y control de los procesos administrativos y educativos por

parte de las directivas y los representantes de los padres de familia de la
institución, mediante la evaluación de los mismos, lo que permite retroalimentar
para corregir las posibles fallas y permitir el mejoramiento continuo.

DIFICULTADES

• Pocos equipos, falta de conexión a Internet.

• Poca intensidad horaria en la asignatura de informatica.
• Resistencia al cambio de un pequeño porcentaje de docentes.

LOGROS

• Los estudiantes asumen con responsabilidad el manejo de las tics y el

internet y utilizan sus conocimientos para elaborar software con fines
educativos.
• Los estudiantes se benefician del aula virtual que les permite desde su casa
profundizar o reforzar sus conocimientos en diferentes asignaturas sirviendo
como apoyo del trabajo en clase.
• Los administrativos con la sistematización de los procesos disminuyen
papeleo y tiempo en los tramites.
• Los docentes se actualizan en el manejo de las tics y la modernización de los
procesos, lo que contribuye a facilitar su labor.
• Los padres de familia tienen más contacto con la institución a través de la
página web, lo que los motiva a capacitarse sobre el uso las tics.

PRODUCTOS

Pagina web

Aula virtual
Juegos didácticos

Mapa 3D de la institución

ENFOQUE TEORICO QUE FUNDAMENTA LA EXPERIENCIA

Las Tecnologías de la información y comunicación (Tics)

Modelo Pedagógico humanista tecnológico

RETOS

• Mejorar la dotación en cuanto a espacios físicos y equipo tecnológico.

• Continuar las capacitaciones de los docentes, logrando involucrar más las
tics en sus asignaturas.
• Lograr la transición a software libre en la institución.
• Desarrollar proyectos significativos con los educandos y dar continuidad a
los que ya se vienen ejecutando.
• Aumentar la participación y el compromiso de los padres de familia con la
institución a través de las capacitaciones y la página Web de la institución.