Sesin Prctica n - 2 -

Tiempo estimado: 1 hora.

LA MEDIDA DEL COMPORTAMIENTO MOTOR I: Clculo del error FECHAS: RELACIN CON LOS CONTENIDOS TERICOS: Esta prctica contempla un contenido transversal de todos los temas de la asignatura y se relaciona con la medida del comportamiento humano. MATERIAL EMPLEADO / INFRAESTRUCTURAS: - La prctica se realizar en el pabelln - El material empleado ser: o o o o o 2 cronmetros Diana y dardos Plataforma de saltos 2 cintas mtricas Radar

Objetivos especficos de la sesin prctica: 1) Calcular y analizar los valores del error en el comportamiento motor en sus diferentes dimensiones. Introduccin:

Los alumnos registrarn los resultados en 8 tests que se detallan a continuacin: Test 1. Cronometraje manual de 5 segundos. Con un cronmetro los alumnos debern registrar 10 ensayos intentando realizar registros de 5 segundos. El alumno no visualizar el cronmetro en ningn momento y se determinar el error de tiempo respecto al criterio situado en esos 5 segundos. Test 2. Lanzamientos de dardos a una diana. Los alumnos realizarn 10 ensayos a una diana intentando acertar en el centro de esta. Registraran el crculo en el que dan con el dardo determinando las desviaciones por encima o debajo del centro. Test 3. Tiempo de apoyo en salto. Los alumnos realizarn 10 saltos a una plataforma manteniendo una impulsin siempre de 300 ms. Los alumnos saltarn desde fuera a la plataforma, intentando impulsarse tras un apoyo de 300 ms. Se determinar el error en cuanto al criterio que es el tiempo de apoyo marcado. Test 4. Lanzamientos a una diana con el pie. Se situar una diana a ras de suelo, con 7 objetivos. La celda central ser el valor criterio contando como 0, y habr tres zonas ms a cada lado, que puntuarn hasta tres puntos como mximo. Se establecern valores positivos a un lado y valor negativo al otro. Se realizan 10 lanzamientos. Test 5. Lanzamientos de un pelota a una distancia criterio marcada a 5 metros. Los alumnos realizarn 10 lanzamientos intentando llegar a la distancia marcada. Se determinarn las desviaciones por encima y por debajo de esa marca criterio. Test 6. Lanzamiento con el pie a una velocidad de 30 km/h. Se anotarn las

velocidades conseguidas en 10 lanzamientos realizados con el pie. Test 7. Prueba de prensin manual. Los alumnos realizarn 10 repeticiones de prensin manual con un dinammetro intentando ajustar la fuerza ejercida a 20 Kg. Test 8. Recorrer 10 metros en 10 segundos. Los alumnos recorrern 10 veces 10 metros intentando realizar el recorrido en 10 segundos, anotando las desviaciones respecto a esa marca.

- A partir de los datos obtenidos en la prctica se calcularn las variables de error propuestas:
n

Error Absoluto (EA). (Indica la cantidad del error) |Xi C| i=1

N
n

Error Constante (EC). (Direccionalidad del error)

i=1

(Xi C) N

Error Variable (EV). (Variabilidad del error)

(Xi C)2 i=1 CE2 N

(Xi X)2 i=1 N

Gua de realizacin de la prctica: Utiliza la hoja de registro que aparece al final para guiarte en el clculo de las medidas de error: - Debes calcular los valores de error constante, absoluto y variable - Qu es lo que valora cada uno de los tipos de error? - Puedes comparar los resultados de personas diferentes en funcin del tipo de error cometido?

Bibliografa recomendada: Ruiz Prez, L.M. (1994). Deporte y aprendizaje. Madrid: Visor. (pginas 251-260)

HOJA DE REGISTRO
Test1 Crono manual (500 ms) Ensayo 1 Test 2 Dardos Test 3 Salto (300 ms) Test 4 Precisin pie Test 5 Precisin mano Test 6 Velocidad golpeo (40Km/h) Test 7 Fuerza manual (20 Kg) Test 8 Recorrer 10 m (1000 ms)

Ensayo 2

Ensayo 3

Ensayo 4

Ensayo 5

Ensayo 6

Ensayo 7

Ensayo 8

Ensayo 9

Ensayo 10

-C Xi -